【精華】活動(dòng)課作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的活動(dòng)課作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)課作文 篇1
星期六，同學(xué)們來(lái)到教室后，老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課，主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了，一個(gè)個(gè)都興致高漲，躍躍欲試。
接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規(guī)則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上。”規(guī)則一公布，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫(huà)出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫(huà)出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來(lái)后，我就開(kāi)始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開(kāi)始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 涂了色，在兩只鞋鞋面的正中間還各畫(huà)了一朵小花呢，我拿起來(lái)，呀！真漂亮!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做完了。
最后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)比，我只得了八分，沒(méi)有得到第一名。我有一點(diǎn)失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會(huì)加油的！”
這真是一節(jié)難忘又有趣的活動(dòng)課呀！
活動(dòng)課作文 篇2
今天，樂(lè)樂(lè)老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說(shuō)：“是樹(shù)馬像雞。”樂(lè)樂(lè)老師微笑地說(shuō)：“答對(duì)了，是數(shù)碼相機(jī)�！钡诙李}沒(méi)有那么難了，大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答，因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
接下來(lái)的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過(guò)這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
活動(dòng)課作文 篇3
今天，是立冬以來(lái)第一次作文課。我感覺(jué)這次作文課和以前作文課不大一樣，因?yàn)槔罾蠋煾嬖V我們今天是一堂活動(dòng)課。班里瞬間炸開(kāi)了鍋，我悄悄地跟同桌討論今天活動(dòng)課會(huì)干什么呢？老師先讓三個(gè)組決定各自組的組名，組長(zhǎng)。第一組的組長(zhǎng)是劉怡萱，他們的組名是“飛鳥(niǎo)隊(duì)”，口號(hào)是“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”第一組口號(hào)喊得很響亮，所以得了10分。
第二組，也就是我們了，我們的組長(zhǎng)是李俊龍，組名是“西瓜隊(duì)”，口號(hào)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”我們組因?yàn)楹翱谔?hào)不夠洪亮，所以只得了8分。
第三組，組長(zhǎng)是郝夢(mèng)昱。他們的組名叫“新竹隊(duì)”，口號(hào)是“友誼第一，比賽第二！”雖然他們喊的已經(jīng)足夠響亮，可是有人說(shuō)了悄悄話，被扣除了5分。他們第一輪也就敗下了陣。
比賽終于開(kāi)始了！比賽當(dāng)中，第一輪是動(dòng)物秀，各組經(jīng)過(guò)了10秒鐘的討論，分別派出了尹可馨，李俊龍，郝夢(mèng)昱來(lái)表演動(dòng)物秀。
尹可馨表演了大猩猩，她兩個(gè)手打在胸前，像極了大猩猩。李俊龍表演的是企鵝，只見(jiàn)他把頭縮進(jìn)了脖子里，學(xué)著企鵝的叫聲，真像一只企鵝呀！郝夢(mèng)昱表演了一只公雞，她學(xué)著公雞叫，就像每天早上起來(lái)打鳴的公雞一樣。
第一輪結(jié)束了，第一組分?jǐn)?shù)是14分，第二組是12分，第三組是9分。
第二輪是人物秀，第一組派段佳琪，第二組派翟芯卉，第三組派李澤林。
段佳琪表演“劉翔”，他像一個(gè)大熊貓一樣，可愛(ài)極了。翟芯卉表演“豬八戒”，老師從袋子里拿出豬八戒的面具，演的真像個(gè)“豬八戒”。李澤林表演熊大，說(shuō)：“光頭強(qiáng)，你別跑！”我們?nèi)喽夹α恕?/p>
第三輪是動(dòng)作秀，第一組派的是任家瑤，第二組派方籽皓，第三組派黃云祖。
任家瑤表演遛狗，方籽皓表演一手遮天，黃云祖表演騎馬，表演的都很形象，都很棒！
最后，第一組和第三組打成平手，就只好繼續(xù)進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽。第一派出劉怡萱，表演的是母雞下蛋，栩栩如生。第三組派出李符偉，她表演的是系鞋帶，但是表演的不是特別優(yōu)秀。后來(lái)，第一組稍有領(lǐng)先，獲得了最后的勝利！
我們是第二名，第一組是第一名，第三組是第三名。今天的課真是一堂令人別開(kāi)生面的作文課！
活動(dòng)課作文 篇4
今天，一上課老師就高興地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)上游戲課！”話音剛落，班里立刻像炸開(kāi)鍋。
游戲是“照鏡子”。老師給我們講了游戲規(guī)則：兩人一組，一人做動(dòng)作，一人當(dāng)鏡子。人做什么動(dòng)作，鏡子也跟著做什么動(dòng)作。哈哈，接下來(lái)會(huì)有好戲看嘍。
首先，老師選了李晨陽(yáng)和陳藝偉做搭檔。李晨陽(yáng)做動(dòng)作，陳藝偉當(dāng)鏡子。開(kāi)始表演了，李晨陽(yáng)先做了一個(gè)右手撓頭的動(dòng)作。陳藝偉反應(yīng)機(jī)敏，也學(xué)著李晨陽(yáng)撓了撓頭。接著，李晨陽(yáng)又做了一個(gè)右手向后一擺的動(dòng)作，陳藝偉也跟著做了起來(lái)。忽然，李晨陽(yáng)右手向前一伸，結(jié)果陳藝偉沒(méi)有做出來(lái)，當(dāng)然這次他輸了。
接下來(lái)他們兩人交換角色再比。這次換李晨陽(yáng)是鏡子，陳藝偉做動(dòng)作。陳藝偉右手抓了抓耳朵，李晨陽(yáng)也抓了抓耳朵。陳藝偉向后一仰，李晨陽(yáng)也跟著向后一仰。不知陳藝偉是不是故意腳下一滑，差一點(diǎn)就摔到了，這次李晨陽(yáng)沒(méi)有做出來(lái)。我們大家都樂(lè)得哈哈大笑。
接下來(lái)一組就是我和賈志遠(yuǎn)了，賈志遠(yuǎn)做動(dòng)作，我當(dāng)鏡子。他做的第一個(gè)動(dòng)作是用右手撓了撓頭，我也跟著用右手撓了撓頭。他又做了一個(gè)掏眼睛的動(dòng)作，我又跟著做了起來(lái)。下一個(gè)動(dòng)作是“奧特曼發(fā)射激光”，遺憾的是我這次沒(méi)有做出來(lái)，我敗在了賈志遠(yuǎn)手里。我要求再比一次，老師說(shuō)：“今天比賽結(jié)束了，下次再比！”
這節(jié)課真有趣，不知道下次誰(shuí)會(huì)勝利，誰(shuí)會(huì)失敗，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。
活動(dòng)課作文 篇5
星期三，老師說(shuō)：“明天我們?nèi)Ｒ狡巾斏饺ド弦惶脤?shí)踐活動(dòng)課”，我們聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們異口同聲的回答：“好!”真是太高興了。接著老師給我們發(fā)了一些食品：有面包、雞蛋、黃瓜等......
哈哈，難道你不知道我們的這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺(tái)架嗎?那里現(xiàn)在是有名的風(fēng)景區(qū)，雖然這是一堂室外課，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一堂別有趣味的課外教育課。
4月23日，星期四，那天的天氣格外晴朗，也許是激動(dòng)吧!我們好早就起床了。我們來(lái)到操場(chǎng)上站了有大概半個(gè)小時(shí)，這時(shí)開(kāi)來(lái)了幾輛大巴車(chē)，我上了其中的一輛，17號(hào)車(chē)。
在路上通過(guò)老師的介紹，我們才知道原來(lái)的虎頭山還有一段廣為人知的故事......那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于虎頭山的地形險(xiǎn)要，日軍想要占領(lǐng)虎頭山，為了能讓中國(guó)的大部隊(duì)安全的撤離，我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個(gè)多小時(shí)，最后在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽(tīng)了這個(gè)我們先輩的故事，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，他們都是我們崇拜的英雄。
不知不覺(jué)，2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)到了虎頭山停車(chē)場(chǎng)，下車(chē)后一看，那山也太陡了，“那山頂是與天連在一起的”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，一個(gè)個(gè)爬的是大汗淋漓，氣喘吁吁。一會(huì)我們就到了山頂，看見(jiàn)一座巨大的中國(guó)戰(zhàn)士的雕塑像，我們身后就是那27個(gè)犧牲中國(guó)戰(zhàn)士的墓地，聽(tīng)了老革命家的講解，可想而知，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的小路上我看見(jiàn)一架戰(zhàn)機(jī)和兩門(mén)大炮。也許這是要告訴后人，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，正是有了先輩人的犧牲，才換得我們現(xiàn)在幸福生活。之后我們又要去了下個(gè)目的地—燈臺(tái)架。
燈臺(tái)架里有只好大的蝴蝶呀，到處是危險(xiǎn)的懸崖，我們非常艱難的往前走，但同時(shí)我們看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就聽(tīng)見(jiàn)泉水的聲音，我順著巖石走進(jìn)峽谷，看見(jiàn)泉水落在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，這是大自然多么美妙的音樂(lè)啊，抬起頭看看，真是坐井觀天。
今天我們雖然都很累，但同時(shí)我們有著很大的收獲，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”�；氐叫Ｉ岷螅业男木镁貌牌届o下來(lái)，真是有人在仙境的意思。
活動(dòng)課作文 篇6
今天早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)而優(yōu)培訓(xùn)班，只聽(tīng)老師神秘地問(wèn)：“你們知道茶的故鄉(xiāng)在哪嗎？”我們?nèi)巳藫项^抓耳，不知道怎么回答，老師看我們七嘴八舌地議論著，就跟我們說(shuō)：“茶的故鄉(xiāng)是中國(guó)�！蔽覀兓腥淮笪颍又蠋熡终f(shuō)：“今天我就來(lái)教你們?nèi)绾螞_一杯沁人心脾的香茶。”我們聽(tīng)了樂(lè)得拍手直叫好。
老師先讓我們學(xué)習(xí)沖茶的小視頻。然后開(kāi)始活動(dòng)了，老師試探性地問(wèn)：“誰(shuí)想來(lái)嘗試一下沖茶呀？”她話音剛落，大家都高高舉起小手，唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹(shù)一樣高、一樣直，嘴里直嚷嚷著：我來(lái)……我來(lái)……老師終于選了我和煒欣，我們得意極了，可沒(méi)有被選到的同學(xué)就有點(diǎn)失望。
我和陳煒欣一邊聽(tīng)著高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲，一邊認(rèn)真地表演懸壺高沖。我們先靜心呼吸，小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺，接著我們一起正式?jīng)_茶了。我慢慢地倒入熱水，只見(jiàn)熱水一下壺，鐵觀音的'茶粒由硬變軟，慢慢舒展開(kāi)，像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋，煒欣把茶倒入杯子，頓時(shí)我們教室里茶香四溢。哈哈，我們的茶泡好了，我們成功啦！
隨后，我們互相給老師、同學(xué)敬茶，在品茶的過(guò)程，他們都異口同聲地贊揚(yáng)道：“茶真香，不愧是高手泡的茶。”看著他們喝著我們親手泡的茶，我和煒欣的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了沖茶，還學(xué)會(huì)了如何敬茶。這次的活動(dòng)課可真趣，我希望下次還有這樣有趣的活動(dòng)課，以后我也要常常在家里給家人沖茶。
活動(dòng)課作文 篇7
今天，我和弟弟來(lái)到作文班上課。
老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準(zhǔn)備排隊(duì)”。同學(xué)們立刻收好了自己的東西，從這一點(diǎn)我可以看出，大家特別喜歡到樓
上上課，我也一樣哦。
來(lái)到樓上，老師說(shuō)上一節(jié)作文活動(dòng)課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規(guī)則，同學(xué)們都明白了什么意思。
游戲開(kāi)始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說(shuō)：“我比劃的不好，不如我猜吧。”“沒(méi)事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵(lì)我，看來(lái)他已經(jīng)決定好了。我們上臺(tái)了，互相看看微笑著，好像誰(shuí)也不緊張似的。前幾個(gè)陳玉聰脫口而出，一點(diǎn)也不難，可是到了后面，也就是生死關(guān)頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說(shuō)：“動(dòng)物里面一種細(xì)的動(dòng)物，在地上滑來(lái)滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個(gè)不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說(shuō)了一聲“過(guò)”。下一個(gè)是老虎，我害怕的說(shuō)：“兩個(gè)字，動(dòng)物里面最厲害的動(dòng)物”，我的心一直在說(shuō)，快說(shuō)��！快說(shuō)�。〗Y(jié)果，他說(shuō)成了獅子，“不對(duì)”。想了大半天，都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，“下一個(gè)”我難過(guò)地說(shuō)。下一個(gè)是“豬”，我第一個(gè)想到的是，哼幾聲，可我又不會(huì)，更怕同學(xué)們笑我�！皶r(shí)間到”老師對(duì)我們說(shuō)。結(jié)果出來(lái)了，猜對(duì)了2個(gè)。我的心一落千丈，肯定得不了獎(jiǎng)了。
很快，同學(xué)們把這個(gè)游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對(duì)得多。第一名是解佳煊和任陽(yáng)雨，她們一共猜對(duì)了8個(gè)。游戲結(jié)束后，我總結(jié)了一下：一、如果對(duì)方都學(xué)過(guò)這個(gè)字，就可以用英語(yǔ)說(shuō)。二、比劃人動(dòng)作要快，比劃的要像，這樣容易猜對(duì)。三、不會(huì)就要說(shuō)“過(guò)”不然會(huì)耽誤時(shí)間的。四、猜字人，要仔細(xì)思考，但一定要快。
這一次輸了，我真的很難對(duì)，不過(guò)下次努力一點(diǎn)就一定能成功，相信自己！加油！
活動(dòng)課作文 篇8
今天是星期三，同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。
這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語(yǔ)墨和沈予涵主持，她們準(zhǔn)備充分，臺(tái)上放著各種各樣的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂，想：她買(mǎi)這么多糖干嘛呀？下課時(shí)，聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移，這讓我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一會(huì)兒，上課鈴響了，班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開(kāi)帷幕。
第一個(gè)主題是：森林之王。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人，第一個(gè)人學(xué)著大象的樣子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二個(gè)人學(xué)老虎，他張牙舞爪，兩手在前；最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠，兩手在后。游戲規(guī)則是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局兩勝制，贏的大組每人得一顆糖。
同學(xué)們各各都興奮不已，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由請(qǐng)第一大組PK第三大組，大家先商量統(tǒng)一出什么，我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，開(kāi)始�！币宦暳钕拢谝淮蠼M出的是老虎張牙舞爪，我們卻是老鼠，屁顛屁顛地輸了。第二局，我們是大象，而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠：“唉，又輸了！”不用說(shuō)第一大組贏了，他們笑得臉都要開(kāi)花了，更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí)，第四大組贏了，可把我羨慕個(gè)要死。
第二個(gè)主題是：畫(huà)隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳，我也不例外。時(shí)間十分鐘，開(kāi)始做了，我們組先用彩筆在白紙上寫(xiě)上三個(gè)大大的空心字“夢(mèng)之行”，接著在“夢(mèng)之行”三個(gè)字下面用彩筆畫(huà)一個(gè)半圓形，再在中間畫(huà)個(gè)五角星，最后給半圓形畫(huà)上翅膀，接著旁邊寫(xiě)上口號(hào)，我們的口號(hào)是：為夢(mèng)想而飛翔！在短短的時(shí)間內(nèi)，大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過(guò)來(lái)，欣賞了大家的作品，笑瞇瞇地說(shuō)：“大家做得很好，都是冠軍”。
在歡樂(lè)的氣氛中，同學(xué)們都笑容滿面，收獲了許多糖果，這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿成功。我喜歡這節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課。
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