精選中隊(duì)活動(dòng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的中隊(duì)活動(dòng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇1
以往我們的主題中隊(duì)活動(dòng),都是由老師安排的,可這回張老師竟把這艱巨的重任交給了我們中隊(duì)干部,這可給我們下了一道難題,
我們幾個(gè)中隊(duì)干部圍在一起開了一個(gè)簡要的會(huì)議。分工明確后,我們開始有模有樣地籌備起來,虞可負(fù)責(zé)主持詞,朱勇城從旁協(xié)助虞可,章晨濤負(fù)責(zé)活動(dòng)背景,我和朱佳裕編排節(jié)目······干起來還真像回事?删驮谖覀冄笱蟮靡庵畷r(shí),一個(gè)難題一下將我們打入谷底。因?yàn)橐晃弧把輪T”突然罷工,時(shí)間緊迫,我們真是火燒眉毛,再換一個(gè)節(jié)目根本來不及,直接去掉,活動(dòng)就少了許多樂趣,這可如何是好。就在這時(shí),我和朱佳裕合力想出一個(gè)兩全其美之計(jì),我們把原先的節(jié)目換成了“擊鼓傳花”,順利逃過一劫。
星期三的主題班隊(duì)活動(dòng),如期舉行,優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲演唱,字正腔圓的古詩朗誦,歡樂有趣的擊鼓傳花······同學(xué)們熱烈地鼓掌,拍得手都紅了。這次活動(dòng)的成功靠的.是601大家齊心協(xié)力,我們感到無比自豪與驕傲!
雖然這次活動(dòng)在一些活動(dòng)安排,活動(dòng)規(guī)劃,活動(dòng)實(shí)踐上存在著許多漏洞,但畢竟是第一次舉辦,張老師也給了我們極大的鼓勵(lì)與支持。我相信,今后我們601中隊(duì)活動(dòng),一定會(huì)成為我們班級(jí)一張有聲有色的靚麗名信片。
中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇2
在這個(gè)星期四的的下午,我們班舉行了一次中隊(duì)活動(dòng)。
因?yàn)閺酿I哦當(dāng)上中隊(duì)長開始,就只主持過三次中隊(duì)活動(dòng)(這次也算進(jìn)去,沒辦法,學(xué)校事情很多),而且前兩次已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了,根本記不清楚,缺乏經(jīng)驗(yàn)的我,又鬧出了笑話。
下課了,我忘了這次是中隊(duì)活動(dòng),便陪白宜可去抱作業(yè)了,回來時(shí),何谷欣說:"“這周是中隊(duì)活動(dòng),你還不快去寫字!”我這才恍然大悟,沖到教室里去寫字。這時(shí)離上課才有幾分鐘了,我連忙去看這周的內(nèi)容:兩個(gè)人說不讓第三個(gè)人聽到。好就寫這個(gè)。等等,怎么還有個(gè)五尊、五愛、五遠(yuǎn)離!怎么辦?到底寫哪個(gè)!在我最著急的時(shí)候,蔡濟(jì)年走了過來,說:“你去寫主題隊(duì)會(huì)就行了,其他的我來寫!蔡濟(jì)年,你可真是我的大救星。∷懔,沒時(shí)間拍馬屁了,快去寫字吧!等我寫好時(shí),蔡濟(jì)年也寫好了,神速。《易忠卜浅:每,她上面寫五尊、五愛、五遠(yuǎn)離,下面寫兩個(gè)人說話不然第三個(gè)人聽到,剛合適!
中隊(duì)活動(dòng)開始了,宋老師說了一句話:由中隊(duì)長主持活動(dòng)!我表面裝作很淡定,可心里很著急,連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我,要叫同學(xué)們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著?我看看宋老師,又看看蔡濟(jì)年,想讓她們提醒我!白苏!庇型瑢W(xué)提醒我。后來,就這樣,在同學(xué)和老師的提醒下,我勉強(qiáng)主持完了這次中隊(duì)活動(dòng)。
不管怎么說,我在這次中隊(duì)活動(dòng)中得到了鍛煉!
中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇3
上午,同學(xué)們帶來了自己家的各種工具:刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣啊!
上課時(shí),雖然同學(xué)們表面上看起來和平時(shí)沒什么兩樣,但我知道大家心里肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。
好不容易熬到了下午的班隊(duì)課,大家紛紛把工具和材料拿了出來。“我宣布,包餃子活動(dòng)開始啦!”隨著馬老師一聲令下,大家便火熱朝天地干了起來。分肉,加調(diào)味料,加玉米、火腿腸、香菇,攪拌??這一系列的動(dòng)作從我的腦海中浮現(xiàn)出來,我根據(jù)這些動(dòng)作做出了許多小巧玲瓏的水餃,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我做出的水餃也越來越多,材料也越來越少。不一會(huì)兒,材料就沒了,但餃子都包好了,就讓我們來看看大家包的餃子吧:班長包的餃子很均勻,不胖不瘦,很好看;小何包的餃子胖嘟嘟的,很可愛;黃可欣包的餃子褶皺均勻,很是漂亮。最后,再來看看我包的水餃吧,有的像小月亮,有的像一張小沙發(fā),還有的像縮著脖子的小白鵝。
終于開始煮水餃了。我們等水開了之后,把水餃全部送入了電飯煲。接著就是等待,雖然只有幾分鐘的時(shí)間,但我們還是覺得煮得太慢了,有的組不停地揭開鍋蓋來查看,那副饞樣簡直就像小貓聞到了新鮮的魚一樣。終于,教室里飄出了一股餃子的清香,我們手腳麻利地從鍋里撈起水餃,幾分鐘就吃了個(gè)一干二凈。
包餃子的班隊(duì)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還真是意猶未盡哪!
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