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寫(xiě)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-04-14 19:05:11 活動(dòng) 我要投稿

寫(xiě)活動(dòng)的作文【薦】

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)活動(dòng)的作文【薦】

寫(xiě)活動(dòng)的作文1

  最近我的錢(qián)包比以前膨脹了一些,這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)來(lái)說(shuō)了。

  周一,申老師公布了一個(gè)爆炸性的`消息。星期三,上午去烈士陵園掃墓,下午舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),大家都開(kāi)心到爆了,因?yàn)槲覀兛墒堑谝淮螀⒓舆@類(lèi)活動(dòng)啊!

  從老師公布開(kāi)始,回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書(shū),全部都賣(mài)了,我把他們一一貼上標(biāo)價(jià),就大功告成了,數(shù)了數(shù)還不少呢。

  星期三下午,活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,我在教室里就開(kāi)始買(mǎi)(賣(mài))東西,因?yàn)槲蚁胭嵅顑r(jià)。買(mǎi)了一本5元的《阿衰全集》,然后8元賣(mài)出去。之后我只賣(mài)不買(mǎi),活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始我就賺了20多元了。

  “跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了,我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場(chǎng)上,人頭攢動(dòng),簡(jiǎn)直是一群熱鍋上的螞蟻,四處攢動(dòng)。不斷有人喊著“買(mǎi)一送一” “買(mǎi)一送二”……熱鬧極了!

  我們賺了不少錢(qián)后,開(kāi)始賺差價(jià)。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái):“朋友,千山萬(wàn)水總是情,買(mǎi)我一個(gè)行不行?在操場(chǎng)上,既然我們能相遇,就是有緣分啊!買(mǎi)一個(gè)吧,是不是有些心動(dòng)了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買(mǎi)吧!”被他說(shuō)中了,我確實(shí)心動(dòng)了,于是就買(mǎi)了一個(gè)玩具。臨走時(shí)他還說(shuō):“朋友你買(mǎi)了不止一個(gè)玩具,還買(mǎi)到了一份難得的友情!鄙昀蠋熞猜(tīng)見(jiàn)了,叫我們多學(xué)學(xué),我們幾個(gè)連連點(diǎn)頭,表示同答應(yīng)。不過(guò),后來(lái)我也把那個(gè)玩具賣(mài)了。

  最后,我清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”:39元,6本書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng),我知道了,錢(qián)的來(lái)之不易,同時(shí)也期待著下次的活動(dòng)。

寫(xiě)活動(dòng)的作文2

  周末,老師組織了一次別開(kāi)生面的消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng),同學(xué)們可以在“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西,也可以帶小物品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交換或出售。

  我?guī)献约旱男∝i儲(chǔ)蓄罐,老媽還給了我15塊錢(qián),并且很大方地宣布這錢(qián)我可以自由支配。哦,太棒啦,今天花錢(qián)我做主!

  嗬,我們班的`跳蚤市場(chǎng)規(guī)模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣,變形金剛、遙控車(chē)、芭比娃娃,還有望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)帽……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂!盎顒(dòng)開(kāi)始!”老師一聲令下,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我抱著儲(chǔ)蓄罐興奮地轉(zhuǎn)悠著,吆喝著。不一會(huì)兒,我的儲(chǔ)蓄罐就被楠楠看中,賣(mài)了6塊錢(qián)。這下我的兜里有21塊錢(qián)了,到底買(mǎi)什么好呢?

  哇,這個(gè)黃底兒紅花圖案的照相機(jī)太漂亮啦,我拿起來(lái)一看,竟然是萬(wàn)花筒!那些紅紅綠綠的形狀變幻無(wú)窮,展現(xiàn)出一個(gè)奇異的世界。我太喜歡了!皹(lè)樂(lè),這萬(wàn)花筒多少錢(qián)呀?”“8塊錢(qián)!"4塊錢(qián)吧?”“不行,最少6塊!”“最多5塊,不賣(mài)拉倒!(作文大全 )“好吧,5塊就5塊。”嘿,搞定了,5塊錢(qián)成交!接著,我采購(gòu)了不少東西:一把小扇子,一支熒光筆,一只音樂(lè)陀螺。

  我繼續(xù)向前逛。這個(gè)削筆器不錯(cuò):胖胖的小豬造型,那小豬睜著大眼睛,似乎正等我領(lǐng)它回家!敖^對(duì)好用!”林林向我推銷(xiāo),“要不是我爸媽買(mǎi)重復(fù)了,我哪里舍得賣(mài)哦。友情價(jià)6元,心動(dòng)不如行動(dòng)!”我的削筆器壞了,正好需要一個(gè),新的得十幾塊錢(qián)呢,這個(gè)值得買(mǎi)!可是我摸摸口袋,只剩下兩塊錢(qián)了。我埋怨自己:當(dāng)初為什么沒(méi)把全場(chǎng)仔細(xì)看一遍,就急著花錢(qián)呢?

  活動(dòng)結(jié)束了,我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊遥z憾地告訴媽媽我最想買(mǎi)的削筆器沒(méi)買(mǎi)成。媽媽笑著搖搖頭說(shuō):“誰(shuí)讓你一開(kāi)始花錢(qián)那么沖動(dòng)呢?”

  看來(lái)自主消費(fèi)可不是一件簡(jiǎn)單的事,花錢(qián)也需要全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。

寫(xiě)活動(dòng)的作文3

  在星期天的作文課上,老師評(píng)講完上一次的作文后,組織我們開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個(gè)人復(fù)述出來(lái),一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理,還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。

  我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個(gè)姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,躲在家里不敢出門(mén),所以很孤獨(dú),教授讓大家都照顧她,之后,她變得開(kāi)朗了。她的長(zhǎng)相并沒(méi)有改變,但她卻獲得了新生。

  下面該我陳述了,我一上臺(tái)緊張的什么都忘了,呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我,說(shuō):“快!照這個(gè)念!”我看了一眼,對(duì),就是這一句:“人要充滿(mǎn)信心”。

  該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了,他先把我講的補(bǔ)充了一下,又說(shuō)了一下自己的觀點(diǎn):“自信能使人美麗!彼峙e了一個(gè)事例:他們班有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的`同學(xué),老師給他調(diào)了一個(gè)座位,四周全是班干部,經(jīng)過(guò)大家的幫助,考了一個(gè)高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績(jī)有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

  另外兩個(gè)小組也表現(xiàn)得不錯(cuò),得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?

  內(nèi)容擴(kuò)展:讀書(shū)的作文

寫(xiě)活動(dòng)的作文4

  2月28日,學(xué)校組織去學(xué)公活動(dòng),可是,老天貌似不希望我們開(kāi)開(kāi)心心,痛痛快快地玩一天,所以,天空又落下了密成天羅地網(wǎng)的雨珠,但是,這依然還是沒(méi)有澆滅我們心中那股去學(xué)工的熱情之火。大家都在歡聲笑語(yǔ)中等待著出發(fā)的時(shí)刻。

  不久后。我們坐上了大巴車(chē),伴著沿路的佳景,和著雨點(diǎn)兒歡快的節(jié)奏進(jìn)入了第一個(gè)學(xué)工活動(dòng)——數(shù)碼攝影。由于我是第二次接觸這個(gè)活動(dòng),所以理解運(yùn)用起來(lái)于是得心應(yīng)手!岸鷸|”陳老師先為大家大家講解數(shù)碼攝影的基本知識(shí)。一開(kāi)始,陳老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng),頭頭是道?傻街v解拍照造型時(shí),情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢(shì)傻傻的,一直是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)幾百萬(wàn)遍。然后他又?jǐn)[了許多造型。然后說(shuō),小孩的造型要可愛(ài),男人的造型要頂天立地,女人的造型要嫵媚,老人的造型要穩(wěn)重。說(shuō)著他又?jǐn)[了一個(gè)老人的小孩動(dòng)作的樣子。那樣子特搞笑,陳老師本就是上了年紀(jì)的人,如今卻如同一個(gè)傻子一般,二根食指分別擺在那已經(jīng)有幾根小皺紋的臉頰邊,讓同學(xué)們笑的個(gè)前仰后翻,哭笑不得;接著他又示范男女性的'姿勢(shì)。男的他做了個(gè)自以為十分流行的POSS——思想者。一只拳頭擱在天靈蓋前,一只腳抬在了椅子上,那摸樣,無(wú)語(yǔ)。£惱蠋熓悄行,所以碰到女性POSS,他也猶豫了,一直結(jié)巴,但在我們的不解下,他也做了一個(gè)。雙手拍怕胸,然后手翹起蘭花指,呈藍(lán)化妝,然后另一只手搭著腰上?吹揭晃荒械淖雠訮OSS,我班同學(xué)都捧腹大笑,我更是笑倒“痛哭流涕”啊,就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來(lái)。最后是拍照和美化照片,做大頭貼。于是,一個(gè)上午就在這融洽而充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里度過(guò)了。

  吃過(guò)午飯不久,下午的活動(dòng)項(xiàng)目就開(kāi)始了。

  下午是搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我和趙玨,沈定宇主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師,所以也沒(méi)做實(shí)驗(yàn)。雖有點(diǎn)小遺憾,但更多是被快樂(lè)包圍。

  “快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快”這句話果然不假,一天愉快的時(shí)光就過(guò)完了。我們也要回家了。不過(guò),回家還是繼續(xù)沉浸在快樂(lè)里。

寫(xiě)活動(dòng)的作文5

  星期天上午,盧老師帶文學(xué)社小記者在操場(chǎng)上做“小羊吃香蕉”的活動(dòng)。我心想:“吃香蕉還不簡(jiǎn)單?”張飛吃豆芽——小菜一碟。

  老師買(mǎi)了一箱香蕉放在操場(chǎng)里,我們像饑餓的小狼盯著那一箱香蕉,還不夠塞牙縫的'呢!大家一擁而上,喊道:“讓我上,讓我上”,喊叫聲在操場(chǎng)上控回蕩。

  活動(dòng)馬上開(kāi)始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上,拿來(lái)一條大橡皮繩綁到四名同學(xué)腰上。老師按著中間的大紅花:“Ready,go!”比賽開(kāi)始了,四位同學(xué)伸出雙手奮力地夠著香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥(niǎo),想飛過(guò)去搶到香蕉,不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。李明垚翻身站起,頓時(shí)變成一頭西班牙斗牛,那三名同學(xué)拉的人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮,正準(zhǔn)備享受美味,那三只“小羊”爬了起來(lái),猛地一使勁,剛到嘴的香蕉差點(diǎn)飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進(jìn)嘴里,躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。

  該女生上場(chǎng)了,個(gè)個(gè)嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個(gè)跳了出來(lái),還真有三個(gè)不怕死的,一脫外套上場(chǎng)了。老師哨聲一響,我像火山爆發(fā)一樣大吼一聲,一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里,輕而易舉的夠到了香蕉,狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開(kāi)橡皮繩,只覺(jué)得腰勒得很疼。

  活動(dòng)結(jié)束了。老師發(fā)給我們一人一根香蕉,我們贊口不絕的說(shuō):“啊!真甜,真好吃!”

寫(xiě)活動(dòng)的作文6

  在星期三最后的一節(jié)課,老師對(duì)我們說(shuō):“最后一節(jié)課大家大掃除,因?yàn)檫@節(jié)課上完了之后,就要潔、齊、美評(píng)比了,所以我們不能留下垃圾,要把教室打掃干凈。”同學(xué)們聽(tīng)了,就開(kāi)始大掃除了。

  有的同學(xué)在擦,比如窗戶(hù)、講臺(tái)、三角廚,有的同學(xué)掃地,還有的同學(xué)在灑水,拖地。正在擦窗戶(hù)、講臺(tái)、三角廚的同學(xué),都要用抹布擦?墒牵瑳](méi)有幾個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái),所以只能等別人擦完了,再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣(mài)力,還笑得很開(kāi)心,個(gè)個(gè)生龍活虎。我也在擦東西,那就是講臺(tái)旁邊的柜子。我先擦下面,因?yàn)槿绻也辽厦娴脑,就?huì)打擾到老師,老師正在批補(bǔ)充習(xí)題。我再把兩側(cè)擦了擦,然后老師批完作業(yè),我就擦上面了。不過(guò)上面有個(gè)白色的.斑點(diǎn),我怎么搞也搞不掉。不過(guò),我向朱蒙借了一把鐵尺,不一會(huì)兒功夫,我就弄完了,但是我干完了自己的事情,我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚,我就去問(wèn):“要我?guī)兔?”她說(shuō):“不用,馬上就弄好了!蔽揖偷胶诎迥抢铮铱匆(jiàn)黃培霞在用抹布擦黑板,正好夠不到,就給我擦了一下,我擦完之后,她的臉上出現(xiàn)了笑容,在黃培霞的笑容里,我感到讓人舒暢的感覺(jué)。我又看到掃地的同學(xué)埋頭苦干,在掃地時(shí),他們嘻嘻哈哈,干得那樣歡快,真是八仙過(guò)海---各顯神通呀!

  這次大掃除多么有趣呀!

寫(xiě)活動(dòng)的作文7

  我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。

  一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?什么?握雞蛋,那還不容易!大家十分好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。

  第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見(jiàn)他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿(mǎn)懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但立刻提醒自我,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的.李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我之后那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):雞蛋碰到對(duì)手了!我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開(kāi),睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開(kāi)了。

  最后,老師告訴我們:蛋是橢圓形的,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。

  真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!

寫(xiě)活動(dòng)的作文8

  2008年的北京非常的美麗:樹(shù)木蔥籠,鮮花遍地,河水清澈,樓房林立.......

  2008年的北京繁榮熱鬧,卻井然有序、不顯雜亂。我想,北京為奧運(yùn)準(zhǔn)備好了。我們?yōu)閵W運(yùn)做點(diǎn)什么呢?

  今天,我們家在迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛(ài)奧運(yùn)》的宣傳畫(huà)。

  我找來(lái)了一張A4紙和畫(huà)筆,爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運(yùn)知識(shí)冊(cè)和福娃的圖片。材料準(zhǔn)備就緒,做宣傳畫(huà)的活動(dòng)可以開(kāi)始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫(xiě)上“我們愛(ài)奧運(yùn)”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆,在的四個(gè)角落上畫(huà)出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì)問(wèn):“不是五個(gè)福娃嗎?那另一個(gè)福娃“妮妮”呢?”如果你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn),“妮妮”正在托著奧運(yùn)知識(shí)向小朋友們一一介紹呢!福娃畫(huà)好了。接著爸爸在畫(huà)的下方畫(huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,它的下方是漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母“北京”和“2008”字樣。我凝視著爸爸畫(huà)的動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán),覺(jué)得它不僅像一個(gè)打太極的運(yùn)動(dòng)員,還像各種形態(tài)的運(yùn)動(dòng)員。我突然覺(jué)得,這就是我,一位奧運(yùn)賽場(chǎng)上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,飛奔在2008年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,迎接著激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字,我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號(hào)筆細(xì)的那一頭,開(kāi)始勾邊,我小心翼翼的,生怕勾錯(cuò)了一點(diǎn)兒,又要重新畫(huà)!大約30分鐘,制作全部完成?吹轿覞M(mǎn)頭大汗大家都會(huì)心的笑了。顧不上休息,全家把畫(huà)交給小區(qū)物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運(yùn)宣傳欄。小區(qū)業(yè)主全夸我們的.奧運(yùn)畫(huà)非常好。

  2008年8月8日即將到來(lái),我知道這一次奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)更加精彩。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,為我們偉大的祖國(guó)的未來(lái)喝彩,為2008年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧!

  家長(zhǎng)感言:

  全家期盼奧運(yùn),不斷參加奧運(yùn)活動(dòng)。讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)進(jìn)步。

寫(xiě)活動(dòng)的作文9

  周末,在這天氣晴朗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我們六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到離學(xué)校十幾公里的“金品”基地郊游。

  到了“金品”,老師們便帶著我們?nèi)⒂^瓜果。哇!好多奇形怪狀的瓜果呀!看得我眼花繚亂。咦!這是什么瓜呀?長(zhǎng)長(zhǎng)的,青青的,粗粗的,簡(jiǎn)直跟蛇沒(méi)什么兩樣。原來(lái)這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜,它叫誘圓瓜。雖然誘圓里瓜的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)刺,但它的皮可滑著呢,甚至比雞蛋殼還要滑。從遠(yuǎn)處看,誘圓瓜很想雪梨,但又比雪梨圓、劃,十分惹人喜愛(ài)。再往前走,只見(jiàn)有許多紅的瓜,黃的瓜,綠的瓜,顏色鮮艷,十分好看,這就是“花姑娘”,有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙,有的披上了黃色的大棉襖,還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開(kāi)心地對(duì)我們笑。前面就是“子孫滿(mǎn)堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說(shuō)地,猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱娜な乱粯,熱鬧極了。呀,這些又是什么瓜呀?怎么這么像葫蘆呀!難道是“新型葫蘆?”它們穿著一件綠色的連衣裙,好象在做游戲,又好象在蕩秋千,看誰(shuí)蕩得高,堅(jiān)持得最久。它們是多么天真呀!不知不絕就來(lái)到了一個(gè)巨大的`南瓜面前,它就是巨龍瓜,巨龍瓜是橘黃色的,它就是我們?nèi)粘I钪械哪瞎,只是它很大,?jiǎn)直超出了我的想象,如此大的瓜,兩三個(gè)小孩也搬不動(dòng),讓人不敢相信?戳诉@么多奇怪的瓜果,真讓我大飽眼福。

  快到中午了,肚子開(kāi)始咕咕叫了,燒烤活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先生火,然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網(wǎng)上烤,兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對(duì)這些食物贊不絕口。午飯過(guò)后,校長(zhǎng)就帶我們?nèi)タ春苫ā?lái)到荷花池旁,只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的紅鯉魚(yú)在水里愉快地游來(lái)游去,粉紅色的荷花想像一個(gè)美麗的大花籃,荷葉呢?正在清澈的湖水里睡覺(jué),形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  終于,車(chē)子來(lái)了,我們依依不舍地離開(kāi)了“金品”基地,踏上了回家的路。

寫(xiě)活動(dòng)的作文10

  清明節(jié)那天,我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢(qián)祭了祖,然后就在山上玩。

  父親在山上看風(fēng)景,妹妹拿著相機(jī)在拍一只美麗的蝴蝶,我拖著鐵鍬亂挖坑。母親說(shuō):”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長(zhǎng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和母親開(kāi)始尋找雞腿,找了半天沒(méi)找到,卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英,綠色的蒲公英開(kāi)著小黃花,有的花都結(jié)果了。我喊妹妹快來(lái)吹降落傘。妹妹跑過(guò)來(lái),摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō):”我來(lái)幫蒲公英母親的孩子走遍天涯!

  “我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和妹妹玩得正開(kāi)心,忽然聽(tīng)見(jiàn)母親喊:”你們快過(guò)來(lái)看,這里有迎春花!

  “我和妹妹跑過(guò)去,看見(jiàn)兩棵迎春花正開(kāi)著。

  這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的.,花蕊卻是紅的,很漂亮!

  看完花,母親說(shuō):”我?guī)銈內(nèi)フ垦颗,抽水毛蔥!

  “田野里,山上,芽芽碰很多,母親挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進(jìn)嘴里吃起來(lái),又脆又甜,清香滿(mǎn)口。我和姐不停地吃起來(lái)。

  母親看我們吃得差不多了,說(shuō):”我們?nèi)コ槊[吧!懊[是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛開(kāi)了就不能吃了。我們?cè)谔镆袄镎伊税胩欤挥心赣H找到了幾根毛蔥。剝開(kāi)毛蔥或綠或紅的葉子,露出里面白白的毛蔥,放進(jìn)嘴里嚼,感覺(jué)軟軟的,嫩嫩的,很清甜。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會(huì)。我覺(jué)得清明節(jié)踏青玩的真開(kāi)心呀!

寫(xiě)活動(dòng)的作文11

  這個(gè)星期四,我們打算去塔子山公園玩野生動(dòng)物。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們?nèi)喽几械叫腋!=K于等到這一天,真是幸運(yùn)!昨天氣象站說(shuō)今天會(huì)下雨,但今天沒(méi)下雨。我們一大早就從學(xué)校出發(fā)了.

  我們坐公交車(chē)到了塔子山門(mén)口,雖然我來(lái)過(guò)塔子山幾十次。但是我還是迫不及待的想進(jìn)去玩。我們排隊(duì)進(jìn)去,微風(fēng)吹在我的臉頰上,有一股花香。這座塔子山?jīng)]有以前那么臟了,但現(xiàn)在煥然一新。我們沿著小路去野餐花園,它就在鳥(niǎo)語(yǔ)森林旁邊。我們都進(jìn)去了,看到?jīng)]胃口。比外面“蒼蠅”餐廳的.鍋碗瓢盆還臟。劉是我們小組的組長(zhǎng)。他命令和周生火。我們會(huì)在那里看;鹕耍是需要水。組長(zhǎng)先洗了鍋,但是洗不干凈,只好拿一壺水燒開(kāi)。水開(kāi)了,但是負(fù)責(zé)生火的兩個(gè)人要“休克”了,我們這些旁觀者都被煙嗆到了,更別說(shuō)生火了。我直接把一捆面條放進(jìn)鍋里,使勁攪拌,最后把面條翻過(guò)來(lái)。一分,兩分.面條終于熟了。我們決定讓造火人先吃,然后我們?cè)俪浴H缓笪覀冇咒伭艘焕γ,這次不許任何人參與。面條煮好了,水就黑了。我不能吃,但我還是要吃。因?yàn)槎亲羽I,就叫了一聲,我們一大口就吃了。我們組的肚子終于飽了,但是我們班的人(包括老師)都吃完了才能去游樂(lè)園。我們組的人掏錢(qián)買(mǎi)了一張撲克打地主的圖,等大家吃完再走。大家吃完飯,我們坐在草坪上看表演,黃表演舞蹈,講笑話.看完演出,我們最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了,可以去游樂(lè)園玩了。我們?nèi)チ斯矶矗雠鲕?chē),急流,海盜船,然后去了太空.時(shí)間到了,我們排隊(duì)在指定的地方集合。

  我們坐公交車(chē)回學(xué)校,等父母來(lái)接我們。今天是一天的結(jié)束,多辛苦多幸福!

寫(xiě)活動(dòng)的作文12

  今年“六一”兒童節(jié),我過(guò)得特別有意義,那開(kāi)我和我班的幾個(gè)同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報(bào)社”主辦的義賣(mài)活動(dòng)。

  早上10點(diǎn),我和媽媽趕到了少年宮。在操場(chǎng)上,已聚集了許多人,他們當(dāng)中多數(shù)是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)的。活動(dòng)開(kāi)始了,一位叔叔給我們講了話。他說(shuō)這次義賣(mài)活動(dòng)的收入全部捐贈(zèng)給貧困兒童,我聽(tīng)了心里很高興:我又能為貧困山區(qū)捐一份愛(ài)心了。叔叔又交待了一些注意事項(xiàng)后,參加活動(dòng)的小朋友排著隊(duì)各自領(lǐng)了三本書(shū)和一張宣傳單,書(shū)的.名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書(shū)后都迫不及待地賣(mài)書(shū)了。

  這是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng),有點(diǎn)不好意思。轉(zhuǎn)了一圈,我一本都沒(méi)賣(mài)出去,而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開(kāi)始焦急了。這時(shí),一位叔叔向我走來(lái),我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,于是,我就拿著宣傳單對(duì)著叔叔念了起來(lái):“叔叔你好!我是少年先鋒報(bào)社組織的……”,還沒(méi)念完,那位叔叔就走了,我好郁悶。接著我又問(wèn)了十幾個(gè)人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)我的書(shū),唉,我失望極了,心想:賣(mài)書(shū)怎么這樣難呀!快到12點(diǎn)了,天氣也越來(lái)越熱,看著我的同學(xué)們個(gè)個(gè)收獲多多,我心里是又羨慕又焦急……

  義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,我一本書(shū)都沒(méi)賣(mài)出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時(shí),媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會(huì)成功的。

寫(xiě)活動(dòng)的作文13

  在今天下午時(shí),我們參加了年級(jí)的木鞋比賽,這次比賽對(duì)我寓意深遠(yuǎn)。

  伴隨著發(fā)令員口哨的聲音剛一響起,只見(jiàn)我們班第一組的那個(gè)打頭的同學(xué)一聲令下,喊了一聲:三,二,一。開(kāi)始!左右他將繩一卷,用勁一拉這個(gè)繩子,下面的.板隨著他從胳臂到小臂到手上的這個(gè)力量將木板抬了起來(lái),再向前一拉,木鞋就走了一步。就這樣一步接著一步地走了下去。雖然我們班第一組十分的努力,可卻因?yàn)榉N種原因落到了最后。我們同學(xué)都十分失落與絕望,幾乎要對(duì)比賽失去了希望。我們只能把所有的希望都寄托在了第二組同學(xué)們的身上。他們成了我們班現(xiàn)在唯一的救命稻草。

  第二組帶著大家希望的種子開(kāi)始了她們的比賽。她們并沒(méi)有氣餒,反而鼓起精神,拼命向前沖去。她們像離弦之箭一般的飛快速度,使我們已經(jīng)如死灰般的心,又再次地點(diǎn)燃了起來(lái)。伴隨著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,她們的速度也越來(lái)越快。我們的心情也恢復(fù)了正常。最后,我們班的名次從倒數(shù)第一趕超到了年級(jí)第六。盡管這個(gè)成績(jī)不是很理想,但是我們每個(gè)人都很享受這個(gè)過(guò)程,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次比賽中彰顯了堅(jiān)持不懈的精神。

  這次比賽的過(guò)程真可以說(shuō)是:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到了人生在逆境中往往蘊(yùn)含這無(wú)限的希望。不論前路多么難行難辨,只要堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,人生就能絕處逢生出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界。

寫(xiě)活動(dòng)的作文14

  大家肯定很想知道,水果大作戰(zhàn)是怎么回事吧,那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。

  那是三年級(jí)的時(shí)的一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。中隊(duì)長(zhǎng)早早就做了布置,還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤(pán)、水果刀,中隊(duì)委的成員中飯一吃就上街去采購(gòu)水果了。

  終于盼到了我們期待的班隊(duì)活動(dòng)課。我們按分好的組做好,組長(zhǎng)到中隊(duì)長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)了水果,看著那紅紅的蘋(píng)果,黃黃的桔子,散發(fā)著陣陣香味的菠蘿,饞得我們直流口水。開(kāi)始行動(dòng)了,我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力,齊心協(xié)力的做好水果拼盤(pán)。我們把菠蘿的葉子去掉,再把下面的一個(gè)部分放在一個(gè)盤(pán)子正中間。將小西紅柿對(duì)半切開(kāi),圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。

  很快,下課時(shí)間到了,我們就要進(jìn)行評(píng)比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤(pán)放在講臺(tái)上,中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比。每組的`水果拼盤(pán)各不相同,有做山的,有做蛋糕的,我們這一組做的山不像山,我們叫它“水果金字塔”。

  老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng)意。終于到了品嘗這一環(huán)節(jié)了,我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容,因?yàn)椋塘诉@么久,終于可以吃到自己做的水果拼盤(pán)了。組長(zhǎng)下命令后,我們開(kāi)始吃了,瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子,真有趣!

  我的水果大作戰(zhàn)很有趣,對(duì)吧?

寫(xiě)活動(dòng)的作文15

  又一年的售書(shū)活動(dòng)終于開(kāi)始了!書(shū)一定要自是自己的隨筆文章統(tǒng)編上去的,屬于自己筆下的一本書(shū),這也會(huì)使那些做書(shū)賣(mài)書(shū)的同學(xué),賺出自己的第一桶金。

  終于,在今天下午,我們的售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了,在這次售書(shū)中,我的任務(wù)是見(jiàn)到好書(shū)就買(mǎi)。上課鈴打響,謝老師走入教室,全班有很多人出了書(shū)。為了讓自己的書(shū)賣(mài)得更火爆,在這之前也有好多同學(xué)會(huì)讓自己的書(shū)流動(dòng)起來(lái),使自己的書(shū)讓很多同學(xué)引起注意。售書(shū)會(huì)終于開(kāi)始了!老師按成績(jī)的順序分別售書(shū)并定價(jià)格,一些賣(mài)自己的書(shū)的同學(xué),站起來(lái),揮舞著自己的書(shū),并大聲宣傳道到:"限量版書(shū)籍,好看又實(shí)惠。有些同學(xué)的書(shū)十分受同學(xué)們歡迎,沒(méi)過(guò)多久,原本十多本的書(shū)籍已被賣(mài)完,已經(jīng)有許多人訂購(gòu)下批了。輪到我時(shí),隨之就已經(jīng)有五六位作者來(lái)到我面前,給我說(shuō)他們書(shū)的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)先恐后地想要讓我買(mǎi)他們的書(shū),此時(shí)的我,頓時(shí)有些難為情,當(dāng)面拒絕不太令他們失忘了,只好說(shuō):"我再考慮一下。再這困難的抉擇下,我最終選擇了宋亞軒的書(shū),原價(jià)60元,按成績(jī)可以只付30元。

  出書(shū)人可以繼續(xù)在兩邊兒過(guò)道中宣傳自己的'作品。此時(shí)的我,又被許多同學(xué)圍攻了,我其實(shí)都很欣賞他們獨(dú)特的寫(xiě)作特點(diǎn),希望可以通過(guò)他們的書(shū),來(lái)吸取一些寫(xiě)作技術(shù),使自己的寫(xiě)作水平提高。

  通過(guò)這次售書(shū)活動(dòng),不管是賣(mài)的同學(xué)或買(mǎi)的同學(xué),都會(huì)從對(duì)方的文筆里吸收作文寫(xiě)作技巧共同進(jìn)步。

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