【實(shí)用】班級(jí)活動(dòng)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)活動(dòng)作文 篇1
包餃子可是我的拿手活兒，可在學(xué)校里包還是頭一次。這不，下周二，我們班就要舉行了一次包餃子的活動(dòng)。
星期二如約而至，我們分配好了包餃子的地點(diǎn)。我們組來到餐廳，準(zhǔn)備包起餃子來。我三下五除二，一個(gè)完美的餃子就在我的手中誕生了。再瞧瞧其他同學(xué)包的餃子，真是奇形怪狀：有的肚子鼓鼓的，好像爸爸的啤酒肚；有的身子瘦瘦
的，真像一個(gè)面餅攤在桌子上；有的簡(jiǎn)直是一個(gè)小籠包，還有的是四角形餃子真是有趣極了！
包完了餃子，我們便趕緊讓餃子們?nèi)ヅ菀粋�(gè)熱水澡。一個(gè)同學(xué)把柴火塞進(jìn)灶里，火苗舔著鍋底。等水開了，我們便把餃子一個(gè)個(gè)放在鍋邊，讓它們滑下去，接著蓋上鍋蓋。等幾分鐘后，蓋邊起氣泡了，便代表著餃子煮熟了。我們把餃子一個(gè)個(gè)盛到碗中，一碗碗香氣撲鼻的餃子，令我們有一種成就感。我們把一碗碗餃子給老師送去，老師紛紛夸我們能干，對(duì)我們贊不絕口。
煮完了餃子，我們便開始品嘗自己勞動(dòng)的結(jié)果，心里美極了！我們一個(gè)個(gè)端著碗，狼吞虎咽地吃起來，三下五除二，一碗餃子便全部解決了。我吃了五個(gè)餃子，肚子撐得圓滾滾的。有的同學(xué)張著嘴大口吃著，好像怎么也吃不飽的感覺。
哈哈哈，哈哈哈哈”這次，我們各自體驗(yàn)了包餃子的樂趣，也嘗到了自己辛苦勞動(dòng)的成果。希望下次，還能舉行這種有意義的活動(dòng)！
班級(jí)活動(dòng)作文 篇2
當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)到2”這個(gè)數(shù)字時(shí)，大家迫不及待地拿上食材，向野炊區(qū)奔去。原來今天我們要組織包餃子活動(dòng)
一切準(zhǔn)備就緒，大家開始包餃子了。我麻利地拿起一張餃子皮，夾起適量的肉餡，放在餃子皮上，沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的邊緣，捏出花邊。就這樣，一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在我們面前：有的挺著大肚子坐著，有的筋疲力盡地躺著，還有的穿著花邊裙很快餃子包好了，大家便把餃子端到野炊區(qū)。
野炊區(qū)里炊煙裊裊，大家把餃子放到石桌上，等待著水沸騰。在等待的時(shí)間里，同學(xué)開始洗水果，準(zhǔn)備送給老師。水果和餃子都準(zhǔn)備好了，大家拿上自己親手做的賀卡和我們組的特色套餐”一起送給老師。
終于輪到我們自己吃餃子了，大家拿起筷子，不一會(huì)兒，碗里的餃子吃完了。大家都開始夾盤里的餃子，很快也被一搶而空了。大家吃得飽飽的，竟然有人吃了二十多個(gè)餃子。大家都不禁感嘆道：自己包的餃子果然好吃！”
這次包餃子的活動(dòng)真是令人難忘！
班級(jí)活動(dòng)作文 篇3
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一次發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)，同學(xué)們迫不及待地參加了這次活動(dòng)。
在晚上的時(shí)候，老師原來為我們買了很多東西，彩虹糖、咪咪、山楂，同學(xué)們發(fā)出一陣激動(dòng)的呼喊聲，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，老師為我們買了這么多的東西，一定花了不少的錢呢!
開始發(fā)獎(jiǎng)了，首先，老師拿一份名單，大家好象都屏了呼吸。此時(shí)，老師說道：“黃依正八項(xiàng)，鄭萬萬六項(xiàng)，金娟娟陸項(xiàng)，陳玟琪五項(xiàng)......”現(xiàn)在，大家都向黃依正看看，頭都不看著許老師，黃依正好象心里在想：為什么他們都看著我呢?難道他們羨慕我嗎?突然，老師點(diǎn)到了我的名字，我馬上領(lǐng)了獎(jiǎng)品，我心里甜滋滋的，心想，我下次一定要超越這些人，做作業(yè)一定要認(rèn)真，做得又快又好。我拿起這份獎(jiǎng)品，走到了自己的座位上，還有很多的人為自己的獎(jiǎng)品而感到高興。
這場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
班級(jí)活動(dòng)作文 篇4
經(jīng)過我們班宣傳小隊(duì)的精心布置，我們的教室煥然一新。那天我們也迎來了最美班級(jí)評(píng)比。
看到校領(lǐng)導(dǎo)們從隔壁班走出來，聽到領(lǐng)導(dǎo)們由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心怦怦直跳。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張得面紅耳赤，教室里靜得連掉下一根針都能聽見。同學(xué)們昂首挺胸，各就各位，力爭(zhēng)把最好的一面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)們看。
一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)了我們教室，看到潔白的窗簾，精美的板報(bào)，有趣的.板塊，立馬眼睛一亮，講解員娓娓動(dòng)聽地講解在教室里回蕩，她的講解不但通順流暢，富有感情，而且生動(dòng)具體，活靈活現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)們聽得出神入化，看得目不暇接，仿佛置身于知識(shí)的海洋，思想的殿堂。他們贊不絕口，校長更是大力表揚(yáng)我們：“做得真不錯(cuò)!”她邊欣賞邊稱贊，其他領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)頭稱是，向我們投來贊許的目光。見此情景，我緊繃的心一下子放松了許多。領(lǐng)導(dǎo)們走后，同學(xué)們長吁一口氣，大家都急切地期盼評(píng)比結(jié)果揭曉。最美班級(jí)會(huì)花落誰家呢?
隨著班主任滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，揭曉的時(shí)刻到了。班主任盧老師略顯激動(dòng)地說：“我們班的班級(jí)布置——”盧老師的話戛然而止，同學(xué)們屏氣凝神、雙眼圓睜，似乎想從老師的嘴里探出結(jié)果。盧老師接著大聲宣布：“榮獲最美班級(jí)!”頓時(shí)，潮水般的掌聲和此起彼伏的歡呼聲似乎想要把教室的屋頂掀翻，同學(xué)們互相擁抱、互相道賀，整個(gè)教室沸騰了!
每當(dāng)我想起這件事，我都感慨萬分：如果沒有宣傳隊(duì)員的默默付出，沒有講解員的刻苦練習(xí)，沒有老師們的悉心指導(dǎo)，我們能獲得最美班級(jí)嗎?這件事再次印證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
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