關(guān)于社團活動的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于社團活動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于社團活動的作文1

　　我們學(xué)校這個學(xué)期開展了社團活動，學(xué)校的社團活動不但有校內(nèi)的，而且學(xué)校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數(shù)學(xué)、英語的那種興趣班，而是樂器、舞蹈類的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學(xué)校這個決定真英明，既可以讓我們感受到藝術(shù)，又可以讓我們找到自己的特長，還可以鍛煉自己的特長。這真是一舉三得呀！

　　我報的是校外特長班：拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì)，又可以讓我的背挺直。相信我這個學(xué)期氣質(zhì)會更好的，腰和背也一定會挺得像電線桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫，軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對于我們來說很高，因為后跟大概有4、5厘米高。剛開始的時候，覺得我可以穿高跟鞋了，覺得很新奇，很興奮、激動，可是過了一個星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時候，每次轉(zhuǎn)動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運動的緣故，所以才會跳舞時肚子痛。

　　相信這個學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會有大不同，身體素質(zhì)也會更好。我也相信這個學(xué)期后我的背會挺的更直，氣質(zhì)會更好。

關(guān)于社團活動的作文2

　　今天是少年先鋒隊成立的日子，下午第二節(jié)課，我們放棄了班會課，來到新教學(xué)樓下給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾。這可是我第一次給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾，我既緊張又興奮。和我一起的譚雅琪和趙敏也如此緊張。

　　活動開始了。首先，是升旗儀式，旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面，手里舉著隊旗，后面來跟著兩位大姐姐，她們敬著隊禮護送隊旗。我們也向隊旗敬禮。接著，四年級的許明月姐姐和梁詠思姐姐上去領(lǐng)唱，，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們的歌聲很大，在全校的每個角落里蕩漾。接下來是新隊員佩戴紅領(lǐng)巾了，首先是陸老師笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同學(xué)成立為先鋒隊隊員。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然后，我們這些老隊員就上前給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾了。一年級的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領(lǐng)巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。

　　活動結(jié)束了，我們回到教室了，激動的我心里還怦怦跳呢！

關(guān)于社團活動的作文3

　　我們學(xué)校這學(xué)期開展了許多社團，有手腦并用的百拼電子，賞心悅目的美術(shù)社團，查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢游書海的讀書樂社團，因為我是只“不折不扣”的愛書蟲。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)閱覽室，就被里面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了，幾乎只能聽見翻書聲，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前，我真激動，為什么？因為那里有許許多多我愛看的書，《非常女生》、《馬小跳》、《神秘的女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨游了！我左瞧瞧，右看看，拿起這本舍不得放下，拿起那本又被里面的內(nèi)容吸引住了，好不容易才下定決心看《馬小跳》�？墒钱�(dāng)我拿著《馬小跳》剛想坐下時，意想不到的事情發(fā)生了——下課鈴響了。真后悔自己的貪心，真后悔自己的猶豫不決，我一個勁地自責(zé)。但聽到老師說可以借一本書回家看時，又讓我高興得一蹦三尺高，跑著跳著到了《馬小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我連書包都忘了拿。

　　讀書樂，不僅讓我學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)過的知識，而且豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操。我真喜歡它！

關(guān)于社團活動的作文4

　　最近，我們學(xué)校開展了小社團活動，我覺得很開心。

　　在每周六上午十點十分，我們都要來學(xué)校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。

　　第一次上課，徐老師先給我們講了一下規(guī)矩：“以后上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課�！蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說：“今天，我們就學(xué)習(xí)運球和肩手投籃。”說著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認(rèn)真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動拍球，以避免后面的人搶球�！蔽覀円贿吘毩�(xí)一邊聽老師說。為了加強練習(xí)，我們還玩了一個非常有趣的游戲：在紅區(qū)內(nèi)運球，盡量把別人的球打出紅區(qū)外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識。

　　徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準(zhǔn)籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍(lán)，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的`方法投籃，覺得很不習(xí)慣。練熟了，就習(xí)慣了，準(zhǔn)確度也提高了�？磥磉@樣的投籃方法很好。

　　我喜歡小社團活動。

關(guān)于社團活動的作文5

　　星期三下午，社團活動如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來。

　　不一會兒，老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著強烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴(yán)肅老師風(fēng)”。老師把手里的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”

　　我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉(zhuǎn)頭看了看，班里只有幾個三年級小孩寫了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個六年的大姐姐，盡然還不如一個三年級孩子!

　　這時，劉昱杉從門外跑了進(jìn)來，在老師身后做了一個鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。

　　老師生氣了。

　　老師問我們，還記得第一次上課時，老師教了什么嗎?我身后的一個小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習(xí)�！崩蠋燑c了點頭。我思索半天，也補充說：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾。”老師又點了點頭。

　　老師還說，我們不讀書，不積累，小作家之夢是不會實現(xiàn)的。是啊，盡管我的夢想不是當(dāng)一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應(yīng)該走下去�？纯船F(xiàn)在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫，現(xiàn)在的我不會堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結(jié)果更是悲催的，所以無論我的夢想是什么，現(xiàn)在我都要努力用功，努力學(xué)習(xí)，才有可能完成自己的夢想!

　　所以，為了夢想，努力吧!

關(guān)于社團活動的作文6

　　新的學(xué)期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。

　　為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認(rèn)為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的第一天大顯身手，在同學(xué)面前露一小把。

　　終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準(zhǔn)備好的羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂老師帶領(lǐng)我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認(rèn)真地指導(dǎo)，我們也聽得異常認(rèn)真。

　　接著，我們開始了對決環(huán)節(jié)。我握好我的球拍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對手，第一個上場的是方梓成，我發(fā)了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰(zhàn)場，我開始得意起來。接下來又換上了應(yīng)志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……

　　就這樣，一節(jié)精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團活動老師還會教我們什么新本領(lǐng)嗎？好期待啊！

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