學(xué)校里的一次活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校里的一次活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校里的一次活動(dòng)作文1
學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣活動(dòng),主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個(gè)消息,突然覺得好興奮,我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了,讓那些和我一般大小沒有書讀的同學(xué)們都能夠重返校園,我好高興呀。∫换丶,我倒出玩具箱中所有的玩具,一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”,平時(shí)我都舍不得玩,難道要把她捐買了嗎?那不行!還是這個(gè)筆記本吧,可不值幾個(gè)錢呀?老師說了,那里的小朋友,一天吃一餐飯,學(xué)習(xí)的地方,晴天太陽曬,沒有風(fēng)扇,雨天外面下大雨,里面下小雨,誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學(xué)費(fèi)也交不起!一想起這個(gè),我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起,塞進(jìn)了書包。第二天盡管交易時(shí)候買了個(gè)好價(jià)錢,但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來說,它只是一個(gè)玩具,而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學(xué)們一起買起其他的玩具了。
雖然同學(xué)們把自己心愛的玩具捐買了,但還是高興的唱起了“只要人人都有獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天,清晨,學(xué)校校園里顯得格外的干凈,往常的紙屑沒有了,教室里傳出了朗朗的早讀聲,辦公室里,老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本,球場(chǎng)上籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在積極的訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加市級(jí)的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著:“寶寶,再過幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書了,聽聽,哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不
學(xué)校里的一次活動(dòng)作文2
一天早上,我們正在教室里專心致志地聽老師講課,突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲,緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學(xué)。他們往辦公樓戚道:“老師,英語老師暈倒了,快來幫忙呀!”正在我們班上課的語文老師,馬上放下手中的教科書,三步并作兩步跑了出去,一會(huì)兒就望見語文老師背著英語老師急匆匆地往樓下跑。下課了,我們急著到一班探究競(jìng)。
這時(shí),婷婷走了過來,愁眉苦臉地向我們?cè)V說:“當(dāng)時(shí),撲通一聲,我們都嚇慌了,正在上課的英語老師突然倒在地上,暈了過去!闭f著說著,婷婷眼圈紅了“老師臉色蒼白,毫無血色,她的額頭和下巴械講臺(tái)桌角磕了兩道很深的口子!蔽覀兺匕逡豢矗灰姷匕迳嫌泻脦椎熙r紅的血這還有老師摔碎的手鉤片兒。吳藝玲搶著說道:“老師生病了,還堅(jiān)持為我們上課。但愿老師的臉上不會(huì)留有傷疤,永遠(yuǎn)青春美麗!甭犃诉@些話,同學(xué)們都低下了頭,默默地祈禱老師早日康復(fù)。中午,我和艷婷一起來到學(xué)校,在校門口,我們碰見了斯煒和鎮(zhèn)君等幾個(gè)同學(xué),他們的手中都提著沉甸甸的水果。他們朝我們說道:“走,一起去醫(yī)院看望老師!蔽艺f:“我們先把作業(yè)做完,你們先走吧!”到了教室,我們剛做一會(huì)兒作業(yè),就看見剛才去探望老師的幾位同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,手里還提著水果。我們真是上二和尚尚——摸不著頭腦,為什么這些人又回來呢?樂天把水果及告是上、上夫不按下氣地說:“醫(yī)院的護(hù)士告訴我們,老師縫好鐘就同天了!蔽蚁耄喊,太可惜了,連老師的面也沒見到,不知老師淺在怎樣了?
學(xué)校里的一次活動(dòng)作文3
記得是一個(gè)陽光明媚的下午,我們學(xué)校舉行了一次令人難以忘記的表演,我們懷著激動(dòng)、興奮的心情等待著表演開始,有美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利……我們班表演的是俄羅斯的舞蹈,這令我興奮不已又很自豪,我多么想一下子就輪到我們班。
表演開始了,我們首先看見入場(chǎng)的是六年級(jí),她們昂首挺胸像是一種很自信的樣子,她們表演得可真精彩呀,操場(chǎng)上傳出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,緊接著,是六年級(jí)別的班的人,他們也表演的很精彩,六年級(jí)最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是歌聲,她們一直到退場(chǎng)也自信滿滿的,我驚奇極了想:“為什么直到退場(chǎng)她們也自信滿滿的,真令我佩服。∥乙惨獙W(xué)習(xí)她們這種自信滿滿的樣子。”我對(duì)她們表示感激,因?yàn)樗齻冏隽艘粋(gè)代頭的作用。
接下來,是五年級(jí)上場(chǎng),我不驚看呆了,她們的舞蹈跳的.可真好!我那時(shí)看的目瞪口呆,她們表演的可真好啊!我心不由地想,到退場(chǎng)了,她們好像還沒表演夠,還想在表演一次。
下來是四年級(jí)表演,我覺得她們表演的很好,他們面帶嚴(yán)肅,沒有一點(diǎn)緊張,我在心里可真佩服她們,她們表演也非常生動(dòng),然后,他們就退場(chǎng)了。
接下來,是我們年級(jí)了,我的心里那時(shí)真是七十個(gè)水桶打撈——七上八下,終于,輪到我們班了,我們牽著手跟著音樂飄動(dòng),我們班有幾個(gè)代表,站在最前面跳舞,我們班除了那幾個(gè)代表,剩下的人就扮小草,退場(chǎng)了,我們挺著胸膛退場(chǎng)了,我們退場(chǎng)以后就不緊張了,心也平靜了下來了。
下面,是二到一年級(jí),雖然他們表演沒有的沒有我們好?墒牵瑢(duì)于他們來說已經(jīng)是盡力了,他們的樣子可真嚴(yán)肅,仿佛是在研究東西。
最后,這難忘的表演結(jié)束了,我可真的依依不舍,下一次我一定要表演的比這次還好!我下次的準(zhǔn)備也要比這次好。
學(xué)校里的一次活動(dòng)作文4
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友xxx,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說:“來,我?guī)湍!”我聽了,不情愿的讓他教我。“你看,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。
學(xué)校里的一次活動(dòng)作文5
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友xxx,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說:“來,我?guī)湍!”我聽了,不情愿的讓他教我。“你看,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。
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