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關(guān)于小隊(duì)活動(dòng)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小隊(duì)活動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇1
今天，我們坐了2小時(shí)的車，終于到了殘疾人康復(fù)中心。剛一進(jìn)門，我就看到了他們的種植園，有西紅柿、辣椒、……，有的已經(jīng)成熟了，有的即將成熟。我在櫥窗里看到他們語文的字寫地工工整整，很漂亮。數(shù)學(xué)題居然是兩位數(shù)加兩位數(shù)，這可是我們二年級(jí)才學(xué)的知識(shí)。
接著，我們走進(jìn)大樓，主任告訴我們，進(jìn)來的小朋友都要在門口的耳朵測(cè)試的地方先進(jìn)行測(cè)試，輕的，要在耳朵里裝上一個(gè)助聽器，嚴(yán)重的要把頭皮切開，在里面裝上芯片，再把頭皮縫和上。我心想，那會(huì)有多疼��！
在樓道里，我看見了許多照片，照片上的他們都很開心。
他們睡在中心，有的一個(gè)月才見一次父母，有的一年才見一次父母。相比之下我們是多么幸福，每天都可以和父母在一起。
后來，我們?cè)跇巧系拇蠓块g里看了一部電影，電影告訴了我們他們是如何上課的。老師上課的每一句話都不是說，而是喊。一個(gè)人一遍，十個(gè)人就是十遍，但是老師不覺得煩，堅(jiān)持繼續(xù)上下去，小朋友們也在不斷地努力，終于，他們會(huì)喊媽媽了。
電影結(jié)束后，來了一群小朋友，他們爭(zhēng)先恐后要上去表演節(jié)目。表演了《我愛洗澡》后，老師問我們幾天可以學(xué)會(huì)，夏雪晴說：“一天就可以學(xué)會(huì)了�！倍麄儏s要三個(gè)月才能學(xué)會(huì)，他們的聲音世界中沒有四個(gè)聲調(diào)，所有的只有一個(gè)調(diào)，他們只能靠地面的震動(dòng)來感受節(jié)拍。
在回家的路上，一想到他們那一張張小臉，不由得覺得他們好可憐，真希望他們?cè)缛湛祻?fù)，早日和父母團(tuán)聚，有一天也能像我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇2
暑假的一天，我們雛鷹假日小隊(duì)——“砳砳小隊(duì)”正式坐著公車出發(fā)去宣傳青奧······
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)目的地了。進(jìn)入地鐵口我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試。第一個(gè)是吳xx。這時(shí)，剛好來了一位步履匆匆的叔叔。吳xx原本想給叔叔看宣傳單的，結(jié)果叔叔直接繞過了他。吳xx并不氣餒一次次的拒絕使他更加熟練，很快吳xx就把好幾張傳單全部發(fā)完了！
到我了，我扭扭捏捏的不敢上前，突然我想到了一個(gè)點(diǎn)子：我可以把傳單發(fā)給那些不趕時(shí)間的人。來得早不如來得巧，剛好有一位奶奶走了過來，我微笑著上前對(duì)著奶奶說：“奶奶您好！請(qǐng)您看一樣這張宣傳單吧！謝謝！”剛開始我還畏手畏腳，不過我很快就適應(yīng)了。一眨眼，我手上的傳單就已經(jīng)全部發(fā)完了。
我一蹦一跳的凱旋歸來，黃子睿還向我取經(jīng)，我告訴了他這個(gè)秘密，他照著我的樣子跟我一樣很快就發(fā)完了。回來后還不停對(duì)我道謝。頓時(shí)，一種自豪感由然而生，我一路上都特別神奇！
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇3
今天下午我們智慧小隊(duì)要彩排古詩朗誦，吃過飯我就一個(gè)勁地催爸爸往常州趕。
我是第二個(gè)到紅梅閣的，澤熙和潤熙已經(jīng)到了，我們?nèi)齻�(gè)先圍著紅梅閣跑了起來，你追我趕，興奮極了。
過了一會(huì)兒，大家都到了。我們每人都拿著張繡雯媽媽發(fā)的古書先擺出各種姿勢(shì)拍照，接著排隊(duì)預(yù)演了兩遍，最后錄視頻一遍就成功啦！大家別提有多開心了，因?yàn)橛挚梢酝媪搜剑?/p>
接下來就是玩紙飛機(jī)的時(shí)間了，一架紙飛機(jī)折好了，我把它飛了出去，哎，一下就落地了。石任航可是折紙飛機(jī)的高手，所以他的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。我的紙飛機(jī)最不聽我的話，一會(huì)兒就飛到草叢里去了，拿都拿不到。這時(shí)，小石頭敏捷地翻過欄桿，迅速地拿到了紙飛機(jī)，把它飛給了我。我連忙說：“謝謝，謝謝！你太厲害了。”
太陽下山了，我們每個(gè)人都是滿頭大汗了，只能依依不舍地離開了紅梅閣。
期待下一次的小隊(duì)活動(dòng)。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇4
星期日早上，媽媽帶我去參加暑假小隊(duì)活動(dòng)。媽媽說九點(diǎn)鐘先去府山博物館集合。八點(diǎn)多，媽媽騎上電瓶車，帶著我去府山博物館。一路上，我心里著急，不停地喊：“媽，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽不停安慰我說：“來得及�！惫徊灰粫�(huì)，我們就到了目的地。我們果然沒遲到，還到得挺早的，在博物館外面等候我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地到來。
一會(huì)工夫，人都到齊了。于是我們朝博物館邁進(jìn)，開始了們小隊(duì)活動(dòng)的.第一步——打掃博物館。我們拿起抹布，分片分區(qū)，把博物館的凳子、柱子等一處一處地擦拭干凈，不多久，整個(gè)博物館就被我們打掃干凈了�？次覀冞@么努力積極，博物館的講解阿姨帶勞動(dòng)過后的我們?nèi)⒂^博物館，我們一邊參觀一邊聽她講解，從第一展廳參觀到第三展廳，我學(xué)到了很多知識(shí)。
隨后，我們又去了世茂發(fā)“創(chuàng)建文明城市”的傳單，開始的時(shí)候，我還挺緊張的呢！發(fā)完以后，我和鄭樹楠又去了三層電影院拍三D立體照片，真是一個(gè)美好的上午��！
請(qǐng)記得這個(gè)小隊(duì)的名字：“金猴小隊(duì)！”
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇5
今年暑期的小隊(duì)活動(dòng)，我們小隊(duì)選擇了參觀昆蟲館，以前雖說是去過昆蟲館，但這一次與同學(xué)一起去，讓我感覺特別的好，即能增長昆蟲方面的知識(shí)，又能增添同學(xué)之間的友誼。
冒著酷暑，我們興高采烈地向昆蟲館趕去，同學(xué)們有說有笑，熱鬧非凡，轉(zhuǎn)眼就到昆蟲館的大門口，大家興奮地叫：“昆蟲館到了！昆蟲館到了！”接待員很有禮貌的跟我們說“歡迎光臨！”我們便魚貫而入。一進(jìn)去，我們仿佛到了原始森林，眼睛睜得大大的，在尋找不知名的人類朋友——小昆蟲。你看：長臂螳螂、有一身甲殼的甲殼蟲、毛毛蟲、有花紋奇特、顏色特別的蝴蝶，有我們從未見過的各種各樣的昆蟲，目不暇接。接待員還給我們講了一個(gè)有趣的故事。蜈蚣生來有許多腿，一天，因?yàn)樗麃y穿馬路；蜈蚣被車撞斷了兩條腿。被送去醫(yī)院治療，蜈蚣想：反正我有許多腿，少了幾條腿也沒關(guān)系。就這樣，蜈蚣傷好出院以后，依然亂穿馬路，連闖了七次紅燈，被車連撞了七次，他被甲殼蟲送到醫(yī)院，手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生走進(jìn)了蜈蚣的病房，蜈蚣正在吃水果，一看醫(yī)生，說：“醫(yī)生，我的病好些了吧！” 醫(yī)生說：“哎，蜈蚣�。∫�?yàn)槟愠隽似叽诬嚨�，腿都被軋斷了，等你好了以后，只能做一條蚯蚓了�！� 蜈蚣一聽，昏倒在了地上。我們聽了哈哈大笑。
時(shí)間過的真快，天色已不早，大家依依不舍地離開了昆蟲館。臨別時(shí)，接待員給了我們每人一個(gè)蝴蝶標(biāo)本卡片，我的蝴蝶是紫色的，可真漂亮。下一次，我還想來昆蟲館！
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇6
今天，我們小隊(duì)舉行了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。早晨十點(diǎn)，大家興致勃勃的來到小區(qū)集合。看大家?guī)淼奈锲妨宅槤M目：玩具、書籍、文具……可真豐富��！我的眼睛都看不過來了。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們都擺出了各自的攤位，吸引來了許多人群圍觀。大家七嘴八舌的喊著自己的口號(hào)，紛紛推銷著自己的產(chǎn)品。有的費(fèi)勁了心思，最后還是沒有成功的賣出自己的商品；有的則用一些促銷的方式，成功的出售了商品；還有的索性拿出一些現(xiàn)在較受人們歡迎的產(chǎn)品，進(jìn)行買賣�？傊�，大家的推銷方式應(yīng)有竟有，討價(jià)還價(jià)的聲音也連成一片，好一幅熱鬧的場(chǎng)面!
跳蚤市場(chǎng)是一個(gè)很好的交易平臺(tái)，可以將一些自己看過的書，玩過的小玩意兒進(jìn)行買賣或以物換物的交易方式。這樣不僅能鍛煉我們的交易、交流能力，還能節(jié)約資源，把一些自己看過的東西拿去跟別人交換，就多了一份新的收獲，這就像人們常說的那句話一樣：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們互相交換，還是一個(gè)蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，就有兩種思想。
這次的小隊(duì)活動(dòng)不但讓我體驗(yàn)到了交易的無限歡樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：跟別人的交易，不一定就是用錢換來的，它還是一種交換的樂趣。
小隊(duì)活動(dòng)作文 篇7
星期六，我約了小隊(duì)的同學(xué)來我家搞小隊(duì)活動(dòng)，我告訴媽媽要替我們準(zhǔn)備晚餐�？墒峭聿统允裁茨兀课异`機(jī)一動(dòng)：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包�！蔽蚁胱屛覀兘M員都來顯顯包餛飩的本領(lǐng)。
終于等到組員都來了。我們先制作了許多愛心卡，然后到了包餛飩的時(shí)間了。大家一聽到“包餛飩”這三個(gè)字，高興地了起來。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現(xiàn)在開始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動(dòng)起來，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對(duì)折，再將邊小心翼翼地捏起來。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己的勞動(dòng)成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餛飩。水燒開以后，媽媽把我們包的餛飩放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì)到小隊(duì)的生活豐富多彩。
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