【精品】寫活動的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫活動的作文 篇1
盼望著、盼望著,炎熱的酷暑終于過去了,秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。果子熟起來了,蛐蛐兒的叫聲響起來了,天氣涼爽起來了。
小草并沒有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子里,田野里。瞧去,一片一片
滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著,比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的,草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質,展示著風采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風微笑呢!
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”不錯的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的'楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了,田里果農也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學生,兒童老人,一個個都出來欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標本,各做各的一份事去了!耙环莞牛环菔斋@”,辛勤努力,換來了收獲,充滿了喜悅。
秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。
寫活動的作文 篇2
這學期,學校開展的許多活動,使我都難以忘懷。其中,最難忘的就是社團活動,我選的是陶藝社團。
學陶藝的第一天,我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥,想迫不及待地一展身手。走進陶藝教室,里面陳列著好多新奇別致的作品,非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課,教我們制做陶藝所需要的.工具及工具的使用方法。
我們開始動手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組,教我們做筆筒。老師給每一個人都發(fā)了一塊陶泥,我摸起來軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個扁圓形,當筆筒的底,然后用陶泥揉成一條一條的,每一條都要粗細均勻,不能有裂縫,纏在筆筒的底上,每纏一條就要在這一條上抹一點水,因為這樣能更牢固。這樣一點一點往上纏,纏到你想要的高度。但也不能纏的太高,因為太高容易倒。通過我的努力終于做出了一個陶藝作品——筆筒。
通過這堂課,讓我知道了怎樣制做陶藝,看似簡單的一個工藝品,其實做起來也不是很簡單。只有通過刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美觀的作品。
寫活動的作文 篇3
終于等到明天的秋游啦!我得準備好零食、水、帳篷、青菜……哎呀,好多東西要準備呀!
晚上激動極了,一晚都未合眼。今天早上起來,眼皮直打架。哎呦,困死我了。坐著旅游車,不一會兒就來到了我們的秋游地點……大香林。家長們怕我們累著,給我們背行李,讓我們輕松上陣。我們“大部隊”坐“11路公交車”--雙腳走路的,可家長們竟然可以坐觀光車,這不公平啊!我恨死你們了。走啊走,我走得汗流浹背,四肢覺得都要斷啦,而且別的同學還在我耳邊嘰嘰喳喳煩個不停。哎,這是什么日子啊!路過黑漆漆的山洞,“嗷嗚嗷嗚”同學們故意發(fā)出一陣陣鬼哭狼嚎,好煩!
走呀走,終于到了第一個休閑的地方--桂花糕制作場地。在工作人員的指導下,我們先抓起一小團面粉,均勻地放進磨具里,然后咚咚咚地在桌子上狂打。幾分鐘后,成型的桂花糕新鮮出爐了,很像一朵朵的'桂花。阿姨們分給我們一塊桂花糕。軟軟的,香香的,甜甜的。我最喜歡這種淡淡的甜,不是那種發(fā)膩的甜味,而是那種似有似無在口中你能回味無窮的淡淡的甜味。吃完桂花糕后,我們往燒烤場地跑去。
還沒到燒烤場就迎來了一陣陣濃煙,我只好戴上口罩,但眼睛還是火辣辣的疼。我們小孩坐在旁邊等著吃,而大人們忙得滿頭大汗。燒烤有牛肉串,雞肉串,豆腐串,香腸串,有甜辣酸咸各種口味,同學們吃得滿嘴都是油,像個大花貓。
吃完燒烤家長們去搭帳篷,小朋友們在一邊像小少爺們旁邊等著,家長們忙得不可開交。我和別的同學玩飛鏢、下飛行棋、吃零食,無憂無慮,什么事也不過問,就這樣一天就過去了。
可惜時間過得飛快,我戀戀不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林,很美哦,你們也一定要去喲。
寫活動的作文 篇4
十二月十一日這天下午,我們學校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天,天氣非常晴朗,雖然是隆冬季節(jié),可是那溫和的陽光,使我們感到春意盎然。
比賽開始。首先,上場的是一年級,她們個個精神抖擻,全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學,跳得十分出色,她腳下像踩著風火輪,手中的繩子“呼呼狂舞”,同學們不住地為她喝彩。
接著,是二年級比賽,他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽,就聽見負責廣播的叔叔說:“請三年級的同學們做好準備。”隊員們站到了指定的地點。
“預備”,發(fā)令老師一聲哨聲,隊員們立即攥緊繩子,爭先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊員,但我和旁邊的同學一起大聲地喊著“加油!”“加油!”,為隊員們鼓勁。不一會兒,一分鐘到了,隊員們都停了下來。
很快,老師宣布了這次跳繩比賽的`獲獎名單,其中就有我們班的包潤澤同學,同學們都為他驕傲。以后,我要向包潤澤同學學習,爭取下次我也能參加比賽,為班級爭得更多的榮譽。
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