關(guān)于多彩的活動(dòng)作文（精選48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文 1
10月份的一天，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊(duì)列，依次來到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開了鍋。
終于輪到我們班比賽了！我們班的運(yùn)動(dòng)員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時(shí)，裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊(duì)也沒閑著，一直在喊他們編的臺(tái)詞：“二班二班，超級(jí)二班，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言�。 边@些話讓運(yùn)動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的`好朋友小王是我們班運(yùn)動(dòng)員里最賣力的一個(gè)，只見他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個(gè)天然的水龍頭，時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì)兒張，一會(huì)兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣，就像在守護(hù)著秘密情報(bào)一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，還是沒分出勝負(fù)。但是運(yùn)動(dòng)員們并不知道，因?yàn)樗麄兊男闹兄挥小摆A”這一個(gè)字。這時(shí)，我們的班主任說話了：“同學(xué)們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖！”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了，運(yùn)動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動(dòng)��！
多彩的活動(dòng)作文 2
秋天是個(gè)鮮果垂枝、芳香四溢的季節(jié)。
今天我們踏著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，伴著鳥兒的歡唱開始了我期待中的秋游活動(dòng)。這次秋游的目的地，是到位于市區(qū)東部的余家漾公園游園。一路上，看著道路兩旁經(jīng)過園林師傅精心修剪的奇花異草呈現(xiàn)出來的奇型異狀，它們?cè)诟髯詾槿藗冋故局约翰煌L(fēng)格的.美!美化了街道的同時(shí)也觸動(dòng)著我們的心靈。
在暖日的照耀下，我們興致勃勃地踏進(jìn)了如詩如畫的余家漾公園。微風(fēng)中一股沁人心脾的芳香迎面撲來，不禁使人心曠神怡、精神倍增。“哪來的花香?”同學(xué)們興奮地歡叫著。尋香望去，原來是一束束金黃色的桂花在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)里散發(fā)出來的醉人香氣。一珠珠桂花樹儼然像一位位高貴女士彰顯著動(dòng)人的豐姿，為整個(gè)園林增香添彩，讓人充分體會(huì)到了她那迷人的美麗!
來到了小河邊，清澈的河水清得像一面大大的鏡子映照著河邊的垂柳、花草。隨風(fēng)舞動(dòng)的長長柳枝，像一條條會(huì)跳舞的辮子不停地?cái)[動(dòng)，為我們盡情展示著她婀娜的身姿與嫵媚。忽然間，一條魚兒躍出水面為寂靜的河面增添了不少生氣，蕩起的波紋久久才肯散去，引來了同學(xué)們一陣陣歡聲笑語。我們盡情玩耍、盡情嬉戲、徹底放松、瘋狂游戲。玩得累了，同學(xué)們便三五成群圍坐在一起，品嘗各自帶來的零食，有好吃的食物還會(huì)拿出來與大家分享，其樂融融、即快樂又甜蜜……
輕松的時(shí)光總是過得飛快，伴著集合鈴聲的響起，我們結(jié)束了這次愉快的秋游。在這金風(fēng)送爽的日子里，秋游不僅讓我們領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光，放松了身心。而且還獲得了快樂、增長了知識(shí)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼。
多彩的活動(dòng)作文 3
校園生活永遠(yuǎn)是最好看的好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許很多多的無奈。
在這個(gè)角逐激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，大家一直要向前向前，總怕一個(gè)不留心就被其他人擠到了后面，一直擔(dān)憂自己哪兒還需要改進(jìn)，哪兒還需要進(jìn)步，這所有的所有把大家包圍了，大家不再有那樣多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那樣多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這所有的，都是學(xué)習(xí)，大家一直在學(xué)習(xí)中徘徊著，一直擔(dān)憂著。
可校園生活也是美好的，大家在學(xué)校里，掌握了ABC，掌握了123，掌握了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的問候，讓大家在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓大家心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使大家哈哈大笑，在快樂的'時(shí)候，他們總能和大家一塊推薦。
老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，大家一直有事做，仿佛忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是生活的一章，大家需要要經(jīng)歷這部分，需要要在這部分磨練中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓大家一同加油，加油，加油。
多彩的活動(dòng)作文 4
戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開展了“拼字游戲”活動(dòng)。
剛開始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時(shí)我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的.汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會(huì)兒，“愛我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個(gè)完成的是我們10班！”
大家差不多完成后，主持人開始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。
多彩的活動(dòng)作文 5
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們?cè)俪鲩T。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
走出教室，來到操場(chǎng)，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學(xué)會(huì)就好了。
我們玩完這個(gè)，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個(gè)男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個(gè)女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號(hào)的.卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對(duì)我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場(chǎng)回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時(shí)間，然后回教室寫作文�！�
為了完成這個(gè)光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個(gè)好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個(gè)人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個(gè)游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來瞅瞅�？上昼姷搅�，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動(dòng)如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動(dòng)作文 6
星期一，老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，但奇怪的是這個(gè)小丑沒有鼻子。原來老師是讓我們做一個(gè)名字叫“貼鼻子”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：蒙上選手的眼睛后，在原地正轉(zhuǎn)三圈，再倒轉(zhuǎn)三圈，最后拿著紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置，就算成功了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是時(shí)亦悅，只見她轉(zhuǎn)完以后，摸索著來到小丑的位置。她將鼻子左挪挪，右移移，當(dāng)她手里的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時(shí)，我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都為她熱烈地鼓起了掌，時(shí)亦悅摘下眼罩，看著自己的成果，高興地走下了講臺(tái)。
終于輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)完以后，徑直朝講臺(tái)走去。摸到“標(biāo)志物”后，就開始憑感覺找小丑。我用手比了又比，最后將紅鼻子貼了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來。我聽見笑聲，著急地摘下了眼罩。唉，我連小丑的臉都沒有貼進(jìn)去。
最有趣的就是王一安了。他轉(zhuǎn)完以后，竟朝著與黑板相反的方向走了過去。走到盡頭以后，“砰”地一聲碰到了頭。這時(shí)，他才意識(shí)到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過去。由于他邁的步子太大，到了黑板那里又摔了一跤。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得眼淚都流出來了。他摸了摸小丑，把紅鼻子貼了上去。我們一看，哈哈！王一安把鼻子當(dāng)成耳環(huán)貼上去了！王一安撓了撓頭，不好意思地笑了笑，然后回到了座位上。
有的`同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了頭發(fā)上，有的貼在了臉蛋上，還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……
漸漸地，同學(xué)們的歡聲笑語在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
多彩的活動(dòng)作文 7
從小到大，我參加過許多的活動(dòng)，如：春游、元旦晚會(huì)、六一活動(dòng)……而我印象最深刻的活動(dòng)是去春游。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們學(xué)校舉行一年一次的春游活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開心，幾位老師安排好車輛，帶隊(duì)的老師就讓同學(xué)們上車，上車后同學(xué)們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對(duì)面車同學(xué)招手，一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風(fēng)景，花兒是那么艷、樹木是那么綠，天空是那么藍(lán)，我的心情也是那么愉悅。
來到旅游景點(diǎn)，我拿著門票迫不及待地想去玩。我?guī)ьI(lǐng)我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我們首先買了一些玩的東西進(jìn)去“鬼屋”，同組的幾個(gè)同學(xué)嚇得哇哇亂叫，因?yàn)樗麄兟牭嚼锩娌シ趴植赖囊魳�，我說：“不用害怕，你們跟著我一起進(jìn)去，有鬼的.話我就把他趕走！我給你們開路！”他們幾個(gè)聽了我的話，半信半疑地跟著我走進(jìn)了“鬼屋”。
我買了個(gè)小電筒就進(jìn)去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著我，我拿著手電筒照著假鬼，幾個(gè)女生看到了嚇得大聲叫了起來，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時(shí)候還有一只假鬼掛在屋頂，一個(gè)頭出現(xiàn)在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學(xué)們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了！我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去！那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應(yīng)該是用“海綿”做的吧！在我的“保護(hù)”下，我們小組的同學(xué)都順利地闖過“鬼門關(guān)”，也不再害怕了！
這次活動(dòng)，讓我懂得了，只要自己足夠強(qiáng)大，才能保護(hù)弱小。同時(shí)我感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的的重要！這一天我非常開心！
多彩的活動(dòng)作文 8
不久，我們就要畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬消逝，我們?yōu)榇碎_展了一個(gè)活動(dòng)——帳篷節(jié)。
夜幕降臨，我們坐在操場(chǎng)上，觀看帳篷節(jié)的串燒表演，一個(gè)接著一個(gè)的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語——不用說，這個(gè)晚上大家都開心極了。
我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……輕風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a，我們情不自禁地隨著優(yōu)美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來，還有一些同學(xué)酣酣欲睡。接下來是其他幾個(gè)班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學(xué)六年來在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時(shí)間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場(chǎng)里，親熱地交談著。
夜深了，這次活動(dòng)也結(jié)束了。同學(xué)們也陸續(xù)地回到了風(fēng)雨操場(chǎng)，搭好了帳篷，準(zhǔn)備就寢了。
在我回風(fēng)雨操場(chǎng)的途中，我偶然聽到了幾個(gè)班同學(xué)的`談話：“今天這么重要的一個(gè)節(jié)日，為什么沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美麗呀！”
我愣了一下，隨后又微微地笑了。我心想：多么簡(jiǎn)單，因?yàn)樾切嵌寂艿轿覀兊男睦锶チ搜剑?/p>
于是，帳篷節(jié)高高興興地走來，又高高興興地離去。
多彩的活動(dòng)作文 9
今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時(shí)間，老師話音剛落，同學(xué)們就開始了奮筆疾書，一會(huì)兒五分鐘就過去了。
老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對(duì)了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對(duì)，這就是一張不要的“臉”。
老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動(dòng)”等有趣的形容。
在老師讀我自己寫的臉時(shí)，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學(xué)說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。
我的前面一張是個(gè)“殘臉”，我們一下就知道是誰，因?yàn)槔蠋熢谑漳侨说摹澳槨睍r(shí)說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。
后面有一個(gè)寫他只有一個(gè)招風(fēng)耳，他只有一個(gè)耳朵，所以這張被當(dāng)成了沒人要、不要的`“臉”，真是為他感到可惜。
最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。
聽完了別人的，我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個(gè)詞是我們一直重復(fù)使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會(huì)抓不住重點(diǎn)。
活動(dòng)中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學(xué)們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。
我們今天的“找臉”活動(dòng)真有趣啊!
多彩的活動(dòng)作文 10
那天星期五，我們學(xué)校正好迎來了一次“法定玩鬧日”。什么?你問法定玩鬧日是什么?當(dāng)然是我們的大型體育課——運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!說起來，那次真的十分精彩呢!
那天風(fēng)和日麗，晴空萬里，正是一個(gè)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的好日子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有各種各樣的活動(dòng)：如短跑、三跳比賽、跳高、跳遠(yuǎn)……
首先就是短跑。運(yùn)動(dòng)員們來到起點(diǎn)處，如同老虎捕獵獵物一樣蓄勢(shì)待發(fā)。號(hào)令槍一響，他們?nèi)堪l(fā)揮出了百分之二百的'實(shí)力，像狡兔一樣，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖了出去。頓時(shí)，吶喊聲、喝彩聲響成一片。全場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海般的聲音。奔跑中，揮灑出的汗水浸透了他們的衣領(lǐng)，大大小小的汗珠灑落在跑道上。終于，他們離終點(diǎn)越來越近，還有不少同學(xué)直接爆發(fā)出了巨大的潛力，努力趕超前面的選手。這時(shí)，有一個(gè)人像離弦的箭一樣，加大奔跑的步伐，瞬間超越了前面好幾個(gè)人，當(dāng)他趕上第一名時(shí)，離終點(diǎn)已經(jīng)不到10米的距離了，他倆進(jìn)入了白熱化階段。你追我趕，互不相讓。他倆就這樣僵持著，誰也甩不掉誰。終于，一個(gè)人以超越了另一個(gè)人半個(gè)腳長的距離獲勝，勝利者正是我們班的跑步能將——李元浩。
接下來，又是一場(chǎng)匯聚焦點(diǎn)，激動(dòng)人心的比賽——四人接力賽。參賽的都是我們各個(gè)班的精兵強(qiáng)將，最后的大咖。一聲槍響，只見各個(gè)班的第一棒立刻沖了出去，觀眾席再一次爆發(fā)出了雷鳴般的吶喊聲和喝彩聲。這時(shí)比賽只剩下最后一棒，我們班不出所料的派出了李元浩。只見他就像裝上了推進(jìn)器一樣，遙遙領(lǐng)先，毫無任何懸念的又為我們奪得了一個(gè)第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真得十分精彩，也玩得十分盡興。雖然我們嗓子都喊啞了，但還是十分開心。
多彩的活動(dòng)作文 11
小時(shí)候，爸爸和媽媽一再教育我們不能撒謊。上幼兒園時(shí)，老師給我們講了《狼來了》的故事。所以，我認(rèn)定撒謊是徹頭徹尾的壞行為�？墒�，我長大了，才發(fā)現(xiàn)謊言是多彩的。
黑色的謊言是自私自利的，為了自己的利益，不惜讓他人受傷。好比有一天，小剛約貝貝去他家玩，貝貝高興地答應(yīng)了。貝貝到了小剛家，兩人玩得可高興啦。逛完花園，就比賽誰爬樓梯快。兩個(gè)人你追我趕。“砰！”小剛把樓梯轉(zhuǎn)角處的花瓶打碎了。小剛急了，這可是媽媽最心愛的花瓶呀！怎么辦呢？這時(shí)，小剛的媽媽聞聲趕了過來，生氣地問：“是誰干的？”小剛連忙向前一步，迫不及待地說：“媽媽，是貝貝打碎的�！眿寢寶獾冒沿愗愙s出家門。貝貝委屈極了，而小剛說了謊仍臉不紅。
生活中也不乏充滿愛心的綠色謊言。就說奶奶和媽媽的事吧。奶奶嫌?jì)寢尣磺诳�，媽媽說奶奶羅嗦。婆媳關(guān)系有時(shí)夠緊張的。有一回，奶奶又嘮叨了：“衣服和襪子不能放在一起洗，要分開洗。你又不是不懂……”媽媽邊走出門買菜邊自言自語：“愛嘮叨的老太婆。”有點(diǎn)耳背的婆婆對(duì)著媽媽的背影大聲說：“你說什么？說什么？”我連忙走到奶奶身邊，湊在奶奶耳邊說：“媽媽夸您說得有道理呢�！蹦棠桃宦�，喜上眉梢，得意洋洋地說：“以前不聽老人言，吃虧不就在眼前�，F(xiàn)在才知道老人的`話句句是對(duì)的。”
謊言還可以是紫色的、黃色的……你喜歡哪一種顏色呢？
多彩的活動(dòng)作文 12
世界因?yàn)橛辛祟伾�，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩�?/p>
白色——純真
小時(shí)候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著叫朋友一起玩過家家，去幼兒園上學(xué)，等放假的時(shí)候想著哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時(shí)候過年，收紅包，吃好吃的。我們想著學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無憂無慮，不擔(dān)心考試不擔(dān)心升學(xué)，不擔(dān)心這樣那樣的事，純真的童年時(shí)白色的。
黑色——恐懼
面對(duì)生老病死，你是什么樣的感覺？恐懼占據(jù)了我的心，當(dāng)知道奶奶去世的消息，內(nèi)心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個(gè)愛我的人去世了，再也不會(huì)見到她了，在我沒有人追著我滿屋子的跑，讓我去學(xué)習(xí)。面對(duì)恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對(duì)恐懼，是否能將心靈的窗戶打開，讓陽光撒滿心房。黑色，是我對(duì)生老病死的感覺吧！
紫色——寧靜
活潑好動(dòng)的我。安靜下來可不是件容易的事。讀書的時(shí)候我最安靜啦，翻開書，找到自己讀的書，開始閱讀，沉浸在自己的世界，無法自拔。身邊的嘈雜，都是聽不見的。整個(gè)世界顯得那么寧靜，美好。紫色在我心中冒出來，寧靜的`生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧靜。
人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛生活。
人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。
多彩的活動(dòng)作文 13
七天，七場(chǎng)雨。
當(dāng)?shù)谄邎?chǎng)雨結(jié)束時(shí)，草是綠色的。看起來離草很近的不再是淡黃色的淡綠色，而是濃到無法溶解。它和藍(lán)天一起映成了一幅悲涼而深邃的風(fēng)景，讓我想起了黑夜無緣無故逼近的蘆葦，它孤獨(dú)而寂寞。
灌木叢中的花盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片蔓延開來，像粉紅色的櫻花雪，開放曖昧，開放纏綿。粉色，尤其是淡粉色，總讓我覺得暖暖的，想哭，是一種晶瑩剔透的美。只是太晶瑩，有一種脆弱的美感，就像即將破碎的玻璃。雖然很美，但并不是真的繁華。
走在坡道上，穿過淺黃色和淺綠色，有時(shí)會(huì)狂奔，像機(jī)械一樣擺動(dòng)胳膊和腿，2.1在家里和學(xué)校之間來回；有時(shí)候我有心情看著生機(jī)勃勃的小草。通常這個(gè)時(shí)候雨滴會(huì)毫無征兆的落下來渲染氣氛，給我的小情緒添加一些催化劑。所以我會(huì)很配合的放慢腳步，看著人們圍著大樓跑來跑去避雨，毫不拖延的繼續(xù)走著看我的風(fēng)景。
我總是喜歡這樣不同意別人的意見。
但是時(shí)間不多了。很多時(shí)候，他們都是匆匆忙忙的走著，即使知道擠出來的時(shí)間容納不下一道數(shù)學(xué)題。但是，我還是相信時(shí)間是擠出來的，于是不自覺的加快了腳步。也許這樣會(huì)讓我稍微安心一點(diǎn)。
是的，只是為了安心。只有不斷忙碌，才能感受到自己的存在。所以他心情不好的時(shí)候，總會(huì)把自己關(guān)在教室里一下午甚至一晚上不動(dòng)，總會(huì)沉浸在問題中。有時(shí)候不停的'寫，手會(huì)麻，頭會(huì)暈，眼睛會(huì)累。但是，你一直寫，直到你“亂花錢，變得對(duì)眼睛有吸引力”，你才會(huì)停下來。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你的情緒會(huì)逐漸膨脹。我承認(rèn)這有點(diǎn)不正常，但一切都不值得提一個(gè)問題的喜悅。就像魚喝水，冷暖自知。
有時(shí)候會(huì)回想起上個(gè)學(xué)期進(jìn)入高三的荒唐日子。那段時(shí)間我沉迷于過頭頂，經(jīng)常到12點(diǎn)才睡覺。突然很想知道自己在想什么，怎么能做出這么不可思議的事情。但我確實(shí)是這樣過來的。經(jīng)過誘惑和碰撞，我終于找到了出路。往事已矣。我現(xiàn)在能做的就是繼續(xù)走。即使前方還有陌生的世界。
我妹妹即將畢業(yè)。即將告別高一。有時(shí)候覺得時(shí)間很短，總是不夠伸懶腰；但聽了姐姐的抱怨，我松了一口氣。嗯，我承認(rèn)我有點(diǎn)自私。我還有很多時(shí)間。我還能有一次告別，兩次告別，但她真的沒有出路。我純粹相信努力不會(huì)白費(fèi)，對(duì)于我們這種純粹的人來說。我還問她考不好怎么辦。她笑了笑，沒想過。
我沒想過，也不需要去想。我們能做的就是去做而不是做夢(mèng)。所以，我們不會(huì)讓零零碎碎的時(shí)間在初夏消逝，所以我們會(huì)給自己留一個(gè)彌補(bǔ)逝去時(shí)光的機(jī)會(huì)，所以我們不會(huì)讓淺薄的悲傷讓這個(gè)漫長的夏天匆匆離去。
我只希望在夏天結(jié)束的時(shí)候，還有時(shí)間看到綠草如茵的樹木。
多彩的活動(dòng)作文 14
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候，時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識(shí)到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當(dāng)我想逃離這一切，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時(shí)代那樹上鳴個(gè)不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來。總是遇到挫折失敗，成績，學(xué)習(xí)，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時(shí)，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學(xué)們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)！用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她努力改變。成長中我們有的'挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因?yàn)槲业母淖�，勇于面�?duì)挫折，而變得絢爛多彩。
學(xué)習(xí)中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍(lán)天之上，而成長的我們，只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后，才能成長，擁有一個(gè)絢爛多彩的過程。
也許挫折對(duì)于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機(jī)，就像藍(lán)天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關(guān)鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請(qǐng)挫折繼續(xù)沒有盡頭的心靈之旅！
多彩的活動(dòng)作文 15
父親本就是個(gè)沉默的人。初三下學(xué)期，母親被單位外派一個(gè)月，一日三餐，便交給了父親，只是他的話更少了，我們之間的交流，怎一個(gè)少字了得。
父親是個(gè)資深球迷，一有球賽便急不可待地搬了板凳，眼球死死盯住畫面上的小人與球，專心得簡(jiǎn)直不能再專心。那天晚上，我仍舊挑燈夜戰(zhàn)，父親走過來，拍了拍我的肩，指了指電視又指了指我，惜字如金般地說：“球，影響嗎？”我正在思考一道數(shù)學(xué)題，不耐煩地應(yīng)道：“沒事，沒事，你看你的�！彼醋髀曓D(zhuǎn)頭走了。寫完一題，我暗自納悶老爸看球怎么一點(diǎn)聲音也沒有�；厥滓豢�，父親端坐在電視前，靜音，畫面變換，父親眼神專注。我呵呵一笑，父親也嘴角上揚(yáng)。一個(gè)看球，一個(gè)做作業(yè)，兩不打擾。這是父親與我的第一次心靈交流。
考試的壓力，對(duì)母親的思念，化作滿腔委屈，一起涌上了心頭。我嗚咽著伏在桌上痛哭，只覺得擔(dān)心與害怕。仿佛過了很久后，我的痛哭變作了小聲的抽噎，面前多了一碗米飯和一盤糖醋排骨——母親最拿手的菜。恍惚中，一只寬厚粗糙的大手放在了我的頭上，輕輕地摩挲著。抬頭，父親臉上顯露出笑容與溫柔，目光里卻有一種難以名狀的力量與堅(jiān)定�！皠e怕�！彼路鹪谶@樣說。我的睫毛再一次承受不住淚珠的重量，眼淚滾出眼眶，我抽噎著吃完了飯，內(nèi)心卻充滿了感激與希望。父親的美食，讓我不再孤單、害怕，我趕緊夾了一塊最好的排骨放到父親嘴里。那頓飯美味無比。其實(shí)愛的交流，不需要過多的語言。
到了最后的沖刺階段了，為了證明自己，為了回報(bào)父母，我總是帶著黑眼圈堅(jiān)守在書桌前。一次，父親一臉嚴(yán)肅地推門進(jìn)入，“啪”地關(guān)掉了我的桌燈，直接把我丟在黑暗里，又忙不迭地走了。我啞然失笑，正想重新開燈學(xué)習(xí)，突然察覺父親把總電閘給關(guān)了。我一把抓住父親的胳膊，“爸，你陪我睡�！薄皯T呆了？多大了？你睡吧，我等你睡著了�！辈坏靡�，我只好乖乖上床，帶著父親的愛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我仿佛回到了小時(shí)候，騎在父親的脖子上肆意歡笑。
如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，仍舊這樣想：我的'父親是個(gè)沉默的人。他確實(shí)不善言辭，也不愛說話，但他從來沒有停止過與我的交流，或許只是一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)淡淡的笑，卻飽含了他深沉的關(guān)心與愛意和能給予的全部全部。
在這里，在總結(jié)我初三生活的舞臺(tái)上，我要大聲地感謝您。謝謝您，父親，您與我這些無聲的交流使我的初三生活更加多彩，也幫助我綻放了最美的青春。
多彩的活動(dòng)作文 16
雄鷹不畏艱難，搏擊長空，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向；毛蟲擺脫束縛，破繭成碟，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向；候鳥勇往直前，重獲新生，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向。
以前我認(rèn)為“有志者事競(jìng)成”是一句騙人的話，可自從我那一次成功之后。我徹底相信了這一句話。
記得那是初二下的時(shí)候，期末體育考試考投實(shí)心球。8.2米，僅僅只比及格多那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也徹底的傷了我的心。我下定下決心：下學(xué)期我一定拿滿分！可滿分就像一個(gè)黑洞吸走了我大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。剛開始，我的熱情，好像一把火。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)熊熊地燃燒。我飽含激情的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投著實(shí)心球�？蛇B續(xù)幾天，實(shí)心球像一個(gè)小漢懶漢，無論我怎樣扔它。它始終在最開始的地方昏昏地躺著。為什么，怎么一點(diǎn)長進(jìn)也沒有。漸漸地，我的熱情開始被逐漸地熄滅了，惰性開始瘋狂地占據(jù)我的內(nèi)心。逐漸地，我沒有堅(jiān)持練實(shí)心球了。“反正練也是那么遠(yuǎn)，不練也是那么遠(yuǎn)，干脆不練了�！泵鎸�(duì)爸爸問我為什么不堅(jiān)持我這樣說，爸爸聽后，語重心長地說：“兒子，你練習(xí)就像農(nóng)民叔叔播種一樣，難道他們只悉心照顧那些種子幾天就能獲得豐收嗎？恐怕不是吧，有志者是=事竟成，總有一天你會(huì)聞到成功的芬芳的.！”聽了爸爸的話，我心中又燃起了熊熊的烈火。從那以后，我與實(shí)心球成了親密的朋友。一有空，我們就十分“親熱”。漸漸地，實(shí)心球變得“勤快”了，它走得更遠(yuǎn)了。我心里總算得到了一點(diǎn)慰藉。這也更加堅(jiān)定了我練下去的信念。于是，在風(fēng)和日麗中；在涼風(fēng)徐徐中；在狂風(fēng)暴雨中，我都堅(jiān)持練習(xí)著，任憑風(fēng)雨的挑釁，我都繼續(xù)練習(xí)著。實(shí)心球雖然變形了，但它在我眼中卻變得可愛了。
最終在下學(xué)期的實(shí)心球考試中，我的成績足足比滿分多0。8米。那時(shí)我聞到了成功的芬芳。我覺得：“我的汗水沒有白流，有事者事竟成！”
成功的花兒需要以辛勤為土壤；堅(jiān)持為雨露；奮斗為陽光“信心為肥料。這樣，成功的花兒才能開得絢麗多彩；開得醉人心脾；開得光彩奪目。
多彩的活動(dòng)作文 17
上帝在唐古拉山栽下一棵樹。數(shù)千年后，這棵樹枝繁葉茂，參天而立。繁花錦簇，散發(fā)著淡淡清香;葉綠枝長，遮蔽起千里陰涼。世人莫知此樹為何物，于是，召喚古今人物共睹之。
第一個(gè)來的是屈原。峨冠博帶，幾紹飄渺。風(fēng)度不俗。
屈原看到這棵樹，仍是滿臉的愁容，不屈的神態(tài)，渭嘆一聲，提筆寫道：“樹參天兮干云雷，坐樹端兮我逍遙，與云共語，與鶴同宵。”
世人看罷多時(shí)，搖頭嘆息為屈原鳴不平。
屈原剛走，孔子帶著子路、顏回同經(jīng)樹下�？鬃酉埠醚芯繉W(xué)問，先站在樹下觀賞一番，與兩個(gè)徒弟探討一通，然后拿出紙筆細(xì)細(xì)研究。子路湊上前來觀瞧，見孔子正側(cè)目凝視著“本”“末”兩字。
世悟：圣人看樹，不忘造字啊。
第三個(gè)來的是唐太宗。平時(shí)萬人跟隨的唐太宗現(xiàn)在是“孤家寡人”而來，卻也龍袍威嚴(yán)，威風(fēng)不減。卻見唐太宗自言自語道：
“欲使天下興盛，還須深根抱土哉!”
世人知道，這是一代明君。
魯班背著錘鑿斧鋸驚喜而來。心里盤算著這樣一棵參天大樹，若采伐下來建筑樓臺(tái)館閣定是上好的材料。
魯班正欲動(dòng)手，沈括忽匆匆而至，搖頭擺手萬般阻攔，說這棵樹至今還無記載，定是一個(gè)新品種，具有重大的研究價(jià)值，魯班兄，你可千萬別砍。
魯班掃興而走，沈括拿出放大鏡，這瞧那看，細(xì)細(xì)鉆研。
詩仙李白飄然而至，看到那滿樹繁花，頓生詩興，飲酒潑墨，成詩一首：，‘天下奇花天上開，備宴啟酒邀友來。共隱花間避濁世，友人與我自開懷。”
世人看著他放蕩不羈的傲岸氣度，不禁感古傷懷。
一陣清風(fēng)吹過，時(shí)間轉(zhuǎn)至今日，一群環(huán)保專家來到這棵樹下，研究著樹下的螞蟻，葉上的小蟲，枝間的`飛鳥，花心的青嶺……
世人看完這些名人賞樹，悟出一個(gè)道理：
同樣的一棵樹，不同的人看它，態(tài)度是多么不同;若問他們各自的感受，答案肯定是豐富多彩的。
多彩的活動(dòng)作文 18
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。
歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的'生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來評(píng)價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更多更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。
有的人用微笑面對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對(duì)生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對(duì)。
所以用微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自己的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！��！
多彩的活動(dòng)作文 19
紅色代表熱情、喜悅，我的初一最先迎來的便是紅色了。9月1日開學(xué)的那一天，我的心里充滿了開心與期望，拉著以前同學(xué)的手蹦蹦跳跳地說著、笑著�？粗粡垙埬吧�.臉孔，想到以后就要和他們成為同學(xué)，成為朋友，共同走完三年的初中，不免更興高采烈了。我夢(mèng)想著、期待著美好的初一。
綠色代表青春、生命，初一開頭的幾天，用綠色來形容再合適不過了。還沒適應(yīng)初中的我們，每天都是忙忙亂亂的，人們經(jīng)常一張嘴就說：“哎，下節(jié)課在哪兒上�。俊薄帮�?zhí)迷谀膬喊。俊薄皫谀膬喊。俊薄澳銈円郧岸际窃趺礃拥陌�？”，雖然是這樣，但我們過得很快樂。剛步如初中的我們，還像個(gè)小學(xué)生，盡管有時(shí)很幼稚，但顯示出我們飛揚(yáng)的青春與活力。
灰色代表陰暗、深沉，我的初一接踵而來的便是灰色，是一大堆的作業(yè)和大大小小的考試。每天晚上都是與作業(yè)苦戰(zhàn)，拼個(gè)你死我活。在家里，父母是我的老師，教我解題；在學(xué)校，除老師外，同學(xué)便是我的老師，幫我復(fù)習(xí)。雖然為了學(xué)習(xí)，白頭發(fā)熬出了幾根，黑眼圈也加深了不少，但是我覺得過得很充實(shí)，比以前小學(xué)的時(shí)候，每天閑得不知道干什么好多了。
多彩的活動(dòng)作文 20
幸福是什么？幸福是父母的關(guān)愛與呵護(hù)，幸福是老師的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，幸福是朋友的幫助與分享，幸福是擁有一個(gè)溫馨的家……
幸福是父母的關(guān)愛與呵護(hù)�？蓱z天下父母心，我相信每個(gè)人的父母都非常愛自己的孩子，哪怕是從他們身上割一塊肉也都心甘情愿。這就是大愛。雖然我是個(gè)留守兒童，但我更能深切地感受到父母對(duì)我的愛。每次通電話，父母都千叮嚀萬囑咐：自己要好好照顧自己，多買點(diǎn)吃吃，不要舍不得，營養(yǎng)是最重要的，還要注意安全，學(xué)習(xí)認(rèn)真……這些話語都深深地烙在我的心坎里，我知道這都是他們對(duì)我的愛。
幸福是老師的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。學(xué)習(xí)生涯中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的嘔心瀝血。記得初一時(shí)，一次期末考試前的模擬測(cè)試考得非常糟糕，這使我對(duì)期末考試失去了信心，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，班主任叫我到辦公室去。本來1分鐘就到的路，我卻像走了1個(gè)世紀(jì)。到了辦公室，發(fā)生了意外的驚喜，我本以為老師要狠狠地批評(píng)我一頓，但事實(shí)卻沒有。看著老師和藹的面龐，我的.心慢慢地靜了下來。他意味深長地對(duì)我說：“一次模擬考試算什么，重要的是即將來臨的期末考試，趕緊恢復(fù)以前的狀態(tài)，千萬不要?dú)怵H，老師相信你……”話音剛落，我信心倍增。
幸福是朋友的幫助與分享。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的好朋友就會(huì)安慰我，幫我一起分擔(dān)。經(jīng)過朋友的安慰后，我豁然開朗，不再憂愁。朋友就像冬天的太陽，能夠給我溫暖。
幸福是擁有一個(gè)溫馨的家。每當(dāng)想起我那溫馨的家，我就不由自主的唱起：“我的家真可愛，真可愛……”
幸福是多彩的，令人回味！
多彩的活動(dòng)作文 21
生活是多彩的生活，如果沒有朋友，便是一碗清水；如果沒有了對(duì)手，那么生活注定是乏味的。
——題記
他，是一個(gè)科科老師都認(rèn)可的好學(xué)生；我，是一個(gè)科科老師都器重的好學(xué)生。因?yàn)榉N種原因，我們兩個(gè)做成了同桌。最開始，我并不是非常的想跟他說話，因?yàn)樗麑戭}的速度快，并且正確率高的原因，老師們總是忽略了我的存在，所以，有的時(shí)候我真的跟討厭他。
這一天，我早早的來到了學(xué)校，坐在座位上，看著書。他來了，也掏出了書，看了起來。一會(huì)兒，老師來了，給每個(gè)人發(fā)了一張片子，讓我們現(xiàn)在就做。我拿到了篇子，就迅速地做起來。不一會(huì)兒，我就做完了，覺得這張片子挺簡(jiǎn)單的。我便埋頭，做起了別的題目�！澳隳軒臀曳治鲆幌逻@道題么？”我的耳邊聽到了這樣的一句話，我一抬頭，看到他正在用他那水汪汪的大眼睛，看著我，很謙虛地對(duì)我說�！斑@道題多簡(jiǎn)單，你不會(huì)自己想嗎？你腦子不是挺聰明的么？”我并沒有給他好臉色，只是這樣的敷衍了他。可是他并沒有就此罷手。過了一會(huì)兒，他又對(duì)我說：“這道題我還是在這次卡住了，你能幫幫我么？”這次，他依舊用很謙虛的語氣，我有些不耐煩，但是，覺得既然都是同學(xué)，即便在不想，也給他講了這道題。
幾天之后，老師又發(fā)下了篇子，我又開始做。當(dāng)我做完了左半張篇子的時(shí)候，我瞥了他一眼，呀！還有兩道題沒有寫呢。我心中一樂：你快，你再快也沒有我快。我就做起了右半張。
我做到一半的時(shí)候，我做不下去了，我被一道大題給難住了，我在那道題上圈圈叉叉，最后，索性把所有圈叉的筆跡都擦了。由于我在這道題的時(shí)間浪費(fèi)的太多了。我瞥了他片子一眼，心中一驚，他怎么做的這么快？這么順？這么快就趕上我了？？我心急，但是，心越急，越算不出來，最后把內(nèi)道題先放下了，去坐后邊的`題了。
當(dāng)我做完了后邊的題后，我看了一眼他的片子，那道題的解題步驟工工整整的寫在哪里。我有點(diǎn)心急，也有點(diǎn)緊張�？粗炎詈笠坏李}寫完之后，我小心翼翼的問他：“你能教我一下么？”我本來以為他會(huì)很無禮的回絕，或者不做聲。但是，他微笑著說：“我給你講�！比缓螅褚粋�(gè)小老師一樣，給我講了起來。我突然覺得好溫暖。
從這次之后，我對(duì)他沒有了偏見。反而，我們成了很好的朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
沒有了朋友，生活便無趣，沒有了對(duì)手，生活便無彩。當(dāng)對(duì)手變?yōu)榱伺笥眩畋闶嵌嗖实摹?/p>
多彩的活動(dòng)作文 22
雨落在遼闊的土地上，它敲打著我深情的心。
雨是孤獨(dú)的。秋天，秋高氣爽的時(shí)候，滿地的落葉在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞。我倚窗，雨滴滴落。四周一片寂靜，雨很冷，只聽見它在哭泣。她不情愿地離開了母親的懷抱。她不愿做井底之蛙。相反，她迫不及待地想闖入多彩的世界，渴望有一片屬于自己的天空。但是沒有人鼓掌，就連夏天唱歌的`蟬也躲了起來。它落在花瓣上，緩緩流入田間，無人理會(huì)。冬天，風(fēng)刺骨的時(shí)候，我靠在窗戶上，雨還在滴，雨的聲音還那么悲傷，形成了雨簾，灑在地上。它渴望有朋友，渴望得到人們的關(guān)注和贊美。大雪的襯托下，雨如牛毛，如銀針，如細(xì)絲。它是如此的弱小和無助。
雨很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨已經(jīng)織成了一張威力無窮的巨網(wǎng)；近看，它像利箭一樣刺穿了我的心，刺痛了我波動(dòng)的心。它充滿自信，準(zhǔn)備好了大風(fēng)的考驗(yàn)，烈日的烘烤，但它不退縮，愿意為地球，為祖國付出一切。因?yàn)樗靼住帮L(fēng)雨后總有陽光”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。它堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝挫折，這讓大家刮目相看。
雨也開心。擁有孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，克服孤獨(dú)，堅(jiān)強(qiáng)，是幸福的。春天，大自然充滿活力，雨看到新的希望。我倚窗，雨還在滴。風(fēng)雨打在玻璃上，捧在臉上。雨似乎找到了方向，似乎有了更多的朋友和理解。它變了，變得開朗，因?yàn)樗w驗(yàn)到了自己的價(jià)值。它落在田里，莊稼向它點(diǎn)點(diǎn)頭，農(nóng)夫的叔叔感謝它；它掉進(jìn)了森林，花兒對(duì)它微笑，樹木肯定了它。它的朋友與它牽手，飛向大地的懷抱；給人的感覺是“衣衫濕透，杏花欲雨，吹在臉上無寒柳風(fēng)”。夏天，天氣很熱，雨忽明忽暗，忽急忽慢，仿佛在和我們玩捉迷藏。我靠在窗戶上，雨還在下。它充滿神秘，像北方人一樣好客，滋潤著久旱的土地，成為獨(dú)特的景觀。
雨是多彩的。也許它有很多煩惱，但它堅(jiān)信自己將來有一天會(huì)造福地球，擁有屬于自己的天空，為集體，為祖國做貢獻(xiàn)！
多彩的活動(dòng)作文 23
世界因?yàn)橛辛怂募�，變得絢麗多彩；天空因?yàn)橛辛瞬屎缦喟�，顯得斑斕悅目，寧靜的湖水因?yàn)橛辛藥滋幱昔~的細(xì)點(diǎn)，變得生趣盎然，而我們的生活，因?yàn)橛辛怂麄�，變得多姿多彩…�?/p>
任何時(shí)候，當(dāng)你抬頭張望時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會(huì)是單調(diào)的黑白，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀點(diǎn)不在這方面，而是對(duì)于我所理解的“彩”的另一種隨述。
當(dāng)我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時(shí)，是否有想過世界上的物質(zhì)其實(shí)同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個(gè)世界的人和事同樣多姿多彩，甚至?xí)绕饺绽镂覀兯^察到的更為深刻，更為令人深行省。
當(dāng)你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在日積月累中，我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填充了。這個(gè)世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會(huì)的，要有所付出才會(huì)有所享受，在我們不斷提高完善自己的同時(shí)，已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過，使自身的價(jià)值完完全全的體現(xiàn)。
在這樣的環(huán)境中，我吸納著精華，用其積蓄我的能量，提高我的內(nèi)涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的'顏色。其實(shí)，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺得，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因?yàn)樵谶@么豐富的世界里，根本不可能去調(diào)試所有的顏色，，只是要將屬于自己的那一種調(diào)到最佳即好。
世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對(duì)五彩斑斕的今日，你或許會(huì)渴慕，或許會(huì)崇拜，或許，會(huì)茫然…但是我想請(qǐng)大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過是由每一個(gè)顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。
我不羨慕現(xiàn)在世界的多彩，我只想調(diào)試好自己的那一種顏色，再回首時(shí)，讓世界因?yàn)槲叶嗖剩?/p>
多彩的活動(dòng)作文 24
單絲不成線，獨(dú)木不成林。孤軍奮斗者，或許可以走的很快，但是難以走遠(yuǎn)。合作不是簡(jiǎn)單的一加一等于二，而是一加一大于二。在競(jìng)爭(zhēng)殘酷而激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在人與人聯(lián)系更緊密的互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代，合作共贏不只是個(gè)人的選擇，更是時(shí)代選擇。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村居民，我們一定要樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。多元時(shí)代帶給我們的是一個(gè)更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。
多元時(shí)代，增進(jìn)了國際間的合作。清王朝的閉關(guān)自鎖，閉掉了中國向前發(fā)展的窗戶，鎖住了中國與他國交流合作的大門。也正是這段歷史，反證了獨(dú)立發(fā)展是不可取的'，合作才是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。全球性的挑戰(zhàn)需要全球共同應(yīng)對(duì)，合作是其必然選擇。正是在這種背景下，中國政府以高瞻遠(yuǎn)矚的視野，提出了“一帶一路”倡議，表現(xiàn)了應(yīng)有的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因而受到世界各國的關(guān)注。
多遠(yuǎn)時(shí)代，國際合作最需要信任。言而無信，行而不遠(yuǎn)。如果缺少了真誠與互信，合作便會(huì)失去活力。坦誠的交流，彼此間將心靈暢開。用心去聆聽對(duì)方的聲音，合作才能更有活力。新時(shí)代的中國，不僅注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，也愿意尊重文明多樣性，分享發(fā)展紅利，給世界帶來機(jī)遇、和平與進(jìn)步。實(shí)踐必將證明，中國人民與世界各國人民攜手合作、取長補(bǔ)短，豐富多彩的文明成果將譜寫出中國與世界互動(dòng)的華彩篇章。
多元時(shí)代，需要各國在合作時(shí)求同存異。在這個(gè)多彩繽紛的世界，我們應(yīng)該樹立求同存異的觀念，對(duì)每一個(gè)問題，每一個(gè)現(xiàn)象都要進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識(shí)。從而得出辯證統(tǒng)一的思想中國與美國作為兩個(gè)大國，在很多問題上存在差異性。近年來也是摩擦不斷�？墒沁@些差異并沒有影響兩國之間正常前友好地交流，求同存異，會(huì)讓朋友之間少了隔膜，會(huì)讓國家之間少了紛爭(zhēng)。這時(shí)，我們的世界將會(huì)更加美好。
透過歷史這面鏡子，我們可以看到很多因合作而成功的事例。進(jìn)入新時(shí)代，合作共贏更是大至國家，小至個(gè)人想要生存與發(fā)展的必由之路。在多元時(shí)代，個(gè)體之間的差異性往往多于共性，但這不應(yīng)成為個(gè)體之間交流合作的障礙。
一個(gè)蘋果，兩個(gè)人去分享，便是每人半個(gè)蘋果；一份思想，兩個(gè)人分享便是每個(gè)人兩份思想。多遠(yuǎn)時(shí)代，合作發(fā)展，前景才會(huì)更加明朗。
多彩的活動(dòng)作文 25
山與水的交流構(gòu)成一幅美麗的圖畫，蜂與花的交流釀造著甜蜜的享受，樹與樹的交流奏響了林濤的旋律......世間萬物，因?yàn)榻涣鳎兊妹利�，變得詩意和多彩�?/p>
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，以及“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這些詩句無論是物與物之間，抑或是人與物之間，都默默傾訴著互動(dòng)的美好，交流的`多彩。聯(lián)想此景，心似有所觸動(dòng)，正如陶淵明之語“此中有真意，欲辨已忘言�！�
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天",黃鸝與白鷺共景，黃鸝之音為白鷺而鳴，白鷺之飛為黃鸝所賞�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，魚兒躍出水面，小燕斜飛，兩兩之間似有溝通，構(gòu)成了一幅幅令人艷慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，喚醒一冬的沉寂。朔風(fēng)凜冽，白雪紛飛的冬季，有著同樣的交流，演繹著自身的精彩。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！北娚桨籽┌}皚，鳥兒飛盡，人的蹤跡罕有，只有一個(gè)老翁披著蓑衣，坐在江心垂釣，但又似乎并非是垂釣，而是與這正白雪紛飛的天地進(jìn)行一番交流，領(lǐng)悟更深的道義，江邊有一株梅樹，雪的裝點(diǎn)讓梅花更顯精神氣概，“梅須遜雪三分白”，而梅讓雪白得更俏皮、可愛。
自然萬物，相攜而生；人類，萬物靈長，不僅將自己身體融合到自然中，也將自己的精神匯入自然之中，與自然進(jìn)行一次別致的交流。
如果你交流的琴弦已經(jīng)撥動(dòng)，交流的音譜已經(jīng)歡舞，那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來的經(jīng)濟(jì)繁榮，《詩經(jīng)》與《圣經(jīng)》交流創(chuàng)立的文化多元，乒乓球與橄欖球交流締結(jié)的深厚友誼......為你的交流增一份光、添一分色，讓你盡興品嘗交流的盛宴，盡情領(lǐng)略交流的多彩。
多彩的活動(dòng)作文 26
實(shí)際生存多姿多彩，火熱的人生是赤色的，雅致的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我如許想。
但是生存中的灰色，這種令人膩煩的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在種種百般的鞋子中心，而那些鞋子的主人對(duì)此感觸沒什么可大驚小怪的，就好像蒼蠅、蚊子與人類配合生存在一個(gè)天下里一樣稀松尋常。
當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的跌倒在地上后，垃圾們無不為本身的精美活動(dòng)而喝采，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼眼見著急忙的`行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪過的種子在繁殖伸張“別看它們?yōu)⒚�，等著瞧吧，我�?huì)讓他們吃盡苦頭的。”他們?cè)诨璋档慕锹淅餀C(jī)密的商量著，他們野心勃勃，還盼望有一天可以大概成為天下的霸主呢。
一天一天已往了，這群統(tǒng)統(tǒng)的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的籌謀下，制造了很多可駭?shù)摹拔淦鳌�，隨著風(fēng)隨處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，乃至嘴邊……天哪，太可駭了!麻痹大意的人們未曾想到一場(chǎng)大的打擊正寂靜的向康健侵來……
又一夜已往了，“康健”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼高興，正在為它們勝利碰杯歡慶呢，合法它們高興的忘乎以是的時(shí)間，一把大掃帚揮來，讓他們?nèi)亓斯狻！疤彀�，太惡心了�！备蓛艄と擞憛挼卣f。干凈工人將這些可惡的家伙送到專門清算它們的地方。綠色又一次克服了灰色。
在將來漫長的光陰里，綠色和灰色的戰(zhàn)役還會(huì)不停上演。我們信賴，只要我們同心協(xié)力，肯定會(huì)把灰色從這個(gè)天下上趕走。
多彩的活動(dòng)作文 27
19日上午，我們所有的高年級(jí)學(xué)生都興奮地走在去實(shí)習(xí)基地的路上，踩著清晨明媚的陽光，繞著有趣的小路走著，身邊是路邊鮮艷的綠草。所以，在接下來的四天里，我們開始了一段豐富多彩的時(shí)光.
紅色
第一天晚上，我們被親切地稱為“阿財(cái)”的教官，帶著我們精力充沛的同學(xué)一起玩“蹲”的游戲。我和另外十個(gè)同學(xué)組成了冬瓜隊(duì)，和西瓜隊(duì)、南瓜隊(duì)、紅薯隊(duì)、黃瓜隊(duì)打得火熱。經(jīng)過數(shù)百回合的戰(zhàn)爭(zhēng)，黃瓜和南瓜不爭(zhēng)氣地被打敗了。于是，冬瓜隊(duì)、紅薯隊(duì)、西瓜隊(duì)的戰(zhàn)斗變得激烈起來。經(jīng)過私下討論，我們冬瓜隊(duì)和紅薯隊(duì)一直把作戰(zhàn)目標(biāo)轉(zhuǎn)向紅薯隊(duì)。然后，在美麗的夜空下，響起了：“紅薯蹲，紅薯蹲……”。經(jīng)過幾百回合的爭(zhēng)霸，三支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，打成平手。
第一夜，在活力中度過。我們的熱情，像溫暖的紅色。
藍(lán)色
第二天早上，我們來到了泉州知名大學(xué)華僑大學(xué)——。在導(dǎo)游系優(yōu)秀學(xué)生的帶領(lǐng)下，我們開始了中國之旅。初冬的風(fēng)，那么大，吹走了學(xué)生們整齊的行列，學(xué)生們成雙成對(duì)地散了一地。然而，華大之美卻牢牢吸引了我們的目光。無處不在的餐廳，條件不合理的宿舍，獨(dú)一無二的石徑……我有去華大讀書的沖動(dòng)。
華大讓人感覺優(yōu)雅，就像那整齊的藍(lán)色。
黑色的
第二天晚上�？赡茉缟先トA大玩的時(shí)候，美麗的風(fēng)景讓我們忘記了一切，忽略了教官的教導(dǎo)。整個(gè)秩序很亂。因此，那天晚上我們受到了不同的對(duì)待。在漆黑的夜空下空曠的操場(chǎng)上，我們開始了艱難的旅程。青蛙跳了起來，把腿抬得很高，最后被教練驅(qū)使著在操場(chǎng)上跑來跑去.操場(chǎng)另一邊，其他班打游戲的歡呼聲還在繼續(xù)；在操場(chǎng)這邊，我們的艱苦訓(xùn)練是無法忍受的.！于是，第二天早上，我們的大腿失去了控制，下樓梯就殘廢了。
那一夜，折磨和煎熬，像一場(chǎng)沉重的黑色。
柑橘
記得有個(gè)教官說過，我們?nèi)?shí)習(xí)基地最值得的就是在——等著吃飯。我喜歡吃東西的感覺。雖然那里的食物和家里的很不一樣。但是，我喜歡大家坐在一起，一桌吃飯。就像一家人一樣，他們互相提醒多吃蔬菜，一起努力幫大家盛湯洗碗.集體實(shí)力永遠(yuǎn)是最吸引人的。我們就像一家人，團(tuán)結(jié)互助。
我多么喜歡那種溫暖的感覺，像甜橙。
黃色
給我印象最深的是特別晚會(huì)。雖然累了三天，但我們?nèi)匀怀錆M活力。豐富多彩的歌舞表演和滑稽創(chuàng)意的小品讓我們充滿激情。盲聾啞學(xué)校小女孩的歌聲深深打動(dòng)了我們。三位老師的演唱掀起了全場(chǎng)的高潮。經(jīng)典小品逗得師生大笑.誰說五中只有書呆子，我們同學(xué)多才多藝！
那個(gè)美麗的夜晚充滿了無限的活力，就像明亮的黃色。
雖然這四天過得很快，但他們給我們留下了許多美好的回憶。就像彩虹一樣，五顏六色，光彩奪目。我們不僅鍛煉了自己，還擁有了美好的回憶。
這種做法充滿了幸福，收獲，回味！
多彩的活動(dòng)作文 28
前些年，我搬了家搬進(jìn)了一個(gè)寬敞的小屋里。
到了夏天小屋的窗戶上便攀滿了爬山虎。他們很勤勞，每天正當(dāng)中午時(shí)，他們便會(huì)用細(xì)小而柔弱的藤蔓，保護(hù)著我的小屋，使小屋夏天不怕風(fēng)吹日曬，秋天不怕風(fēng)吹雨打。為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，我時(shí)常給他們澆澆水，施施肥，讓他們長得更茁壯有力，更茂盛。
眼看快到秋天了爬山虎的葉子黃了，但他們還屹立不倒，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)信念——只要有一口氣在就不能倒下！就算只剩下僵硬的軀體，也要勇敢！
沒過多久，來了一陣秋風(fēng)，他們僅存的幾片金黃的葉子也掉了，他們說：“我不會(huì)倒下的！”接著，就沒了氣息。沒過幾天，來了一場(chǎng)春雨，他們好像蘇醒了。抬著頭，笑嘻嘻的，笑里好想帶著痛，又好像很得意，看著無情的雨點(diǎn)把他們的身軀打濕，我也覺得他們很可憐，但又無法阻止他們享受這種快樂，那是痛苦中所殘留的快樂。
秋雨砰砰砰，碰擊石頭發(fā)出的響聲沒了，我想應(yīng)該是雨停了，我頓頓地走出那上了一層厚厚鐵銹的門，看了看他們，又看了看泥濘的路面（土路）和過往的一大群行人，他們顯得很匆忙。這時(shí)，我想起來時(shí)間，原來這是秋天的最后一天，快要到冬了。
冬季固然很美。當(dāng)我再次踏出家門時(shí)，已經(jīng)下起了猛烈的大雪，它們徑直向我襲來，讓我不得不躲。躲了一會(huì)兒雪看見太陽已經(jīng)高掛天空，我走到那條被雪布滿的小路旁，轉(zhuǎn)眼間又看見了那些爬山虎，他們被雪披上了一層銀白色，泛光的衣服，看起來很好看。他們隨之獲得了溫暖的我的夸贊，他們沒回應(yīng)，我便開始淘氣起來，到了路邊，用手托起一團(tuán)雪，把它做成圓形，朝爬山虎們?nèi)尤�，他們笑了，笑的很燦爛，似乎剛才在和我開玩笑，我并沒有懊惱，我也笑了，跟他們一樣。就這樣我們度過了一個(gè)冬天，快樂的冬天。
時(shí)間過的真快，又到了一年一次的春天，有很多植物在這個(gè)春天里孕育，給它們貢獻(xiàn)的是大地。
大地，相信大家都知道這個(gè)熟悉的'名字，她就是大自然的母親——大地。
她呵護(hù)著世間萬物，給它們帶來蘇生，讓它們重新開始。
給一些植物一樣，大地也喜歡春天，在大地的眼中，春天是綠色的，順和的，有生氣的。
這就是春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們需要春天，需要春天來改變我們眼中的顏色和事物。
我在這里想說：“我喜歡春天�！表槺銌栆痪�，你們喜歡春天嗎？
多彩的活動(dòng)作文 29
看到光明，向后看，也許背后隱藏著黑暗；看到黑眼，向前看，也許前面存在著光明。
——題記
一個(gè)沒有讀過書的人，是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的多姿多彩的。我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，更熱愛美好。只有心向生活的人，才能領(lǐng)會(huì)生活的真諦。
七彩橋
我是一個(gè)追求美好的人。我喜歡看朝陽，喜歡看彩虹，喜歡看星空。我總希望能留住一切美好，可惜那是不可能的。我很害怕生活變得單一，其實(shí)我極力為生活裝飾色彩�，F(xiàn)在我走上了自己創(chuàng)建的彩虹橋，就不肯下來了。
黑水溝
我是一個(gè)容易悲觀失望的人。成績向我亮起了紅燈，老師的批評(píng)和父母的嚴(yán)教下，我變得悲觀了。連續(xù)幾次的失敗，讓我的心深深的跌落谷底。一次次心心向上爬，又一次次是被失敗的巨石給砸了下去。為此，父母遷怒于彩虹橋，我只得忍痛割愛�！Z‘’的.一聲巨響，彩虹橋塌了，我的心也塌了。我想一心學(xué)習(xí)，不想?yún)s是在黑暗中工作，我找不到方向啊！心迷茫了，我也跟著迷茫，在黑暗中找路，怎么可能會(huì)有進(jìn)步��！
藍(lán)空殿
我是一個(gè)期望奮發(fā)向上的人。在黑暗中前行，隱約能看到一絲光亮，但它就好像是在戲弄我，若隱若現(xiàn)，如同隔著一層濃霧一般。我陡然站起，將筆重重的摔在了書桌上，一拳蠻力擂在書桌，另一拳狠勁打到了拳靶上，我為什么不能振作起來？在拳靶吱呀的慘叫聲中，我清醒過來，要與父母溝通，要給自己定方向��！孤軍奮戰(zhàn)，哪會(huì)成功？心靈一點(diǎn)點(diǎn)上升，志氣一點(diǎn)點(diǎn)高漲，我的眼前不再黑暗，我的心靈不再迷茫。眼睛堅(jiān)定地盯住空中的寶殿，相信我一定會(huì)步入殿堂！
學(xué)習(xí)和生活總不能是單一的吧？我喜歡學(xué)習(xí)生活的大起大落，也討厭這樣的大起大落，喜歡它的精彩，討厭它的傷害。但只有熱愛學(xué)習(xí)和生活，才能使它們更多彩；才能穩(wěn)步的地走越遠(yuǎn)。
多彩的活動(dòng)作文 30
我的朋友，謝謝你陪我度過這些艱難的時(shí)光。雖然有痛苦，但我的生活是豐富多彩的�！懳�
以前沒人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑�！边@句話
風(fēng)又在吹，不停；寒冷正在無休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動(dòng)，這一幕太熟悉了。我想到了你，那個(gè)鼓勵(lì)我，幫助我，為我創(chuàng)造多彩人生的人。
可能是天氣冷，可能是食欲不振，營養(yǎng)不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標(biāo)，我強(qiáng)迫自己，我停不下來，我要努力，我要拼命的跑！因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不能放縱自己。我忍著痛，在環(huán)形跑道上宣戰(zhàn)。這時(shí)，我吃力的跟在隊(duì)伍后面，你的聲音卻從前面?zhèn)鱽恚骸皠e跑！如果你再跑，你的腿會(huì)斷的。準(zhǔn)備好了再跑，停！”我停了？你知道嗎？只要停下來，我就會(huì)被淘汰！我轉(zhuǎn)過頭去，無視你的哭泣。
因?yàn)槟闶俏业呐笥�，所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
不幸的是，第二天我從樓梯上摔了下來，右腳扭曲、腫脹、發(fā)青。當(dāng)時(shí)我痛得失去了知覺，眼淚不停地順著臉頰流下來。我坐在地上，有同學(xué)想把我抱起來。但是，我的腳好像掉了，站不起來。我真的站不起來。過了一會(huì)兒，我在幾個(gè)同學(xué)的幫助下慢慢站了起來。這時(shí)我看到你從樓下氣喘吁吁的上來，關(guān)切的問我要不要去醫(yī)務(wù)室。我哭了，但還是不想理你。我擦了擦眼淚，走向教室。
因?yàn)槟闶俏业呐笥眩晕矣薮赖卣J(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
那天體育課，我測(cè)了800。我知道雖然這一周過去了，扭傷的腳有了很大的好轉(zhuǎn)，但是左腿還是抽筋，而且是間接的。但我還是要堅(jiān)持，不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線上。幸運(yùn)的是，一路上沒有任何不適。我更有精神了，抬頭，加速，沖刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回頭，看見我，跑過去，扶我起來，問：“你怎么不哭？”我問：“我為什么要哭？”說，我拋開你，卻把你的關(guān)心當(dāng)做嘲笑。
因?yàn)槟闶俏业呐笥�，所以我愚蠢地認(rèn)為你的'關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
我傷了腿，只能坐公共汽車回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車，她正要說好，你卻對(duì)我說：“你不能這么自私，你要學(xué)會(huì)不依賴別人！”我流淚了。我其實(shí)是被你的話傷害了。你尖刻的話指出了我的缺點(diǎn)。然后你說：“算了，我陪你上車吧�！蔽倚廊唤邮芰耍瑳]想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實(shí)已經(jīng)晚了。
因?yàn)槟闶俏业呐笥�，所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
在公共汽車上，我看見你的手，又紅又腫。我兩眼直直地看著，你說：“沒事，很冷。”我又一次想哭，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，保持堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍淚水。我好像醒了，你手凍傷了，因?yàn)槟阒牢蚁矚g喝奶茶，中午趕緊坐車買，然后用熱奶茶遞給我…
因?yàn)槟闶俏业呐笥�，我傻傻的以為你的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥膩頉]有珍惜過！
原來我的生活并沒有那么倒霉，那么悲慘。我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，我不應(yīng)該愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心是正當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槟闶俏业呐笥�。我不�?yīng)該從來沒有珍惜你作為我的朋友；我不該忽視生活中的感受；我不應(yīng)該沒有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活；我不應(yīng)該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼！
而我總是那么壞脾氣，你卻寬容我；我總是那么任性，你卻順從我；我總是這么固執(zhí)，但你耐心地說服了我。我摔倒了，還能再勇敢的笑嗎？你告訴我，適可而止，你就能變強(qiáng)！
想到這，我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出，啜泣著，心里默默說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我真的想讓你知道，我對(duì)你有太多的對(duì)不起！”
我的朋友，不應(yīng)該是這樣嗎？哭的時(shí)候，在乎你；你摔倒了，幫了你；被殺時(shí)幫你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你是直言不諱的我想再次珍惜這段友誼；我多么想再次珍惜，珍惜這樣一個(gè)可愛的你！現(xiàn)在，你知道，我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑。”所以你一直鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)還在吹，心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后會(huì)好好珍惜的！
多彩的活動(dòng)作文 31
有時(shí)候我經(jīng)常覺得人的情緒是戲劇性的。我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，情緒表現(xiàn)在臉上。其實(shí)心境是由外界事物的質(zhì)量決定的，因環(huán)境的變化而變化。想想都可笑。
洪曦?zé)o緣無故——，笑嘻嘻
我有個(gè)不好的毛病，就是發(fā)呆。如果你盯著一個(gè)東西，你會(huì)一直看著它，而不知道你在想什么。姐姐說我發(fā)呆的時(shí)候會(huì)笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就順眼了。如果我仔細(xì)看的話，我會(huì)忍不住顫抖，因?yàn)槲业难劬κ顷庪U(xiǎn)的。就像餓了7天的老狼看著一只小綿羊。我聽了很郁悶：我這么一個(gè)十幾歲的小姑娘，簡(jiǎn)直就是老狼。至少是只漂亮的小狼。
黑怒——不可理喻，我是天才
每天上學(xué)前，我總是先看看天空，這是我媽媽當(dāng)面說的。我不同意，說：“我家姑娘上面懂天文，下面懂地理。東方朔的轉(zhuǎn)世。我是來看看有沒有鳥，免得受傷�！蔽覌屝χf：“關(guān)大小姐，你今天會(huì)中彩票嗎？”我又不高興了：“我說了，別無聊好嗎？當(dāng)它是一只鳥時(shí)，它情不自禁。我怎么知道？”然后他把頭一甩，騎走了。唱著“我是天才，天才就是我！”
灰喪——是喜與況，憂人。
我是一個(gè)雙重人格的人。我會(huì)逆來順受，找雞蛋里挑骨頭。面對(duì)成績單，我會(huì)把它們?nèi)拥揭贿叄还苁呛檬菈�。正因�(yàn)槿绱耍袝r(shí)候挨了很多批評(píng)也不知道是怎么回事，也有冤假錯(cuò)案。有時(shí)候，我擔(dān)心出去買菜的媽媽錢包被偷，上學(xué)的姐姐被圍被搶，爸爸出事，但我從來不擔(dān)心自己。你可以認(rèn)為我在為別人犧牲自己，忘記了自己的`私人利益。我的理由是：我是天才。
zile——搞笑的時(shí)候就笑，你控制不了
上課時(shí)，學(xué)生喜歡講笑話。我總是笑。如果你問我說了什么，我無法回答。因?yàn)槲也皇窃诼犓f話，而是看他振振有詞的樣子和協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作更搞笑。當(dāng)他知道我為什么笑的時(shí)候，他就會(huì)把我揍一頓，這樣我現(xiàn)在就可以看著他，聽著他。
世界是多彩的，有很多美好等待著我們?nèi)ヌ剿�。人有很多情緒等著我們解脫。向自然敞開心扉，接受社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好。生活需要我們揮霍我們多彩的涂鴉！
多彩的活動(dòng)作文 32
麋鹿和沉船哪一個(gè)更能引起你心靈的共鳴呢？麋鹿歡快而又活潑，象征著青春的蓬勃與陽光，沉船平靜而自然，象征著沒落的風(fēng)霜和凄涼。
余秋的雨所象征的是秋風(fēng)掃起，寒鴉飛過，風(fēng)草凋落，一派霜冷長河的秋色，梵高的畫所描繪的是燦爛的熱烈的，即使到了最后還是緊緊抓住遠(yuǎn)去夕陽的向日葵的油黃，伍茲所展示的是地球之上穿著希臘服飾的雅典少女，彈著只剩一根琴弦的七弦琴的無奈與悲涼。
哪一個(gè)能夠引起你的共鳴呢？
答案是豐富多彩的。
美不是唯一的，健全是美的嗎？但維納斯的美正在于她的斷臂，建康是美的嗎？但林黛玉的美卻在于她短暫的生命里所創(chuàng)造的凄美的愛情故事……，因此美是多元的，美是不同的，美也是豐富多彩的，不同的人，吸允著不同的文化精髓，體味著一個(gè)個(gè)不同的人生經(jīng)歷，于是相同的事物穿透不同的心靈，透析出不同的投影。美的區(qū)別由此而生。
在我的心靈中，有一種美是自然。
麋鹿歡快而活潑，因?yàn)樗緫?yīng)如此，所以它就很美，沉船平靜而自然，因?yàn)樗驹撊绱�，所以它是凄涼的美。尚使麋鹿變得平靜，沉船變得活潑，天知道那會(huì)是怎樣的一種情景。
就像圓明園的廢墟，那是一種歷史痕跡的'存在，所以我們不能重建，它的存在就是歷史的美，它承載了中華民族的憤慨和熊熊的烈火。歷史的悲劇映襯的是美是最能震撼國人的心靈。
清水出芙蓉，天然去雕飾。美不是被雕刻出來的，也不是健全的，而是殘缺的，蒼老的，年輕的，悲壯的，圓滿的……，他們都是自然美的體現(xiàn)。
但是，答案卻不是唯一的。答案是豐富多彩的！
多彩的活動(dòng)作文 33
生命的色彩是什么?它是父母的的關(guān)愛;它是天上七色的彩虹;它是池塘邊的一道風(fēng)景線;它是早晨的第一縷陽光……總而言之，言而總之，生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落。
其實(shí)生命的色彩就好比是一個(gè)萬花筒，只要你會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)它，你肯轉(zhuǎn)動(dòng)它，他就會(huì)給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血，綠的生命，粉的憧憬藍(lán)的向往與追求……正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的色彩，世界才會(huì)變得多姿多彩!
顧城曾說過一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光亮，尋找生命的色彩�！�
有人說，最美的頭發(fā)是金黃色的，最美的天是湛藍(lán)的，最美的魚是金光燦燦的。而我卻說：”最美的`生活是七彩的，它是老師一個(gè)贊許的眼神，父母的支持與理解，朋友喋喋不休的贊美：它是七色的彩虹，皎潔的月光，閃閃的繁星，光芒四射的太陽……它會(huì)使我們的生活添加一絲光彩……
這就是色彩，生命的色彩!它將會(huì)蔓延到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!
多彩的活動(dòng)作文 34
我一直很向往那種屬于自己的寧靜，我喜歡夕陽。
夕陽總是很熱情地迎接我，而我也總是好奇地注視著它。它就在離地平線不遠(yuǎn)的空中，像人們微笑著，使人感受到它的溫暖和柔情。然而，夕陽畢竟不像初升的太陽那樣充滿活力，它沒有早晨那樣高昂，沒有中午那樣火熱，更沒有午后那種令人流連忘返的嫵媚。時(shí)間長了，我便想起古人的那句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽雖美，但它散發(fā)的卻是生命即將結(jié)束時(shí)的余暉，它是沒有追求的，只是默默等待著末日的來臨，所以它再美也不值得崇敬。這樣想著，我離開了，幾天沒有去看它。
一天，我無意中看到了西邊的天空有一片彩霞，便不由自主地來到了原來觀看夕陽的地方。此時(shí)，西邊的半邊天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，不斷和其他顏色一起重疊、混合。中間是緋紅色，往外是淡紅，再往外是粉紅，然后是橘黃，橘黃的旁邊是淺黃，淺黃和藍(lán)配在一起又成了綠色，天空像有無數(shù)朵形態(tài)各異的彩云在不停地變幻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片彩霞像一大幅流動(dòng)的風(fēng)景巨作，“鑲嵌”在西方的天空中。而這風(fēng)景巨作是誰創(chuàng)作的呢?是夕陽，是看來平庸，“沒有追求”的夕陽�，F(xiàn)在，在漸漸變深的天幕上，在迅速變幻的云層后，我仿佛看見了那比平時(shí)更紅、更美的夕陽。
看著這夕陽造就的美景，我思緒萬千。夕陽的生命雖然已經(jīng)接近尾聲，但它沒有因此而悲傷，它不僅在盡力展現(xiàn)自己的美，更可貴的'是它還把周圍的云朵打扮得更漂亮，創(chuàng)造出大自然變幻的美，但它卻絲毫不計(jì)較自己的名和利!它不是很值得我們尊敬嗎?
夕陽，你雖然沒有初升時(shí)的活力，但卻為傍晚的天空嵌上一幅美麗的風(fēng)景畫;你雖比不上早上的高昂，卻始終保持著樂于奉獻(xiàn)的精神;你雖沒有午時(shí)那火一般的熱情，卻能讓我們感到你心中的赤誠;你雖沒有午后的嫵媚，卻留住了每一個(gè)從你身邊走過的人。你有自己的追求和崇高理想，你不僅令我們尊重，還值得我們學(xué)習(xí)。
天漸漸暗了下去，夕陽也已經(jīng)墜落�，F(xiàn)在我覺得：夕陽無限好，只是近黃昏。
多彩的活動(dòng)作文 35
明日復(fù)明日，明日何其多。這句話說的真對(duì)，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)被我揮霍的寥寥無幾了，回想起自己的暑假生活真是多姿多彩，酸甜苦辣咸，五味俱全。不信來看看吧。
酸：緊張的期末考試終于結(jié)束了，領(lǐng)到了通知書時(shí)，一陣酸意襲遍我的全身，我的同桌逼我高3分成為第一，我是第二，我竟沒超過他。我心里暗暗發(fā)誓下個(gè)學(xué)期一定要超過他，成為第一，不過要公平競(jìng)爭(zhēng)。想到這眼中流過一絲羨慕，并感到后悔，人家拿到第一憑的是實(shí)力，怎么能嫉妒人家呢？
甜：我打開電腦，玩的悠哉悠哉，一會(huì)與好久沒見的同學(xué)聊天，一會(huì)靈感來了，奮書疾馳筆寫好了一遍作文，接著又艱難的輸?shù)诫娔X上。時(shí)間過了很久，當(dāng)我再次打開電腦時(shí)，查看站內(nèi)信，呀，我的作文發(fā)表成功了。我像是吃了一罐蜂蜜似的，心里甜甜的，甜到了我的心坎。
苦：由于暑假時(shí)間充裕，媽媽決定讓我承包家務(wù)活，美其名曰：鍛煉自己，讓我獨(dú)立，從此以后我是睡的比狗晚，起得比雞早，也是因?yàn)檫@該死的家務(wù)活，讓我錯(cuò)過了我的電視節(jié)目，錯(cuò)過了我與我的'同學(xué)出去的時(shí)間，讓我苦不堪言，不過現(xiàn)在回想起來，父母真不容易，一邊要賺錢養(yǎng)家，還要操勞我們的衣食住行，真是辛苦他們了。
辣：今天太陽十分毒辣，可是今天，老媽盡然還要逛街，作為兒子當(dāng)然要陪同。在大街上，行人們，來去匆匆，好像都不愿意停下來。走在大街上，一個(gè)老人映入我的眼簾，他坐在被陽光燙熱的地上，面前擺著一個(gè)木箱子，放著極少的錢幣。這時(shí)媽媽看見了，立即掏出錢來，讓我給他送去，我卻不屑的說：媽，那是騙人的。媽媽立即陰下臉，說：就算是騙人的，但你看，他一個(gè)老人家，多不容易，大熱天的出來乞討。聽到這些，我臉上火辣辣的，不知是羞愧還是熱的。咸：今天我被冤枉了，本來是這樣的：由于妹妹不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了，之后逃之夭夭了。只好由我來收拾殘局，忽然，爸爸來了，看到碎片不由分說，打了我一巴掌，讓我回房間思過。在房間里，我忍了半天的淚水突破我的防線，流到我的嘴角，好咸。
這就是我的暑假生活，是不是五味俱全呢？
多彩的活動(dòng)作文 36
當(dāng)春天二、三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
春天是如此的美好，卻又如此的短暫。于是，春天引發(fā)了人們的許多感悟，但是，春天到底是什么？什么是春天呢？
我來到圖書館尋找答案。
書本告訴我，春天必然曾經(jīng)是這樣的：一把雪再也撐不住了，“撲哧”一聲，將冷臉笑成花臉，一首清新的歌便從云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入新鮮的春泥——軟如新翻的棉被的春泥，那樣?jì)赡�，那樣敏感，卻又混沌無涯。一聲春雷可以無端地惹哭漫天的白云，一聲杜鵑啼可以斗急一城的杜鵑花。春天就是這樣的讓人莫名其妙。又美得讓人心平氣和。
我走進(jìn)辦公室尋求答案。
語文老師告訴我：關(guān)于春的名字必然曾經(jīng)是這樣的：在昆蟲筮草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子有放風(fēng)箏的時(shí)候，猛然感到的飛騰。一雙素手，在溪畔，在塘畔在江畔浣紗的手猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走相告的`時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用親切的耳語為這季節(jié)命名——春。孩子，這就是春。
我來到廣場(chǎng)來尋找答案。
孩子們告訴我，春天到了鳥兒又可以開始丈量天空了，有的丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的廣度和深度，可是所有的鳥兒的數(shù)學(xué)肯定不及格，要不，它們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，為什么不宣布最后的結(jié)果呢？
我走到田間來尋找答案。
我問一位老農(nóng)民，春天是什么？他什么也沒有說，蹲在田埂上，看著眼前剛翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。
席慕容寫過：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書�！比松缢募�，我們要珍惜現(xiàn)在豆蔻韶光的年華。
什么是春天？每個(gè)人都有自己的看法。每個(gè)人的春天都充滿了希冀，充滿了生機(jī)，盡管春是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘。不是嗎，去深圳那塊中國總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的畫像前，你去問一聲：什么是春天？他會(huì)微笑的看著你，仿佛在說：中國的發(fā)展就是春天。
春，含義如此豐富，請(qǐng)告訴我，你心中的春天是怎樣的？
多彩的活動(dòng)作文 37
贊化——多么響亮的一個(gè)名字！他對(duì)我來說一直都是一個(gè)神秘而向往的名詞。
贊化是我夢(mèng)寐以求想上的學(xué)校，當(dāng)我看著上一屆的哥哥姐姐們幸運(yùn)的考上贊化后，心里不禁涌出一種羨慕感：如果我也能考上贊化那該多好��！因?yàn)槲倚闹邢肷腺澔那楦杏鷣碛鷱?qiáng)烈了，所以我下決心一定要考上贊化，為了我一個(gè)小小的欲望，我在艱苦奮斗；在不斷上進(jìn)；在暗暗與尖子生較勁……不管考贊化要付出多大的艱辛和代價(jià)，我都會(huì)盡全力，我相信只要我心中始終渴望著上贊化，我就一定會(huì)以優(yōu)異的成績考上贊華的�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道，洗去六年小學(xué)的舊塵，去沐浴中學(xué)的明媚陽光。相信到了中學(xué)以后，會(huì)帶給我一種不一樣的體驗(yàn)，在我身邊的，不再會(huì)是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個(gè)學(xué)校的新面孔。我又將融入一個(gè)嶄新的大家庭，給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂。
我向往贊化里那燦爛的知識(shí)光芒，向往贊化里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有熟悉的同學(xué)，但我不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。贊化是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的'海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活。贊化就好比一個(gè)大家庭，給了我溫暖；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
贊化是怎樣的？我不知道。我只知道贊化生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生才會(huì)變得更加絢麗多彩！
多彩的活動(dòng)作文 38
"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。"
是啊，只因身在山中，才高八斗的蘇軾亦不識(shí)廬山之真面目；廬山尚且如此，何況我們身處這個(gè)無奇不有的大千世界呢?無怪乎我們各人對(duì)世上事物的感覺都不同了。
學(xué)者出一題目，眾人各抒己見，見仁見智，高下難分……
面對(duì)"開發(fā)西部"，各方獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，規(guī)劃藍(lán)圖，各顯神通……
談?wù)撔翖壖苍娫~，或道用典精辟，或曰哲理深刻……
評(píng)價(jià)加入"世貿(mào)"，或道機(jī)遇難得，或曰挑戰(zhàn)嚴(yán)峻……
大漠孤煙，長河落日，年年歲歲；關(guān)山冷月，敦煌清夢(mèng)，歲歲年年。古往今來，千百年間，關(guān)于世間萬物的爭(zhēng)執(zhí)辯論從未間斷：或曰此長，或曰彼短，難以定奪。其實(shí)，在這些爭(zhēng)論中，本來就難以斷定孰是孰非。因?yàn)�，在我們這個(gè)五彩繽紛的世界中，答案原本就不是惟一的呀。恰如朱熹所道："等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。"
正如許許多多的問題一樣，我們今后如何投身于祖國建設(shè)的答案也不是惟一的。天南海北，山東關(guān)西，何處不是我們祖國的土地?大漠戈壁，塞外江南，何處不是我們祖國的疆土?在時(shí)代的'號(hào)角聲中，讓我們的熱血沸騰，奔向各個(gè)崗位，投身于偉大祖國的建設(shè)中吧!
我們奔向浩瀚的大海，艱苦奮斗。在"古來青史誰不見，今日功名勝古人"的豪言中，石油為我們而噴涌……
我們奔向神秘的沙漠，奮勇開發(fā)。在"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的壯語中，綠洲為我們而出現(xiàn)……
我們奔向荒涼的戈壁，努力工作。在"安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截"的誓言中，長城為我們而頷首……
我們奔向巍峨的天山，潛心探索。在"前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾"的憧憬中，雪蓮為我們搖曳……
"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"面對(duì)前賢志士的風(fēng)流往事，面對(duì)大千世界的五彩繽紛，我們定將"長江后浪推前浪"，在各個(gè)崗位上創(chuàng)下偉績。
答案不是惟一的，道路不止一條，我們將恪守"萬紫千紅總是春"來從容面對(duì)五彩的世界，走上不同的道路投身于祖國建設(shè)!
呵，萬紫千紅總是春!
多彩的活動(dòng)作文 39
桂花香彌漫整個(gè)校園，是一個(gè)充滿青春活力的美麗地方。我好開心，每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛，晨露閃爍，鳥兒嬉鬧著，向著自己的世界行進(jìn)，耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活，永遠(yuǎn)把心情掛在旋轉(zhuǎn)的太陽上。
七月，炎熱的季節(jié)，我第一次感到炎熱和不安，也許是因?yàn)閴?mèng)的開始。踏入初中的感覺清爽甜蜜，像一只小鳥飛入藍(lán)天。
八月，秋風(fēng)宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自我介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會(huì)和這些可愛的同學(xué)一起度過三年，我不希望別人叫錯(cuò)我的名字。作文課的那天，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室，對(duì)作文內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。沒想到，我的作文高居榜首，被老師當(dāng)成范文來讀。心里總有些喜悅，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我更有信心沖向夢(mèng)想——我的作家夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的'菊花盛開，如華麗的錦緞，飄著優(yōu)雅的氣息。我愛九月，因?yàn)槲以诠P記本上畫著五彩繽紛的夢(mèng)，寫著簡(jiǎn)單的詩。隨著月考臨近，我不得不加班備考，因?yàn)榭紙?chǎng)無情，我必須努力。月考過后，有些同學(xué)放松了學(xué)業(yè)，可能忘記了只有付出才會(huì)有收獲。我一直相信這一點(diǎn)，并不斷努力！
十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見，我們還會(huì)再見嗎？
11月，冷空氣凝結(jié)在發(fā)梢，淡淡的清香隨著梅花的細(xì)微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢(mèng)想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢(mèng)給這個(gè)世界帶來幸福。
12月，季末，大雪紛飛。樹枝光禿禿的，只有松柏意志堅(jiān)強(qiáng)，忙著迎接今年最后的收獲，等待著另一個(gè)美麗的世界。
我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛的。即使有煩惱，也覺得很充實(shí)。我多彩的生活是一個(gè)可愛的夢(mèng)。
多彩的活動(dòng)作文 40
小時(shí)候經(jīng)常聽人說“初中學(xué)習(xí)真的很難，初中老師真的很嚴(yán)格，初中作業(yè)那么多，初中.
聽著，聽著，我開始對(duì)初中感到不安。初中真的有那么恐怖嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏上了初中，一個(gè)曾經(jīng)困擾過我的地方，卻發(fā)現(xiàn)初中是美好而多彩的。
初一，初一，來得那么突然，那么開心，大家見面都有些羞澀。一開始當(dāng)然不會(huì)那么熟。我們會(huì)做好自己的事，走自己的路，用自信的態(tài)度去迎接每一個(gè)困難。后來熟悉了，就開始走街串巷找朋友。他們有的主動(dòng)，有的自告奮勇，有的冷若冰霜。他們擁有一切。所以在課堂上，你可以看到精彩的討論，互相玩耍的快樂，互相幫助的團(tuán)結(jié)。
初二是百花齊放的階段。我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，我們男生在球場(chǎng)上是不可或缺的。喔！三分球，爸！一個(gè)蓋帽，哇！一個(gè)快攻，場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，打了我們男生的驕傲，打了美女的歡呼，也打了一個(gè)華麗的初中。還有幾個(gè)初中的“青蘋果”同學(xué)，談戀愛。校園里每三天有一個(gè)小新聞，每周有一個(gè)大新聞�！罢l喜歡誰”“誰跟誰吵架”“誰跟誰分手”，校園就像開水，沸騰著，停不下來。老師和校長都要求學(xué)生不要談戀愛，但是老師和校長都忽略了。除了愛情，我們還有一種感情叫友情。
第三天，這個(gè)宿命的關(guān)卡到了。每個(gè)人都忍痛放棄了自己熱愛的東西，放棄了游戲，放棄了自己喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性。他們只想著中考，沒上好中學(xué)，愧對(duì)祖先。當(dāng)然，在享受知識(shí)美食的'同時(shí)，我們還是不忘加點(diǎn)愛，那是一種純粹的友誼。
初中的生活會(huì)離開我們，離開我們流過汗水和淚水，播下希望的種子，埋葬友誼的地方。其實(shí)只要用眼睛觀察，用心體會(huì)，用耳朵傾聽，就不難發(fā)現(xiàn)，初中生活是多姿多彩的。
多彩的活動(dòng)作文 41
看到這道作文題，我就想起了讀小學(xué)時(shí)的一件事。老師給我們看一幅畫，要大家指出其中錯(cuò)誤的幾處。有一處錯(cuò)誤是畫面上一處工廠煙囪里冒出的煙洪散的方向與遠(yuǎn)處屋頂上一面旗子飄揚(yáng)的方向不一致。當(dāng)許多同學(xué)懊悔自己沒有發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤的時(shí)候，我小聲地說了一句這不能算錯(cuò)。老師聽到了，她讓我站起來說說理由。我便說，風(fēng)有時(shí)是旋轉(zhuǎn)的，不一定總是朝一個(gè)方向刮的。想不到老師很民主，她想了想，說有這種情況，如果刮的風(fēng)是旋轉(zhuǎn)的，那么畫面上所畫的就不能算錯(cuò)了。她甚至還說，由于風(fēng)的方向和強(qiáng)弱是變化不定的，煙囪里的煙和屋頂上的旗子還可以有其他不同的以揚(yáng)方向。她還夸獎(jiǎng)我能留心生活，愛動(dòng)腦筋。如果我的這位老師只認(rèn)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，那么我就會(huì)被她肴作一名“愛抬杠”、“愛鉆牛角尖”的頑童了。
答案是豐富多彩的，因?yàn)樯钍秦S富多彩的，世界是豐富多彩的。但有些人總喜歡把答案搞得很死板，很單一。尤其在所謂“標(biāo)準(zhǔn)化”試題盛行教壇的今天，萃萃學(xué)子常�？嗨稼は攵笥覟殡y，雖百思而不得其解。比如香港小學(xué)6年級(jí)升中學(xué)的考試有一道這樣的選擇題：鬧鐘響了，小明為何仍然躺在床上？答案一：小明聽不到；答案二：鬧鐘壞了；答案三：小明今天放假；答案四：小明且鬧鐘不理。換了是你，會(huì)選擇哪一個(gè)答案？連香港教育局長王永平也說，所有的答案都可以說是正確的，叫學(xué)生怎么選擇呢？在這樣的訓(xùn)練中，丘彩斑斕的生活被涂抹成一種顏色，精彩紛呈的個(gè)性化思維都會(huì)臣服于“標(biāo)準(zhǔn)答案”而趨同、僵化。
答案是豐富多彩的，還因?yàn)槿藗兊男睦砀惺苁秦S富多彩的，思維方式是豐富多彩的。在美國的一所小學(xué)里，一位女教師向同學(xué)們發(fā)問：“媽媽有8元錢，你拿走了3元錢，結(jié)果是多少？”第一個(gè)小朋友說，這樣不行，媽媽會(huì)揍我的！第二個(gè)小朋友說，結(jié)果是4。第三個(gè)小朋友不是口算、心算或豎式計(jì)算，而是到黑板上畫道兒、數(shù)道兒，終于得出了正確的答案。對(duì)于小朋友們豐富多彩的答案，這位美國教師表現(xiàn)出了先進(jìn)的教育理論和高超的教學(xué)藝術(shù)。她表揚(yáng)了第一個(gè)小朋友，承認(rèn)自己的.題目出得不好，當(dāng)即把它改為“媽媽有8元錢，買了5元錢的蘋果，還有兒元錢？”對(duì)第二個(gè)答錯(cuò)的小朋友，她的評(píng)價(jià)是“接近于正確”。對(duì)第三個(gè)小朋友，則表揚(yáng)他能模仿老師教學(xué)生的方法，而且很耐心、很細(xì)心，修改自己的題目，表現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重。她是把自己放在與學(xué)生完全平等的位置上的�！敖咏谡_”似乎是一句巧妙的外交辭令，但它保護(hù)了學(xué)生的自尊心并含有鼓勵(lì)之意，對(duì)第三位小朋友，不說他腦子遲鈍，而是找出其閃光點(diǎn)予以表揚(yáng)，無疑是有利于其個(gè)性發(fā)展的。
答案是豐富多彩的。這就告訴我們，要鼓勵(lì)學(xué)生多角度看問題，要尊重具有不同認(rèn)知水平和思維特點(diǎn)的學(xué)生。在教學(xué)評(píng)價(jià)中，要盡量給出多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而幾要善待錯(cuò)答。只有不拘一格，才會(huì)有百花爭(zhēng)艷，
多彩的活動(dòng)作文 42
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有許多的活動(dòng)，比如跑步，跳高……。同學(xué)們走到了想做的活動(dòng)圈里面，這時(shí)操場(chǎng)，突然都變小了。
首先就是跳大繩，每一班幾乎都有兩三隊(duì)，每一隊(duì)是五人，兩個(gè)人拿繩，三個(gè)人跳每一個(gè)跳繩的同學(xué)都跳的很快，不一會(huì)兒，一位老師喊了一聲停，原來是比賽結(jié)束了，每一班的分?jǐn)?shù)都在100以上或以下。
然后是女子400米跑步，有許多的女同學(xué)走了過去，說加油，加油！我們班的小麗同學(xué)就在那里比賽，我們班的加油聲最大的，小麗開跑時(shí)很慢，我們班的人都很失望�？斓奖荣惤Y(jié)束的時(shí)候還有跑快了，得了第一名。
不一會(huì)兒，男子800米跑步也開始了，我們班是小黃去了，他跑步可快了。比賽開始前別人都在運(yùn)動(dòng)，而我們班的小黃卻在那里哈哈大笑，不一會(huì)兒，比賽開始了小黃跑的很快當(dāng)了第一名，可不一會(huì)兒他就沒力氣了，許多男孩子都跑過了他，比賽到最后，小黃得了倒數(shù)第二名。
最后一個(gè)活動(dòng)就是跳遠(yuǎn)，我們班有兩個(gè)人走了出來，原來是來比賽的，有一位老師說了一聲準(zhǔn)備，他們就開始活動(dòng)活動(dòng)，老師喊跳的`時(shí)候，那十位同學(xué)連跑帶跳的進(jìn)了沙土里，不過我們班的成績還算可以的一個(gè)是第一名，一個(gè)是第三名，我們可開心了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們也回班了。個(gè)就是我多彩的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 43
生活就像一張潔白的紙，每一個(gè)人都描繪著我們的色彩；生活就像漫漫長路，每一個(gè)人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘。這天，天氣晴朗，萬里無云，大家參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想快點(diǎn)到賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，第一進(jìn)行的是托球跑接力，運(yùn)動(dòng)員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。大家班的第一個(gè)同學(xué)邁著快而穩(wěn)的.腳步向?qū)γ鏇_去，只見他迅速踱著步子，雙眼緊緊盯著球，不讓它有機(jī)會(huì)掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。
觀眾席上的同學(xué)愈加激動(dòng)，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自己班的運(yùn)動(dòng)員，期望他們獲得好成績。大家班有個(gè)不參賽的同學(xué)，一會(huì)兒幫比賽的同學(xué)拿衣服，一會(huì)兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎�？蓜傞_始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，迅速揮動(dòng)著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學(xué)們不懈的努力下，大家班得了總分第一！大家開心得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲宛若依舊在操場(chǎng)上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
多彩的活動(dòng)作文 44
今天的天氣還真好呢！太陽公公瞇著眼看我們，期盼許久的“義賣活動(dòng)”終于開展了。
早上，同學(xué)們都帶來了精心準(zhǔn)備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學(xué)習(xí)用品，各種物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！
大家一起給教室取了個(gè)充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發(fā)著濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，想要第一個(gè)沖進(jìn)班里挑選，生怕心愛的.物品被別人搶走了。
只聽老師一聲號(hào)令，我們帶著各自的零花錢去購物了。我連續(xù)看了三個(gè)班都一無所獲，正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候，人山人海的六（3）班門前的人群吸引了我的注意，心想這個(gè)班的東西應(yīng)該不錯(cuò)，不然怎么這么多人呢？
我剛進(jìn)去，就看上了一個(gè)身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我，好像央求道：你看我這么可愛，就把我?guī)ё甙�！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶著我心愛的兔子玩偶離開了。
義賣活動(dòng)就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級(jí)后同學(xué)們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述著自己的購物之旅，最后得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。
希望人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個(gè)美好的童年！
多彩的活動(dòng)作文 45
今日，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我最終跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑�!他們?cè)诟陕镫y道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走過去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!并且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓�，可是已�?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的`吧!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭(zhēng)取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學(xué)校生活。
多彩的活動(dòng)作文 46
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們?cè)俪鲩T。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
我覺得我們長虹小隊(duì)第一次小隊(duì)活動(dòng)最有意義。那天是星期二，天氣很好，陽光明媚，參加活動(dòng)的成員有嚴(yán)吉威，毛靜雯，周若昕，岳思源和我，組長是毛靜雯。家長們開車送我們?nèi)I江森林公園搞活動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)女孩子坐在一輛車?yán)镆宦妨奶旌瞄_心。
一進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)有好多人在騎自行車，這些車是哪來的？原來旁邊有一個(gè)租車點(diǎn)，我們也租了二輛老爺車。大家高興地上了車，一路騎著騎著來到了長江口，岳思源爸爸給我們講了有關(guān)船方面的知識(shí)，原來船還分好幾種，各有不同的用處，比如我們剛才看到的集裝箱船就是專門用來運(yùn)輸貨物的，一次就可以運(yùn)很多。
媽媽提議在海邊照相，而我們更樂意在海邊“瘋”，那兒有很多大石頭，我們爬上爬下，把所有的'石頭一個(gè)個(gè)都征服了，最后我們幾個(gè)爬上了最高的石頭，只見岳思源先爬上去又“飛”下來，真酷！
我們?cè)诓莸厣铣晕绮停骘w碟，不知不覺四個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們依依不舍地還了車。毛靜雯媽媽見大家有些沮喪就提議晚上一起上飯店聚餐，所有人都?xì)g呼起來，這真是一次難忘的小隊(duì)活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 47
一年兩度的美食課已經(jīng)來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。
老師神神秘秘地拿出了個(gè)空投箱，神秘地對(duì)我們說：“今天我們的美食，不是一個(gè)一個(gè)地發(fā)下去，而是……抽獎(jiǎng)”聽到這個(gè)消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經(jīng)不由自主地流下了口水。接著我心想：不對(duì)，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎?可是事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)的。只見一雙手伸進(jìn)去一個(gè)勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個(gè)人想要張開眼睛偷看空投箱里有什么食物;有的臉上掛著兩個(gè)小酒窩，滿面春風(fēng)，十分的激動(dòng);有的一臉無奈，仿佛一個(gè)土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個(gè)不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因?yàn)檫@個(gè)食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的.不高興!不過這個(gè)食物味道還不錯(cuò)，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環(huán)繞著整個(gè)教室!
哈哈!每個(gè)人的吃相都很搞笑：池同學(xué)拿著數(shù)字餅干，說：“我要選個(gè)吉祥數(shù)，就它了——6!”接著把數(shù)字6餅干給吃了!
我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
多彩的活動(dòng)作文 48
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，但是它也是變過來的。以前它的.整個(gè)身子是很亂的，自從有了“多城同創(chuàng)”這位魔法師，才成了這幅美麗的模樣。
一天回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)街道出現(xiàn)了一排排自行車，媽媽說：“這是出租自行車，讓人們少開汽車�！蔽覇枊寢專骸俺鲎庖淮我X么？”媽媽說：“先辦一張卡，再在里面沖點(diǎn)錢，如果你騎了，超過一小時(shí)，就要付一元錢”。
還有一次我和爸爸媽媽一起去植樹，我們買了一棵小樹苗，帶上鏟子，一起向空地走去。到了目的地，看到許多人已經(jīng)開始種了，我們也不甘示弱，立馬開始。又有幾個(gè)人來了，空地上不時(shí)傳出“叭叭叭叭”聲音。不一會(huì)兒，太陽要落山了，空地上的小樹苗的葉子被太陽映成了紅色，種樹的人都露出了笑容。
多城同創(chuàng)開展了一天又一天，街道上出現(xiàn)了許多警察，原來亂停的自行車，電動(dòng)車，摩托車和汽車都停在了停車場(chǎng)和停放處。
我還發(fā)現(xiàn)有許多人參加了警察消防員……戴上了紅袖章，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：志愿者。我也想?yún)⒓�，但是爸爸說我太小了，不能參加！
自從有了多城同創(chuàng)后，街上的垃圾幾乎沒了。為了讓清潔工不用太累，政府給他們裝備了電動(dòng)的清潔車，能讓清潔工在工作的同時(shí)聽聽好聽的歌，讓他們的壞心情頓時(shí)煙消云散，一天好心情。
“多城同創(chuàng)”之后，我們的家園多像個(gè)整過容的人��！
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