關(guān)于活動(dòng)的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的活動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)的把我從睡夢(mèng)中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現(xiàn)代生活。總覺得今天好像起得特別早，看來(lái)，它也和我一樣，一直期待今天的園游會(huì)。
我走進(jìn)洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一起把我小時(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來(lái)，拿了好幾個(gè)塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來(lái)。
走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車”到學(xué)校，扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒踏進(jìn)校門，就聽到此起比伏的叫賣聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好，也隨著叫賣聲，一起做生意啰！
哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉(zhuǎn)個(gè)身都嫌困難呢！因?yàn)檫@樣，我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然，別班使出“美人計(jì)”，客人也蜂擁而至的簇?fù)磉^(guò)去，使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無(wú)睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價(jià)錢打?qū)φ�，客人才陸陸續(xù)續(xù)的`回籠上門。
經(jīng)過(guò)了激烈的對(duì)決之后，我們的商品在品味獨(dú)特、識(shí)貨的客人激賞之下，貨物大清倉(cāng)，全部賣光光。接著，我和姐姐一起去中年級(jí)的攤位逛逛，才發(fā)現(xiàn)，哇！不管是“食衣住行育樂”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬(wàn)象、應(yīng)有盡有啊！但他們的生意似乎沒有我們好，我們?cè)缇唾u完了，他們賣的價(jià)錢都太高了！應(yīng)該多學(xué)學(xué)姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現(xiàn)在也像他們一樣吧！
逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天��！我突然想起來(lái)，我和姐姐把賺來(lái)的錢都花完了，現(xiàn)在錢包囊空如洗，出發(fā)前還和家人約定好，把賺來(lái)的錢拿來(lái)買披薩的！怎么辦？沒有辦法，只好硬著頭皮、厚著臉皮，回家去了！
今天的園游會(huì)十分有趣，吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂也是難以言喻，用筆墨是無(wú)法形容的。我放眼望去，夕陽(yáng)余暉，他們彷彿在對(duì)我說(shuō)：“快回家吧！”這時(shí)，我和姐姐不管回家會(huì)不會(huì)被海扁，又一起搭著“十一路跑車”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！
活動(dòng)的作文 篇2
今天我們要在初中部的會(huì)議室表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)忐忑不安地坐著，有的人手上全是冷汗，有的人連動(dòng)也不敢動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，展示活動(dòng)開始了。同學(xué)們都在臺(tái)下準(zhǔn)備著，主持人是劉一鑫和卓熙堯，他們說(shuō)的臺(tái)詞有聲有色，而且很通順，希望他們下一次還當(dāng)主持人。
一二社團(tuán)表演的.是朗誦，他們朗誦的都是關(guān)于贊美老師的詩(shī)歌。一組是輪流朗誦，他們那一組個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異，但有個(gè)別的人緊張得發(fā)抖，有的非常相信自己，從他堅(jiān)定的眼神可以看出他努力了。
我們組和三組是手語(yǔ)歌。三組的《國(guó)家》很有氣勢(shì)，可以用氣勢(shì)浩大來(lái)形容。我們組的《感恩的心》很柔和，而且很好聽。
最后一組帶來(lái)了故事《后羿射日》，里面有很多搞笑的表演，看的同學(xué)們有的直拍桌子，有的把大牙都快笑掉了。
今天可真開心，我希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇3
其實(shí)一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法簡(jiǎn)單，不用換洗的一次性臺(tái)布；輕便的一次性餐盒……這些，都體現(xiàn)了一次性用品的好處。
但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來(lái)做例子吧！
一棵生長(zhǎng)了20年的大樹，僅能制成3000—4000雙筷子。而我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬(wàn)棵樹。我國(guó)森林覆蓋率僅為16·55％，卻是出口一次性木筷的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口木筷150億雙，耗材130萬(wàn)立方米，相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗林木資源近500萬(wàn)立方米。全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米，這些筷子就占了10.5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。
多么驚人的數(shù)據(jù)！
就一次性筷子這一項(xiàng)，從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi)，更何況其他的呢？
是的，一次性物品確實(shí)在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但也浪費(fèi)了大量的能源和資源、制造了大量的垃圾，增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，甚至對(duì)環(huán)境造成污染。
可見，一次性用品是弊大于利的。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋；外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾��！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的`隊(duì)伍里，積極參加保護(hù)地球的活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開展豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力，從拒絕使用一次性物品開始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
活動(dòng)的作文 篇4
前幾個(gè)星期，我們家舉行了一次體驗(yàn)活動(dòng)：讓我學(xué)會(huì)野生求救方法。爸爸媽媽把我蒙上眼睛（因?yàn)榕挛铱匆娝麄冏叩穆肪�），帶到山上后，就走了，他們作救援隊(duì)。
開始了，我把眼罩拿掉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往山下走。天哪，真是出師不利，剛走了一會(huì)兒，一條小青蛇朝我爬來(lái)，我趕緊往回跑，爬到棵大樹上拿樹枝去搗它，最后終于把它搗死了。
我又繼續(xù)往下走，走了好半天還沒到山下，看來(lái)我是不能往山下走了。我想來(lái)想去就是沒有辦法能使別人注意......終于，我想出了一個(gè)辦法：火燒。我找來(lái)根又粗又大的木棍，然后從口袋里拿出上次玩鞭炮的打火機(jī)，把木棍點(diǎn)燃了，再把木棍舉得高高的。頓時(shí)，青煙裊裊。爸爸媽媽趕來(lái)了，說(shuō)：“這次干得不錯(cuò)�！蔽疫叞鸦鹋獪�，邊大大咧咧地說(shuō)：“那是當(dāng)然的�！眿寢屢贿叴笮σ贿呎f(shuō)：“下次考考你被綁架后的求生技巧，看你能不能過(guò)關(guān)。”我想：這次考驗(yàn)我都受夠了，還來(lái)一次更難的'，徹底玩完了！
活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學(xué)們后腳就去操場(chǎng)玩了。
沉睡的操場(chǎng)一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊(duì)就開始拔了，中間的標(biāo)記一會(huì)向左，一會(huì)向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲：“大家用力啊!”說(shuō)著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過(guò)一會(huì)對(duì)抗之后，紅隊(duì)猛地一拉，標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi)，操場(chǎng)上一下子沸騰了。
瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來(lái)。別看她跳的時(shí)間長(zhǎng)，可動(dòng)作非常搞笑。她跳繩的動(dòng)作像個(gè)猴子似的，笑嘻嘻的又像個(gè)大熊貓，非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的，只見左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說(shuō)：“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過(guò)來(lái)了，右邊的同學(xué)身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的.同學(xué)一下子部能動(dòng)了，右邊的同學(xué)迅速向前一扔，就打住了中間的同學(xué)，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會(huì)神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動(dòng)，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說(shuō)：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點(diǎn)時(shí)間給你們輔導(dǎo)，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動(dòng)了。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場(chǎng)，迅速走進(jìn)教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。
活動(dòng)的作文 篇6
今天天氣晴朗，我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。
從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后，我們迎來(lái)了幾十分鐘的奔波，終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來(lái)到了季子廣場(chǎng)，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的.講解，他向我們介紹了這位延陵“誠(chéng)信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對(duì)季子都贊譽(yù)有加�？鬃友壑械募驹�，是“天民、習(xí)禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見微而知清濁�！痹瓉�(lái)藝術(shù)城樹立季子雕像，是為了弘揚(yáng)季子精神，傳承彌足珍貴的文化財(cái)富啊。真想不到，我生活的常州是誠(chéng)信文化底蘊(yùn)如此深厚的城市。
接著，我們來(lái)到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來(lái)早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國(guó)有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國(guó)畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然路途遙遠(yuǎn)，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動(dòng)磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦！
活動(dòng)的作文 篇7
往事樁樁件件，在我即將跟母校分別的時(shí)刻，清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠，而有一次體驗(yàn)活動(dòng)卻讓我難以忘懷！
還記得那是上一年級(jí)時(shí)候，習(xí)老師給我們上了一篇課文，叫《咕咚》。課文里的“咕咚”，其實(shí)是木瓜掉到水里的聲音。當(dāng)時(shí)我們都不清楚“咕咚”是什么，個(gè)個(gè)都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白，于是就利用學(xué)校在清江岸邊的優(yōu)勢(shì)，帶著我們?nèi)ズ舆咉w驗(yàn)。學(xué)校旁有個(gè)敬老院，在經(jīng)過(guò)的時(shí)候我們先是去探望了那里的老人，然后在敬老院門口的`石堆上，撿了許多小石頭，我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路，我們唱著歡快的歌，來(lái)到了清江河邊。
習(xí)老師組織我們排好隊(duì)，要我們一個(gè)一個(gè)向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔，只聽得“咕咚”一聲，哦！我明白了，“咕咚”原來(lái)是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)往江里扔石頭，快樂的體驗(yàn)這“咕咚”、“咕咚”的聲響。
大家都開心地聊著“咕咚”的聲音，習(xí)老師讓我們?cè)僭囈淮魏�，就在江邊表演起這篇課文來(lái)。我們照著課文，分配了角色。開始表演啦！習(xí)老師撿起一顆石頭當(dāng)木瓜扔到水里，我們女生跑過(guò)來(lái)大聲喊道“咕咚”來(lái)了，男生說(shuō)“咕咚”是什么？讓我們來(lái)看看吧！只見習(xí)老師又將一只“木瓜”扔進(jìn)水里發(fā)出“咕咚”一聲響，大家你看看我，我望望你，不約而同地笑了起來(lái)！
回到教室，我們還很興奮，大家自發(fā)地邊朗讀課文邊表演著，一直到臨時(shí)響起。這次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
活動(dòng)的作文 篇8
今天是4月28日，我和石昊天、趙晨一起約好到學(xué)校門口，準(zhǔn)備向上城區(qū)青少年少年宮里的交易市場(chǎng)發(fā)起“進(jìn)軍”。
一路上，我們邊走邊談，一路上都能聽見我們的歡聲笑語(yǔ)。不知是為什么，我總感覺天格外明朗，身邊的花草樹木格外蔥蘢、茂盛，空氣格外清新……
我們不知不覺地來(lái)到了青少年宮，門口用光滑的大理石刻著四個(gè)大字--“雛鷹廣場(chǎng)，”外面用繁茂的杉樹團(tuán)團(tuán)圍住，正面用噴泉加以修飾，真有點(diǎn)“清泉石上流�！钡拿栏�。
我們走了進(jìn)去，在一塊空地坐了下來(lái)，把賣的.東西拿出來(lái)，放在地上。過(guò)了一會(huì)兒，人群一下涌了進(jìn)來(lái)，這可給我來(lái)了個(gè)措手不及，我連忙吆喝：走一走，看一看，新貨上市，蠶寶寶6角一條，果珍一圓一杯，餅干1圓3片。雖然我吆喝的很起勁，但大家只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，根本沒有想買的意思，石昊天和趙晨的情況和我也差不多，于是，我們討論第二套方法。
先讓石昊天、趙晨在我的攤位買東西，這樣人多的地方大家都會(huì)來(lái)看一看。他們表示同意。進(jìn)行了沒一會(huì)兒，就有人來(lái)了，他把蠶買了下來(lái)，我非常高興，因?yàn)槲业谝还P交易完成，說(shuō)明了這種方法是非常有效的。于是，我們按原計(jì)劃進(jìn)行，都取得了很大的收獲。到了結(jié)束的時(shí)候，我向募捐箱里投了幾枚硬幣，這也是給希望工程添一份關(guān)愛吧!
我們一路上想著活動(dòng)中的收獲，高高興興地回了家。
活動(dòng)的作文 篇9
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……總之，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著快樂的笑聲，我的`課間活動(dòng)更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！
“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝�，拉著手一起跑到操�?chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長(zhǎng)跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長(zhǎng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(zhǎng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎(jiǎng)狀呢！
開始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長(zhǎng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3，跳！我隨著口號(hào)跳了起來(lái)，歐耶！跳過(guò)去了！我和朋友歡呼著跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著跳了過(guò)去，我們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì)兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
活動(dòng)的作文 篇10
今天是6月30日，是我們搞假日小隊(duì)的日子，早上，我們大家都穿著整齊的班服，掛著紅領(lǐng)巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎么去的呢?這次活動(dòng)內(nèi)容也與眾不同，你很想知道吧! 其實(shí)也沒什么好奇的，大家全部騎電瓶車跟著周丹寧的媽媽，到他們九華社區(qū)去開展小隊(duì)活動(dòng)，我們的目的是在社區(qū)里幫助他們撿垃圾，擦健身器、報(bào)箱、樓道玻璃門……
一走進(jìn)九華社區(qū)，就感到這個(gè)社區(qū)非常的整潔美麗。社區(qū)的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來(lái)迎接我們，我們先一起在“創(chuàng)文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然后在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提著水桶，兩個(gè)一組，三個(gè)一群開始忙碌起來(lái)。我們來(lái)到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認(rèn)真，把報(bào)箱擦得干干凈凈的。忙完這里，我們又來(lái)到社區(qū)里的'小公園，這里有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動(dòng)，我和樊婷、周丹寧帶著手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的干干凈凈。
你瞧!柴海鵬右手拿著抹布，左手提著水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個(gè)被他的那副認(rèn)真勁逗笑了，可他還裝做若無(wú)其事的樣子，看我們一眼仍舊接著干活……隨后，我們又來(lái)到滑滑梯旁，開始忙活起來(lái)了，男生負(fù)責(zé)擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時(shí)間過(guò)的真快啊!很快這次小隊(duì)活動(dòng)就結(jié)束了，我們還真想把整個(gè)社區(qū)的角角落落都清掃一遍呢!能為社區(qū)清潔盡一份力，我們每個(gè)人都很開心。
活動(dòng)的作文 篇11
“阿姨，我們是紅領(lǐng)巾小記者，正在進(jìn)行義賣活動(dòng)。賣東西得到的錢，我們會(huì)用來(lái)幫環(huán)衛(wèi)工人買水。您能買本書嗎？”“好啊，多少錢？”“一塊五一本，兩塊五兩本�！薄澳俏屹I兩本吧�！薄爸x謝您！”我又向其他目標(biāo)走去。
一年暑假，我參加了由紅領(lǐng)巾小記者組織的一個(gè)義賣活動(dòng)。那天，烈日炎炎，柏油馬路好像都要曬化了。我們頂著大太陽(yáng)來(lái)到了義賣地點(diǎn)——平江路。帶隊(duì)老師宣布完要求后，我們便各自開始了義賣。
我四處張望了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了我的“獵物”——一些大姐姐。我做了次深呼吸，然后和同伴走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“打擾一下，我們是紅領(lǐng)巾小記者，正在進(jìn)行義賣。我們得到的錢，會(huì)用來(lái)買礦泉水送給環(huán)衛(wèi)工人。你們能買些書嗎？”她們略加思索。我心里不禁像有一頭小鹿在亂撞，害怕會(huì)出師不利。這時(shí)，其中一個(gè)說(shuō)：“那我們就買幾本吧！多少錢？”我聽后，松了一口氣，說(shuō)道：“一本一塊五，兩本兩塊五�！薄澳俏覀兙唾I四本吧！”我頓時(shí)興高采烈起來(lái)，回答道：“一共五元，謝謝你們！”一旁的隨隊(duì)老師看到后，朝我豎起了大拇指。我見后，開心地笑了，便繼續(xù)往里面走。只見右邊有一些阿姨在拍照。我走過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，打擾一下，我們是紅領(lǐng)巾小記者，正在進(jìn)行……”“不用了，謝謝�！卑⒁汤淅涞鼗卮�。這讓我有些失落，但很快又重新振作起來(lái)，繼續(xù)往里面走去。
很快就到集合的時(shí)間了，我們帶著幾小時(shí)的收入回到出發(fā)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們隊(duì)賣到了五十幾元，獲得了第一名！我高興極了，差點(diǎn)一蹦三尺高。
義賣，它把愛的'種子傳播了下去。它們?cè)谑澜绺鞯亻_花，也讓世界都充滿了愛的花香！
活動(dòng)的作文 篇12
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。在這一天里，我受到了不少啟發(fā)。
坐在汽車上，透過(guò)玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，就像一個(gè)個(gè)音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂的樂曲。潔白的云朵在空中悠然自得地飄來(lái)飄去，天變得更藍(lán)，仿佛也在為這快樂的日子慶賀，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的小樹發(fā)出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。
來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到休息室，準(zhǔn)備迎接第一節(jié)課。
“�！忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫�，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，接著，一位年輕的女老師緊跟著走進(jìn)教室，她放下手中的大箱子，滿面春光地走到我們面前。第一節(jié)課是制作袋子。這位老師詳細(xì)地為我們講制作的步驟，教室里出奇的`安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們制作了。同學(xué)們興奮地拿出材料，認(rèn)真地做著每一步。
我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然后把一根黃色的繩子穿過(guò)小洞，來(lái)回幾次后系成蝴蝶結(jié)，最后用泡磨針把卡紙上扎出一個(gè)個(gè)小洞，把一塊黃色的卡紙用線縫上去。但第一針有點(diǎn)特殊，由于我剛才沒有認(rèn)真看老師縫制，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學(xué)都把線頭留在袋子內(nèi)，樣子很美觀。我很焦急，這可怎么辦呢？于是，我想盡了所有辦法，都沒能把線頭留在袋子內(nèi)。那會(huì)不會(huì)第一針是縫在第一張卡紙里，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線頭乖乖地留在了里面，之后，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個(gè)模樣像鞋子的袋子終于完工了。
通過(guò)這次學(xué)工活動(dòng)，我知道了做事要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考才能成功，就像這次縫制袋子一樣。
活動(dòng)的作文 篇13
在學(xué)校中，發(fā)生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動(dòng)。
記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動(dòng)，每本價(jià)錢不高過(guò)30元。我所在的小組叫“夢(mèng)幻書城”。8：20一過(guò)便開始營(yíng)業(yè)�！暗觊L(zhǎng)”看著我們說(shuō)：“先來(lái)抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1�！薄暗陠T”邵佳怡說(shuō)著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。
邵佳怡走了以后，我和“店長(zhǎng)”及“店員”們便開始吆喝道：“夢(mèng)幻書城開業(yè)了，五元的書，十元的書，二十元的書，應(yīng)有盡有。還有買兩本書有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。一等獎(jiǎng)送一本二十元的書；二等獎(jiǎng)送一支孔雀筆！三等獎(jiǎng)一塊橡皮。你心動(dòng)了嗎？那就快來(lái)夢(mèng)幻書城吧！”雖然操場(chǎng)十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會(huì)兒，就有好幾位大姐姐向我們走來(lái)，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負(fù)有心人��！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說(shuō)：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元�！薄安豢梢员阋它c(diǎn)嗎？我只有20元了�！蹦俏唤憬惆櫫税櫭碱^說(shuō)�！八禳c(diǎn)就20元吧！”另一位扎獨(dú)辮子的姐姐說(shuō)。我心想：她們態(tài)度誠(chéng)懇。于是，我便說(shuō)：“行，成交�！薄昂谩�20給你�！薄斑@兩本書給你�！蔽艺f(shuō)著收下錢拿給她，然后又補(bǔ)充了一句：“歡迎再次惠顧本店�！敝�，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長(zhǎng)”、“店員”又賣出了許多書。原來(lái)空空的'錢盒變得多了起來(lái)，大家都十分開心。
這一次的義賣活動(dòng)，賣書的錢是會(huì)去捐給山區(qū)的小朋友。這樣既可以捐獻(xiàn)，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動(dòng)可以多搞一些。
活動(dòng)的作文 篇14
“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學(xué)們卻無(wú)法安靜下來(lái)，因?yàn)榻裉煊性┝x賣，所以今天同學(xué)們心中充滿了期待。
操場(chǎng)不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點(diǎn)綴在操場(chǎng)上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長(zhǎng)為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過(guò)的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的`招牌，讓人十分的心動(dòng)。
終于，元旦義賣開始了，同學(xué)們?cè)僖膊幌氲攘�，路�?duì)也不排就沖下了樓。同學(xué)小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會(huì)兒拿起一個(gè)小掛件，一會(huì)兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網(wǎng)上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來(lái)。一位大叔背著一個(gè)插滿糖葫蘆的木棒，在操場(chǎng)一邊轉(zhuǎn)一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看�。 边@真有點(diǎn)在電影里的感覺。同學(xué)小王在店鋪前站著，手里抓著個(gè)盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個(gè)十來(lái)塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說(shuō)�！卑⒁谭畔率诸^的工作，回過(guò)頭來(lái)，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應(yīng)了：“好，這盲盒我買了！”
元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來(lái)樂趣，又能讓鄉(xiāng)村兒童們過(guò)上好生活。我希望未來(lái)的元旦義賣加入地?cái)�，這樣可以讓同學(xué)們體驗(yàn)父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來(lái)之不易。
活動(dòng)的作文 篇15
今天下午，“跳蚤市場(chǎng)”開市了，同學(xué)們把玩具、文具、書本等拿出來(lái)義賣，所得捐給山區(qū)兒童。
操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)帶著孩子挑選中意的東西�！澳蟻�(lái)的、北往的，走過(guò)的、路過(guò)的，爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好！請(qǐng)停下您匆匆的腳步，請(qǐng)用您的'慧眼選擇我的特殊商品。”
我?guī)茁曔汉�，人們紛至沓�?lái)�！奥牴适�，一則0.5元；聽歌，一首0.5元；二胡獨(dú)奏，每首1元；電子琴伴奏，每首1.5元；跳舞，一支2元……”看著價(jià)目牌，大家滿目狐疑，我耐心解釋這是賣“藝”不賣貨。
“那就聽個(gè)故事吧�！币晃淮笫遄钕荣�(gòu)買。我滿臉堆笑著詢問：“講個(gè)《九色鹿》的故事咋樣？錢隨便給就是�！贝笫逭f(shuō)：“拿語(yǔ)文書上的忽悠我啊？懶得聽。講個(gè)古代的加倍給錢�！薄昂煤煤�！”大家跟著起哄。
第一樁買賣哪能拒絕？想起爺爺曾經(jīng)給我講過(guò)《“花癡”巡撫唐訓(xùn)方》的故事。我旋即開講：“話說(shuō)道光年間的湘軍將領(lǐng)，同治年間的安徽、湖北巡撫唐訓(xùn)方，頗愛花花草草，他的詩(shī)文涉及花草的就有十多個(gè)品種�！蔽夷们蛔髡{(diào)學(xué)起說(shuō)書的，想多賺幾個(gè)彩頭。
“有例考證嗎？”一位六年級(jí)大哥哥迅即追問。我真想罵他個(gè)狗血淋頭，可做生意的講究和氣生財(cái)，只得佯裝歡笑：“這位大哥哥聽好了，‘開盡繁華一霎中，半濃半淡醉春風(fēng)’就出自唐訓(xùn)方的《詠海棠》�！币姶蠹覈K嘖稱贊，我不妨妄議一番：“古人飛花摘葉皆文章，真值得我們細(xì)細(xì)品味……”
旗開得勝后，家長(zhǎng)接二連三購(gòu)買了我的電子琴伴奏《鄉(xiāng)間的小路》、二胡獨(dú)奏《二泉映月》……我賺得盆滿缽滿。
你以為錢就這么好賺？非也。家長(zhǎng)同學(xué)并非十分想聽我的什么故事、歌之類的，還不是借機(jī)獻(xiàn)獻(xiàn)愛心唄。賣藝的關(guān)鍵就一個(gè)“義”字了得。
活動(dòng)的作文 篇16
義賣是通過(guò)銷售物品來(lái)資助一些需要幫助的人們的活動(dòng)，學(xué)校里一年一度，好不熱鬧。
上午11點(diǎn)，參加義賣的人們已經(jīng)在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進(jìn)行細(xì)致的分配，忙得不亦樂乎！
其實(shí)此刻你以為寂靜的校園已經(jīng)不太平靜了�？�，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動(dòng)著，大家相互調(diào)侃著，雙眼上上下下地觀測(cè)著，似乎在計(jì)算著如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺(tái)上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著四周；小李仍全神貫注的`與人交談著；小吳早已經(jīng)在樓梯口擺好了姿勢(shì)，只等一聲令下沖下樓去！
終于，校長(zhǎng)那沙啞的聲音出現(xiàn)在揚(yáng)聲器當(dāng)中，元旦義賣開始啦！
同學(xué)們蜂擁而至，只見小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發(fā)光贊嘆道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進(jìn)入了他闊氣的雙手。
小繆一路小跑闖進(jìn)了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡(jiǎn)直如見了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買了下來(lái)。甚至自言自語(yǔ)：“你們?cè)趺磿?huì)這樣呢？嘿嘿！”說(shuō)罷，就抱著妙脆角品嘗幸福人生去了。
相比二者，小李的命運(yùn)便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯(cuò)過(guò)。”短短12秒鐘之內(nèi)小李便抱著一大堆的物品，樂呵呵地走開了。
吵雜的操場(chǎng)上隨處可見討價(jià)還價(jià)的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一起理一理，獻(xiàn)愛心的同時(shí)，讓我們愛護(hù)環(huán)境，為下一個(gè)元旦做準(zhǔn)備吧！
活動(dòng)的作文 篇17
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)美食節(jié)，非常熱鬧。
上午九點(diǎn)，隨著主持人的宣布，美食節(jié)正式拉開帷幕。主持人一宣布，場(chǎng)上就爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。我也不例外，在球場(chǎng)上跳來(lái)跳去，為美食節(jié)的開始?xì)g呼。
劉嘉航和我是同組的`收銀員。真的是一個(gè)很好的開場(chǎng)。很多客戶一開始就上門了，連老師都來(lái)品嘗！教室里立刻排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和劉嘉航忙得不可開交。收錢換錢都來(lái)不及。我和劉嘉航收錢，換錢。雖然很辛苦，但我們還是很樂意為班級(jí)服務(wù)。
15分鐘后，我和劉嘉航被裁，輪到第二組的王晨伊和吳潤(rùn)英值班。我們終于可以放松了。我們直接上了提前選在海報(bào)上的六班（1）。哇，6（1）班的品種真多，有熱可可、春卷、醬鴨、布丁……我們先去買了一中杯熱可可。排隊(duì)的人太多了。這時(shí)，和張也過(guò)來(lái)買熱可可。為了節(jié)省時(shí)間，他們先幫我們排隊(duì)，我們來(lái)買其他食物。買什么？嘿，那是什么？我拉著劉嘉航的手走了。啊，是爆米花。真香。劉嘉航建議：“我們?nèi)ベI杯爆米花吧！”當(dāng)我們買完爆米花后，熱可可就快好了。我們?cè)诔灾牢兜谋谆�，喝著美味的熱可可，卻還在為吃什么發(fā)愁。你為什么要買這么多食物？原來(lái)過(guò)了五塊錢就可以送禮物了。熱可可2元，爆米花1元只賣3元。又買什么？我和劉嘉航邊吃邊往2元區(qū)走，各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動(dòng)先選春卷，我跟著醬鴨�，F(xiàn)在是五元。我和劉嘉航選了一個(gè)可愛的禮物，高高興興的離開了六班（1）。
九點(diǎn)半，我和劉嘉航迅速回到教室。喔！我正好趕上交接。（每15分鐘就要跟二組換班。然后，我們?nèi)テ穱L了很多美味的食物，包括甜棉花糖，柔軟美味的麥餅…
10點(diǎn)半左右，美食節(jié)結(jié)束。這個(gè)美食節(jié)是我小學(xué)生涯的第一次，也是我最難忘的一次。
活動(dòng)的作文 篇18
早上天空還是陰沉沉的，下午卻像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣活動(dòng)。
廣播還未響起，我們就迫不及待地下樓去。我和同桌念XX一到操場(chǎng)上，就直奔一個(gè)擠的滿滿的攤位前去。好不容易鉆進(jìn)去，剛站直身子，就聽廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)操場(chǎng)上的同學(xué)立刻回到自己班上，我們的義賣活動(dòng)還沒開始，不要著急�！�"軍令如山”，無(wú)奈我們只得乘興而至，敗興而歸。
回到班后，左等右等，終于盼來(lái)了世界上最美妙的聲音：“請(qǐng)三至六年段老師，組織好本班學(xué)生入場(chǎng)，我們的義賣活動(dòng)即將開始�！薄耙�！”班級(jí)里爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲。
“愛心無(wú)限，歡樂奉獻(xiàn)！”主題啟動(dòng)儀式“結(jié)束了！在場(chǎng)的那一列列整齊的隊(duì)伍瞬間一哄而散，那些原本空蕩蕩的攤位又一下擠滿了人……
我擠到一個(gè)攤位前，只覺眼前一道“金光”——哇哦！一整排琳瑯滿目的物品展現(xiàn)在我倆眼前：娃娃、玩具、書籍……這個(gè)班的東西不僅品種多樣，而且物美價(jià)廉！我滿心歡喜地買下了2根棒棒糖和1個(gè)變臉蛋！正當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)一只可愛的小狗娃娃“下手”時(shí)，已經(jīng)有人捷足先登，買走了那只小狗，我有點(diǎn)后悔自己出手太慢，但很快我又被一陣喝彩聲吸引了，原來(lái)有個(gè)班級(jí)用套圈的方式，吸引了不少顧客，我也趕緊去湊熱鬧了……
最終，我的搶購(gòu)結(jié)果是：2根棒棒糖，1個(gè)變臉蛋，一杯牛奶和一個(gè)看起來(lái)呆萌呆萌的.小熊娃娃！
時(shí)間像流水一樣，義賣很快就結(jié)束了。操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。這次義賣讓同學(xué)們買到了許多喜愛的物品，也為困難的同學(xué)盡了一份力，獻(xiàn)了一片愛心。義賣，是一種愛的教育，零零碎碎的物品換成的金錢雖小，凝聚成的卻是巨大的愛的力量。
活動(dòng)的作文 篇19
一起喝酒，河流，血液永遠(yuǎn)相連。長(zhǎng)江流域的災(zāi)難感動(dòng)了吳中的孩子們和我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛心，為我們的調(diào)解人和士兵歡呼。
"我們團(tuán)結(jié)一致……”捐贈(zèng)儀式以一首強(qiáng)有力的國(guó)歌開始。講臺(tái)上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國(guó)歌一停，校長(zhǎng)就走上講臺(tái)。他沉痛地對(duì)我們說(shuō)：“今年，長(zhǎng)江流域發(fā)生了大洪水，成千上萬(wàn)的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學(xué)�！边@時(shí)，我抬頭看著校長(zhǎng)，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西�！耙环接须y，八方支持。我們所有的'老師和學(xué)生都應(yīng)該伸出援手，每個(gè)人都應(yīng)該給予一點(diǎn)愛，這樣愛才能在我們的校園里開花結(jié)果�！毙ｉL(zhǎng)越來(lái)越激動(dòng)。這一刻，我感動(dòng)得眼淚不停地從眼角流下來(lái)。
"只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻(xiàn)》的唱響，捐贈(zèng)儀式進(jìn)入了7個(gè)高潮�！耙荒杲M老師捐730元，—年級(jí)組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元�！�
“我也要捐！”臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音喊道，卻看到一個(gè)小孩抱著一個(gè)大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當(dāng)一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來(lái)，撿得那么仔細(xì)，怕丟了一個(gè)硬幣。我們都愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。
此時(shí)此刻，我覺得我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心更近了�！耙环接须y，各方扶持”是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種精神一定會(huì)振奮災(zāi)區(qū)人民，贏得抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利。
活動(dòng)的作文 篇20
“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！�
上個(gè)星期老師給我們布置了任務(wù)，下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個(gè)組一個(gè)組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動(dòng)只要組內(nèi)的一個(gè)人來(lái)講述，并且講述者的評(píng)分關(guān)系到了整個(gè)小組4個(gè)人的評(píng)分。本來(lái)是想派我們組能說(shuō)會(huì)道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說(shuō)：“我來(lái)吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒問題�！彼麄円餐饬�。
前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應(yīng)該沒問題了，就等明天發(fā)揮了！”
一組一組的講，快輪到我時(shí)，我的'腦子已經(jīng)亂了！到我做準(zhǔn)備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，輕輕地說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)頭：“嗯！加油！”到了講臺(tái)上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！笨晌业哪_下像踩著一個(gè)帶有電動(dòng)馬達(dá)的縫紉機(jī)，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’�！� ”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過(guò)了一會(huì)兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會(huì)那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了�！昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當(dāng)下面響起掌聲時(shí)，我想，我應(yīng)該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說(shuō)：“對(duì)，我是靈石的”。
下了講臺(tái)開始評(píng)分了老師說(shuō)：“這個(gè)組可以拿‘甲’吧？”同學(xué)們喊著：“甲！”
我很高興能在這次美術(shù)活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來(lái)越好！
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