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體驗活動的作文

時間:2022-03-31 11:27:41 活動 我要投稿

【實用】體驗活動的作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的體驗活動的作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】體驗活動的作文5篇

體驗活動的作文 篇1

  上周日,踏著清晨的陽光,我們一家四口跟隨著大巴車,經(jīng)過一段曲折的山路,搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長,但沿途秀麗的秋色風景讓我們大飽了眼福,山間蜿蜒的溪水,流水叮咚,鵝卵石鋪滿了溪水邊,格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花,隨風飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸,有點暈車了,滿腹牢騷地對著大人抱怨。

  盡管如此,一下車,她還是和我一樣,被豐富的活動給吸引了。

  瞧!一下車,迎面而來的就是古樸的新合鄉(xiāng)的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組,分得各自的任務:一組包粽子、另一組做索面。

  索面是村民們家家戶戶的手藝,也是他們日常的主食之一。我們在老奶奶的指導下,將發(fā)酵過的面粉拉長拉細,一上一下交錯地纏繞在40公分左右長的兩根竹簽上,纏滿一組,就拿下來放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續(xù)發(fā)酵,等過幾個小時再放在索面專用架子上通風晾干。纏索面的過程說起來簡單,繞起來也是很容易繞錯的。經(jīng)過幾次摸索,我很快就和小伙伴一起弄好了一份,就做起了第二份。

  接下來我們和另一個小組成員互換身份,包起了粽子。因為不是第一次包,所以我很麻利地包了四五個粽子。

  這時候鎮(zhèn)長招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過去,緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊,饑不擇食,吃起來味道真不賴!

  在依山傍水的地方吃完中飯,就迎來了我最期待的活動——割稻谷。來到如同金色小湖的稻田,我們就開始埋頭苦干了。分完組,我立刻拿起鋒利的鐮刀,“唰!唰!唰!”幾下,好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開辟了出來。割出一堆小山似的稻子后,我們馬上又嘗試起來古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上,兩只手抓好一把稻子,轟轟轟,我們越打越帶勁,谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來,落在機器里。打谷機轉得飛快,小伙伴們跟著節(jié)奏,一下子打出了很多谷粒。

  沒過多久,我們就干不動了!

  原來農民伯伯們種田是這么辛苦的一件事!盡管很有趣,可也實在是太累了,陸陸續(xù)續(xù)的,小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車,告別了這次有意義的農耕體驗活動。

體驗活動的作文 篇2

  這個暑假,老師安排我們能力生根小組做一項中小學生課外閱讀的調查,我很開心能參與這次活動,因為這是我第一次參加社會調查?删唧w問些什么內容、怎么去調查、去什么地方進行調查,我的爸爸付出了很多辛勞。

  首先,同學的媽媽讓所有同學集思廣義一些調查問卷的問題,我和爸爸通過上網(wǎng)查詢、翻閱其他問卷等等,列出我們所需要調查關于課外閱讀方面的問題以及選項。負責匯總的同學在家長幫助下將大家的問題匯總,整理為一份完整的問卷發(fā)給大家。我的爸爸將問卷打印出來且每份都進行了裝訂,一半分給有孩子的同事以及朋友,一半就光榮地交給了我。

  我利用在輔導班上課、在書店讀書、外出乘涼的機會,讓班里的同學、看書的人以及院里玩耍的小朋友協(xié)助我做課外閱讀調查問卷的填寫。在班里由于我人緣好,他們都喜歡幫我做這項調查問卷呢!好了,我把手中調查問卷分給同學們,就等著收網(wǎng)釣大……不,是收問卷,放學后在教室門口一份一份收回問卷;在書店、小區(qū)的小朋友做填寫每份問卷時,我都在旁邊一個一個問題解釋著,問卷做完時我的嗓子快不能說出話了,

  通過這次問卷調查讓我明白了一個道理:做每件時事情,都需要做好規(guī)劃、制定好內容、執(zhí)行方案、跟蹤結果,總結問題,這樣才能做好每件事。

體驗活動的作文 篇3

  今天,我吃完午飯,便迅速換好衣服等待著從“高!眮淼氖迨灏⒁虃儯驗槲覀円e辦“慶六一圓夢行動暨讓紅軍精神代代相傳主題營地體驗活動”。

  一點半剛到,我們便頭頂火辣辣的太陽,在操場排好整齊劃一的隊伍。那些叔叔、阿姨為我們捐完圖書和玩具后,便宣布“首屆營地體驗活動正式開始!”首先,我們班被分成了三組,每組選一個連長。然后每個連隊開始起連名,想口號。我這一組的名字叫“勝利主宰隊”,口號是“勝利主宰,主宰世界”。 聽起來是不是很霸氣?比賽開始了,趁著五六年級還在比賽,我們四年級三個連隊都在旁邊練習,準備到比賽時大顯身手。

  五、六年比賽完后,我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著哨聲響起,第一關“薪火相傳”活動開始了。大家拿起板子傳起球來,只見“花木蘭”隊秩序井然,萬眾一心,不一會兒就完成了任務。而我們和狼牙隊失敗了好多次才成功。第二關“翻山越嶺”的時候,我們不知哪來的力量,

  大家都十分配合,拿繩子的人一上一下,“攀山”的同學也跟上了速度,動作協(xié)調一致,不一會兒就完成了任務,贏得了本輪的第一。正當我們欣喜若狂地擁抱慶賀之時,其余兩個連隊也依次完成了比賽任務。

  日落西山,最后一關“勝利會師”在我們的歡快歌聲中結束了。統(tǒng)計比賽成績,“花木蘭”連隊獲得第一。我們以五秒只差屈居第二,唉,真可惜呀!

  雖然比賽輸了,我們“勝利主宰隊”沒有獲得獎品,但這次體驗活動我們玩得開心,收獲頗豐。

體驗活動的作文 篇4

  今天上課之前,語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥?同學們個個都很好奇,恨不得一下子就上課了。

  哦!原來老師準備組織一次盲人體驗活動:活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來,讓他拿起水杯,走上講臺,往水杯里倒水,然后,將裝滿了水的杯子拿起來,端到自己的位置上。有的同學聽了,不以為然的說:不就是先走幾步,然后倒杯水,最后再走回來嗎?有什么難的!可我卻有一個問題:要是老師往水杯里灌了熱水,我們去倒水的'時候不小心倒在了手上,那可怎么辦?會不會長出個水泡,不能寫字了?一想到這里,我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh,No!怎么這么快就到我了呀?!我還沒有看夠呢。(可先后順序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一個反應居然是:誰把燈關了?我拿起水杯,小心翼翼的摸著墻壁,可走不到兩步,我的手就出汗了,生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四處徘徊,過了好半天,我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋,對準瓶口,咕咚,咕咚水滿了嗎?頓時,我的心里產生了一個大大的問號。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰涼涼的。天啊!老師居然用熱水瓶的外表來騙我們,其實它的里面是自來水!頓時,我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了,第二步也完成了。我把水杯揣進懷里,好像它是一塊價值連城的玉石。終于!水杯成功的被我送到了位置上。

  通過這個活動,我真想說一句:盲人真不容易!我們一定要愛護殘疾人!

體驗活動的作文 篇5

  周三下午,學校要組織我們去少年宮體驗活動,這次活動我們已經(jīng)盼望了很久了,我們懷著激動的心情來到了少年宮。

  很快,我們就到了少年宮,這里的活動真多呀!有絲網(wǎng),有蠟染,還有電風扇和軟陶,我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難,首先要做底座,用四個木條粘在木板下面,把木板墊起來,也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁,木板與木板之間用乳膠粘好,要粘的嚴絲合縫,要把有條紋的地方?jīng)_外,很快四壁就粘好了,既結實又漂亮。最后,要做筆筒的裝飾蓋,把一根長木條切成四段,長短一定要合適,否則粘出來會很難看,我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上,這樣一個四方筆筒就做成了?粗约河H手做的筆筒,我非常的高興。

  這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力,我們希望以后能多組織這樣的活動。

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