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課間活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-05-18 14:41:48 活動(dòng) 我要投稿

【精華】課間活動(dòng)作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】課間活動(dòng)作文7篇

課間活動(dòng)作文 篇1

  “叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響,看!一扇扇教室的門打開(kāi),同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。

  很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

  我遲疑一下還是加入我們班同學(xué)的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目,很想去跳,但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過(guò)大繩,總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩,只好硬著頭皮往里跳。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué),分析一下,有的同學(xué)不管不顧的往里沖,不是被砸頭或肩,就是腳拌繩子,而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向,和著大繩的節(jié)奏,順著勁兒跳進(jìn)去,就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳一次后,就飛快的閃出,如輕盈的燕子。

  不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我,在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),我就飛快地跳進(jìn)去,當(dāng)繩子又快要打著地時(shí),我輕輕一跳就過(guò)去,哈哈……我終于成功!

  在冬日的大課間里,我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑,當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子,很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目,雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到樓下,才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈,我和同學(xué)們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。

  我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng),而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉身體、磨練意志,特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂(lè),并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué),這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。

  我們的快樂(lè)大課間。

課間活動(dòng)作文 篇2

  俗話說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛(ài),因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂(lè)。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽(tīng),那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺(jué),甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了,自然練起來(lái)更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí),你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的重要關(guān)鍵,你只要走錯(cuò)了一步,就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無(wú)措。因此,你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會(huì)用最方法來(lái)懲罰你。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!

  你看,從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),懂得那么多道理,真是讓我受益無(wú)窮!希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!

課間活動(dòng)作文 篇3

  今日,是星期四。如果不下雨的話就有大課間活動(dòng),湊好,今日不下雨,只可是有點(diǎn)冷而已,不影響活動(dòng)。

  我們的隊(duì)伍下來(lái)了,做完了武術(shù)操就正式開(kāi)展大課間活動(dòng)。以前的大課間活動(dòng)和今日的不一樣,以前是分組跳繩,此刻是分組跳大繩。你瞧,我們班的人一窩蜂的跑上前去,搶著來(lái)跳長(zhǎng)繩,可是,此刻大名鼎鼎的莫教師來(lái)指揮秩序,就好多了,沒(méi)有那么亂了。原本男女生站在一齊,誰(shuí)知騰德諾說(shuō):“女生站在這邊男生站在那邊!痹捯魟偮,一半人迅速地站到了另一邊,剛好跟女生相對(duì)。

  開(kāi)始跳大繩了,我的心里更激動(dòng)了?墒俏铱刹皇堑谝粋(gè)沖,一開(kāi)始我不敢沖,所以第一個(gè)沖的是謝深柏,謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。之后,我突然有了一股勇氣,就沖了進(jìn)去,讓人意想不到的是我沖成功了,可是一下子就被卡住了,雖然我跳的不多,可是我依然很高興,因?yàn)槲矣杏職,差不差都無(wú)所謂啦!就在這時(shí),廖教師來(lái)了,給我們的活動(dòng)更加熱鬧了。我們都讓廖教師跳一下,莫教師和張曉玲來(lái)?yè)u繩,廖教師的跳繩技術(shù)很好,讓我欽佩,數(shù)一數(shù),哇!一口氣一共跳了十幾個(gè)。此刻,莫教師不想甩了,就讓廖教師來(lái)?yè)u。莫老是很想跳一下,所以我們讓給莫教師跳,莫教師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到,真是“同病相憐”。此刻,廖教師走了,莫教師在看手機(jī),兩位大將都不在了,一個(gè)是跳繩大將,另一個(gè)是搖繩大將,張曉玲又不搖了,只能楊浩業(yè)和劉俊煒來(lái)?yè)u大繩,他們搖的太差勁了,你看,他們搖著搖著就沒(méi)力氣了,把跳的人被繩子砸到頭了,一點(diǎn)都不會(huì)甩,就在這時(shí),莫教師無(wú)緣無(wú)故的把繩收起來(lái),害得我們沒(méi)信心再玩玩了,不知不覺(jué)的大課間的鈴聲響起來(lái)了,我們只能把繩收起來(lái)了。

  這個(gè)大課間我玩的很開(kāi)心,不僅僅鍛煉了我的`身體還讓我很難忘,真是一舉兩得呀!

課間活動(dòng)作文 篇4

  今天是星期三,我們要到操場(chǎng)上去玩兒,也就是大課間。

  下午,第二節(jié)課的下課鈴打響了。老師在講臺(tái)上說(shuō):同學(xué)們,我們要到到操場(chǎng)上大課間。女生拿好跳繩,有足球的男生拿好足球,走。吔!同學(xué)們邊喊邊拿東西,排成隊(duì)斷斷續(xù)續(xù)的往操場(chǎng)上跑。到 了操場(chǎng),我們女生就開(kāi)始跳繩了。我先是正著跳,倒著跳,單腳跳等等,跳了十幾分鐘,我越來(lái)越不想跳了。這時(shí),有兩位女生叫我和他們?nèi)ヌ按舐榛ā。大麻花是他們自己取的名字,就是用兩根?繩繞一下,拿著對(duì)方的跳繩的一頭一起跳,這種跳法是很難跳的,我們跳了好幾回都沒(méi)有成功,但是,偶爾幾次會(huì)成功,不過(guò),我們還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)練。終于功夫不負(fù)有心人,我們學(xué)會(huì)了。我心里 很高興,正當(dāng)我高興的時(shí)候,我們要回教室了,拿書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)了。所以我戀戀不舍的回到了教室。

  大課間活動(dòng)讓我們放松了心情,鍛煉了身體,好快樂(lè)。

課間活動(dòng)作文 篇5

  “叮叮!毕抡n了,教室里的一些性急的同學(xué)有的一邊哼著歌:“下課的鈴聲送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧大家來(lái)輕松!币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵(chǎng),性子慢的同學(xué)則一邊和其它同學(xué)聊天,一邊悠閑地朝操場(chǎng)走去。

  頓時(shí),原來(lái)空無(wú)一人的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái),瞧!西邊的同學(xué)正在跳大繩呢,只聽(tīng)大繩“啪啪”打在地上,同學(xué)們也個(gè)個(gè)象只敏捷的小猴,“嘣嘣”跳過(guò)大繩。哇!操場(chǎng)中央有同學(xué)在踢足球呢!只見(jiàn)足球“呯”一聲打在門柱,旁邊圍觀的同學(xué)們垂頭喪氣,懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣,而防守的那一方卻相反,在那兒哈哈笑著,同時(shí)也慶幸球沒(méi)有進(jìn)門。進(jìn)攻的那一隊(duì)不甘心,重新開(kāi)始一局,只見(jiàn)前鋒快速地帶球過(guò)人,“嗖”一聲踢進(jìn)了球門,進(jìn)球的那一隊(duì)歡快地喊著,叫著,簡(jiǎn)直翻了天,不過(guò)操場(chǎng)上最熱鬧也是最好笑的要數(shù)爬桿了。只見(jiàn)兩位同學(xué)不分上下地爬著,其中一位不知怎么回事,爬到中間,又“吱溜”一下滑了下來(lái),而另一位爬桿的同學(xué),笑的兩手放開(kāi)桿子,結(jié)果“轟”一下摔了個(gè)屁股蹲,疼得他“啊啊”大叫。

  突然,上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來(lái),教學(xué)樓的走廊上傳出同學(xué)們“轟隆隆”的腳步聲,一個(gè)熱鬧的、洋溢著同學(xué)們快樂(lè)激情的、充滿了同學(xué)們開(kāi)心叫喊的課間十分鐘過(guò)完了

課間活動(dòng)作文 篇6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像鳥(niǎo)兒跑出教室。操場(chǎng)上,立馬熱鬧起來(lái)了,我們班分為好幾組。

  一組在打乒乓球,瞧!這倆位小朋友的動(dòng)作打的真連貫,真靈活,就像一只頑皮的小狗在球臺(tái)前上竄下跳。邊上有倆位小朋友連聲拍手叫喊“太精彩了!”。

  另一組,是倆位男同學(xué)在踢毽子,一位女同學(xué)在喊“加油!”毽子一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,就像跳著優(yōu)美的“舞蹈”。

  第三組,是由倆位同學(xué)抓住繩子的倆頭在搖擺。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著玩,玩著有趣的游戲。

  愉快的課間活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,他們期待下一個(gè)課間活動(dòng)會(huì)更加精彩。

課間活動(dòng)作文 篇7

  大課間自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)谝黄鹜娉龊芏嘤腥さ挠螒,譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時(shí)間我們要玩的是老鷹捉小雞。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛一般的沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩耍。我找來(lái)了五名同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。

  游戲里有三種角色,分別是:老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負(fù)責(zé)抓雞寶寶,雞媽媽主要是保護(hù)雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后,不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來(lái)決定,也可以用“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定。我們是用抽簽的方式來(lái)決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹,有一個(gè)同學(xué)抽到了雞媽媽,其他同學(xué)抽到了雞寶寶,隨著抽簽環(huán)節(jié)的結(jié)束,角色就確定了。這時(shí)我大喊:“123,開(kāi)始”。只見(jiàn)那些雞寶寶以驚人的反應(yīng)迅速跑到雞媽媽的身后,一個(gè)接一個(gè)地抓住前面人的衣服,我和雞媽媽對(duì)峙著,互相看著對(duì)方,誰(shuí)也不動(dòng),尋找著對(duì)方的破綻,老鷹與雞媽媽的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去,雞媽媽也憑借著他那驚人的反應(yīng),護(hù)住了身后的小雞,我好幾次都撲空了?磥(lái)這樣的強(qiáng)敵我不能用蠻力來(lái)制勝,要智取。在這樣念頭的驅(qū)使下,我想出了調(diào)虎離山的妙招,我先向右跑,把雞媽媽引到右邊,再撲向雞寶寶,誰(shuí)知雞媽媽早就識(shí)破了我的計(jì)謀,轉(zhuǎn)身跑到雞寶寶跟前,我再一次撲空。一計(jì)不成,又生一計(jì),這次我使出了聲東擊西的絕招,我向左跑去,雞媽媽以為我要抓小雞,就跑到我面前攔我。看見(jiàn)他的舉動(dòng),我心想:“嘻嘻,你中計(jì)了!蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度向右折返,然后迅速?zèng)_向雞寶寶,他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),我已經(jīng)抓住了兩只小雞,等他們完全反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中,這場(chǎng)我大獲全勝。

  我們剛剛要開(kāi)始第二場(chǎng)游戲,上課鈴聲卻響了,聽(tīng)到上課鈴聲,我們戀戀不舍地跑回教室上課,結(jié)束了這場(chǎng)生動(dòng)有趣的游戲。

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