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小隊(duì)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-04-18 10:22:24 活動(dòng) 我要投稿

小隊(duì)活動(dòng)作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小隊(duì)活動(dòng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小隊(duì)活動(dòng)作文合集6篇

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇1

  要說(shuō)起雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),那可多著啦!有去羅賓森圖書(shū)館看書(shū)、植樹(shù)、撿垃圾、節(jié)約用水提醒等,令他記憶猶新的是植樹(shù)活動(dòng)和看書(shū)活動(dòng)。

  那是在3月12日植樹(shù)節(jié)當(dāng)天下午2:30分,全體雛鷹假日小隊(duì)隊(duì)員都來(lái)到了花園門口了。只見(jiàn)他們都拿好了植樹(shù)的必要物品:一把鏟子,五棵樹(shù)苗和一杯水;顒(dòng)開(kāi)始了,隊(duì)員們都走向花園,開(kāi)始植起樹(shù)來(lái)。李燚彤走到一片沃土旁,拿起鏟子挖起了坑,不一會(huì)兒,她就挖了一個(gè)大坑。緊接著她從背包里不緊不慢的取出一棵樹(shù)苗,把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)坑里,最后從背包里拿出一瓶水慢慢地對(duì)準(zhǔn)樹(shù)苗噴水,就大功告成了!李燚彤把剩余的四棵樹(shù)苗都一一種好。時(shí)間到了,隊(duì)員們都種好了,有的給樹(shù)苗圍了個(gè)圈,有的做了個(gè)籬笆,還有的給樹(shù)苗擺了個(gè)奇異的造型。大家個(gè)個(gè)面帶微笑,畢竟隊(duì)員們都為地球增添了一點(diǎn)綠化。

  這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了,又輪到了下一個(gè)活動(dòng):去羅賓森圖書(shū)館看書(shū)。隊(duì)員們都聚集到了羅賓森廣場(chǎng)的四樓圖書(shū)館看書(shū)。王偉借了本漫畫(huà)書(shū),看得津津有味,都“走火入魔”了,別人叫他都不知道。葉浩楠喜歡看笑話,就借了一本《幽默世界》。只見(jiàn)他一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒忍住笑。李燚彤隨手拿了本謎語(yǔ)書(shū),她剛翻開(kāi)一頁(yè),變皺起眉頭來(lái),湊近一看,原來(lái)是被一道謎語(yǔ)給難住了。謎語(yǔ)原來(lái)是:一只土豆殺了一只包子,打一個(gè)食品。楊波爾湊巧看見(jiàn)了,思考了一會(huì),說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嘛!答案是“豆殺包”(豆沙包)呀!三歲小孩都知道!”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到啊!”李燚彤突然大叫道,“謝謝!薄安挥弥x,小ks!”楊波爾抬著頭,自豪的回答道。再看看項(xiàng)蕊,只見(jiàn)她靜靜地看著《格林童話》,一聲也不響。楊波爾幾次三番想讓項(xiàng)蕊說(shuō)哪怕一個(gè)字,但項(xiàng)蕊根本不說(shuō)。楊波爾只得自討沒(méi)趣,灰溜溜的走回原位繼續(xù)看書(shū)了。葉浩楠看完書(shū)后把書(shū)放回了書(shū)架里,又換了本《男生賈里日記》看,里面主要寫(xiě)了:賈里可不是個(gè)普通的人物,這個(gè)大男孩聰明、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。葉浩楠看得有滋有味,好像他就是里面的主人公:賈里一樣似得?墒菚r(shí)間不等人,隊(duì)員們依依不舍得離開(kāi)了……

  這一次的活動(dòng),讓我們都明白了:植樹(shù)是為了讓空氣新鮮,讓人們都能呼吸到新鮮空氣;看書(shū)有益我們積累,下次寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。這一次,成員們都收獲了各種有益的知識(shí)。

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇2

  國(guó)慶假期里,我和假日小隊(duì)的成員們來(lái)到植物園游玩。

  一走進(jìn)植物園,這里有許多種植物。如:荷花、睡蓮、王蓮、金桂、銀桂…最讓我記憶深刻的還是王蓮和金桂了。先說(shuō)說(shuō)王蓮吧!王蓮綠綠的、圓圓的,好像是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)似的。周圍的葉圏是立起來(lái)的,像個(gè)巨大扁平的臉盆,又像個(gè)大托盤(pán)。聽(tīng)說(shuō)熱帶王蓮可以坐下一個(gè)人呢!那這里的王蓮可小多了。再看看一旁的金桂吧!它的花是橘黃色的,大概有三四片花瓣,它的花比小米粒大不了多少。雖然花很小但金桂的香氣卻勝過(guò)銀桂,老遠(yuǎn)就可聞到金桂一股清香味,讓人感覺(jué)沁人心脾。仿佛身在花的海洋里。

  觀賞了十幾種植物后,我們便去了小河邊玩。發(fā)現(xiàn)了一條黃色的小木船,我們十分好奇。便留下一人負(fù)責(zé)拉船繩,剩下幾個(gè)人手拿一根粗樹(shù)枝當(dāng)槳,我們小心翼翼地登上船,解開(kāi)繩,學(xué)著大人劃船的樣子,便劃起了‘手槳’出發(fā)了。小船兒左搖搖,右擺擺很不平衡,一不小心船頭的那只盆掉進(jìn)了水里,一會(huì)兒就沒(méi)了影兒。我們幾個(gè)女生十分害怕,但是有了好奇心的驅(qū)使,我們還是劃著槳把船搖到了離岸較近的小島上。

  在島上玩了一會(huì)兒,我們就準(zhǔn)備乘船回來(lái),輪到小楊上船的時(shí)候,辛巴船長(zhǎng)以為大家都上船了,就開(kāi)始劃動(dòng)小木槳,沒(méi)想到小楊一只腳上了船,另一只腳還在岸上呢,這可急壞了他,只見(jiàn)他使出了鐵腳功把船往自己身邊一勾,這才上了船。好不容易所有人都上了岸。

  這一次,我們既觀賞了好幾種植物,也體驗(yàn)了親自劃船的樂(lè)趣,真是一舉兩得啊!我們游植物園假日小隊(duì)活動(dòng)真有意義!希望下次還有這樣的活動(dòng)!

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇3

  暑假里的一天,火辣辣的太陽(yáng)一早從東方升起,雖然烤得地面火熱,但絲毫沒(méi)有影響我的情緒,因?yàn)槲覀兂诵£?duì)今天開(kāi)展活動(dòng)。擔(dān)任這次輔導(dǎo)的是我媽媽,她將帶領(lǐng)我們參觀上海的革命基地。

  出發(fā)前,媽媽讓我們每人帶好活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)“小鬼當(dāng)家”,自己處理活動(dòng)的費(fèi)用。我們四個(gè)小伙伴一上公共汽車就體驗(yàn)到第一次自己買票的自豪感。我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下首先來(lái)到了革命的先驅(qū)“孫中山故居”。這是一幢三層樓的小洋房,房子外面的墻是用石子砌成。在導(dǎo)游小姐的介紹下,我們參觀了樓下的客廳、餐廳,樓上的臥室、書(shū)房,還看到了孫中山爺爺和宋慶齡奶奶的照片?上г诶锩娌辉试S我們拍照,我們只能在房子外拍了張照,瞧!我們多神氣。

  接著,我們又來(lái)到敬愛(ài)的周總理爺爺住過(guò)的“周公館”。這是一幢三層的西式別墅,里面也有餐廳、臥室等,給我印象最深也最使我難忘的是周爺爺?shù)呐P室。臥室里十分的簡(jiǎn)陋,只有一張床、書(shū)桌和一把椅子,床旁有一只十分破舊的箱子,箱子幾乎看不清是什么顏色。介紹說(shuō),這只破破爛爛的箱子跟隨周總理20年。我想,周爺爺是國(guó)家總理,他會(huì)沒(méi)錢買個(gè)新的皮箱?我忽然明白了,周爺爺平時(shí)是多么省吃儉用?上胂胱约,每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要買新書(shū)包、新文具,真是不應(yīng)該!我們還來(lái)到周爺爺?shù)恼掌惲叙^,從照片中,我仿佛看到周爺爺在炮火連天的時(shí)代,英勇的指揮千軍萬(wàn)馬;看到周爺爺與外國(guó)記者進(jìn)行機(jī)智的對(duì)話。有幸,這里可以拍照留念,我與伙伴們一起和敬愛(ài)的周爺爺拍下了珍貴的照片。我想,雖然周總理爺爺離開(kāi)了我們,但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

  小隊(duì)活動(dòng)使我們感動(dòng)不已,也提高了獨(dú)立能力,這次有意義的小隊(duì)活動(dòng)將給我的童年留下美好的回憶。

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇4

  10月14日,班上包括我在內(nèi)的五位同學(xué)一起來(lái)我家包餃子。

  面皮都準(zhǔn)備好了,肉餡也好了,只差把它們結(jié)合到一起了。奶奶給我們每人十張皮子,和一碗肉餡,一碗水!澳敲撮_(kāi)始吧!”我興奮地說(shuō)道。

  只見(jiàn)田婧最先動(dòng)手,抓起一個(gè)皮子,剛要放肉餡,奶奶大聲提醒:“哎!小朋友!你忘記沾水了!”田婧連忙用手指沾了一點(diǎn)水,均勻地涂在皮子周圍,再用勺子舀了一勺肉餡,放在皮子中間,然后包起來(lái),再捏緊邊緣不讓它“露餡”——成功了!一個(gè)精致的餃子“站”在金色的盤(pán)子中間。

  看見(jiàn)了田婧的成功,大家都忍不住躍躍欲試起來(lái)。許亦雯也拿過(guò)一張皮子,學(xué)著田婧的樣子,用手沾了點(diǎn)水,涂在皮子周圍,再舀一勺肉餡放在皮子中間,但包的時(shí)候卻遇到了困難:她肉放太多了,包的時(shí)候擠出來(lái)了很多?粗置δ_亂地清理掉出的肉餡,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)。我也拿著一張皮子,涂了水,放了肉餡,再包起來(lái),結(jié)果包的時(shí)候太用力,有兩個(gè)角很長(zhǎng),看上去就像一只山羊。田婧又開(kāi)始創(chuàng)作下一個(gè)餃子起來(lái),并發(fā)誓要把這個(gè)餃子變成“高楷頭”。

  于是我們饒有興趣地看著田婧包“高楷頭”,只見(jiàn)她包好之后用手使勁拉了一下皮子,弄得像高楷的發(fā)型一樣,接著,不知是誰(shuí)吼了一聲:“高楷,眼睛交出來(lái),我加上去,就更像了!”結(jié)果高楷氣不打一處來(lái),發(fā)誓要包一個(gè)“田婧頭”。

  于是我開(kāi)始想像,田婧的腦袋若換成一個(gè)餃子……我忍不住狂笑起來(lái),搞的大家都來(lái)看我。怎么了,許亦雯問(wèn)。我說(shuō),我要包一個(gè)“諸迪洋頭”。好啊好啊,田婧開(kāi)心地附和到,諸迪洋卻臉色陰沉,我看他那副樣子,好像恨不得把我吃了一樣,果然,他決定包一個(gè)“宋婕頭”,但許亦雯已經(jīng)把“宋婕頭”包好了,并笑嘻嘻地發(fā)誓一定給諸迪洋吃。

  奶奶見(jiàn)我們包好了,便去煮餃子。嘖,真香啊,餃子一端上來(lái),我們就齊聲稱贊!皫臀艺艺摇呖^’在哪,找到有重賞!碧镦旱芍浑p賊溜溜的'小眼睛說(shuō)道。 “找到了!”諸迪洋興奮地大叫,只見(jiàn)一個(gè)酷似蝙蝠的餃子“爆炸頭”在他的湯碗里靜靜的躺著!巴酃呖,你就等著被他吃掉吧!”田婧得意地狂笑道,差點(diǎn)把高楷氣暈過(guò)去。

  于是我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果,在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次小隊(duì)活動(dòng)。

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇5

  暑假里,我們智慧小分隊(duì)開(kāi)展了一次“親近圖書(shū),愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。

  我們隊(duì)的小組長(zhǎng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館,幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室,圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組,我和宋燁寧一組,我們被分到了最熱門圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上,上面寫(xiě)著“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后,太有自豪感了。我心想:”我要好好工作,因?yàn)槲沂切⌒」芾韱T!边@時(shí),管理員阿姨笑著對(duì)我們說(shuō):“每一本書(shū)都有自己的號(hào)碼,每一欄的號(hào)碼都是連在一起的,你們要把沒(méi)放的和亂放的按照號(hào)碼整理齊。要?jiǎng)褡瓒嗄脙杀疽陨系男∨笥寻讯嘤嗟臅?shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門書(shū)籍,看的人多就比較亂。好了,開(kāi)始吧,辛苦你們了!”

  我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了,我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有沒(méi)放和亂放的我按照號(hào)碼給他放整齊,我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真,全神貫注地忙碌著。

  時(shí)間過(guò)得真快,管理員阿姨來(lái)到了我們身邊,笑著對(duì)我說(shuō):“辛苦你們了,歇會(huì)吧!拿本自己喜歡的書(shū)看看吧!”。≌婧,還可以免費(fèi)看書(shū)呢!我們高興地跳了起來(lái)。

  這次小隊(duì)活動(dòng)過(guò)得真有意義!我們既幫助了別人又為自己增長(zhǎng)了課本以外的知識(shí),感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

小隊(duì)活動(dòng)作文 篇6

  這個(gè)暑假的7月19日,頭頂著那炎炎烈日,我和班級(jí)的部分同學(xué)一起來(lái)到南京市兒童福利院,開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)的主題是“紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人”。我們先在福利院門口拍了幾張合影照,接著,由馬天羽媽媽帶隊(duì)走進(jìn)了“新和家園”,聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字我覺(jué)得有些奇怪,福利院里怎么會(huì)有什么“家園”?聽(tīng)了介紹我才知道,這里的家是由一對(duì)夫妻和四個(gè)孩子組成的,這些孩子們多少都有些殘疾,有的是智力低下,有的是身體部分殘缺,還有的是得了自閉癥,“家園”里有6個(gè)這樣的家庭。我們分成了6個(gè)組,每個(gè)組訪問(wèn)一個(gè)家庭,我們的任務(wù)就是在這家庭里找出一個(gè)“最美”的人。

  我和其余4名同學(xué)一起走進(jìn)了一個(gè)家庭,那里有兩名男生和兩名女生。據(jù)那里的媽媽介紹,這里有一名自閉癥患兒,一名發(fā)育遲緩,一名小腦發(fā)育不良,還有一名是唐氏兒,很快我就找到了心中的最美江蘇人,一個(gè)美麗的小女孩,她有著一張?zhí)焓拱愕拿婵祝浑p水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴鑲鉗在她那雪白的小臉上,聽(tīng)說(shuō)她從小就被父母拋棄了,雖然,她智力低下,但卻用一個(gè)渴求知識(shí)的目光看著我們,我被她深深地打動(dòng)了!

  很快,這次有意義的活動(dòng)結(jié)束了,我在心中默默地說(shuō):“可愛(ài)的孩子們,我們明處見(jiàn)!”

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