記一次精彩的活動(dòng)作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記一次精彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇1
伴著涼爽的秋風(fēng)，秋天的活潑與生動(dòng)，融入這熱烈的氣球活動(dòng)，在同學(xué)們的期待中拉開了序幕。
“呼！呼！”歡樂的吹氣球聲，在偌大的教室中，激躍起別樣的火花，同學(xué)們各自努力拼搏著，只為吹出更大更圓更多的氣球，更是為了接下來的夾氣球伏下精妙的一筆。
“沖��！別廢話！”尖叫與狂吼再一次充斥著整個(gè)教室，沒錯(cuò)這便是夾氣球跑的活動(dòng)�！半p方要兩人用后背夾住氣球，到終點(diǎn)并坐爆，來回反復(fù)，直到夾完為止。”老師站在一旁的“跑道”詳細(xì)地說著。話音剛落，我便覺得心頭異常地癢，找來一個(gè)“豬隊(duì)友”一起匹配。
隨著時(shí)間的流逝，比賽終于開始了，我們倆，背對(duì)著，把一個(gè)氣球，夾在背之間。由于“隊(duì)友”平日好吃少運(yùn)動(dòng)，速度也出其的慢，我心中頓時(shí)有了“恨鐵不成鋼的心情。我咬緊牙關(guān)，面目被獰成一個(gè)麻花，眼鏡也因?yàn)槊娌康陌纪苟读似饋�。我把�?duì)友的手扛在肩上，隊(duì)友的腳也被拖了起來，氣球也因?yàn)榭障侗粩D了出去。我三步并作兩步連忙沖出跑道，一手將氣球攔下，誰料，腳下的一個(gè)微乎其微的小球直接把我絆倒，我便選擇觀戰(zhàn)。
1號(hào)隊(duì)鄭同學(xué)和吳同學(xué)可是出了彩的畏懼，她倆把雙手抵在耳旁，小心翼翼地走向終點(diǎn)，這速度，活似兩只腿腳不便的烏龜，但她們那組也出奇的穩(wěn)健。她們小心翼翼地把球放在了椅子上，可誰也不敢，開始猶豫起來。這時(shí)，鄭同學(xué)輕聲喊：“我來吧�！闭f完，她那眼睛便瞇成一條細(xì)縫，畏畏縮縮地坐下去，“嘣!"那驚天動(dòng)地似原子彈的響聲，回蕩在了整個(gè)教室。同學(xué)們也經(jīng)不住豎起了拇指，歡笑也再一次響起，回蕩在了整個(gè)教室，勝出者歡呼雀躍，失敗的互相吐槽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這充滿樂趣的一次夾氣球活動(dòng)也在這次笑中拉上了帷幕。
在生活中默契也是必不可少的，不管是游戲，還是相處，愿我們都能享受默契帶來的愉悅。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇2
春末是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我和表哥約定，下午去江邊放風(fēng)箏。
春末，一切那樣的充滿活力。到處是惹人的綠。坐在車上，向外眺望。就在前方不遠(yuǎn)處，獨(dú)立著一棵柳樹，它的枝彎彎的翹起，抬起頭來迎接夏天。陽光照在墨綠色的葉上，顯得格外耀眼。遠(yuǎn)處還有用紅色的房子的屋頂，和這墨綠色形成了對(duì)比。河面上被陽光照過也閃的奪我的眼。
突然，窗外吹來了徐徐涼風(fēng)，壯觀的江面出現(xiàn)在我的眼簾。江面上吹過的風(fēng)，飄起了層層波浪，不斷的用手撫摸著江邊的巨石。巨石被水洗刷的閃閃發(fā)光。我和表哥跑向賣風(fēng)箏的小店，迫不及待的把風(fēng)箏組裝完之后，又立刻奔向了風(fēng)大的橋上。我站在一條空曠的直線上，我用足了勁向前奔跑，使出渾身解數(shù)，我左手拿著風(fēng)箏線，右手抓著風(fēng)箏的木條。感到速度差不多時(shí)立刻放手。風(fēng)箏在我的頭頂折騰了幾下，又頑固的墜落在前方。我不甘心，又把風(fēng)箏抓起來，舉過頭頂后，再次用足全身力氣向前奔跑。把手放開后，風(fēng)箏還是只在頭頂上不穩(wěn)定的抖了幾下，就掉下了。我嘆了嘆氣。只見表哥并沒有跑多快只是輕輕的向前奔跳了幾下，他的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诳罩邪肯�。奇怪，怎么�?huì)這樣呢？
我又試了幾次，筋疲力盡的我坐在一旁休息，可表哥卻放得高，還飛在我的頭頂呢。表哥見我的樣子，就走了過來說：“起來，我?guī)湍惴拧闭f著，他拿起我的風(fēng)箏，叫我抓著線，我在前面跑，他在后面舉著風(fēng)箏。風(fēng)箏飛在我頭頂后，他迅速接過我的風(fēng)箏線，靈巧的操作幾下，再把線給
抽出了好幾段，只見那風(fēng)箏乖乖的在空中飄著。表哥把風(fēng)箏線還給了我。拿起了他自己的風(fēng)箏線繼續(xù)的玩耍起來。風(fēng)箏越飛越高，我手中的線越來越少，等到那風(fēng)箏穿梭在云層間時(shí)，我手一滑，把線全放了出去。那風(fēng)箏就像脫了疆的野馬，在空中肆意的奔跑、翱翔。
雖然，我放飛了風(fēng)箏，而且還是表哥幫助我的，但我還是收獲了風(fēng)箏帶來的快樂，瞧！遠(yuǎn)處還有幾只風(fēng)箏在自由的飛舞呢。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇3
在無邊無際的天空中，總有最亮的一顆星星；糖果盒里的糖果，總有最甜的一顆：海底的珍珠，總有最大的一顆；在這人生的旅途中，總有最難忘的一刻。今天，我就把我最難忘的一刻抖出來，讓大家看看吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)悄悄地走來，我們懷著激動(dòng)的心情迎接它。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多：有精彩的跳繩比賽；有震動(dòng)人心的接力比賽；但讓我最難忘的項(xiàng)目是“拔河”比賽。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來了“拔河”比賽，快要輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試�！跋乱惠�，五二班對(duì)陣五一班，請(qǐng)兩個(gè)班做好準(zhǔn)備！”裁判員大聲的預(yù)報(bào)。
“五二班對(duì)陣五一班，現(xiàn)在開始！”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊(duì)員都拼命的往自己隊(duì)的方向拉，身體全都向后傾斜，咬緊牙關(guān)，使出渾身力氣。旁邊的拉拉隊(duì)也撕心裂肺地喊著響亮的口號(hào)：“五二必勝！五二必勝！”“五一第一！五一第一！”隊(duì)員們珍珠般大的汗珠不停地從額頭和臉上流淌下來，比賽進(jìn)入了白熱化階段。象征勝利的紅巾一會(huì)兒想往五一班那兒去，一會(huì)兒想往五二班那兒去，一會(huì)兒又懶懶的待在原地，真是太淘氣了！
就在這時(shí)，忽然，五一班的一位同學(xué)，腳一滑，摔倒了，而我們班的同學(xué)乘勢(shì)一拉，贏得了這局勝利。頓時(shí)場(chǎng)上想起來我們勝利的歡呼聲，我們都高興得跳了起來！在接下來的第二局比賽中，我們班氣勢(shì)如虹，越戰(zhàn)越勇，而五一班則兵敗如山倒，很快就輸給了我們！我們班贏得了這場(chǎng)重要的比賽。
拔河比賽在潮水般的掌聲中落幕，同學(xué)們都十分開心。這次精彩的拔河比賽，是我生活中最為美好的一次，一定會(huì)深深地刻在我的記憶深處。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇4
雙方隊(duì)員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場(chǎng)地，兩種不同顏色的新運(yùn)動(dòng)服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響，比賽開始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊(duì)員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌，有的還舞動(dòng)手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動(dòng)地。
場(chǎng)上，六班隊(duì)員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了�！皦牧�！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場(chǎng)去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個(gè)魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開了，不約而同地喊：“好險(xiǎn)！”“好險(xiǎn)！”上半場(chǎng)比分：零比零。
下半場(chǎng)比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢(shì)十分嚴(yán)峻，特別是由于我們主力隊(duì)員王璞在。上半場(chǎng)因扭傷腳下了場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)比賽結(jié)果十分擔(dān)心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅(jiān)決地說：“老師，我上！”老師點(diǎn)頭同意了。
場(chǎng)上形勢(shì)大變，我班早已精疲力竭的隊(duì)。員一看來了主力軍，個(gè)個(gè)精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉(zhuǎn)。說時(shí)遲，那時(shí)快，激戰(zhàn)中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的“進(jìn)”字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學(xué)一片惋惜聲�？删驮谶@時(shí)，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補(bǔ)射，球像流星一樣直人對(duì)方網(wǎng)窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何！
比賽結(jié)果：1：0，我班贏了！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇5
“哈哈哈”一陣陣笑聲從三（5）班發(fā)出，這到底是怎么回事呢？讓我來說給你聽吧。
上課鈴一響，張老師就走進(jìn)教室，從一個(gè)黑色的袋子里面拿出了兩個(gè)盆子、兩個(gè)紙杯和八雙筷子。張老師葫蘆里賣的什么藥呢？同學(xué)們都是丈二和尚摸不著頭腦，張老師還未開口解釋，同學(xué)們就議論開了：老師要舉行吃飯大賽？不知道？“同學(xué)們，今天我們要舉行一次夾豆子大賽，規(guī)則很簡(jiǎn)單：每四個(gè)人為一組，第一個(gè)人用筷子夾給第二個(gè)人，第二個(gè)人夾給第三個(gè)人，第三個(gè)人夾給第四個(gè)人，第四個(gè)人把豆子放進(jìn)盆子里面，一分鐘后哪個(gè)組夾的多哪個(gè)組就獲勝�！�
開始了，我心里七上八下的，用一雙筷子夾豆子聽起來容易做起來難。一夾豆子猛地飛了出去，第二次穩(wěn)定心神，放慢動(dòng)作才成功。最終我們組夾了33顆，比對(duì)方多了2顆，取得了勝利。
夾豆子比賽真有趣��！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇6
黃銅鈴，紫銅柄，銅鈴里面藏鐵心，搖搖一點(diǎn)沒聲音。（打一種水果）。沒錯(cuò)，這個(gè)謎語的謎底就是枇杷。在5月21日，我們學(xué)校開展了“枇杷黃了”的有趣活動(dòng)。
已經(jīng)五月了，學(xué)校里的枇杷都成熟了。遍地的枇杷葉將這明媚的春光點(diǎn)綴著。
來到活動(dòng)地點(diǎn)，大家都各司其職。瞧，那一個(gè)個(gè)正在畫畫的藝術(shù)家們，正穿著擁有悠久歷史的漢服，在對(duì)著枇杷樹，臨摹著枇杷樹。他們一撇一轉(zhuǎn)，就畫出了一幅美麗的山水畫�？�，那一位小小書法家們也身著漢服；提起那一只只毛筆，正在臨募著，一位位有名書法家們的字跡，真是寫得栩栩如生��！他們似乎很喜愛這樣的景，也很享受這種感覺，陶治一下情操�？�，那些人是誰？他們都在干什么？他們是小詩人，正在寫著詩篇。
采枇杷才是最有意義的呢！老師！一聲令下：“可以過來采枇杷了！”我們就如同一窩的蜜蜂，爭(zhēng)先恐后地爬上梯子，伸出自己白白嫩嫩的小手；一只手抓著樹枝，一只手緊緊抓住枇杷，一摘，一個(gè)色澤誘人的枇杷就“咕嚕�！睗L進(jìn)了小籃子里。
摘完枇杷，難道是給自己吃嗎？當(dāng)然不是了。
剛采完枇杷的我們興高彩烈，只聽老師說：“請(qǐng)你將你自己手中的一籃枇杷送到二（4)班去，別忘記，將籃子中的古詩讀一遍哦！”我頓時(shí)膽戰(zhàn)心驚：怎么還要讀古詩呀？我會(huì)不會(huì)讀錯(cuò)？我只好帶著這些恐懼去送枇杷。那些弟弟妹妹們都長(zhǎng)得十分可愛。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)時(shí)，有無數(shù)雙小眼睛們盯著我�！岸昙�(jí)的弟，弟妹妹妹們，姐姐來送枇杷了。細(xì)雨濃濃濕諫花，南風(fēng)樹樹熟枇杷”話音未落，只聽見：“謝謝姐姐！”
本次活動(dòng)會(huì)使我終身難忘，也讓共會(huì)我知道了更多描寫枇杷的詩句。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇7
兩個(gè)月前的大隊(duì)委競(jìng)選,仿佛就發(fā)生在昨天，使我印象深刻。
記得那天下午，我來到了抽簽的地方準(zhǔn)備抽簽，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，我閉起眼摸了一個(gè)簽，打開一看，我松了口氣——3號(hào)。
前兩位同學(xué)很快講完了，輪到我上臺(tái)時(shí)，心里的小兔子再也按捺不住，開始狂跳不止。同時(shí)，我也緊張得不得了，許多問題鉆進(jìn)了我的腦海里：如果我答不上來怎么辦?如果說錯(cuò)了怎么辦?如果我忘詞了怎么辦?如果……更多的“如果”涌進(jìn)了我的腦海里。我一遍又一遍地深呼吸，努力讓自己平靜下來。當(dāng)我站上臺(tái)的那一刻，我的腦袋嗡嗡作響，我全身抖動(dòng)起來，手緊緊地拉住了衣角，說出來的話沒幾句是流暢的，頭上冒出了黃豆大的汗珠。當(dāng)老師問我平時(shí)參加過什么少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我把腦海翻了個(gè)底朝天，始終想不出一個(gè)。逐漸地，我的腦海里一片空白，周圍的聲音都聽不見了，只能聽見自己的心跳聲：撲通、撲通、撲通……過了很久，我的心才恢復(fù)平靜。
大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了什么是“心兒怦怦跳”的感覺。雖然當(dāng)時(shí)不好受，但它成了我成長(zhǎng)過程中一次難忘的經(jīng)歷。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇8
上星期四，李老師給我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)作文課上，充滿歡聲笑語。“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進(jìn)教室，此時(shí)，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學(xué)們，今天作文課的主題是記一次活動(dòng)。首先呢！我們來玩一個(gè)游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個(gè)游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個(gè)大驚喜。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們回應(yīng)道"準(zhǔn)備好了！〃
看，很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學(xué)飛快地把手中的花傳了出來，不一會(huì)兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲�。≈灰娝淖炖镎f："快快快！給！〃眉毛如同要飛天一般。“咚咚咚！〃
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：〃快快！〃可韓文哲就是不給她，此時(shí)最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應(yīng)過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請(qǐng)這位幸運(yùn)兒上臺(tái)�！n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺(tái)。老師從下面拿出一個(gè)東西，竟然是一個(gè)手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個(gè)粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個(gè)粉色的�！ɡ蠋熆扌Σ坏茫�"給你包就不錯(cuò)了，還想要一個(gè)藍(lán)色的那你擺個(gè)酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：〃接下來就展示一下我的真正技術(shù)吧！〃只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個(gè)酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇9
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)就要來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)期待不已。
今天中午我來到學(xué)校，看見同學(xué)們?cè)诓贾媒淌�。黑板上粘著五顏六色的氣球，桌子也被排成一個(gè)正方形的圈子
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，還有的在表演魔術(shù)。其中，最受同學(xué)們喜愛的是李天宇、姜文元等表演的小品。
小品表演開始了。李天宇急急忙忙從教室外跑來，哦！他演的是一個(gè)遲到的學(xué)生。張靈萱演老師，他問道：“你怎么遲到了？”李天宇理直氣壯地說：“我去做人體無用組織切割手術(shù)了。”“那是什么鬼？”張靈萱又問�！昂�(jiǎn)單來說是理發(fā)！”張靈萱氣沖沖地說：“你給我在位子上站著，現(xiàn)在開始上課！”
“波濤洶涌都是連貫且部首相同的詞語，誰能再說一個(gè)？”“玩玻璃球�！崩钐煊铍S口說了一句�！肮蔽覀兇笮ζ饋�。張靈萱有點(diǎn)生氣了：“誰來說五個(gè)字的”“嘛咪嘛咪哄”張靈萱氣得臉都紅了，喊道“誰有本事說一百個(gè)字的？”大家一起喊道“哈哈哈哈哈哈哈”看到這里，笑聲快把教室屋頂掀翻了。
美好的時(shí)光總是短暫的，元旦聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了，但卻讓我十分難忘！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇10
課間，“加油”“加油”的聲音從操場(chǎng)傳來。噢，原來是三（2）班和三（6）班的同學(xué)們正在為自己班籃球比賽鼓勁呢。我們看著看著，越來越想去參加他們的籃球比賽。
不久，老師傳來了好消息，“下午，我們班要和三（7）班進(jìn)行籃球比賽�！蔽覀円豢�，全班霎時(shí)間歡聲雷動(dòng)。下午，全班摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。接著，我們來到大操場(chǎng)上，看見許多人都在練球呢。我心想：真是人山人海呀！但我覺得他們班必輸無疑。因?yàn)椋覀儼嘤薪幻琢摹案呷恕�。過了一會(huì)兒，我們激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了�！癥mca人”來了個(gè)三分投球，我來了個(gè)轉(zhuǎn)身投球�？墒�，因?yàn)槲姨�，所以沒有投進(jìn)。就這樣，我們每人都投一球。兩輪比賽過后，成績(jī)出來了，以10：3的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了三（7）班�！疤昧恕薄疤昧恕钡男β暢錆M了校園。
這次籃球比賽讓我知道：人做事不能太急，要有耐心。以后，我做事不會(huì)太急了。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇11
提到“橋”這個(gè)字，大家可能想到木橋、石橋、鐵橋、水泥橋、磚橋今天，就讓我們建一個(gè)又大、又長(zhǎng)、又堅(jiān)固的橋吧！
今天作文班一上課，呂老師就對(duì)我們說：“現(xiàn)在，你們要挑戰(zhàn)用100根牙簽和3包橡皮泥搭建一座橋。而且，每組的橋建好后，要比一比，看哪組的橋可以放的硬幣最多，就算獲勝。在第一輪比賽結(jié)束后，你們還有修復(fù)時(shí)間，最后再比一回，就可以看出你們組橋的質(zhì)量了。要想建好一座牢固的橋，就看你們的了！”
在開始之前，老師先給了我們五分鐘的思考時(shí)間。我們小組立刻在白紙上畫起草圖�！斑@個(gè)不行”，“那個(gè)也不行，一點(diǎn)兒也不堅(jiān)固�！薄斑@個(gè)可以。哦！不行�！蔽覀兘�(jīng)過慎重的考慮，最終選定了一個(gè)圖形，它的橋面是三角形，底部是用兩根柱子支撐著。
開始了，我們組立刻開工。先用三角形牢固的定律，建了一座橋的面。然后，我們?cè)僭诿恳粋�(gè)三角形里填牙簽和橡皮泥。此時(shí)，羅同學(xué)一直趴在桌面上，眼睛盯著那座橋的面，嘴角抽動(dòng)著，好像在想什么，過了一會(huì)兒，他對(duì)我們說：“我們可以用一包滿的橡皮泥做支架，然后再把剩下的牙簽插到支架上，不就很牢固了嗎！”哦！我們恍然大悟。
建好了，可以開始比賽了。我們先把橋放好，然后放一個(gè)盒子，往上放硬幣。所有的人都圍過來看。有人踮著腳，頭往前伸著，像一只長(zhǎng)頸鹿正在努力吃樹葉的樣子；有人悄悄議論著“他們到底行不行呀！”、“我看很牢固�！�；也有人過來幫我們放硬幣�！�1、2、3、4、5、70。、71、72、73�！泵糠乓幻队矌�，我的心里就好像加了一快石頭，硬幣越放越多，我心里的石頭也越來越多。��！硬幣盒倒了，我們共放了73枚硬幣，太高興了。
到了修復(fù)的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)：在往盒子里放硬幣時(shí)，橋的中間部分與連接地面部分的交點(diǎn)，是承受力最大的地方，應(yīng)該把那里加固一些。我們便一起把剩下的幾塊橡皮泥摁到了交接處，又加固了許多。
果然，功夫不負(fù)有心人。這一回再比，我們不僅把所有硬幣都放到了上面，而且還在上面加了兩個(gè)大筆袋，真是太棒了。我們組的組員高興地幾乎要跳起來，一邊背著手，一邊來回“視察”。其他兩個(gè)組的同學(xué)，大多都在抱怨自己做的不夠好。
今天的活動(dòng)使我受益匪淺，愛迪生曾說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。生活中，我們要擁有智慧和不斷探索奇跡的勇氣，持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功�。▉碓矗汗娞�(hào)我們種太陽）
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇12
在五年級(jí)的一天，學(xué)校里組織我們來一次跳蚤市場(chǎng)大活動(dòng)。一聽活動(dòng)主題的名字，我就不由自主地興奮起來。
準(zhǔn)備開始時(shí)，校長(zhǎng)和兩個(gè)大隊(duì)委來主持。只聽他們說：“我宣布，今天的活動(dòng)現(xiàn)在開始！”話音剛落，我就像爆掉的氣球一樣滿學(xué)校跑，幾乎每個(gè)班級(jí)的“攤”上擺的東西我都看遍了。我在二年級(jí)一班的攤”上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶貝”，一個(gè)非常引人注目的玩具，它是一個(gè)潛艇，里面的人還可以拿出來。雖然很小，但我還是買下了它，因?yàn)槲乙徒o我的弟弟。
最讓我“佩服”的，還是一位同學(xué)。我本想買他的的一本書——《三十六計(jì)》，他說要十塊錢才能買給我，我感覺太貴了，我就說八元行不行，他竟說行，然后我又問五元行不行，他竟然說也行，然后我就和他一直降，最后高興的以五角錢買下了這本書。
買完以后，我又回到了自己的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里也賣了不少東西，我的兩個(gè)本子也賣出去了。捐款箱里已經(jīng)滿滿的，能夠獻(xiàn)足夠的愛心了。已想到這，全班立刻高興起來，干勁也更足了。
快樂總是短暫的，很快這項(xiàng)活動(dòng)就結(jié)束了。
通過這次活動(dòng)，我似乎知道了學(xué)校里組織這樣活動(dòng)的`目的——就是把自己不需要的東西賣出去，可能你不需要的東西，就是別人想要的東西，還可以閑置物品再利用，并且獻(xiàn)了愛心。真是一次熱鬧而有意義的活動(dòng)��！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇13
今年上海福山外語節(jié)的主題是“福娃迎世博”。這次開幕式對(duì)我來說很有意義。因?yàn)檫@次福山外語節(jié)開幕式的第一個(gè)節(jié)目就是我們的合唱節(jié)目。在開幕式上，還有許多節(jié)目：有唱歌、跳舞和小品。同學(xué)們的歌聲多么動(dòng)聽，老師們的舞蹈多么優(yōu)美！那金色的舞衣多么耀眼，那紅色的舞鞋多么漂亮！
開幕式過后，我們還去參觀了我們的世博館。在那里，我看到了我親手制作的教堂模型。它就放在希臘館模型的右下方的椅子上。我看到了以后，覺得很開新心！
這真是一次快樂的外語節(jié)！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇14
本屆外語節(jié)的主題是上海，其中令我最難忘的是“小小金話筒”的比賽。我覺得表演的最好的是琪琪和三班的金金。
琪琪介紹的動(dòng)物大王——沈石溪。一陣掌聲過后，琪琪開始繪聲繪色地介紹起來。她露出了甜甜的微笑，這微笑像是一展臺(tái)燈，照亮了我們，也照亮了自己。
接著，是金金登場(chǎng)，她唱了一段《金陵塔》。這首歌是一首很有代表情的滬語歌。金金手上拿著兩個(gè)快板，穿著一件紅色的旗袍，上面繡著五顏六色的花兒，可漂亮了！
每當(dāng)她唱到“這座塔造得真?zhèn)ゴ�，都是古代人民汗血結(jié)晶品呢！”的時(shí)候，也會(huì)情不自禁地跟著唱呢！
我喜歡這次外語節(jié)，因?yàn)閺倪@次外語節(jié)我了解了很多事，關(guān)于上海。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇15
小朋友們都很期待的外語節(jié)到了。開幕式的時(shí)候，我們大家都聚在藝體館，有很多同學(xué)都表演了節(jié)目。精彩的表演引來了大家熱烈的歡呼聲，很響很響。
我和爸爸、媽媽一起去探索上海的老建筑，我看到了許多矮小但古樸的房子。雖然沒有現(xiàn)代的樓房那么顯眼，但看上去很特別。我拍了許多照片，還把看到的、拍到的制作成了一張小小的報(bào)紙，分享給全班小朋友。我也從同學(xué)們的分享中學(xué)到了很多關(guān)于上海的知識(shí)，我好開心！
我們班還舉行了“小小金話筒”的比賽，同學(xué)們表達(dá)了“我愛春天”，“上海童謠”還有“愛在心中”。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇16
今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)外語開幕式，我印象最深的項(xiàng)目是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班柴俊喆參加了比賽，他和他的爸爸、媽媽進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們?nèi)酂崃覛g呼為他加油。
他獲得了銀牌，我們大家都為他高興！如果下次再有運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也想和我的爸爸、媽媽一起參加。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇17
今天，迎來了我們學(xué)校最隆重的外語節(jié)，我有幸為大家表演并領(lǐng)全校師生一起跳“哥倫布的船隊(duì)”。
我的舞蹈跳完后，就開始領(lǐng)跳“哥倫布的船隊(duì)”。我十分緊張，這可是我第一次在這么多人面前，帶領(lǐng)大家跳舞。我生怕動(dòng)作跳錯(cuò)，我心想：這次有很多的外來嘉賓，我挑錯(cuò)了舞蹈動(dòng)作就會(huì)給全校丟臉的，我一定要好好跳！想到這里，一股無名的暖流涌上了我的心頭，
我的腦海里迅速的輸送至一個(gè)個(gè)動(dòng)作，使我不會(huì)比任何一個(gè)人慢或快。我慢慢沉靜到了樂曲中，忘乎所以，我甚至忘了我在干什么，我忘了下一個(gè)是什么動(dòng)作，忘了……我突然緩過神來并發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作與別的同學(xué)不一樣。我立刻糾正自己的動(dòng)作，慢慢地便跟上了大家的節(jié)奏。
這次表演對(duì)我來說意義非凡，讓我展現(xiàn)了自己。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇18
今年我們學(xué)校舉辦了外語節(jié)文化周活動(dòng)。星期一，我們學(xué)校開展了關(guān)于“上海杏花樓”的英語演講比賽。我們班的李宗桓同學(xué)在這次比賽中表現(xiàn)特別優(yōu)秀，獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，還有其他同學(xué)獲得了不同獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
星期五，是我們這次外語節(jié)文化周的閉幕式。在這次閉幕式上，我第一次看到了我們的老師跳舞。只見女老師們穿著粉色的裙子，優(yōu)雅而緩慢地跳著舞；男老師們穿著黑色的衣服和鞋子，戴著黑色的帽子，帥氣地配合女老師們一起跳舞。同學(xué)們都看的非常入迷，為老師們的表演鼓掌喝彩。
這一次的文化節(jié)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于上海的知識(shí)，我非常開心！
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇19
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂”這是我們福山外語節(jié)的活動(dòng)主題，我天天扳著手指興奮地在媽媽面前嚷嚷：再過幾天，我們學(xué)校的外語節(jié)就要開始了，老師會(huì)帶我們?nèi)ピ瓷铙w育館一起參加活動(dòng)。
到時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)穿上統(tǒng)一的校服站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那場(chǎng)面肯定像運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)一樣熱鬧，好看。我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加福山外語節(jié)活動(dòng)，但是我還是懷著一顆激動(dòng)，好奇地心期盼著外語節(jié)能趕快到來，我相信同學(xué)們也和我一樣期待吧！
今天是福山外語節(jié)。我們四個(gè)校區(qū)的小朋友都要去源深路體育館。因?yàn)榘职质橇x工，所以我們很早就起了床，早早的到達(dá)了。
源深體育館好大��！我們小朋友在哪里舉行奧運(yùn)火炬接力，還表演了很多精彩的節(jié)目。我的心里很高興。不好的地方就是我們的座位在舞臺(tái)的背面，還有很大的腳手架擋著，看不清楚。只有孔祥東叔叔上臺(tái)的時(shí)候向我們這里揮了揮手。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇20
今天我一來到教室，便看見玲玲老師手中拿著兩塊樹皮，同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解……老師發(fā)話了，她問道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地答道：“樹皮”。玲玲老師讓同學(xué)們都摸了摸這樹皮，接著又問我們樹皮的手感如何?同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，有的說這樹皮手感很粗糙，有的又說這樹皮裂痕很大，還有的……原來，今天我們將要做樹皮畫。
清脆的上課鈴響了，一位中年男子走進(jìn)了教室，他就是樹皮畫的創(chuàng)始人汪吉鵬老師。汪老師面帶笑容地向我們講解了樹皮畫的由來及制作過程。但同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得滿頭霧水。汪老師現(xiàn)在要給我們示范了。只見汪老師用鉛筆在紙上勾出輪廓，用直尺鏟一些木屑倒在畫出的輪廓中，輕輕地把它涂均勻，再用膠水將木屑定固在紙上，你以為這樣就結(jié)束了嗎?其實(shí)并沒有。汪老師又將樹皮撕成細(xì)細(xì)的絲，粘在紙上當(dāng)樹枝，一幅美麗的樹皮畫就做好了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得津津有味，有的反應(yīng)過來了，就使勁地鼓掌，有的還沉浸在那樹皮畫的制作中。
現(xiàn)在我們分成了兩組，四年級(jí)的同學(xué)一組，六年級(jí)的同學(xué)一組。我們組先七嘴八舌地討論起了畫什么?有的同學(xué)說畫鷹，有的同學(xué)說畫小屋子，還有的同學(xué)說畫白衣天使……最后玲玲老師就說畫柳樹。我聽汪老師講，要先畫出柳樹的輪廓，所以我就隨便地畫了一下，沒想到就“無心插柳柳成蔭了”，汪老師說我很有畫畫天賦，聽了這話，我心里便樂滋滋的。這次作畫的材料有各色的木屑和棕色、白色的樹皮。我一開始將樹皮扯成一塊一塊的，胡亂地?cái)[在畫出的輪廓中，汪老師教我不能這么擺，要用木屑撒在上面。聽了老師的話，我又用尺子將木屑撒在畫出的輪廓中，學(xué)著老師的樣子鋪平�！肮薄蔽掖蛄藗�(gè)噴嚏，畫就全毀啦，我十分的傷心，心想：我總是這樣，什么事都做不好，我還是不做了吧，省的浪費(fèi)材料�？墒蔷驮谖覛怵H的時(shí)候，玲玲老師出現(xiàn)在我的身旁。她鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人，相信你一定能做好的�！蔽矣止钠鹉枪蓜�，加油做!功夫不負(fù)有心人，最后我成功了，老師將我的畫拍照給大家欣賞，大家都夸我畫得棒，我心里頭像吃了蜂蜜一樣甜，心想：是啊!世上無難事，只怕有心人。
從這次樹皮畫活動(dòng)中，我領(lǐng)會(huì)了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了制作樹皮畫，還懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
記一次精彩的活動(dòng)作文 篇21
今天我們四個(gè)校區(qū)的“福娃”匯聚在源深體育館室內(nèi)球場(chǎng)中心，參加福山外語節(jié)——奧運(yùn)文化周的開幕式。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)我就看到了“我運(yùn)動(dòng)我健康我參與我快樂”和“外語節(jié)看世界奧運(yùn)會(huì)亮風(fēng)采”的標(biāo)語。參加這么盛大的活動(dòng)我還是第一次。大哥哥大姐姐們用熟練的英語主持節(jié)目，精彩的團(tuán)體操表演等等都給我留下了深刻的印象。
著名鋼琴家、北京奧運(yùn)歌曲《Forever Friends》創(chuàng)作者孔祥東也出現(xiàn)在開幕式上，他介紹了歌曲創(chuàng)作的經(jīng)過，還帶來了最新制作的MV�，F(xiàn)傳幾張照片，與大家分享快樂。
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