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實踐活動的作文

時間:2022-04-29 20:57:28 活動 我要投稿

【實用】實踐活動的作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】實踐活動的作文六篇

實踐活動的作文 篇1

  今天,我去了順德長鹿農莊,那里特別好玩!

  我們首先去看了鱷魚,鱷魚呆呆的趴在那里,一動也不動,有的同學還以為鱷魚是假的!

  我們還看了很多馬,他們高大英俊,非常漂亮!

  接著表演開始了,小狗、小豬和小鴨跳水。先是小狗跳水,小狗們好可愛,小狗雖然不大,一下子就從很高的跳板上跳下去了,它們一點也不害怕;我還以為小豬不會游泳呢,小豬胖胖的,還有黑色的,走起路來笨笨的,可是它們跳水卻很厲害呢!最后是游泳健將小鴨了,小鴨們確實名不虛傳,只見它們一個一個“撲通、撲通”跳入水中,動作可麻利了!

  活動快結束了!我們戀戀不舍的離開了農莊。

  回到學校,我們就去食堂吃飯了,吃飯時我還想著在農莊的好玩的事情呢!

  今天玩的真開心,今天是快樂的一天,今天老師也辛苦了!謝謝老師!

實踐活動的作文 篇2

  今天是我們班期盼已久的日子,是為什么呢?那就是因為我們的實踐活動開始了。

  今天我們首先去了西山的綠光農場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發(fā)。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物,如:小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜,那些菜有大有小,好似一個個小腦袋,從土里鉆出了小腦袋,正在東張西望呢!

  到了沙雕工廠,一位老師讓我們分好組,并用我們前面的一大盤沙子做老師,教我們做一樣東西。開始做了,老師讓我們做一個又高又圓的饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上,并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型,然后就照著那個模型做,可是過了一會兒,老師突然讓我們停下手上的事,我們所有的人都哭笑不得,因為我們沒有一個組完成了任務,然后老師評出了第一名,那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品,而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊,因為他們做的太好了。

  第二輪是一場自由選擇賽,我們先想做一個火山來著,可是后來又想做一個山洞,于是我們做了一個山,底下有一個山洞,做完老師給我們拍照留了念,那時我們十分自豪,因為這個沙雕是我們自己做出來的。

  后來我們去了林屋洞,我一進就被里面的景色給迷住了,像迷宮一樣構造,大大小小的石頭和五顏六色的燈,我從小到大都沒進過山洞,所以很想去山洞看一看瞧一瞧,今天我的這個夢想終于實現(xiàn)了。在洞里,老師給我們講了一些關于這個洞的知識,其中我最感興趣的就是關于兩條金龍,他們的樣子有些模糊,可是我還是很喜歡他們。

  今天實踐活動十分有趣,讓我增長了見識,開闊了眼界。

實踐活動的作文 篇3

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 暑期社會實踐是每個大學生的舞臺,是不可缺失的鍛煉機會。炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的'是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊,這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實踐活動的主要內容是:通過走訪政府等部門了解大圩葡萄文化;深入田間,實地考察;走訪農民,幫助農民;以及為第八集葡萄文化節(jié)的開幕做宣傳等等。

  從20xx年7月31日至20xx年8月7日,每一天,當朝陽升起,當朝露干涸,我們穿著隊服,拿著筆記本,蓄勢待發(fā);每一天,當正午的陽光炙烤著滾燙的大地,當滿頭的汗水蜿蜒流下,我們充實地走在回了的路上;每一天,當孤月高懸,當夜露凝結,我們微笑著揮揮手離開會議室,結束一天的討論,開始第二天的準備。

  每一天,都是一個開始,都是一段忙碌的行程。

  7月31號,我們來到實踐地——大圩,它被稱為“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。我們安頓在了隊長的老家里——一棟漂亮的雙層樓。下午,我們走訪了當?shù)卣,初步了解了大圩的葡萄文化?月1號,我們采訪了一位農民,對當?shù)氐钠咸盐幕辛烁顚哟蔚恼J識,而且還懂得了許多種植葡萄的技術問題。8月2號,我們再接再厲,志愿服務,幫一家葡萄新種植戶澆果園,從中深深體會到了農民的辛苦。8月3號,我們團隊作為游客親自去采摘葡萄,品嘗葡萄,這不僅讓我們了解了當?shù)仄咸旬a業(yè)與旅游業(yè)的相輔相成的關系,更讓我們體會到了采摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午,我們準備返回學校。8月4號,由于天氣過于炎熱,隊長決定將活動推遲一天,真是人算不如天算;8月5號,我們團隊去合肥市里做暑期調研葡萄文化活動的問卷以及發(fā)放關于第八屆葡萄文化節(jié)的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫,不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多么重要;8月6號,我們一起總結昨天的調查問卷,將我們調查的內容以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)。下午,我們整理行囊,重返大圩。8月7號,我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節(jié),在開幕式上我們充當志愿者的工作,成為秩序協(xié)調員。期間,我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報等媒體的采訪。之后,我們還采訪了游客,做了調查問卷。中午,我們在大圩美美大餐了一頓之后,便不舍得離開了,至此結束了我們的實踐活動。

  總的來講,這次實踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄,更是讓我了解了“華東吐魯番,綠色東大圩”,最重要的是還

  讓我懂得了如何去和別人去溝通,如何去認知新鮮的事物。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。我是一名大學生,我想我們應該提早走進社會、認識社會、適應社會,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。所以只有實踐才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。此次暑期社會實踐活動,使我學到了很多東西,開拓了眼界,是一次寶貴的經歷。古人云“讀萬卷書,行萬里路”,不錯的。暑假實踐確實是一個了解社會、認識社會的好機會。我們在實踐中鍛煉,在鍛煉中收獲,在收獲中成長。

  我知道:實踐是一筆財富。

實踐活動的作文 篇4

  呼吸著帶有甲流氣息的寒風,心里感到無奈,冬天為什么是甲流高峰期呢!想著想著:“噴嚏!遍_始懷疑這感冒是不是甲流來著。

  老媽上班的小公司,“孫老大”見我們每周都去打球、熱熱身,他心血來潮,開始組織全體工作人員,規(guī)則很簡單,一個月四周只能請假一次,如果請假第二次的話要罰款五十大鈔,欣慰的是,每次打完球還能享受一個豐盛的大餐,就餐地點我們可以自由選擇,就等著“孫老大”買單了。

  昨天。施行活動的第二周。我“扛著”羽毛球拍前往“孫老大”住的鼎太風華。交完錢錢,就到會所三樓的羽毛球場開戰(zhàn),拿出羽毛球拍,上了戰(zhàn)場。不知是什么原因,也許是天氣凍得腳麻痹,平時好動的我一直接不到網(wǎng)前球,傻呆呆的站在那里。我也是學過一年羽毛球的人了,當然會比別人打的好,也許是我有羽毛球的天賦吧。ㄗ詰僦校

  老媽的同事都不怎么好動,一年三百六十五天應該都沒幾天運動過吧!我敢打包票,他們打完球第二天肯定全身痛,這是正常反應吧!主要是沒運動的緣故吧,導致身體素質太差,經不起考驗。

  兩個小時很快就過去了,我們又開著車去了那個蝦米“神廚川菜”,一點就九個菜,差不多全部都是素的,這里比較大眾化,消費實惠,所以很多大忙人都大老遠跑來吃一次,老爸就是這樣。餐館離家里也要二十分鐘車程吧!聽老爸說他是聽車上收音機里的美食節(jié)目,才想去吃的。雖然跑了老遠的路,但是也值得啦!一個字兒:香!不是很辣也不是很咸,中等口味,雖然看他菜單里全紅的,但是做出來還是蠻有水平的。

  青椒缽缽魚。必點。其實嘛,神廚川菜以前叫川北涼粉的,后來是哪個電臺幫他改了這名。魚,一大盆,不怕吃不飽,如果三個人也要點兩個必點的菜,吃的你回味無窮,而且又便宜。

  饞嘴鴨。也是必點。雖然鴨,只看到鴨骨架。真材實料卻在底下,火腿肉、豆角,蔬菜類樣樣齊全,用紅綠兩色的辣椒翻炒,美味可口。當大人們還在聊天的時候,我就開始開動了。后來,吃的我快肚子爆炸了才肯罷休。

  我們“家族”的實踐活動很不錯呢!趕緊去“孫老大”那報名去。

實踐活動的作文 篇5

  三月十二日,學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮(zhèn),進行實踐體驗活動。算是今年的春游活動。

  這種實踐體驗活動,是在還原真實的微縮社區(qū)里,通過全面立體的角色體驗,讓小孩子們扮演大人,獨立自主地自由體驗、娛樂、創(chuàng)造、學習。

  星期8小鎮(zhèn)里面有很多個主題館,我看了一下地圖,原來這些館都是讓你去玩去體驗的,由于里面的主題館各不相同,體驗和玩法不盡相同?,有家居館,有電力公司,有洗衣房館等等。

  我首先選擇去“押運公司”體驗工作,走到主題館面前一看,只見里面的輔導員穿著黑色的“防彈衣”,頭上戴著一頂黑白相間的“防彈頭盔”,整個氛圍嚴肅又緊張。我進入館內,輔導員教給了我們保護錢箱的注意事項,教給我們安全地把錢箱押運送入金庫的方法,向我們介紹了古代押運公司和現(xiàn)代押運公司的差別。輔導員講完注意事項后,讓我們準備,嘗試去銀行當“小小押運員”的滋味。我們換上黑色的押運制服,戴上黑黑的押運頭盔,還拿了一把叫做MP5的槍,就這樣,我們雄糾糾,氣昂昂地上了押運車,車把我們送到了銀行,我們對銀行工作人員說:“請問阿姨,錢箱在哪?我們是押運公司的”阿姨回答說:“在那個角落里,自己去提吧,一路上注意安全!”“恩!”我拎著錢箱,上了車,順利地把錢箱送到了押運公司的金庫里,任務完成了,領到了5E幣的工資,心里美滋滋的。

  走出押運公司,我去蛋糕房體驗做蛋糕。做蛋糕這個工作是向甜點師學技術,在這里,我花掉了22E幣的學費和材料費,我學到了制作蛋糕的簡易技術,親手做成了一個精美的雙層鮮奶蛋糕,咬一口,香香的、甜甜的,沒幾口就讓我吃完了。

  后來,我又去模特公司體驗做模特,這次,我玩得可開心了,我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細選了一頂白帽子,一副棕色的太陽鏡,還有一件全白的小外衣?次业么虬缤τ腥ぃ何彝岽髦弊,把太陽鏡掛在里面的襯衣上,自信大方地走起了貓步,最后我還彎腰擺了個POSE,可帥了。好幾位家長阿姨看著我,用相機不停地給我一個人拍照,我風光極了!這次,光是模特表演,我就賺到了10E幣。

  正當我體驗得很開心之時,要集合回學校了,我只好收起貪玩之心,排隊跟隨老師上了校車。在校車上,我回頭望著星期8小鎮(zhèn),還真有點戀戀不舍呢,希望下一次能有機會再來好好體驗一番。

實踐活動的作文 篇6

  10月15日下午——那個風和日麗的日子,兩點十分,我們踏上了一個特殊實踐活動的征程。

  當我們身著整齊的校服神采奕奕的出現(xiàn)在街頭時,引來不少行人疑惑的目光:這群小學生究竟在干什么呢?其實,答案很簡單:我們雙流不是在創(chuàng)建“文明城市”嗎?這次我們浩浩蕩蕩的出行,就是為了展開一個“文明我先行,快樂你我他!睘橹黝}的活動。分發(fā)文明傳單,讓市民被文明之風渲染成舉止優(yōu)雅,行為禮貌的人。這不,我們的目的地——棠湖公園到了。

  我手中拿著宣傳單,看見一位阿姨走過來,我急忙笑臉盈盈地迎了上去,“阿姨您好,我是實驗小學的學生,我們現(xiàn)在正開展以“文明我先行,快樂你我他……”誰知我還沒說完,就被阿姨的話打斷了,“對不起,我趕時間。”說著阿姨就匆匆地走了。

  第一份傳單就遭到了拒絕,我不免有些掃興。我的目光巡視著,突然,我看到了一個夾著公文包的叔叔,我急忙跑過去,用甜美的聲音說道:“叔叔,我是是實驗小學普通的一員,眼下,雙流正在創(chuàng)建‘文明城市’相信這份傳單能讓您感受到文明文風!蔽野褌鲉芜f給了那個叔叔,叔叔禮貌地收下。我正高興著呢,誰知那個叔叔走了幾步,隨手就把傳單扔了,看著粉紅色的傳單飄到了地上,我心里很不是滋味。我扭過頭去,突然看到了一個讓人發(fā)指的行為:一個過馬路的爺爺把一個大桶里的看上去黏糊湖的液體直接倒在斑馬線上,還大搖大擺地走了過去,好像什么都沒有發(fā)生。我驚呆了:難道這就是雙流人嗎?這樣不文明,太可惡了!但我轉念一想,并不是所有的雙流人都是這樣的。大部分的雙流人一定是文明的!但事實證明我錯了。我統(tǒng)計了一下,十個人過街,有七個人都闖了紅燈,我徹底震驚了:這就是要創(chuàng)建‘文明城市’的雙流人嗎?這就是雙流母親的女兒嗎?我已經完全沒有心思發(fā)傳單了。我把剩下的傳單草草地發(fā)了。我認真思考著:雙流母親這個文明的社會,怎么會孕育出這樣的兒女?社會讓我們學會了生存,雙流這個社會養(yǎng)育我們,可是我們怎么回報它的呢?把臟水直接潑在了雙流母親的身上!我們是她的兒女呀,雙流是多么愛我們呀!

  我們應該用文明來回報我們的母親,讓我們的母親欣慰地看到,自己的兒女是文明的,是高尚的,是舉止優(yōu)雅的,是行為禮貌的!所以,從現(xiàn)在開始,我們要在雙流母親懷里吹拂文明之風,讓我們手拉手創(chuàng)建文明城市,讓我們的雙流母親欣慰一次吧!

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