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2016年暑假志愿者服務(wù)活動總結(jié)
通過開展暑假志愿者活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。下面是語文迷整理的暑假志愿者活動總結(jié)，供大家參考。
暑假志愿者服務(wù)活動總結(jié)【篇一】
參加志愿活動已經(jīng)半個月了在團市委的指導(dǎo)下和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進一步的提高。
在參加志愿活動的半個月中，我遇到許多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。記得當(dāng)時是，早晨公交車最擁擠的時段，有一個步履蹣跚的老人上了車，一個中年男子主動站起來給老人讓座，老人笑呵呵的向他敬禮，說了聲謝謝。而他起身離開位置的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，他的右腿好像不太方便。原來，他是一名殘疾人!而車上的乘客也發(fā)現(xiàn)了男子的不便，紛紛站起來給他讓座。這雖然是件小事情，但是溫暖著每個乘客的心。
參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團員的紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，在工作方面，發(fā)揚積極進取的工作精神，認(rèn)真參加了局里組織的共青團員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策，堅持黨的建設(shè)總目標(biāo)。以“服務(wù)社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風(fēng)”作為自己的工作宗旨，認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進的美好社會貢獻力量。
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律要求。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這半個月里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
暑假志愿者服務(wù)活動總結(jié)【篇二】
一年一度的暑假又來臨了，只是今年的暑假別具一格。剛從大學(xué)畢業(yè)一年的我，剛適應(yīng)從學(xué)生到老師身份轉(zhuǎn)變的我，在今年這個暑假幫助黃渡居委的郭鸝老師開展學(xué)生在居委會的暑期工作，讓我又似回到過去的學(xué)生時代。
再次參與居委會的活動，自不像從前學(xué)生時代只要去聽一下便完事。為了讓孩子們能過一個有意義的暑假，在“充實、活潑、愉快、平安、有益”的前提下，結(jié)合08年北京奧運會的契機，倡導(dǎo)學(xué)生“爭做虹口文明小市民”，我們共同制定了暑期工作計劃和活動方案。
書是人類進步的階梯。所以在前面的安排中，就有了這樣的活動“在讀書中，體味人生”�？粗盟仆甑奈业乃麄儯沃x書對他們來說不再是一份負(fù)擔(dān)，而是一份快樂，一份收獲。所以鼓勵他們?nèi)フ腋信d趣的書來讀，鼓勵他們讀完以后說出自己的心情，在快樂中找尋自己的收獲。
說到書自然會說的書的作者，而在中國最有名的自然是魯迅先生了。魯迅先生棄醫(yī)從文，喚醒中國的有識之士，拯救那時的中國。讀到魯迅的文章不由自主得心生一份愛國熱情。故而在暑假期間，因地制宜的帶居委會的孩子們參觀了魯迅紀(jì)念館，讓孩子們接受愛國主義教育，激發(fā)孩子們愛國情懷。
隨著北京奧運的臨近，我們抓住這樣的契機，一定要讓孩子們知禮學(xué)禮。一個人的禮貌就好像是一盞燈，燈光多一些，亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些。所以鼓勵孩子們從自己做起，從小事做起。孩子們自己也會開心，也會慢慢的體味這份收獲。
暑期里的活動還有很多，自然不方便在這一一例舉�？傊�，暑期活動就是要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長，在參與中不斷的進步。對于我們這些老師來說，也能感受到課堂之外孩子的樂趣，也能從中學(xué)習(xí)提煉一點和孩子們更好溝通的方法。
暑假志愿者服務(wù)活動總結(jié)【篇三】
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在2013年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。
2013年7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，具體實施情況總結(jié)如下：
一、活動安排：
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。
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