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小班萬圣節(jié)活動方案

時間:2022-01-28 15:27:30 活動 我要投稿

2016小班萬圣節(jié)活動方案

  萬圣夜在11月1日的前一夜,其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日,就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。yuwenmi小編整理了萬圣節(jié)活動方案范文,歡迎欣賞與借鑒。

2016小班萬圣節(jié)活動方案

  2016小班萬圣節(jié)活動方案一:

  一、主題說明:

  萬圣節(jié)(Halloween)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,時間為每年的11月1日。此時正是凱爾特人祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

  10月31日是萬圣節(jié)前夕,通常叫做萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“Jack-o-lantern”(南瓜燈)走家串戶,或是拿著五顏六色的討糖袋進(jìn)行“Trick or Treat”(不給糖就搗蛋)的惡作劇,向大人們索要節(jié)日的禮物和糖果。如今的萬圣節(jié)已經(jīng)從傳統(tǒng)意義上的“鬼節(jié)”變成了孩子們縱情玩樂的好時節(jié)。

  幼兒園組織萬圣節(jié)活動旨在讓幼兒通過感受歡樂的節(jié)日氣氛,了解萬圣節(jié)的文化習(xí)俗,在學(xué)習(xí)英語的同時了解西方文化,拓展幼兒的知識面。

  二、主題目標(biāo):

  動力系統(tǒng):通過參與到萬圣節(jié)的游戲活動當(dāng)中,讓幼兒感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

  能力系統(tǒng):知道萬圣節(jié)有哪些代表物,知道這些代表物的英文怎么說。

  知識系統(tǒng):讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來及習(xí)俗。

  三、活動時間:

  可根據(jù)活動規(guī)模安排在平時或周末。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境布置:

  萬圣節(jié)的主題顏色為orange(橙色)和black(黑色),主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教師可以圍繞主題顏色和代表物來布置園所及教室,務(wù)必營造出萬圣節(jié)的氣氛。請注意將代表物盡可能制做成比較可愛的形象,避免過于恐怖嚇到幼兒。

  2、活動前要先帶幼兒簡單熟悉各種代表物,以免孩子出現(xiàn)不適應(yīng)、害怕的情況而影響活動順利進(jìn)行。

  3、告知家長萬圣節(jié)時幼兒可以裝扮成自己喜歡的造型到幼兒園參加活動,請家長提前為孩子做準(zhǔn)備?山ㄗh家長和孩子一起設(shè)計(jì)造型并動手制作。

  五、主要活動:

  1、有趣的萬圣節(jié)

  2、舞蹈表演Skeleton Dance

  3、Trick or Treat

  4、手工制作 Pumpkin Mask

  5、親子游戲 Mummy Wrap

  六、具體活動方案:

  活動一:有趣的萬圣節(jié)

  活動目標(biāo):讓幼兒簡單了解萬圣節(jié)由來,認(rèn)識萬圣節(jié)代表物。

  活動準(zhǔn)備:

  1)教師先熟悉萬圣節(jié)的由來。

  2)萬圣節(jié)代表物的玩偶或圖片(注意:一定要選擇活潑可愛的代表物形象,確保不會嚇到幼兒,請以資料包ppt中所示圖片為參考)。

  活動過程:

  1)請教師根據(jù)班級幼兒的年齡、英文程度等具體情況,自行安排以故事、視頻或其它有趣的形式讓幼兒了解這一內(nèi)容。

  2)從萬圣節(jié)代表物﹛pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髏)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)﹜中選擇幾個進(jìn)行單詞教學(xué)。自行準(zhǔn)備玩偶或圖片讓幼兒能夠?qū)卧~與實(shí)物聯(lián)系起來。

  2016小班萬圣節(jié)活動方案二:

  每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:"trick-or-treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開心極了!

  一、活動目的:

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

  3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:2016年10月31日(星期一)16:00--18:00

  三、活動地點(diǎn):操場、大廳、教室等

  四、活動準(zhǔn)備:

  (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

  2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。

  3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

  4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

  5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào);顒用Q如:萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

  (二)萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作:10月24-28日

  1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

  2、制造萬圣節(jié)情境,園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

  3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項(xiàng)目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等;顒悠陂g幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

  五、活動流程:

  1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節(jié)快樂happyHalloween"。

  2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進(jìn)行活動游戲。

  3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

  4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。

  六、注意事項(xiàng)

  1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

  2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

  3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

 

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