- 萬(wàn)圣節(jié)游樂(lè)園活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2016年游樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案
萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人。萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧。
游樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇一】
在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們可以舉行一個(gè)化裝舞會(huì)。在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓朋友們認(rèn)不出自己。
制作可怕面具：
一、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞;
二、畫(huà)出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置;
三、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色;
四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上;
五、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案;
六、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子;
七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞�，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。
這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長(zhǎng)袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的!
萬(wàn)圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié)，來(lái)自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日，通過(guò)恐怖的場(chǎng)景安排，編排搞怪節(jié)目，達(dá)到一種驚險(xiǎn)、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂(lè)性，創(chuàng)新節(jié)目，豐富娛樂(lè)文化內(nèi)涵。
游樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇二】
一、活動(dòng)主題：
bats carnival dark(萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜) ---- 惡魔在身邊let me guess who you are(讓我猜猜你是誰(shuí))
二、策劃簡(jiǎn)要：
1.Halloween的由來(lái)
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“the eve of all saints’day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。這一夜，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認(rèn)不出。
2.不給糖就搗亂(trick-or-treat)的由來(lái)
萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶按響鄰居的門(mén)鈴，大叫:"trick or treat!"(意即不請(qǐng)客就搗亂)，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐 怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。 “tricke or treat”游戲起源于愛(ài)爾蘭。古代的愛(ài)爾蘭異教徒相信，在萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開(kāi)，避邪免災(zāi)。同時(shí)村民們也都會(huì)在屋前院后的擺放些水果及其他食品，喂足鬼魂，使它們不會(huì)傷害人類(lèi)和動(dòng)物、或者掠奪其他收成。后來(lái)這一習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊碳一蚣彝サ?ldquo;trick or treat”游戲。
在蘇格蘭，小孩要糖果時(shí)會(huì)說(shuō):"the sky is blue, the grass is green, may we have our halloween."(天是藍(lán)色，草是綠色，齊來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)前夜)，然后以唱歌跳舞等表演來(lái)博得糖果。
3.南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事
這又是源于古代愛(ài)爾蘭。故事是說(shuō)一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái)，然后 jack 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓 jack 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。 jack 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱(chēng)作“jack lanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 jack-o-lantern 了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。
我們的主旨就是：既然大家都認(rèn)不出彼此，就請(qǐng)敞開(kāi)心扉吧~!
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
(1)主辦單位： 西楚網(wǎng)(西楚社區(qū)活動(dòng)部)
(2)承辦單位：寶龍
四、活動(dòng)對(duì)象：
西楚社區(qū)活動(dòng)部人員、網(wǎng)友、現(xiàn)場(chǎng)人員
五、活動(dòng)相關(guān)事宜：
時(shí)間：10月31日 周一 晚6點(diǎn)--9點(diǎn) 地點(diǎn)：寶龍廣場(chǎng) 報(bào)名人數(shù)：限50人
報(bào)名截止日期：10月28日
工作人員：
1. 西楚社區(qū)活動(dòng)部人員
2. 網(wǎng)友
3. 所有出席的工作人員必須著costume
活動(dòng)參與者：
1. 必須著costume 出席
2. 可以自己裝束完畢過(guò)來(lái)，或在寶龍聯(lián)系專(zhuān)業(yè)化妝師
游樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案【篇三】
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?
2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)?ldquo;鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
【游樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
2018年游樂(lè)園元宵節(jié)活動(dòng)方案08-10
10.31萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案精選01-28
萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案11-02
大班萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案「精選」01-28
2016年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案01-28
2016學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案01-28
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)方案01-28