關(guān)于活動(dòng)的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于活動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于活動(dòng)的作文1
這個(gè)星期四的第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是健康活動(dòng)，本來(lái)要領(lǐng)著孩子們出去做游戲的，但因?yàn)榇箪F遲遲沒有散去，而且霧還越來(lái)越濃，我們只能留在教室里了。于是我就每人給他們發(fā)了一張畫紙讓孩子們進(jìn)行意愿畫。只見我們班的徐凱小朋友他畫了一輛大卡車，路上有紅綠燈，又在路邊添上了一排整齊的樹木，還在天空中添了一個(gè)可愛的太陽(yáng)公公，他畫的很快而且線條奔放、自由、色彩鮮艷、我心想：“徐凱畫畫進(jìn)步真快，而且畫的真不錯(cuò)，等他完成后，可以展示出來(lái)，讓其他的小朋友也看看�！庇谑俏揖腿フ疹櫰渌∨笥旬嫯嬃�，在我一圈走下來(lái)，看見孩子們都畫的不錯(cuò)，想象力都很豐富。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我叫徐凱小朋友把他的美術(shù)作品拿上來(lái)，當(dāng)我看到他的畫頓時(shí)傻了眼，吃驚地發(fā)現(xiàn)這張畫已面目全非，縱橫交錯(cuò)的線條把畫全給破壞了。只有在紙頭的角落里有輛救護(hù)車是還沒被線條給破壞的。我著急地問(wèn)到：“為什么畫這些道道？”他津津有味地講道：“公共汽車闖紅燈了，撞車了，把其他的車撞壞了，冒煙了。120救護(hù)車來(lái)了，不然大家都要沒救了。”他很得意說(shuō)，他還給旁邊的小朋友講起這張畫。
聽明白了他的意思，我就沒有責(zé)備他，他的畫看起來(lái)不是很美觀，但充分表現(xiàn)了他的情感，充分發(fā)揮了他的想象力，因此，不論畫成什么樣子，都無(wú)所謂。這也正是值得推崇的新的教育觀的具體體現(xiàn)。有了老師的理解和鼓勵(lì)，孩子的想象力就會(huì)充分的發(fā)揮，轉(zhuǎn)變教育觀念就得從這類小事做起。
關(guān)于活動(dòng)的作文2
老師說(shuō)：“從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死，可是第二天，部下來(lái)報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天，部下來(lái)報(bào)俘虜又漂回來(lái)了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了�！贝蠹衣牭闹粤�，還想聽一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎，老師要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水�！边@時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死�！�
我通過(guò)這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游，而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水，這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒�，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
關(guān)于活動(dòng)的作文3
星期天下午，我們?cè)诮鸸P作文課堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運(yùn)糧”。
老師拿著筷子說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運(yùn)糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運(yùn)來(lái)的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對(duì)手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來(lái)想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生，我卻被我的搭檔拽了過(guò)去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�
最令人難忘的一場(chǎng)是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時(shí)還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來(lái)，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的游戲呀！
關(guān)于活動(dòng)的作文4
說(shuō)到難忘的經(jīng)驗(yàn)，就讓我快樂(lè)無(wú)比，高興得不知該如何說(shuō)起！
三年級(jí)的我，字不但寫得整齊又漂亮，像天女下凡一樣，在紙上翩翩起舞，舞姿曼妙，妙不可言。老師就派我去參加硬筆字書法比賽，聽到這個(gè)吃驚的消息，令我心中滿懷訝異，也竊喜不已！
回到家，我趕緊拿出紙和筆，一筆一劃努力不懈的練習(xí)，就怕錯(cuò)失了緊要關(guān)頭。
光陰似箭，歲月如梭，比賽的日子到了，我心驚膽跳的走進(jìn)了比賽的教室，看著桌上的白紙，讓我腦筋一片空白，不知該如何下手。終于，我拿起了筆，開始回憶我練習(xí)的過(guò)程，振筆疾書，寫下了我柔美優(yōu)雅的字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“交卷啰！”老師大喊，差點(diǎn)把我嚇得花容失色。
滿心期待的我慢慢的走回教室，期待明天的成績(jī)。
升旗典禮時(shí)，老師宣布了硬筆字書法比賽的成績(jī)，“第一名，三年級(jí)一班，王萌！”我高興得又叫又跳，三步并做兩步的沖到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，高興得合不攏嘴，接下獎(jiǎng)品的雙手還不停的發(fā)抖，興奮的心更是噗通噗通的狂跳。辛勤的努力，果然有了豐碩的成果。
我想，每個(gè)人都有數(shù)不清的難忘經(jīng)驗(yàn)，不管是喜是悲，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，總是讓人回味無(wú)窮、永難忘懷！
關(guān)于活動(dòng)的作文5
今天早上醒來(lái)，我特別開心，不知道今天早上會(huì)發(fā)生什么事呢。我們沒吃早飯，就跟著隊(duì)伍來(lái)到了第一站——長(zhǎng)江。
眼前的長(zhǎng)江就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的寬綢帶，遙望遠(yuǎn)處，水天一色，茫茫的一片。江邊的蘆葦蕩，一片棕黃色，一望無(wú)際，蘆花點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹來(lái)，泛起層層波浪。再往東一望，金色的太陽(yáng)映在長(zhǎng)江里，金光一片，江面上波光粼粼，還有幾只江鷗盤旋著，多壯觀�。�
上午，我們出發(fā)去現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地，剛進(jìn)入暖房，便有一股濕熱的氣息撲面而來(lái)，我的眼鏡上蒙了一層霧。雖然外面一片蕭條，但這里卻依然郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)。有紫色的菜，水培的奶油生菜、空中的紫薯，還有胡蘿卜、水果黃瓜、紅蘿卜和紫蘿卜，樣樣奇異的蔬菜讓我們大飽眼福。接著往前走，一朵朵山茶花嬌滴滴的，十分艷麗，桂花暗吐芬芳，宛如仙境一般。來(lái)到桔園，看著碧綠的樹冠上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠似得桔子，我特別開心�？墒撬坪跛泻玫慕圩佣急徊晒饬�，要采到個(gè)好的很難。我一面躲過(guò)樹枝，一面隨便采了幾個(gè)，看著丑，吃著卻甜得很。
下午，我們做蛋糕。先不停地打蛋，再逐一放入糖、鹽等材料，調(diào)出面糊，烤出香噴噴的蛋糕。雖然每人分得非常少，但吃著又熱又甜，還很松軟，讓人回味無(wú)窮。
今天的收獲真多！
關(guān)于活動(dòng)的作文6
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂(lè)的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂(lè)園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào)。
每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补�，去呵護(hù)它，它才能長(zhǎng)成參天大樹。
當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂(lè)趣，沒有痛苦，只有歡笑。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
關(guān)于活動(dòng)的作文7
今天好開心、好快樂(lè)！因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的元旦游藝會(huì)。
早上，我來(lái)到育賢文學(xué)社發(fā)現(xiàn)大家都聚在一塊，后來(lái)才知道要開元旦游藝會(huì)。四個(gè)主持人胸前戴著大紅花在迅速地統(tǒng)計(jì)節(jié)目。我環(huán)顧一下教室裝扮得還真有節(jié)日的氣氛呢。彩球、彩帶，黑板上還寫著大大的“元旦聯(lián)歡會(huì)開”幾個(gè)大字，還畫著紅燈籠呢。
節(jié)目開始前，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，今天咱們?cè)O(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)第一名、第二名各一人，獎(jiǎng)勵(lì)一本書，第三名四人。各獎(jiǎng)勵(lì)一本本子。大家要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取得上大獎(jiǎng)，一定要努力哦！”我聽了暗下決心：一定要得第一名。
“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”只見主持人微笑著對(duì)我們說(shuō)：“下面有請(qǐng)贠朝陽(yáng)朗誦《祖國(guó)頌》。”��？怎么第一個(gè)節(jié)目就是我？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！我想。我的心情非常緊張。我對(duì)自己說(shuō)：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。我先鞠了個(gè)躬，心情才慢慢平靜，“在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗寬廣……”我大聲自信地朗誦完后，同學(xué)們都熱烈的鼓掌，我有信心能得第一名�？墒呛竺娴墓�(jié)目更精彩：電子琴獨(dú)奏、吹口琴、街舞等……同學(xué)們盡情地展示著自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩。就連我們可愛的李老師也不由地跳了起來(lái)。
主持人用舉手決定今天的獲獎(jiǎng)人員。在念第一名和第二名還有第三名時(shí)我的心跳得可快了，當(dāng)念到第三名時(shí)，我的心跳得更快了。但是主持人沒有念我的名字，我的心幾乎停止了跳動(dòng)。
這次游藝會(huì)雖然沒有得到獎(jiǎng)品，但是我有信心，明年一定得到獎(jiǎng)品。
關(guān)于活動(dòng)的作文8
“猜字謎”---同學(xué)們一看到黑板上寫下的我們七彩班的主題，大家都興奮不已。
活動(dòng)開始啦，只見同學(xué)們的臉上全神貫注地盯著黑板，等待我們的老師：彩虹老師出題。題目剛寫上黑板：“一家十八口。（打一字）”，我們正抓耳撓腮時(shí)，我前面的那位同學(xué)，二話不說(shuō)就馬上“嗖”的一聲站了起來(lái)，而且他不但速度快，而且他也說(shuō)出了正確答案“杏”。
我們班像炸開了鍋，我們七嘴八舌地議論著，我們的聲音像溫度針一樣不斷上升。議論完后，彩虹老師又出了另外一道題目�！班病钡囊宦暎钟幸粋�(gè)同學(xué)站了起來(lái)，讓我來(lái)猜猜這次是誰(shuí)來(lái)回答，這怎么可能，怎么又是你把正確答案說(shuō)出來(lái)了，不是，我想說(shuō)：“你也太棒了！”
我們恍然大悟，我的心想這一定不是地球人！地球人答對(duì)幾個(gè)都很牛了，但是你幾十題都答對(duì)了這樣就說(shuō)不過(guò)去了吧，難道他腦子里有答案卡嗎？
這時(shí)到我答題了，題目是“一半空，一半滿。打一個(gè)字”想了很久之后，我疑惑地說(shuō)“工”，但老師說(shuō)這不正確。怎么可能是錯(cuò)誤的？我非常不服氣地想。
結(jié)果題目又被其他同學(xué)猜對(duì)了，這時(shí)我感覺西北風(fēng)在我身邊吹過(guò)去，枯黃的落葉飄落在我的肩膀上，這時(shí)我感覺身體被石化了。
這次的猜字謎活動(dòng)讓我戀戀不忘，真是太精彩了。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)博大精深的漢字，傳承漢字。
關(guān)于活動(dòng)的作文9
10月9日，我和媽媽參加了牡丹晚報(bào)小記者中心舉辦的“感恩母親節(jié)、親子拓展游”活動(dòng)，感觸頗深！
一大早，興奮不已的小記者與年輕熱情的媽媽們齊聚菏澤日?qǐng)?bào)社門口，乘坐大巴有說(shuō)有笑，很快到達(dá)東明黃河森林公園。走進(jìn)“君博園”，一位身穿迷彩服、青春四溢的帥哥面帶笑容向我們走來(lái)，他是這次活動(dòng)的教官。首先我們換上統(tǒng)一隊(duì)服，成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，迅速選出隊(duì)長(zhǎng)并起了一個(gè)響亮激情的名字“太陽(yáng)戰(zhàn)隊(duì)”，集思廣益選出一個(gè)別出心裁的口號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)制作了獨(dú)一無(wú)二的隊(duì)旗。
跟隨教官，我們排著整齊的隊(duì)伍向滿目綠色、方圓百里的園內(nèi)走去，道路兩旁有許多難度各異的拓展訓(xùn)練設(shè)施。我們首先嘗試了 “禮讓通行”和“齊心協(xié)力”兩項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不僅考驗(yàn)了親子之間的配合協(xié)作能力，還感悟到了面對(duì)困難要保持團(tuán)結(jié)樂(lè)觀的心態(tài)，讓我們懂得了互相鼓勵(lì)的重要性。中午，我們共享了一頓有特殊意義的午餐。小記者們分成三組，來(lái)到露天長(zhǎng)廊里，每組都有一個(gè)地鍋灶臺(tái)，大家分工明確、合作愉快，熱火朝天地做起感恩午餐。媽媽們?cè)谝慌杂^看指導(dǎo)，我很榮幸親自掌勺，即興發(fā)揮沒多久，熱氣騰騰、香味撲鼻的燉菜呈現(xiàn)眼前，媽媽們贊不絕口。大家一起津津有味地分享美餐，感覺幸福無(wú)比！
這令人難忘又意義非凡的一天，讓我明白了在生活中不論遇到什么困難都不能畏懼，因?yàn)檎嬲臄橙耸亲约�，只要擁有勇敢�?jiān)強(qiáng)、自信樂(lè)觀的心態(tài)一定會(huì)成功！
關(guān)于活動(dòng)的作文10
每周三的最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)，可是今天的班隊(duì)似乎非比尋常，特別對(duì)我們第三大組很不公平，雖然說(shuō)同學(xué)之間要友好，但我們今天真的是忍無(wú)可忍了！
每次他們第四大組對(duì)都是最好的，這不能怪他們的，可是今天他們竟然用著班隊(duì)中問(wèn)題的.答案來(lái)答，這樣與不答還不是一樣，又不是自己真實(shí)的水平！
班隊(duì)開始了！我們踴躍舉手回答，但我們的五次舉手，差不多只叫到了一兩次，后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了今天的三個(gè)主持人都是一、二、四大組的，所以肯定偏向自己的組，我們有好一段時(shí)間一個(gè)都沒舉手，我們只要一舉手他們就叫到了我們，連續(xù)叫了三次，張子軒終于看不下去了，開始反抗了。我們馬上反抗，道：“你們自己看你們已經(jīng)幾分了，我們呢！”
……
俞海杰看了張雨安那答案趾高氣揚(yáng)的舉起手來(lái)，我心里經(jīng)不住瞧不起他：有什么用，神氣神氣有什么可以神氣！無(wú)恥！他馬上講給了張子軒聽。唉有什么用呢！過(guò)了一會(huì)兒，不知是怎么回事，第四大組被扣了三分，他們不接受自己的錯(cuò)誤，反而還鬧起哄來(lái)，特別是章紫薇，我與她做了三四年的知心朋友，真沒想到她……她不僅一個(gè)問(wèn)題都沒回答，他們組扣分他卻起哄起的最厲害，更本沒在乎我的感受！
最終的結(jié)果我們最后，他們與第二組打平，其實(shí)我們一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)榻裉斓闹鞒秩司筒粚?duì)嗎！今天我們不在乎，不等于我們從此以后就一直在你們腳下，不等于我們就這么屈服、認(rèn)輸！
關(guān)于活動(dòng)的作文11
今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩活動(dòng)。
老師把我們分成了兩組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái)，老師還說(shuō)了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60具，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是兩名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來(lái)，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來(lái)。先開始我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
活動(dòng)過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的�！蔽覀円矊�(duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的�！�
這真是一場(chǎng)激烈的跳繩活動(dòng)。
關(guān)于活動(dòng)的作文12
今天，我們與老師進(jìn)行了一次有趣的“吹袋”活動(dòng)。
老師先讓每個(gè)小組掰手腕，再進(jìn)行總決賽，最終賽出5位獲勝者，這5位獲勝者可是我們班的大力士呀！他們接下來(lái)需要做的就是“吹袋”，同學(xué)們都驚訝地望著老師
老師從包里拿出了一本大字典，放在桌子中央，讓5位選手輪流來(lái)吹，1號(hào)選手丁唯奕首先上場(chǎng)，他吹了又吹，也沒把大字典吹倒，卻引得大家發(fā)笑。周彬煌上場(chǎng)了，我替他捏了把汗，誰(shuí)叫他以前跟我同過(guò)班呢！他鼓足力氣，猛得一吹，就把這本厚厚的大字典吹倒了。到他哥哥上了，我的眼睛盯得更緊了，他做了一個(gè)深呼吸，便使了全身的力氣，皇天不負(fù)有心人，顯然，他也吹倒了。姜鵬程，那么胖，力氣肯定不小，我心里不禁在想。可他不爭(zhēng)氣，輸了。那么胖，都是肥肉，我又忍不住在心里偷笑起來(lái)。
老師又在一個(gè)袋子里放了5個(gè)文具盒，讓大家吹，可大家都沒有吹倒，后來(lái)老師提了個(gè)醒，讓我們用信封吹，好多同學(xué)都掌握不了方法，所以沒吹起來(lái)。后來(lái)周彬燁給我們開了一道明路，他把信封緊對(duì)著自己的嘴。哇，他成功了！
通過(guò)這次“吹袋活動(dòng)”，我明白了許多，以后一定要多讀點(diǎn)書，多懂點(diǎn)知識(shí)才行。
關(guān)于活動(dòng)的作文13
“來(lái)、來(lái)、來(lái)，看一看，機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)�！痹平⌒W(xué)怎么這么熱鬧，好了，不要胡思亂想了，去看一下不就真相大白了嗎。哦，原來(lái)是開展愛心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)�？粗@熱鬧的場(chǎng)面，我也不由自主地加入了這個(gè)行列。
我環(huán)視四周，看著這個(gè)“跳蚤街”，柜臺(tái)布置各式各樣，廣告語(yǔ)讓人怦然心動(dòng)，柜臺(tái)上擺放著應(yīng)有盡有的商品，令人眼花繚亂�？晌业难矍蜻�是被一只可愛的毛絨狗吸引住了，我在這只小狗狗面前逗留了好久，一會(huì)兒抱起小狗，東摸摸西摸摸，一會(huì)兒又放下，想買，可又不想買，因?yàn)槲矣X得價(jià)格太貴了，囊中羞澀，只好遺憾地離開。
好了，不多說(shuō)了，還是回去幫自己班銷售吧。我布置了一個(gè)小游戲――抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我拿起話筒大聲招呼著：“在五（2）班購(gòu)買的顧客，滿3元以上可以抽一次獎(jiǎng)�！贝蟾胚@個(gè)消息還是夠吸引人吧，柜臺(tái)前一下子就圍滿了人。不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)聲，買到心愛物品的都滿意地離開。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子開始唱空城計(jì)了，我就讓另一個(gè)同學(xué)接待顧客，奔向美食街。這里的熟食令我垂涎三尺。我來(lái)到燒烤攤，買了一根香腸，津津有味地吃了起來(lái)。吃完了香腸，覺得還不過(guò)癮，不遠(yuǎn)處傳來(lái)薯?xiàng)l的陣陣香味，好誘人，我想去買薯?xiàng)l，可惜人太多，平日營(yíng)養(yǎng)不良、瘦小的我，這回嘗到了苦頭，怎么也擠不過(guò)那些人高馬大的同學(xué)，買不到，只能放棄了。
轉(zhuǎn)了一圈，我還是回到自己的柜臺(tái)前叫賣著。同學(xué)們都高興得合不攏嘴，那歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩了好久，好久。
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天高云淡，秋高氣爽，在這收獲的季節(jié)里，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了通往跳石溝——綏中縣中小學(xué)實(shí)踐教育基地的客車。
大家興致勃勃地上了客車，一路上聽著美妙的音樂(lè)欣賞沿途的風(fēng)景。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右，我們到達(dá)了跳石溝三山妙峰森林公園。這里景色優(yōu)美，山峰聳立，小溪潺潺，清澈見底。聽導(dǎo)游叔叔講，這里不僅景色優(yōu)美，而且有許多美麗的傳說(shuō)：“魚小姐”、“南星北月”、“望夫石”、“眼鏡蛇出山”……晚上，我們還觀看了露天電影《紙飛機(jī)》。
第二天，我們爬了三座高聳入云的山峰，南天門、胡仙洞、石屋。石屋是綏中縣第一任縣長(zhǎng)華裕民曾居住了三年的地方，那里的所有建筑都是石頭做的，非常簡(jiǎn)陋。從這里我們體會(huì)到了華縣長(zhǎng)的勤樸生活。下午，我們爬上了“一線天”，上去的路十分坎坷，那真是危峰兀立、怪石嶙峋，一不小心就會(huì)滑下來(lái)。下去的道路十分陡峭，周圍沒有護(hù)欄，我只有小心，小心，再小心。夜晚，我們舉行了篝火晚會(huì)，同學(xué)們大顯身手，大家坐在篝火旁，載歌載舞，各展才能。
第三天，我們練習(xí)包餃子，大家圍坐在一起，有的學(xué)肝脾，有的包餡。吃飯的時(shí)候我們吃著自己包的餃子，心里美極了。
這次來(lái)到跳石溝，我們真是受益匪淺，不僅領(lǐng)略了跳石溝的風(fēng)光，還學(xué)會(huì)了疊被子，包餃子，懂得了應(yīng)該吃苦耐勞，又鍛煉了意志，令我終身難忘。
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叮、叮，鈴響了，老師帶著歡快的鈴聲走進(jìn)教室。
“同學(xué)”！老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“同學(xué)們！我們今天來(lái)做測(cè)驗(yàn)，好嗎？突然，那些無(wú)精打采的學(xué)生和其他學(xué)生一起熱情地喊道：好！好的。好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)學(xué)生們看到老師停止說(shuō)話時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。老師繼續(xù)說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是；1234組是a，5678組是b，我們交流演講。a回答問(wèn)題b，然后來(lái)找b讓問(wèn)題a回答�；卮鹫_，問(wèn)題精彩的小組可以加分�，F(xiàn)在給五分鐘做好充分準(zhǔn)備！”
五分鐘后，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。a組先提問(wèn)，羅先舉手，于是老師給了她機(jī)會(huì)。她問(wèn)：“那三次過(guò)門沒進(jìn)的人是誰(shuí)？”刷我們b組所有人舉手，一個(gè)人緊隨其后。他幾乎異口同聲地說(shuō)：“是大禹！”輪到我們問(wèn)第二組了。我趕緊舉手。老師給我打電話，我說(shuō)：“什么碑文可能是最早的碑文？”耶！這一絆a組，有人在撓頭，有人在東張西望，有人在快速翻書�？吹竭@一分鐘我有點(diǎn)沾沾自喜。兩分鐘。慢慢的，有人舉手了。我隨便叫了個(gè)人——張迎龍。他說(shuō)：“在陶器上�！卑�！突然，我呆若木雞，不敢相信第一個(gè)人得到了正確的答案，因?yàn)檫@是我煞費(fèi)苦心才發(fā)現(xiàn)的書中的“隱瞞”。時(shí)間過(guò)得很快，鈴聲響了，老師說(shuō)我們b組贏了！我很開心，因?yàn)槲医o我們b組加了兩分。
這真是一堂難忘的語(yǔ)文活動(dòng)課。通過(guò)這節(jié)課，我明白了只要我們積極舉手，就會(huì)有很多知識(shí)包等著你。讓我們積極舉手，從中獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。
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