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中秋活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-02-16 20:34:14 活動(dòng) 我要投稿

中秋活動(dòng)作文(通用15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的中秋活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

中秋活動(dòng)作文(通用15篇)

中秋活動(dòng)作文1

  中秋節(jié)到啦,我們?nèi)揖墼谝黄鸲蛇^這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

  爺爺、姑姑、還有我們小一輩兒的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十幾個(gè)人終于有機(jī)會(huì)聚在一起啦,大家一邊吃著月餅、水果 ,一邊聊著天,氣氛好不熱鬧!

  突然,表妹模仿著電視里的演員,披著媽媽的紗巾,在電視機(jī)前載歌載舞,爺爺高興地帶頭鼓掌,并提議干脆我們舉辦一個(gè)家庭文藝匯演,大家一致同意。

  首先,爸爸帶頭拿起一本雜志,現(xiàn)場卷了起來,當(dāng)起臨時(shí)話筒,給大家?guī)硪皇捉?jīng)典老歌《十五的月亮》,“十五的月亮,照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān),寧靜的夜晚……”老爸的實(shí)力表演果然贏得了大家的陣陣掌聲。

  接下來,上幼兒園的弟弟也毫不示弱,拿起臨時(shí)話筒,用稚嫩的聲音唱著:“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅……”

  媽媽鼓勵(lì)我也來一個(gè)節(jié)目表演,我急的一頭汗,靈機(jī)一動(dòng),想到了一首詩,便給大家?guī)硪皇自娎收b:明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……

  節(jié)目還在精彩地進(jìn)行著,我往窗外看了一眼,一輪皎潔的明月掛在天空,正在歪著腦袋觀賞我們的節(jié)目呢……

中秋活動(dòng)作文2

  今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)僅僅只相差一天而已,看見十分難得。全國開展了種種活動(dòng),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)也不例外。我校六(2)中隊(duì)近日在大隊(duì)輔導(dǎo)龔老師的指導(dǎo)下,展開各類有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng),六(2)中隊(duì)的同學(xué)們也八仙過海各顯神通,花樣一個(gè)接著一個(gè),令人眼花繚亂。今天他們就展開了一場別開生面的幻燈片展覽活動(dòng),參加此次活動(dòng)的小隊(duì)共有四支。

  祁崎小隊(duì)的幻燈片以新穎的話題,跳過重復(fù)的內(nèi)容,令六(2)中隊(duì)的同學(xué)們耳目一新對(duì)傳統(tǒng)的中秋節(jié)有了更多的認(rèn)識(shí)和不一樣的概念。其中祁崎同學(xué)的表現(xiàn)極為突出,她用抑揚(yáng)頓挫的解說令此小隊(duì)深老師和同學(xué)們的好評(píng)。

  戴小張小隊(duì)的解說方式極為獨(dú)特,他們說、學(xué)、唱、演,令同學(xué)們開懷大笑,各種的講解方法也讓六(2)中隊(duì)的同學(xué)們深深的記住了中秋節(jié)的由來。

  同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中了解了中秋,認(rèn)識(shí)了中秋。本活動(dòng)之前,某些同學(xué)對(duì)中秋節(jié)的概念緊只是可以放假而已,可這次活動(dòng)令他們對(duì)中秋節(jié)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日也不再只有意識(shí)上模糊的輪廓。這次的活動(dòng)也在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)速了。希望以后可多多開展此類活動(dòng)。

中秋活動(dòng)作文3

  這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課,我們都很開心,因?yàn)榇蠹叶贾肋@節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。

  活動(dòng)開始了,我是第五小組,我們的主題是給大家說一些帶有月的成語,我說的帶月的成語是:“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值!钡鹊诎诵〗M出場時(shí)郭老師問我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不?”我們一起回答:“他們第八小組是講美食的!”我們心高采烈的回答說,郭老師又問:“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了?”我們興高采烈地說:“石榴!”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅,月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕,豆沙糕也很好吃,最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最愛吃的石榴,我的石榴是綠色的,我問郭老師:“我的石榴為什么是綠色的?”郭老師回答說:“因?yàn)槭裨骄G越甜!惫蠋熣f了這句話我有點(diǎn)不敢相信。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們非常開心,我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),還品嘗了中秋美食,我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。

中秋活動(dòng)作文4

  每年的農(nóng)歷八月十五,是中國的傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。班主任說今年的中秋佳節(jié),我們班級(jí)要組織一次特別的班級(jí)活動(dòng)。老師說:“愛老敬老是中國的傳統(tǒng)美德。然而在中秋佳節(jié),我們敬老院里的老人卻不能與家人團(tuán)聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”

  我們用班費(fèi)買了很多月餅和水果,在老師的帶領(lǐng)下來到了社區(qū)敬老院。老人們聽說我們要來,到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家,他們都笑得合不攏嘴,拉著我們說話,還要我們好好學(xué)習(xí)。我們帶來的禮物雖然不貴重,但看到爺爺奶奶們開心的笑容,我們已經(jīng)很滿足了。這樣的日子里,他們的親人不能陪伴左右,我們可以用自己的愛心,給他們溫暖。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生,陪他們聊天,還給他們準(zhǔn)備了節(jié)日的節(jié)目。爺爺奶奶們也很開心,和我們一起唱歌跳舞,笑聲傳遍了整個(gè)社區(qū)?鞓返臅r(shí)光總是短暫的,很快我們也要回學(xué)校了,爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別,讓我們;貋砜纯此麄。我們也跟他們說:“以后會(huì)常來陪他們,希望他們保重身體!

  在回學(xué)校的路上,我就在想這些爺爺奶奶們確實(shí)更需要我們大家的關(guān)心,這樣的佳節(jié)沒有兒女的陪伴,內(nèi)心肯定很孤獨(dú),我也希望大家以后能多關(guān)心家里的老人們。

中秋活動(dòng)作文5

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。新一年的中秋說來,就來了。月餅,月餅,一個(gè)個(gè)的不請(qǐng)自來。今夜,又是一個(gè)月圓之夜。今晚我獨(dú)自坐在窗前,心想,昨日大雨磅礴,今晚定然不能欣賞到月之美態(tài)了?梢磺袇s不如心中所想。母親擺好東西準(zhǔn)備開始“拜月光”,這“拜月光”是家鄉(xiāng)的一習(xí)俗,與新年的拜菩薩類似。

  當(dāng)然,我亦要出來拜的。拿起香,一拜,一抬身,便發(fā)現(xiàn)那一輪圓月朦朧地現(xiàn)于空中。我一驚,竟忘了二拜。給母親敲了下腦袋,然后便急急忙忙地再拜下去……

  拜完之后,佇立于陽臺(tái)上,心里翻來覆去。伴隨著中秋而來的臺(tái)風(fēng)“凡亞比”,這臺(tái)風(fēng)被譽(yù)為“本年度臺(tái)風(fēng)”,前段時(shí)間,它襲擊了臺(tái)灣,福建,廣東和一些地區(qū)。這臺(tái)風(fēng)來勢洶洶,臺(tái)灣被侵襲得最嚴(yán)重。

  我于陽臺(tái)上,望著那輪懸掛著的圓月。仿佛望見了當(dāng)?shù)厝藗兊耐纯啵。仿若看到了“凡亞比”所造成的澇?zāi),洪災(zāi)。他們能否看得到這高掛的圓月呢?他們能否遲到者可口的月餅?zāi)兀?/p>

  為什么臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)一城市造成如此大的'傷害!中秋,本是與親人共聚天倫之日?伞胺瞾啽取币粊怼6嗌偃藷o法與親人相聚,又有多少人無法與親人相聚,多少人甚至與親人至此陰陽相隔。為什么能如此簡單地就撕破一個(gè)家庭,難道他們做錯(cuò)了什么了嗎?

  今時(shí)今日的我,對(duì)臺(tái)灣的同胞表示慰問。希望你們能早日與親人相聚,希望你們能早日脫離災(zāi)區(qū),“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到臺(tái)灣省!毕M业奈繂柲茼樦@輪圓月,飄至臺(tái)灣。

中秋活動(dòng)作文6

  一年一度的中秋節(jié)又到了,我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅,因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>

  下午,我興高采烈地來到學(xué)校,一到教室就聽見同學(xué)們你一言,我一語的,議論紛紛:一秀是鉛筆,二舉是本子,三紅是涂改液博餅開始了,我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔,扔出了開門紅三紅(三個(gè)紅四),手氣還真不錯(cuò)!接著黃凌宇博了個(gè)一秀(一個(gè)紅四),然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉(二個(gè)紅四),李玟誼博了個(gè)四進(jìn)(四個(gè)黑二),張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂(六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里)。

  教室里聲音此起彼伏,不時(shí)傳來了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時(shí),吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元(四個(gè)紅四帶八),大家立刻歡呼雀躍,吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈:哇,我的狀元了,我的狀元了。此時(shí),后面也傳來了歡呼聲,原來趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀!

  我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。

中秋活動(dòng)作文7

  中秋節(jié)到了,可能大家都會(huì)賞月吃月餅,但是我們小區(qū)還有一項(xiàng)特別的活動(dòng),只要是中秋,家家戶戶的小孩都要手拿熒光棒或燈籠,在公園點(diǎn)蠟燭,一家人一塊地,大家就在自己的地里點(diǎn)蠟燭,發(fā)煙花,想干嘛就干嘛,沒有人會(huì)阻礙你,前提是,你別把公園的草給燒著了!

  這一次的中秋節(jié),我們?cè)缬袦?zhǔn)備,每次的中秋節(jié),熒光棒都不夠用,這次就記得了,哥哥買了一百條熒光棒,這下一定夠用。

  我們來到公園,發(fā)現(xiàn)公園已經(jīng)是人山人海,所以就決定去上頂?shù)墓珗@,這上面還沒什么人,所以我們就要了羽毛球場,公園太大了,羽毛球場只不過是公園四份中的一份而以。

  開始我們把我們要的場地用蠟燭圍了起來,我開始執(zhí)行我的任務(wù),就是把所有的熒光棒掰亮,就這樣,整個(gè)公園一下子變的亮堂堂的了。

  過了一會(huì)兒公園已經(jīng)來了許多人,他們帶著大大小小的燈籠,這樣一來,公園變得更亮了,歡笑聲,煙花爆開的聲音,淹沒了整個(gè)公園,公園變得熱鬧起來了,雖然現(xiàn)在離十二點(diǎn)還剩二十分鐘,但沒有一個(gè)人感到疲憊……

  “當(dāng)~當(dāng)”十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響,再見,中秋。

中秋活動(dòng)作文8

  花倚欄看爛熳開,月曾把酒問團(tuán)圓夜。

  ——題記

  中秋節(jié)又到了,我們班舉行了一場中秋節(jié)活動(dòng)。讓我們對(duì)中秋有了更深的了解,還對(duì)中秋節(jié)的習(xí)俗也有了更深刻的印象。而我,最喜歡的就是中秋節(jié)習(xí)俗——做月餅活動(dòng)了!

  做月餅活動(dòng)開始了!

  我首先把月餅的皮和餡兒分成四份,并用皮包住餡兒,不要小看這個(gè)步驟,這難度可是非常大的,包的不好沒有把餡兒包嚴(yán)實(shí)是非常影響美觀的。之后,把它放在模具當(dāng)中,拿住把柄往下按,按到差不多的時(shí)候,把月餅輕輕的取出來。最后,把月餅用美麗的包裝袋裝起來。

  我們學(xué)會(huì)了做法后,興奮地開始嘗試了。有人說:“好久沒有自己做過月餅了,好興奮。 庇腥苏f:“我要做好看店,送給我最最喜歡的老師,讓他也嘗嘗我親手做的月餅。”還有人說:“我要給我最好的朋友,自從我們上了小學(xué)以后,就很少聯(lián)系了,她吃了我做的月餅后,就不會(huì)忘記我了。”原來,那樸素的月餅背后還有那么多的故事呀!我相信,每個(gè)月餅都代表著一顆真誠的心,使人難以忘懷!

  過了一會(huì)兒,我的月餅新鮮出爐了,我要給我的家人吃,來表達(dá)多年來他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?粗胰藢(duì)月餅的贊賞,我甜甜的笑了……

中秋活動(dòng)作文9

  說到中秋,就能想到“但愿人長久,千里共嬋娟”。這次中秋節(jié),我們和班里的同學(xué)一起過……

  中午的時(shí)候,看見幾位同學(xué)在做ppt,雖然我已經(jīng)知道她們會(huì)組織一次中秋節(jié)活動(dòng),不過還是挺期待的。據(jù)說猜燈謎的環(huán)節(jié),答對(duì)了還可以得一個(gè)月餅?

  總體來說,我相信所有人包括我答完都是這樣的:看到一道題,總覺得能答對(duì),可就是猜不出來,知道答案后才覺得……啊,原來是這樣啊……這么簡單都答不對(duì)……

  第一道題,“舉杯詢包拯”,看到舉杯兩個(gè)字,我覺得當(dāng)然就是“舉杯邀明月”了,詩中還有明月兩個(gè)字,可是答案不對(duì)。大家都疑惑的時(shí)候,我們班的語文學(xué)霸就猜到了“把酒問青天”。舉杯=把酒,詢=問,包拯=包青天……(恍然大悟)我想著這么簡單的題下一道一定得答對(duì)。

  結(jié)果第二道題一出……(收回剛才的話)幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了:中秋歸來,打一詞牌名,于是我腦子里就想到了一堆詞牌:念奴嬌,虞美人……但好像都沒啥關(guān)系。而且還要兩個(gè)字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸,哎沒印象。最后,我一道題也沒答對(duì),不過還是厚著臉皮要了一塊月餅……

  到了晚上該賞月了,小時(shí)候總覺得月亮像一塊餅干,每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來。當(dāng)然現(xiàn)在就不是了。照我的話講“舉頭望明月,低頭不要寫作業(yè)”,雖然假期作業(yè)比較多,不過賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節(jié)快樂~

中秋活動(dòng)作文10

  中秋節(jié)快到了,老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊月餅帶去學(xué)校品嘗!我有點(diǎn)兒不解地問道:“為什么中秋節(jié)要吃月餅呀?”爸爸笑著告訴我:“中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié),月餅是圓的,象征著團(tuán)圓。古代,人們用月餅寄托思念之情,F(xiàn)代,人們用月餅贈(zèng)送親友,聯(lián)絡(luò)感情,表達(dá)著對(duì)美好生活的無限熱愛呀!”

  周五下午第三節(jié)課,我們?cè)诓芾蠋煹膸ьI(lǐng)下上了一堂意義非凡的班隊(duì)課。上課鈴聲響了,老師帶領(lǐng)我們一起讀了有關(guān)中秋的古詩,有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》,有北宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

  朗誦完古詩以后,老師讓我們把帶的月餅?zāi)贸鰜黹_始吃月餅。不等老師說完同學(xué)們就迫不及待地拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅,有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等,不一會(huì)兒大家就開始狼吞虎咽。我也顧不得班長形象了,埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜!

  不知不覺下課鈴聲響了,同學(xué)們都意猶未盡。今天的隊(duì)活動(dòng)收獲滿滿,頌中秋,學(xué)了有關(guān)中秋的古詩,體會(huì)到了詩人表達(dá)的感情;品月餅,了解了月餅的種類,品嘗到了月餅的美味。

  今天真開心。

中秋活動(dòng)作文11

  中秋節(jié)那天,我們班組織一次具有民族特色的博餅活動(dòng)。老師讓我們先分成十個(gè)人一組,每個(gè)人都要帶東西一起“博狀元”,按風(fēng)俗習(xí)慣博到狀元意味著好運(yùn)氣。

  下午博餅活動(dòng)開始,同學(xué)們把自己帶來的禮品分成狀元、對(duì)堂、三紅、四進(jìn)、二舉、一秀等盡收眼底,豐富極了!大家一邊交流,一邊猜測今天的狀元花落誰家。

  大家躍躍欲試,我第一個(gè)博,抓起骰子堅(jiān)決的擲下去,隨著骰子撞擊碗壁發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)聲”大家湊近一看是四進(jìn)哩,我心里樂呵呵的,一輪、二輪……經(jīng)過三四輪的較量,桌上的小禮品都被搶光了,可就是狀元還不出來,大家都情緒高漲。這時(shí)看到前面有一位同學(xué)用雙手把骰子放在手心里“左搖搖,右晃晃"嘴里振振有詞,然后把骰子往碗里一擲“哇!狀元”難道真的這么顯靈嗎?同學(xué)們紛紛模仿他,但結(jié)果似乎不是很好,為了搶狀元可謂是“八仙過海,各顯神通”個(gè)個(gè)使出看家絕活。當(dāng)然我也不例外,功夫不負(fù)有心人,陳芷涵搶了個(gè)狀元插金花,頓時(shí)班里出現(xiàn)尖叫聲,大伙兒沒有博到狀元,像漏了氣的皮球一樣,但我也很幸運(yùn)小禮品也不少喔。

  活動(dòng)在尖叫高呼聲中結(jié)束,歡樂聲、骰子聲仍蕩漾在我們的周圍,大家臉上洋溢著歡樂的笑容。

中秋活動(dòng)作文12

  十五的月亮十四也圓,農(nóng)歷八月十四日,望星會(huì)的小伙伴們踏著月色,來到了南京一中,此時(shí)校園透著一股靜謐的美。

  為了使活動(dòng)順利開展,臧老師早早地就來到了學(xué)校和幾個(gè)同學(xué)一起熟練地調(diào)試望遠(yuǎn)鏡,布置場地。 當(dāng)夜幕降臨,崇文樓頂早已不亞于月宮。月球模型靜靜地躺在一側(cè),音響中放著舒懷的樂曲,一排望遠(yuǎn)鏡整齊地對(duì)準(zhǔn)天空。隨著時(shí)間的流逝,樓頂熱鬧起來,銀河、月球、火星、木星,一架架望遠(yuǎn)鏡激動(dòng)地尋找著天空中的目標(biāo),如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪,那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。

  我們?cè)谝淮我淮蔚暮闷媾c歡呼聲中培養(yǎng)了對(duì)天文的興趣,掌握了天文常識(shí)。隨行而來的還有一些小朋友,臧老師把他們帶到了天象廳,全球面的屏幕讓他們閉上了說個(gè)不停的小嘴,安靜地等待著大屏幕上會(huì)放出什么。當(dāng)科普記錄片放映的時(shí)候他們都驚呼連連。

  自由觀測結(jié)束后,臧老師把我們帶到了天文臺(tái),比人大不知多少倍的望遠(yuǎn)鏡立在我們的眼前,大家都不禁感受到自己的渺小,高倍望遠(yuǎn)鏡觀測出的圖像投在電腦上,清晰的圖象再次刷新了腦海中對(duì)月亮上月宮和玉兔的想象,取而代之的是更專業(yè)的圖象,這更加激發(fā)我們的熱情,久久圍著電腦屏幕不愿散去。

  通過這次活動(dòng),我們對(duì)月球有了更深層更專業(yè)的認(rèn)識(shí),也在中秋佳節(jié)給同學(xué)們提供了陶冶情操的機(jī)會(huì),增加了社團(tuán)的凝聚力!

中秋活動(dòng)作文13

  中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日,是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲,就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂等等的六個(gè)色子組成的游戲,雖然看起來很簡單,但是玩起來很有趣,可以博得一陣陣歡笑?刹皇敲?今天下午,我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng),別提有多有趣了!……

  中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日,是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲,就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂等等的六個(gè)色子組成的游戲,雖然看起來很簡單,但是玩起來很有趣,可以博得一陣陣歡笑。可不是么?今天下午,我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng),別提有多有趣了!

  “鏘啷啷,鏘啷啷”,瞧!博餅開始了!只見老兄陳江毅全神貫注:眼睛死死的盯著色子,怕自己博了狀元?jiǎng)e人沒發(fā)現(xiàn)似的,一次又一次的盯著色子;白威老弟也不甘落后,求著上帝讓他拿狀元,一次又一次地讓人催快點(diǎn)擲色子;快看!伯翊憋紅了臉,準(zhǔn)備“奮力一擊”博出一個(gè)狀元,可惜用力過猛,一個(gè)色子跳出碗了,被停一局!安祥倒是無所謂,能博到什么博什么,心不在焉的。有努力就有結(jié)果,江毅博到了兩次狀元!一個(gè)比一個(gè)大,最終把狀元奪走了!大家高興得喊得嗓子都啞了,雖然有的戰(zhàn)利品有多有少。

  我的成績不怎么樣,倒是把交的錢全賺回來了,還多了很多“錢”,我真是太高興了,重在參與嘛。

中秋活動(dòng)作文14

  20xx年的中秋很不同,與國慶撞在了一起,簡稱—“中國”。如此的特別,我們班也舉行了一個(gè)特別的中秋活動(dòng)。

  丁同學(xué)和李同學(xué)身為這個(gè)活動(dòng)的主辦方,也是盡職盡責(zé)。周一中午,丁同學(xué)找到我說:“曹,你唱歌我覺得特好聽,你可以在今天班會(huì)的時(shí)候唱首歌嘛,慶祝一下,活躍下氣氛!”她一臉期待地說!翱墒俏疑ぷ犹郯,可能不能大聲唱了,如果你一定要我唱的話……我應(yīng)該可以小聲唱!蔽一卮鸬。丁同學(xué)見我同意了,對(duì)我又摟又抱,很是感謝。

  下午班會(huì)課上,丁同學(xué)和李同學(xué)要上臺(tái)展示了!李同學(xué)先是介紹了中秋節(jié)的來歷和寓意,又為了不讓內(nèi)容那么無趣,還設(shè)計(jì)了答題環(huán)節(jié),只要答對(duì)了就可以獲得一個(gè)月餅!我眼疾手快搶到了答題權(quán),但是還沒過腦子就說出了答案,可惜答錯(cuò)了。其他同學(xué)也都在轟轟烈烈地?fù)岊}答題,大家沉浸在快樂的氛圍中。

  終于等到了最后的環(huán)節(jié),我要唱歌了!可是我才剛唱了兩三句,音樂就被掐停了,我也只能被動(dòng)地戛然而止了。說實(shí)話是有點(diǎn)小小的失落。

  活動(dòng)后,丁同學(xué)特意和我解釋說:“剛才你唱的超好聽。〉橇蠋煵蛔屛也チ,說音樂聲太大了,怕影響到其他同學(xué)!蔽裔屓,和丁同學(xué)表示理解了。

  馬上就是國慶+中秋的長假了,同學(xué)們各自都有安排。我和好朋友一起來到延慶玩。入夜后,一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句,祝福老師和同學(xué)們雙節(jié)快樂。

中秋活動(dòng)作文15

  馬上要過中秋節(jié)了,今天我們班將組織一場慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)。前兩天我們班的同學(xué)就開始摩拳擦掌,充分準(zhǔn)備了。

  活動(dòng)開始后,我們班各個(gè)小組開始精彩亮相了。首先第五組給我們講了中秋節(jié)的來歷。讓我們對(duì)中秋節(jié)更加的了解。以前我只知道中秋節(jié)要吃月餅、拜訪親戚朋友。現(xiàn)在才知道中秋節(jié)是后羿因?yàn)樗寄钏钠拮。在八月十五這天用祭品來拜念他的妻子嫦娥而得來的。最引人入勝的是一小組的表演。他們給大家講了個(gè)個(gè)許多關(guān)于中秋節(jié)的傳說和神話故事。

  《吳剛伐桂》《嫦娥奔月》、《月餅起義》、《玉兔搗藥》等等精彩的故事吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的注意力。大家都沉浸在一個(gè)個(gè)奇妙的神話故事中。連下一組的表演開始了都不知道。下一組是我們組,我們組表演的是一個(gè)個(gè)詩詞,優(yōu)美的詩句表達(dá)了我們對(duì)親朋好友的祝福以及我們對(duì)現(xiàn)在生活的熱愛。我們班有一個(gè)組還準(zhǔn)備了很多中秋節(jié)的食品。美味的食品引得我們直流口水。

  中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里我祝愿我們每個(gè)家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,每個(gè)同學(xué)幸福開心,快樂!

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