六年級活動作文：記一次大課間活動800字（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙壔顒幼魑模河浺淮未笳n間活動800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇1
今天，是星期五，我們要在大課間時(shí)舉行拔河比賽。一開始的陣勢著實(shí)讓我們嚇了一大跳。他們班個(gè)個(gè)都是又高大又強(qiáng)壯正在摩拳擦掌地準(zhǔn)備呢。不知他們班哪個(gè)狂妄自大的人笑道：“就你們的小瘦也敢跟我們班比，是不是剛開始就這樣，把你們嚇著了，好的開始可是成功的一半。”我們都聽得火冒三丈，更是激怒了我們的隊(duì)員。
老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令。不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健�，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個(gè)人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過來。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。
拉呀拉啊，系在繩子中間的水瓶在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時(shí)，對方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時(shí)，旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一起使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。
對方?jīng)]有示弱，也在另一個(gè)人的指揮下團(tuán)結(jié)一致，用力拉繩子�，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會兒移向我們這一邊，一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻擊的力度，繩子竟然給對方拉過去了。
呀，不好，水瓶很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的拉拉隊(duì)加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”
聽到這一些鼓勵(lì)的話，我們的勁頭就更加足了，一起用力把繩子往我們這一邊拉。這時(shí)，對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機(jī)一鼓足氣把對方給拉過的河�！昂�，我們勝利了！”這時(shí)，集合的鈴聲響了，我們也就依依不舍地集隊(duì)去了。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇2
下課鈴一響，同學(xué)們都到操場上去了，可是只有小玲還在教室里。
小玲對著窗臺上的幾盆花望了望，就想：“啊，這幾盆花已經(jīng)幾天沒澆水了呢！我要去給它們澆一下水。”轉(zhuǎn)眼間，小玲已經(jīng)提著噴壺在為花兒澆水了�？吹交▋耗苋绱俗聣训爻砷L，是她有陷入了沉思：“姜老師原來就是他們的班主任，她非常的年輕，雖然說沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是責(zé)任心卻非常的強(qiáng)。因?yàn)閹讉�(gè)月以前，周圍還在搞建筑，所以經(jīng)常有許多的泥飛進(jìn)教師來。姜老師為了能給教師多增添一點(diǎn)綠化，所以就買了幾盆花回來，放上教師的窗臺上。就這樣過了1個(gè)月，可是，不幸的消息傳來了。幾個(gè)星期以前，姜老師上班的時(shí)候走在建筑工地旁，忽然，從上方掉下了一塊磚塊，正好掉在了姜老師的頭上。幸好搶救及時(shí)，才保住了她的性命�？墒谴u塊掉下來卻影響了腦神經(jīng)，至今還昏迷不醒。姜老師就這樣成了植物人。據(jù)目擊者說，姜老師出事當(dāng)天還緊緊地拿著一包花肥呢！”
小玲想著想著，她覺得自己和同學(xué)們都像這些小花，而老師就像花肥，培育著他們成長……
下課鈴一響，同學(xué)們都到操場上去了，可是只有小玲還在教室里。
小玲對著窗臺上的幾盆花望了望，就想：“啊，這幾盆花已經(jīng)幾天沒澆水了呢！我要去給它們澆一下水。”轉(zhuǎn)眼間，小玲已經(jīng)提著噴壺在為花兒澆水了。看到花兒能如此茁壯地成長，是她有陷入了沉思：“姜老師原來就是他們的班主任，她非常的年輕，雖然說沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是責(zé)任心卻非常的強(qiáng)。因?yàn)閹讉�(gè)月以前，周圍還在搞建筑，所以經(jīng)常有許多的泥飛進(jìn)教師來。姜老師為了能給教師多增添一點(diǎn)綠化，所以就買了幾盆花回來，放上教師的窗臺上。就這樣過了1個(gè)月，可是，不幸的消息傳來了。幾個(gè)星期以前，姜老師上班的時(shí)候走在建筑工地旁，忽然，從上方掉下了一塊磚塊，正好掉在了姜老師的頭上。幸好搶救及時(shí)，才保住了她的性命�？墒谴u塊掉下來卻影響了腦神經(jīng)，至今還昏迷不醒。姜老師就這樣成了植物人。據(jù)目擊者說，姜老師出事當(dāng)天還緊緊地拿著一包花肥呢！”
小玲想著想著，她覺得自己和同學(xué)們都像這些小花，而老師就像花肥，培育著他們成長……
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇3
“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課了……”隨著鈴聲響起，同學(xué)們活蹦亂跳，一窩蜂地沖出走廊。
一下課，我就一個(gè)箭步?jīng)_向雜物間，拿起自己的足球，約了幾位同學(xué)踢足球。
我和那幾個(gè)男孩來到了走廊，把球放在我們中間，“三，二，一，開始！”一聲令下，我們一觸即發(fā)，激烈的戰(zhàn)斗開始了。大家你一腳我一腳，足球在走廊的中間來回滾動著，一分鐘過去了，三分鐘過去了。“不好玩呀！”我苦澀地說，“在這么小的地方玩多沒意思！兄弟們，咱們?nèi)グ嗬锖竺娴哪菈K空地踢吧，那兒的位置大，好踢些，怎么樣？”
“不行，不行，教室里有玻璃，如果踢到玻璃那……”小陳忙搖頭，著急地說。
“如果，如果，如果，這世上哪有這么多如果呀？好了，好了，廢話也別多說，跟我走就是了�！蔽也荒蜔┑卣f道，邊說還邊把他們推進(jìn)教室里。
同學(xué)們也拿我沒辦法，只好聽從了。
不久，激烈的戰(zhàn)斗又開始了，我曾參加過足球隊(duì)，對付他們可以說是小菜一碟呀！于是我用閃避法躲過了他們的功擊，“咚”一聲巨響，我忘了自已身在何處，竟用盡全力踢了個(gè)大腳。不好，我滑了一跤，腰撞到桌角上，接著是一聲巨響。霎時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”玻璃碎片一塊塊地從窗上掉下，弄得教室里都是，窗上出現(xiàn)了一個(gè)球大的圓窟隆。
不好了，出大事了！倒在地上的我不知所措，嘴巴竟說不出一句話來！還好踢球的伙伴們反應(yīng)迅速，到雜物間拿掃帚和垃圾鏟來，不一會兒就打掃干凈，好像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
而在一旁的我仍然癱軟在地上，伙伴們把我扶起來，可我的雙腳硬是一點(diǎn)力氣也沒有，最后是他們把我抬到椅子上的�？吹竭@個(gè)大窟隆，我想：慘了！慘了！踢爛玻璃要是被老師發(fā)現(xiàn)，不但要被罵還要賠錢。�。∥耶�(dāng)初真不應(yīng)該這么執(zhí)拗的。我冷汗直流，嚇成個(gè)呆子。
紙還是包不住火。老師聞聲而來，看見那個(gè)大窟隆，生氣地問：“這是誰踢爛的，怎么這么大的膽子！”。
伙伴們眼神齊刷刷地看向我，老師疾步?jīng)_來，一把抓起我的手臂直奔辦公室去。
一番批評教育，賠禮道歉后，爸爸買來了幾塊一模一樣的玻璃，請了幾個(gè)工人把窗戶重新裝好。
我這一腳足足花了一千多元！現(xiàn)在想起來十分后怕。我以后一定不能再這么頑皮了，頑皮可會出大禍�。�
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來，我們一切來運(yùn)動吧!
同學(xué)們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動小區(qū)，頓時(shí)整個(gè)活動小區(qū)成了歡樂的海洋。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來�？�!打乒乓球的大哥哥多專心吶!個(gè)個(gè)都是健將，招來了許多觀眾。只見橘黃色的乒乓球在球臺上跳來跳去，形成了一條美麗的弧線，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會兒左、一會兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會跳動的“雞蛋黃”!旁邊的觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動不動，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著“加油!加油!”隊(duì)員聽了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來回轉(zhuǎn)動，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動著球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運(yùn)賽場上的隊(duì)員了。熟練的動作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚(yáng)和喝彩!
我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對面那邊。對方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準(zhǔn)動作，瞪大了眼睛，瞄準(zhǔn)了就往這邊仍，他們一連仍準(zhǔn)了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開始了，我們的一位同學(xué)看準(zhǔn)沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說：“看，我比你強(qiáng)吧!”
我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發(fā)信號”哦!。說完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)!我迅速抓住他，帶著這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒了蹤影，我急忙追上四樓，沒人!樓梯口，也沒人!正在我沒主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢。哦!原來她在教室里!頓時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)相互望著，都會心地笑了。
多么快樂的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇5
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再來一個(gè)！”一陣陣吶喊從我們班傳出，你一定會很奇怪336班到底發(fā)生了什么事吧，想知道么？那就聽我娓娓道來吧。
火紅的太陽高高地掛在天空中，絲毫不吝嗇自己的光芒，朵朵白云點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，萬物都沐浴在溫暖的陽光中，今天無疑是個(gè)好天氣��！
在這樣的好天氣中，同學(xué)們身體中的活躍因子也被喚醒。看！這里這里，教室后面！對，就是這里。嗯？為什么這么多同學(xué)都圍在這里呢？有什么精彩表演么？答案是肯定的！現(xiàn)在正在表演的節(jié)目是――模仿偽娘！
不用說大家也知道偽娘是誰了吧？對，就是336班第一大偽娘――何小?模?
誰要說他不娘，他非得跑上前去拋個(gè)沒人敢接的媚眼，故作嬌羞的側(cè)過臉去對著你放電，再扭一扭柔軟的腰姿，還要跺上一腳，別以為這就完了，就在你放松的那一瞬間，他那一句娘到家的“討厭！”就會將你瞬間秒殺�？偠灾�，一個(gè)字，娘；兩個(gè)字，很娘；三個(gè)字，非常娘。
不幸的模仿者便是赫赫有名的澳哥哥了！不知是“澳哥哥”這個(gè)名號太響還是在班上得罪的人太多，總之，同學(xué)們眾志成城地將可憐的澳哥哥推上了這條不歸路。
演員是可悲的，表演是精彩的，觀眾是開心的。
表演開始，只見偽娘翹起個(gè)蘭花指，掩在嘴旁，用特屬聲線說：“哎！給你來個(gè)簡單點(diǎn)的�！辈恢母绺缭陬I(lǐng)教到偽娘蘭花指下的“簡單”之后，有沒有想殺人再鞭尸的沖動呢？
只見偽娘熟練地拋了個(gè)令人雞皮疙瘩掉一地的媚眼，接著搖了搖微胖的身體，扭了扭水桶腰，跺了跺大象腿，用那纖纖玉指對天空虛晃一下，背過身去，一句經(jīng)典的“討厭！”又出世了。
全場爆笑，大家都一副看好戲的模樣緊盯著澳哥哥。澳哥哥雖被偽娘雷倒，但也不忘維護(hù)名聲，死也不依。
不知誰喊了一聲“快點(diǎn)看！你不做就不是男人！”于是澳哥哥扭扭捏捏的胡亂搖了一下腰就沉聲道：“好了吧！”“不行！不娘！再來一個(gè)！”同學(xué)們哪肯就這么放過澳哥哥，偽娘在一旁又扭了起來，于是澳哥哥悲催了。
不知誰心軟了，“算了算了�！卑母绺绫阆裨谏衬吹骄G洲，在兩極找到棉被一般笑著跑了，表演便在大家的一片唏噓聲中結(jié)束了。
偽娘表演可是我們班中的一大樂事吶！你樂了沒？要不來看一下吧！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇6
進(jìn)入初四以來，我們的學(xué)校生活可謂是豐富多彩。每天緊張地上課，急急地下課，上課對于我們來說就是一種煎熬，而課余時(shí)間對于我們初四學(xué)生來說，短暫的幾分鐘可算得上是“自由天堂”了！沒有老師的管教，完完全全是我們自己個(gè)性展示的空間。
這不，課間十分鐘又來了，各大門派弟子紛紛行動起來。
公務(wù)派。此派大多是組長和課代表，常常因公務(wù)纏身，忙得不可開交。收、查、送、發(fā)作業(yè)，這寶貴的十分鐘就這么被磨掉了。有些老師的辦公室很遠(yuǎn)，跑上去跑下來就當(dāng)是“健身運(yùn)動”了，常常氣喘吁吁。有的是踩著鈴聲進(jìn)來，則有的人直接遲到了，因此被受罰。這讓我想起了我們班經(jīng)常遲到的那幾個(gè)人寫的檢討，“今天我遲到了，犯了錯(cuò)，請老師原諒……”一段回音在我耳邊響起。有些同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，就只能麻煩我們的課代表跑來跑去，想一想，那是多么大的運(yùn)動量！沒有“無私奉獻(xiàn)”的精神很難支撐。
閑聊派。此派最為常見，分布在教室的各個(gè)角落。時(shí)常是一個(gè)人閑聊起個(gè)話題，其余的人紛紛討論，有的聊游戲，這是最多的；有的聊電視劇節(jié)目；還有得聊家常，比農(nóng)村婦女還能聊，唯獨(dú)沒有聊學(xué)習(xí)的。哎，誰讓那些學(xué)習(xí)好的當(dāng)課代表呢！
瘋狂派。此派為清一色男生，往往是學(xué)習(xí)極差，身體強(qiáng)壯，二三個(gè)人一起來打仗，來證明自己厲害，一些觀眾也相當(dāng)給力，大聲吶喊，那是相當(dāng)瘋狂的�。�
游走派。此派人均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住，一下課，就沖廁所或食堂跑去，即使外面下著暴雨，刮著寒風(fēng)，也要“觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒疬”。也有些在走廊外面走，反正就是不在教室里。而有些老師拖堂，一會兒不走，你沒看見那些人的表情，恨不得老師前腳一走，他就如射箭似地飛出去。
認(rèn)真派。此派是學(xué)習(xí)到了“忘我”的境界，下課不管別人，就算是天塌下來，他連頭也不抬一下，只有筆“唰唰”的聲音，但此派學(xué)習(xí)也都不是名列前茅，他們不懂的勞逸結(jié)合，只是一個(gè)勁的學(xué)，所以是班里的學(xué)霸。
你看，我們的課間生活是多么的豐富，我多么希望以后的課上也讓我們?nèi)绱丝鞓罚?/p>
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇7
新的一周開始了，我的心情也好了許多。但是，我還是一樣的倒霉，不是打球受傷，就是和別人打架。幸好老師及時(shí)制止了，不然后果不堪設(shè)想。
那是星期五上午課間時(shí)，我正準(zhǔn)備找出生物書來上下一節(jié)課。但翻來翻去也沒找著，卻發(fā)現(xiàn)了一本包得很好的書，我生來就很邋遢，除了語數(shù)外這三本書草草包了幾下外，其余的不要說包，連找都找不著了。這本書怎么會是我的呢？正好這時(shí)江蘭說她的生物書不見了，我恍然大悟，原來這本書是她的，是誰放的呢？對，王愿，一定是他崽崽，他平時(shí)最喜歡搞惡作劇，一定是他！我把書還給了江蘭，跑過去質(zhì)問他：“王愿！是不是你把江蘭的書放在我書包里了？”他竟理直氣壯地說：“是我，怎么嗎！”他不但把別人的書放在我書包里誣陷我，口氣還那么兇，我心情壞到了極點(diǎn)，心里的怒氣剎那間爆發(fā)出來，沖到他面前，一下子把他摁在地上，準(zhǔn)備給他一拳，但轉(zhuǎn)念一想，我們平時(shí)挺好的，不必為了這點(diǎn)小事就傷了和氣。我就把他放了。
可誰知他卻追了上來，我問：“你要干什么？”“打架！”他上前就朝我臉上打了一拳，我徹底被激怒了，心想：“你自己不對還敢來打我！”我揪住王愿就一陣猛打，他個(gè)子沒我高，力氣沒我大，被我打得只有招架之功，沒有還手之力。正在這時(shí)，生物老師來了，把我倆拉開。班主任費(fèi)老師了解情況后，把我倆都批評了，她對我說：“韓馳，雖然王愿有錯(cuò)在先，但你也不該動不動就打呀！像上次我們學(xué)校發(fā)生的殺人事件，還不是由于一時(shí)沖動，所以你以后不要這樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又轉(zhuǎn)過去對王愿說：“這就是你的不對了，你把別人的書放在韓馳的書包里，別人就會認(rèn)為他偷了別人的書，我知道你可能是開玩笑，并沒有惡意，但開玩笑也要有個(gè)限度，下次不要這樣了，好嗎？”王愿也點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師就放我們回教室了。
就這樣，一場風(fēng)波平息了，我也從中吸取了很多教訓(xùn)。我知道了做什么事都不能沖動，該忍則忍，不要得理不饒人，這樣很容易引起“激情犯罪”。具統(tǒng)計(jì)，“激情犯罪”占全國犯罪率的70、80%。這些犯罪的特點(diǎn)是當(dāng)事人一時(shí)失去理智，一時(shí)沖動造成的。既害了別人又害了自己。請同學(xué)們在怒不可遏時(shí)，頭腦一定要保持冷靜，否則很可能一失足成千古恨。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇8
我不喜歡蒼蠅，因?yàn)槲矣憛捤w行時(shí)那嗡嗡的聲音，更討厭它會把疾病傳染給人們!每當(dāng)我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時(shí)還想起上次打蒼蠅的趣事呢!
那是上第三節(jié)課，我們正在背著課文，忽然，一陣優(yōu)美動聽的音樂響起，原來是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個(gè)深藍(lán)色的不明飛行物從我眼前掠過，停在窗臺上。我仔細(xì)一看，原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來騷擾我，不想活了?我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩?走著瞧，你逃不出我的魔爪的!于是，我拿起特大號的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點(diǎn)泄氣了，得坐下來想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個(gè)妙計(jì)來!突然，我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)鬼主意：趁蒼蠅停下來休息的時(shí)候再打。可它像有多動癥似的飛來飛去，果真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的四害之一呀!這時(shí)，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘，它又飛回來了，它像是個(gè)“音樂家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一個(gè)主意，有了，把蒼蠅引到陷井里!于是，我用紙做成了一個(gè)紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進(jìn)了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰(zhàn)利品——一只特笨，自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過去了。會想起那只該死的蒼蠅的下場，這十分鐘也沒白白浪費(fèi)嘛!
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇9
“沙沙沙……”筆和試卷摩擦的聲音不斷傳入耳中。不過，我已做完試卷，見大家還在奮筆疾書，心里升起一股自豪感。
“停筆，考試結(jié)束！”隨著數(shù)學(xué)老師一聲令下，同學(xué)們都很不情愿地放下筆，把考卷往前傳。同時(shí)，教室里爆發(fā)出嘈雜的聲音，夾雜著嘆息、大笑、懊悔和抽泣的哭聲，都被我清晰地聽見。
接下來就是一個(gè)漫長而又短暫的課間。
我坐在位置上，看向了高宇晨。他是班長，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。下課還沒到一分鐘，他的周圍就已經(jīng)水泄不通了。
他雙手揣兜，踩著一雙布鞋，悠閑地靠在桌子上。他時(shí)不時(shí)說出的一兩句閑話，周圍請教他問題的人就會當(dāng)作是金口良言，連忙拍手叫好。他還在不停地說著：“唉呀，你們別這樣看我，我這次肯定考砸了，85分都上不了�！闭f完，他還搖搖頭，露出一副沮喪的表情。
可是大家都知道，他哪次數(shù)學(xué)考試沒進(jìn)班級前三名呢？
就在此時(shí)，黑板周圍響起了一陣掌聲，我目光一轉(zhuǎn)，原來是林乾燁同學(xué)在黑板上解出了試卷中最難的一道題。只見他手上拿著一根粉筆頭，有同學(xué)問他問題時(shí)，他就仔細(xì)地講解，并用粉筆在黑板上畫著圖，看起來就像個(gè)小老師似的。這時(shí)，林博走了過來，指著黑板上的圖，對林乾燁喊道：“你看，你做錯(cuò)了！這道題的答案是3/4！”說著，他還揮舞了一下自己手中的草稿紙。林乾燁也反駁道：“哪里做錯(cuò)了？分明是你錯(cuò)了！”他擺動著雙臂，急得漲紅了臉，唾沫星子亂飛，雖然我不會被噴到，但周圍的人肯定被噴得滿臉都是吧。
突然，一只手從后面拍了一下我的肩膀，我嚇得急忙轉(zhuǎn)過身去，卻看到滿臉笑容的劉文皓和陳釗陽，劉文皓把他那打滿了草稿的原卷伸到我面前，用手指著第19題，問道：“梓陽，你這題的答案是多少？”
“我算出來的是45�！蔽胰鐚�(shí)地回答。
陳釗陽一下子笑了出來，推了一下愣住的劉文皓，說道：“聽到?jīng)]？答案是45！”他很得意，但劉文皓顯然不服氣，白了陳釗陽一眼，道：“一個(gè)答案算什么？走，問下一個(gè)人。”
窗外下起了雨，這雨大概也是給我們熱烈的討論助興的吧。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，語文老師走了進(jìn)來，班上立刻變得鴉雀無聲，新的一堂課又要開始了。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇10
課間處處充滿了歡聲笑語。看，教室過道里，幽默的孩子在大聲地說笑；走廊上，女生在踢毽子，傳來銀鈴般的笑聲；草坪上，幾個(gè)昆蟲愛好者仔細(xì)地翻找著，不時(shí)傳來幾聲驚呼。我們這幫男孩子鈴聲一響直奔連廊，開始一場驚心動魄的足球比賽。
一眨眼工夫，連廊上就聚集了許多人，我們拿出用紙捏成的、狀似網(wǎng)球的“小足球”，然后以剪刀、石頭、布決定哪方先發(fā)球。大家雄赳赳、氣昂昂地開始了劍與刀一般的較量，我也在其中�！拔覀兿劝l(fā)球！”我方高興地呼喊著。我先將球傳給身邊的隊(duì)友，然后馬上跑到別人的門框旁。我望了望敵方的隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力也非常強(qiáng)，不能輕敵。經(jīng)過一番激烈地?fù)屒�，球又到了我的腳下，我用力踢了一腳，球以優(yōu)美的弧線飛向?qū)Ψ降那蚩颍劭辞蚓鸵M(jìn)了，對方的守門大將施青青用力一撲，穩(wěn)穩(wěn)地把球竄在懷里�？磥硎┣嗲嗾娴挠袔资秩_貓工夫，怪不得大家說他守門幾乎是萬無一失的。
緊接著，只見施青青將球用力一扔，球像一個(gè)風(fēng)火輪，一下子滾到了我們的門框旁。只見我們的守門員一擋、一躍、一撲、一抓，把球抱住了。我們情不自禁地喊道：“好樣的！”球再次滾了出來，我沖了過去一踢、一傳，將球傳給了范毅衡，范毅衡飛快地跑到門框前，用力猛踢一腳，球又被擋了出來，飛到了樓下。由于球是對方踢出去的，所以我們可以發(fā)一個(gè)點(diǎn)球。只見范毅衡向后退了幾步，飛快跑到球前，猛地一用力，球完成了一條優(yōu)美的弧線沖進(jìn)了框中。“球進(jìn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了！”我們大喊著。隊(duì)友們各個(gè)眉開眼笑，歡呼雀躍。對方也不甘示弱，這一次進(jìn)球反而增加了他們的斗志，我們嚴(yán)陣以待了，加強(qiáng)了防守，不讓我們有任何進(jìn)球的機(jī)會。他們的目光更加銳利了，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要看到一個(gè)漏洞，他們立馬沖上去。每一次他們沖過來射門，我方隊(duì)員都積極配合，沉著、冷靜地應(yīng)對。我們的隊(duì)員們防住沒一次進(jìn)攻，我們的守門員守住了每一個(gè)射門。
上課鈴響了，我們隊(duì)的隊(duì)友各個(gè)浩氣長舒�！拔覀冓A了！”我們一蹦三尺高。這場球賽消除了上課的疲勞，給我們的校園生活帶來了無窮的樂趣。我們飛奔回教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，等待下一個(gè)課間十分鐘。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇11
我真的做錯(cuò)了事，對不起父親。
在我的記憶里，父親是從不接或看我們的。小時(shí)候，看著別的孩子都一個(gè)個(gè)被家長接走了，我們都羨慕得不得了，總以為父親不夠愛我們。一身濕跑回家，也只能換來一句簡單的“快去換干衣服”這樣的話。時(shí)間久了，我們也習(xí)慣了這樣。沖進(jìn)雨里，倒成了樂趣。難忘的生日蛋糕
上初中時(shí)，我轉(zhuǎn)到別縣上學(xué)�？吹絼e人的父母來看望時(shí)，我自己偷偷地哭，這事恰巧被大哥看到。后來爸爸不無感慨的說：“我以為我女兒不一般，原來也這么沒出息�！睂Υ宋乙恢焙馨脨�。
后來面對自己的成績，我更加不敢奢求父親的看望，當(dāng)舍友的父母拿來吃的，幾個(gè)人只顧一股腦搶光，然后坐下來邊吃邊笑，我想我們是快樂的；當(dāng)別人排著長長的隊(duì)伍等公共電話時(shí)，我會習(xí)慣的擺擺手“沒感覺”，我想我是滿足的，至少不會再帶來爸媽徹夜的猜測和問東問西的麻煩。今天，他居然來看我？！
下課了，我抬起頭揉揉睡眼，瞧著四面的人都紛紛倒下，像我。難忘的暑假生活
“艷寧！”是爸爸的聲音。我猛的抬頭，恰巧與門邊父親的眼神相遇，我先是木木地應(yīng)了一聲，再一愣，而后跑了出去。“爸，你怎么會來？”“天冷，我給你送衣服……你上課又睡覺了？”我害羞的應(yīng)了一聲。然后不自然的踮起右腳尖，在地上打轉(zhuǎn)。爸爸無奈的看著我，委屈地說：“好女兒，以后別睡覺了行不？”我只能笑了�！拔覀冊谶@呆了半個(gè)小時(shí)了，他一只看著你……”我打斷叔，說：“我在邊上，那個(gè)角度�！蔽蚁氲玫桨仲N在墻邊上，為了節(jié)省空間，將胳膊使勁向前伸，緊緊抓著墻沿，伸著脖子向里望的樣子。他一定很累！
我彈去爸爸肩上的灰沫。爸說：“好好學(xué)習(xí)……”送走了他們的背影，我走難忘的星期天過來，站在墻邊向里望，我?guī)缀跻榱�。半小時(shí)��！
我忘不了爸爸委屈的樣子和辛苦的背影，那些場景一遍遍回放。
這樣的一個(gè)看望，第一次，就讓我搞砸了。最難忘記的一件事
我提著東西進(jìn)去，只能讓笑聲充滿教室，我想我是幸福的。忘不了這個(gè)課間，幸福、懊惱又短暫。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇12
今年可是奧運(yùn)年，可是因?yàn)樾W(xué)的高年級學(xué)習(xí)生活或許已經(jīng)不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調(diào)的黑和白，所有的娛樂、興趣和各種原本喜愛的體育項(xiàng)目全部都會變成了泡沫飛走啦！在這個(gè)時(shí)候，只有一項(xiàng)唯一必須要做的運(yùn)動，那就是——課間操啦。
課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學(xué)每天做著課間操或許覺得是那么枯燥無趣，但是對于這些要即將畢業(yè)的我們來說，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂起來的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當(dāng)成是一項(xiàng)“游戲”，總是“玩”得那么開心啊~
《雛鷹起飛》里的有些動作大概都是班級里的男同學(xué)做起來會很“漂亮”的，就拿在第一節(jié)準(zhǔn)備節(jié)來說吧，這一節(jié)就要做像小鳥飛翔一樣的動作。女生做起來，那叫一個(gè)美呀，一定也可以稱得上是舞姿翩翩了~而男生做起來，有氣無力，連手也不知道往哪里放了……而第六節(jié)就是男生的“看家本領(lǐng)”了，男生做起來，那叫一個(gè)有精神，有力，真有一點(diǎn)像是“大男子氣概”的樣子呢！
過了一小會兒，這時(shí)候出其不意的惡作劇慢慢地就出現(xiàn)嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿天飛……難免嘛，這些小動作也一定會被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見。不過老師的眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著……如果你稍稍不注意的話，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個(gè)同學(xué)的“佛山無影腳”了，要不就是當(dāng)你正在做操時(shí)，后面同
學(xué)“努力”踢著腳揚(yáng)起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……
可有時(shí)候我們還真是恨透了課間操！現(xiàn)在正值夏天呀，一到課間操時(shí)間，大太陽那叫一個(gè)火辣，照在身上，已經(jīng)不是書上所說的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發(fā)麻，真是應(yīng)了一個(gè)成語：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經(jīng)穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開了，那還怎么做操呀，不一會兒，總算可以熬過去了啦，然后就全都縮進(jìn)教室里去了……
課間操既有喜也有憂，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強(qiáng)身健體，一二三四五，大家一起來做課間操！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇13
“泥，泥，泥。實(shí)在太迷人。”
我仔細(xì)品讀這句話，望著班級里的“大好河山”……
現(xiàn)在的女生，對跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒了豆沙，餃子沒了餡兒一樣，單調(diào)的沒有一絲色彩。
而現(xiàn)在，在我們這個(gè)圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態(tài)水晶，所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒話說，摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！
而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法——用透明的一面對準(zhǔn)景物來看，此時(shí)的畫面就會有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產(chǎn)生的眩暈感一樣，當(dāng)然只是我們女生獨(dú)有的感覺。在男孩眼里，它是望遠(yuǎn)鏡的玩法。對了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個(gè)游戲的話，可以把它放到筆管里，瞞過老師的法眼哦！
第二位，那就是風(fēng)靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質(zhì)感，更有勁道，還會像魚似的吐泡泡，越玩越大。同學(xué)們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個(gè)缺點(diǎn)——黏，像蜘蛛網(wǎng)一樣，在手上“穿梭”，確實(shí)給我們造成了不少麻煩��！
但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時(shí)會發(fā)出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業(yè)一撕兩半的感覺，又給我們一種甜而不膩的感覺，真讓人心情舒暢��！有時(shí)，一些人圍在一起，又拉又?jǐn)D，真是一種快樂的享受��！
“啊！張少娜，你快來�！边@一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個(gè)業(yè)余高手在，起泡膠粘身這種事一點(diǎn)也不用擔(dān)心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒有一星半點(diǎn)黏在上面了。而且她上課時(shí)依舊在玩，老師竟發(fā)現(xiàn)不了。
親愛的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時(shí)間，帶給了我這么多的快樂！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇14
陽光明媚，同學(xué)們吃完飯，急火火地跑向操場。霎時(shí)間，操場上變得熱火朝天，同學(xué)們像正在趕集似的。
你看，這邊兩個(gè)小朋友正在玩乒乓球呢！還有一位當(dāng)裁判。兩位同學(xué)全神貫注，打得可激烈了，誰都不輕易放棄，左右變換不同的姿勢，生怕球會掉下。而球呢，猶如彈簧，彈這兒彈那兒的一刻也不逗留。這時(shí)，敗下陣來的氣喘吁吁同學(xué)說：你就不能讓讓我嗎，你已經(jīng)連續(xù)贏4局了！那就得看你的實(shí)力嘍！另一位同學(xué)得意洋洋地說
只見旁邊跳高的同學(xué)從遠(yuǎn)處飛快地跑來，然后使勁全身力氣一跳，就像一只靈活的猴子一樣，從桿上跳了過去，完美地著地。加油的同學(xué)一邊拿著旗子，一邊叫：又過了，真厲害。
這邊有兩位同學(xué)正在拍皮球，你拍一個(gè)，我拍一個(gè)。竟然整整有219個(gè)！球老實(shí)地跟著手一上一下，仿佛只會定在這一點(diǎn)。
那邊還有玩羽毛球的，球往空中一拋，用力的打向?qū)γ�。同學(xué)的手一伸，球一拍，球又從空中飛過，像極了游戲里憤怒的小鳥。這時(shí)旁邊全來一陣陣叫聲，原來是來湊熱鬧的同學(xué)，他們嘴里大聲喊著加油，加油，加油！
最左邊還有打籃球的同學(xué)，汗流浹背的他們誰也不讓著誰，互相搶著球，搶到了之后立刻跑向籃板，用力一躍，帶球上籃，打得漂亮。那個(gè)同學(xué)高興地歡呼，其他同學(xué)也不甘示弱。
從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣的吶喊聲，原來是拔河的同學(xué)呀。他們商量著自己的對策，接著在粗粗的繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，哪隊(duì)先把紅領(lǐng)巾拉向自己誰就贏。他們玩得滿頭大汗，可是誰也沒有放棄。他們有的半蹲著，有的把身子向后仰，有隊(duì)喊著一二一二，有隊(duì)干擾對手喊著：漏油，漏油。這個(gè)時(shí)候多么想自己是個(gè)大胖子啊�？墒悄_卻不受控制一點(diǎn)點(diǎn)的往前移。他們終究還是不分上下。
操場上的活動可多了，跑道上有跑步的，他們跑得大汗淋漓，但是他們還在跑。踢足球的也一樣，幾個(gè)人搶著球，想把球踢進(jìn)別人的球框里。手門員把眼睛睜地大大的，不要讓他射進(jìn)自己的球框里面，但是誰知道球如同火箭一樣，噌的一聲，進(jìn)球了。
鈴聲響了，大家戀戀不舍地回到了教室。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇15
如果說上課時(shí)的教室是一位優(yōu)雅的文者，優(yōu)雅端莊，靜聽別人的暢論；最課后的課間使一只充滿活力的鳥兒，扇動羽翅，成群成隊(duì)地在校園，這片湛藍(lán)天空下嬉戲。
書聲朗朗，玩耍打鬧，相互交錯(cuò)地纏繞在一起，分不開。
自己是一個(gè)出教室頻率不高的人，整天十分之九的時(shí)間都在教室里，或悠閑自在地聊天，或坐在座位上拼了命地寫著作業(yè)；總之，我極少“高抬貴腿”踏出教室這片土地。偶爾心情愜意的走出教室，抬頭看看窗外，便把自己突如其來的想法破滅。習(xí)慣于安靜的我，實(shí)在對外面的熱鬧非凡沒有羊絲心動，只是皺眉覺得，太鬧了。
有次，在題海中抬起頭，四周都是安靜的除了寫作業(yè)的奮斗青年便還是奮斗的青年，因在教室的人太少，所以場面顯得過于安靜或者誰的一根針掉下來，也會清楚的聽見“砰”的一聲。與屋里相反的窗外，隱隱約約能透過窗外聽見一絲吵雜。手，在隱隱作痛，因長時(shí)間地作題，它顯得有些酸痛，抗議了。想了想，無委，便走出了教室，留下教室里寫作業(yè)的青年。
走在樓道上，時(shí)不時(shí)便有一群追逐打鬧的學(xué)生，笑容掛在臉上顯得格外燦爛，同時(shí)也渲染地其他的同伴�？粗麄兊碾x去，我不禁想到：玩是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�。心中所想，我皺起了眉，從小學(xué)起我便終中埋藏在教室里，吸著不斷呼吸的氧氣。感慨中，便已不知不覺地走出了走廊，眼前便是常在教室所見的大榕樹。
它很高，在它的身下有種莫明的被保護(hù)著的感覺，它的歷史應(yīng)該來說很悠久了吧！樹須交錯(cuò)著垂掛了下來，猶如一位十分長壽的老人，正俯身凝視著膝下的兒女。幾片樹葉在風(fēng)的帶動下慢慢地飄下來，落得滿地是文小不同顏色不同的葉子。我覺得我是站在自然的面前，而不是走在校園里。若不是身邊經(jīng)過了談笑著的同學(xué)，恐怕我便會長在這里了。早我看來，校園里的課間是帶著熱鬧，吵雜的味道的，竟竟渾然不知還有這么一處安寧的地帶。
不知不覺，幾聲打球聲混雜著歡呼入了我的耳，轉(zhuǎn)頭便看見遠(yuǎn)處的操場奔跑著的學(xué)生，正盡情地?fù)]撒著汗水。
時(shí)間悄悄地走著，走著；當(dāng)零聲響起時(shí)，我仿佛從夢中驚醒，匆匆回到教室。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇16
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們立刻象一匹匹脫韁的野馬奔向了操場，開始了歡樂的大課間活動，精彩的大課間作文。開始做早操了，看呀，我們一個(gè)個(gè)都那么精神抖擻，動作整齊劃一。早操完畢，我們最期待的時(shí)刻到了。聽，那美妙動聽的音樂響起來了，我們象一只只小老虎，迅速地向各自的活動區(qū)域跑去。有的跳竹竿、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的趕小豬……頓時(shí)操場上成了歡樂的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂的笑容，甚至平時(shí)那些文靜的女孩子也加入進(jìn)來了。大家在一起奔跑、嬉戲。
我呢，被早就被同學(xué)們拉去踢毽子了。首先我們開始了毽子單人賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，勝券在握，仿佛都是常勝將軍似的。當(dāng)我們的一個(gè)邪裁判”喊道：“預(yù)備開始”，只見一溜排開的比賽者都專心致志的開始運(yùn)動了，我將手里的毽子往上一拋，毽子劃著一道美麗的弧線，從空中掉落下來，正好穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的腳上，我就勢一抬腳，毽子又飛上了天，就這樣毽子象花蝴蝶似的在空中上下飛舞。過了一會兒，我一個(gè)疏忽，毽子被我踢飛了，真是郁悶呀。我只好沮喪地停下來，才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的毽子也早就掉地了，只有我們班的“毽子王”趙栩珂的毽子還在上下飛舞，63、64、65……旁邊的同學(xué)們都在興奮地?cái)?shù)數(shù)，“加油加油!”大家都在異口同聲地為她加油，仿佛即將有一位新的世界冠軍要產(chǎn)生了。終于她踢了126個(gè)，破了我們班的新記錄了，我們都為她高興。
接下來開始的是一場激烈的雙人組比賽。這下我要好好發(fā)揮我的水平了，我和搭檔認(rèn)真合作，來回踢著毽子，毽子一會兒飛到我的腳上，一會飛到我搭檔的腳上，令人目不暇接。突然我腳一斜，毽子象旁邊飛去，我的心頓時(shí)緊張地收縮起來，幸虧我的搭檔一個(gè)“倒掛金鉤”，將毽子穩(wěn)穩(wěn)的接回來了。場上的氣氛一下推到了高潮，真是有驚無險(xiǎn)，大家都被我嚇出了一身汗，呼叫聲響成一片。我們的競爭對手就是“毽子王”趙栩珂她們一組，她們也配合的非常好，不過一不小心，毽子被踢落了地，我們一組終于贏了，我激動地抱著我的搭檔，跳著歡呼起來。
就在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們只好依依不舍地離開了操場，回到教室里，開始了下一節(jié)課的認(rèn)真學(xué)習(xí)。啊，大課間活動真精彩，我期待著明天的到來!
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇17
“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”
我們映湖小學(xué)在每天上午第二節(jié)課后，開展了長達(dá)半小時(shí)的大課間活動。這項(xiàng)活動在全市小學(xué)中開了先河，我非常有幸地參與了其中。
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，像一只只快樂的小鳥，有序地步入了操場。剛剛還空無一人的操場頓時(shí)沸騰起來，笑聲和歌聲交織在一起。
大課間活動的第一項(xiàng)是小學(xué)生廣播體操。全體同學(xué)和著節(jié)拍認(rèn)真地活動著身體，動作是那么的協(xié)調(diào)有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以后是三分鐘的經(jīng)典誦讀，整齊的朗朗書聲，氣勢恢宏，響徹云霄。接下來同學(xué)們有序散去，加入各班自行組織的課間活動。
各班自行組織的課間活動各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個(gè)人都像一只輕盈的小燕子，一個(gè)接著
一個(gè);有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過去，又飛快地跑回來;有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆游戲;還有的班在玩鉆山洞;最有趣的是低年級的活動，他們正在老師的帶領(lǐng)下，開心地玩著老鷹抓小雞的游戲呢……
我們班的活動是打乒乓球。活動一開始，我們就爭先恐后地涌向乒乓球臺。不一會兒，乒乓球臺的四周都擠滿了同學(xué)，還不時(shí)地傳來喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個(gè)回合都難分勝負(fù)。陶陽和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進(jìn)行較量了。先是陶陽發(fā)球，付煒順利地接過球。幾個(gè)回合下來，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽不備，出其不意來了個(gè)精彩的“扣殺”，打了個(gè)擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時(shí)自稱技高無比的陶陽不得不舉手投降。頓時(shí)，圍觀的人群沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認(rèn)輸?shù)奶贞栂蚋稛樚羝鹆舜竽粗?“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”這由衷地贊嘆聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。
長達(dá)三十分鐘的大課間活動，在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺結(jié)束了。它不但豐富了我們的課余生活，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，磨煉了我們的意志，更培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠(yuǎn)開展下去，而且更加豐富多彩!
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇18
疫情好轉(zhuǎn)之下，終于迎來了開學(xué)。這么多同學(xué)，經(jīng)歷了漫長的寒假之后終于又可以在一起上課了。于是，課間的游戲也層出不窮，一會兒是紙飛機(jī)，一會兒是紙球門……
最近，我們班同學(xué)又推出了一款新型游戲——紙上“五子棋”。很快，這游戲就風(fēng)靡全班。下課后，每個(gè)人的口頭禪都成了“喏，我這里有‘棋盤’，你畫‘×’，我畫‘O’,和你來一盤！”當(dāng)然，全班的愛好，我也不例外！原本我是占下風(fēng)，與全班同學(xué)的對弈中，都抱有僥幸的心理，而我的“棋運(yùn)”也不怎么好，每次都輸給同學(xué)。為此，回到家中，和媽媽探討了幾次棋藝，學(xué)到了幾個(gè)下棋“秘方”。第二天，來到學(xué)校，向全班“五子棋大神”軒同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。
期待著的下課鈴聲在我心即將蹦出來的那一刻響起，我與軒同學(xué)的約定決戰(zhàn)開始了！我們定好規(guī)則，五局三勝。緊接著，我心口默念：“二棋快堵，三棋必堵，四棋神堵，三三相連，塔尖向上，三向四拼！”可還是什么也不起作用，第一局被軒同學(xué)的“三三相連”打敗了。我不甘心，暗暗發(fā)誓第二局必勝。我謹(jǐn)慎地落下每一顆棋子，可又被對手的“一箭雙雕”打敗了。接下來是決勝局，我以靜致勝，左右開工，合二為一，封堵神棋，對手一下子沒招了，比分追到1:2。第四局依舊是局點(diǎn)，我屏氣凝神，生怕出一口氣被對手找出制勝點(diǎn)，一下斷了咽喉。接著，我步步緊逼，以反攻擊有利勢，將比分扳平，迎來了比賽的第三個(gè)局點(diǎn)。
緊張的時(shí)刻到來了，我苦思冥想，左一下，右一落，上一封，下一堵，打的對手喘不過氣來，圍觀的同學(xué)里三層，外三層，真想體驗(yàn)一下時(shí)間的穿梭機(jī)，來到未來，預(yù)知比賽的結(jié)果……比賽正在激烈地進(jìn)行著，對手突然變換對策，轉(zhuǎn)守為攻，將散為合的棋術(shù)，眼看我快要支撐不住了，一個(gè)“空擋”像啟明星一樣發(fā)出奪目的光，這——就是制勝點(diǎn)�！艾F(xiàn)在是軒同學(xué)的回合”，“主持人”翼同學(xué)說道。對手咬緊牙關(guān)，可惜他還是沒找到制勝點(diǎn)，而我瞄到了他的漏洞，亮出了等候已久的殺手锏，“雙塔”戰(zhàn)術(shù)讓我打敗了無敵軒。
上課鈴聲也在同學(xué)們熱鬧的討論聲中響起，我們收拾好桌面，靜候老師來上課……
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇19
生活在美麗的校園中，我們常常會感受到快樂和幸福；學(xué)習(xí)在寬敞的校園中，我們常常會感受到滿足和愉悅；漫步在幽靜的校園中，我們常常會感受到美麗和芳香……
校園生活是五彩斑斕的。它是紅色的，象征著我們對學(xué)習(xí)，對生活的熱情，象征著我們是祖國輝煌的朝陽，灑滿光輝。它是綠色的，象征著我們的生機(jī)勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在綠色中，我們永遠(yuǎn)青春亮麗，花季如歌。它又是白色的，象征著我們的純潔無瑕，將時(shí)刻為學(xué)校抹上色彩，為自己著上亮色……五彩的校園生活，讓我們快樂地成長。
課間十分鐘，是校園生活中短暫的場景，也是我們每天最快樂的時(shí)光。每當(dāng)此時(shí)，同學(xué)們會談?wù)撋睿務(wù)搻酆�，談�(wù)撎亻L，快樂洋溢著整個(gè)校園。
聽，悅耳的歌聲響起來。聞其聲，便知其人，原來是我班的“小歌王”在引吭高歌，于是，一群愛好者便擁過去，饒有興味地品味，然后，便隨之興致盎然哼唱起來，雖然有人會走調(diào)，有人五音不全，但可以放松緊張了45分鐘的神經(jīng)，清醒頭腦。課間便成了一場短暫的演唱會。
“嘿，昨晚看娛樂新聞了嗎？”“嗯，看了，又發(fā)新專輯了�！薄皩Π。瑢Π�，他唱的歌太好聽了，好崇拜他��！”“我也是啊！他好帥啊，我一定會去買他的新專輯的！”“對啊，我也會去，對了，聽說……”……課間又成了一群什么迷們談?wù)摪素孕侣劦臅r(shí)候。
在熱鬧的教室里，也有鬧中取靜，不亂陣腳的。他們還在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，抄筆記，整理習(xí)題，10分鐘也不丟棄，真令人佩服。
哎，你往前看，有的是興奮狀，有的呈冥思狀；往后瞧，有的閉目養(yǎng)神，有的臨窗遠(yuǎn)眺。嗬，還有幾位“仁兄”正在與周公談話，微微的鼾聲此起彼伏，讓人忍俊不禁的同時(shí)，又平添了幾分同情和憐惜，唉，昨晚又不知熬到幾點(diǎn)呢！課間又成了養(yǎng)精蓄銳的時(shí)刻。
“鈴——”，清脆的鈴聲結(jié)束了纏綿的歌聲，中止了八卦們的評論，停下了小說的構(gòu)思，驚醒了美夢中的“君子”。
新的一課又開始了。
平凡而又短暫的十分鐘，為我們的校園生活添了幾分趣味。讓我們在這五彩的校園享受學(xué)習(xí)生活帶給我們的每一份趣味。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”學(xué)校響起悅耳熟悉的下課鈴，隨即而至的是洪亮的集結(jié)號——“請各班有序排隊(duì)，進(jìn)行大課間活動”。原本安靜的學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧非凡。
“嘿哈，嘿哈嘿，起步——走！”剛到達(dá)操場的班級聽到廣播后馬上排起整齊的隊(duì)伍，繞著自己的場地慢跑起來。只見同學(xué)們步調(diào)統(tǒng)一，呼吸均勻，左右擺臂，好像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，在進(jìn)行體能訓(xùn)練呢！此時(shí)此刻，一輪紅日正高懸在空中，慷慨無私地把暈輝灑向世界萬物，照亮了同學(xué)們額頭上的汗珠，它們在陽光的映襯下，如一顆顆晶瑩的珍珠，熠熠生輝！轉(zhuǎn)彎，直行，再轉(zhuǎn)彎，再直行……當(dāng)同學(xué)們聽到音樂已經(jīng)臨近尾聲時(shí)，不禁加快了腳步，加速擺臂，飛速地向前沖。我們好似自由之馬，自由馳騁！
跑操結(jié)束，自由活動開始了。同學(xué)們拿起一旁的繩子、毽子等，跳的跳，踢的踢，跑的跑……此時(shí)，我的目光全部被跳八字的同學(xué)吸引。你瞧！他們動作輕盈，腳步靈活，一個(gè)接一個(gè)敏捷地沖向前去，在繩子落下的那一刻完美起跳，又以迅雷不及掩耳之速閃出長繩，繞到甩繩人的旁邊做一個(gè)短暫的休息……其中最引人注目的是排在第一個(gè)的胡啟然，他胖嘟嘟紅潤的圓臉露著笑容，小小的眼睛稍微瞥了瞥繩子的走向，大喊一聲：“我要開始秀了！”隨即這靈活的胖子向繩落地的方向敏捷地沖去！“哇喔——”圍觀的同學(xué)都睜大了眼睛，眨都不敢眨一下，唯恐錯(cuò)過了一瞬間的好戲。“嘩——”繩子過來，一個(gè)躍起，輕輕落下，繩子翩然而過�！芭丁蓖瑢W(xué)們又爆發(fā)出一陣驚嘆聲，本以為胡啟然就此作罷，可是他卻又躍起，在空中來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，雙手比成剪刀狀，來了個(gè)帥氣的“POSE”，然后迅速閃身。如此行云流水的操作，同學(xué)們無不驚嘆。
您看！韓錢程正在甩繩呢。只見他右腳向前一步，左腳穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫。碜忧皟A，雙手緊握繩子，繃著紅中帶白的臉，拼命地甩；一邊甩，一邊還有節(jié)奏地喊著：“一二、一二……”在他喊聲地帶動下，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)魚貫而入，魚貫而出，頭尾相接，形成一條長龍……旁觀的我們掌聲不斷！
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會兒，熟悉的音樂又響起了。我們快速整隊(duì)回到教室，球場上又恢復(fù)了平靜。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇21
大課間到了，同學(xué)們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學(xué)門都玩著各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學(xué)們怎么那么開心啊，仿佛他們的笑聲都能將將整個(gè)操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學(xué)們在玩游戲呢！
是什么游戲使我們?nèi)绱碎_心呢，那就是“貼燒餅”。游戲規(guī)則是這樣的：所有人圍成一個(gè)大圈，每兩個(gè)同學(xué)一組。同學(xué)們要從中選出兩個(gè)人，一個(gè)當(dāng)捉的，一個(gè)當(dāng)被捉的。捉的同學(xué)要竭盡全力地去捉被捉的同學(xué)，而被捉的同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)要往旁邊同學(xué)的身邊貼，被貼的同學(xué)的同伴在那時(shí)就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他“倒霉”了。
游戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步“大將”來揭開游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的于瀟，身材高挑的何雯雯。游戲中，大家都變成了一只只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米沖刺的速度追著何雯雯，何雯雯沒有一點(diǎn)畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當(dāng)何大將看著于瀟被她耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，誰知于瀟卻來了一個(gè)“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來，何大將頓時(shí)覺醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝著我的同伴韋雅菁撲來�？墒�，這時(shí)的我竟還沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在靠近。
“我貼”只聽何大將發(fā)出了一聲震耳的尖叫聲。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，于瀟已朝我撲來。我使出吃奶的勁兒飛快的跑著，眼看就要被捉住了，我突然看見了一個(gè)高大的身影。仔細(xì)一看，原來是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學(xué)，你可真是我的救星，隨后便發(fā)出一聲尖叫：“我———貼”。只聽回應(yīng)我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細(xì)一看，啊哦！原來我扯中了劉婧文同學(xué)的又長又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時(shí)傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個(gè)小小的插曲使得游戲場上的大家更開心了。 接下來的游戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來哈哈大笑，有的……
直到下課鈴響起，大家也不愿意離開，因?yàn)椤百N燒餅”是那么的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂，還鍛練了我們的應(yīng)變能力。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇22
陽光，說起陽光就不由得想到了我們二中的景點(diǎn)之一的陽光青春活力課間操。
每日，第二節(jié)課后，每個(gè)人都精神飽滿的走出了教室，自覺的排成一長列，到達(dá)操場，同學(xué)們英姿煥發(fā)，邁著矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細(xì)一看，那手和腳都抬得老高，動作整齊深嚴(yán)，給人一種軍人的威嚴(yán)，英姿颯爽。
開始做操了，首先映入眼簾的是武術(shù)操，那驚天動地的吶喊，萬不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進(jìn)入了正宗的少林寺一般，動作規(guī)范，出拳有力，帶有拳風(fēng)。
下來是自編操，如果說武術(shù)操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的綻放，青春的綻放。為什么呢？因?yàn)槭亲跃幉俚囊魳反砬啻�，動作代表著綻放，每一節(jié)內(nèi)容，沒一個(gè)人的臉上都會出現(xiàn)一絲喜悅.
下來則是跑步，一說起跑步啊！可謂是八龍出海，沒一個(gè)隊(duì)伍向龍一般飛騰，龍頭對齊，龍身搖擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱。
精彩的陽光課間絕對陽光！絕對精彩！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇23
也不知道是怎么回事，班上的老師都流行起了拖堂。到了課間，不急著下課，依然在講臺上滔滔不絕的講課，對下面仇眼相視的同學(xué)不當(dāng)一回事，動作過分的同學(xué)只有完蛋，這等于在拖堂。
今天第一堂課就是語文課，全班都在嘆息，為啥呢？因?yàn)�，語文老師是拖堂之王，最高紀(jì)錄是十分鐘，十分鐘過了還有課間嗎？語文老師來了，拿起書就講了起來。下課了，語文老師好像沒聽見繼續(xù)講她的課，下面的同學(xué)開始抱怨，一不小心，聲音大了，語文老師立刻拉下了臉，惡狠狠的說：“你們急什么急？我都不急你急什么，多學(xué)點(diǎn)知識難道不好嗎？現(xiàn)在呀，小學(xué)很重要，在小學(xué)沒學(xué)習(xí)好，上初中、高中成績都不會好！你們要有上進(jìn)心……”我的媽呀，這番話就夠十分鐘了！
下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，全班一陣歡呼，數(shù)學(xué)老師從來沒拖過堂！誰能不高興呀？接下來的事卻讓大家目瞪口呆——到了下課，數(shù)學(xué)老師卻也向語文老師那樣對下課鈴充耳不聞，莫非，數(shù)學(xué)老師也被“拖堂癥”傳染了？這下子，沒人抱怨了，誰都知道，數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，只能任由數(shù)學(xué)老師怎么拖堂。數(shù)學(xué)老師、語文老師都在拖堂，看來，以后沒好日子過了。
到了副課，全班以為輕松了，副課老師絕不可能拖堂，拖堂也講不到什么東西�？蛇@次我們又預(yù)料錯(cuò)了，副課老師犯的“拖堂癥”可以與語文老師媲美。都放學(xué)了，副課老師連一點(diǎn)放我們走的心理都沒有，似乎沒聽到下課鈴，我們大呼小叫著說下課了，副課老師卻懶洋洋的回答我們：“急什么急，你們這么大了，一點(diǎn)禮貌都沒有，我教給你們的都不記得了嗎？做人要有禮貌，你們肯定沒聽課，沒我的命令不許走！”我們就痛苦的、悲哀的被關(guān)在了教室里。九分鐘后，我們才放學(xué)了，那時(shí)，全校都空蕩蕩的了。
按理來說，課間是我們的，由我們做主，聽了四十分鐘的課，也該休息一下。可老師將這一切給毀了，完全不給我們課間生活，本來由我們做主的課間生活，卻讓老師們霸占了，這豈不是讓老師們來給課間做主？這能叫我們的課間生活嗎？是由我們做主嗎？
我想問一句：課間是誰做主的？
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇24
教室外天寒地凍，教室里的我們盼望春暖花開。課堂上，老師宣布的考試排名令我如坐針氈，道道難解的數(shù)學(xué)題使我如墜云霧。盼呀盼，下課鈴終于響起了。教室窗戶上裹上了一層厚厚的白霜，就像給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖落大腦緊張運(yùn)轉(zhuǎn)了45分鐘帶來的極度疲乏，伸出一根胡蘿卜，在覬覦已久的地盤上開始作畫。��！哪知另一根胡蘿卜在我毫無防備的情況下偷襲成功。呀，你討厭，畫只豬送給你。嗚回贈給你一只熊。哇哇一哇哇一冬日大戰(zhàn)便在這樣快樂的慘叫聲中拉開了序幕。乍一看，我嚇了一跳，窗戶上已密密麻麻爬滿了動物圖案，烏龜、鴨子、恐龍、蒼繩一些大作家還在旁邊配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某同學(xué)的外號，于是笑鬧四起。那些被開涮的同學(xué)發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。
此時(shí)，快樂的笑聲如泡泡般溢滿了教室的每個(gè)角落。我瞪大眼睛，終于又在窗玻璃的角落里找到了一處小小的空白，四為太小，只能用指甲在窗戶上創(chuàng)作，但我卻樂不可支一一我現(xiàn)在畫的不是別的，而是一朵迎春花！教室里暖和極了，那一刻，大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋的的。誰也沒發(fā)現(xiàn)，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影，高跟鞋撞擊地面的聲音越來越清晰，隨后而來的是一位同學(xué)的一聲大叫：老師！正在演奏中的迎春曲出現(xiàn)了不和諧的音符，同學(xué)們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手抹去大片大片的杰作，那濕漉漉的一片，像一顆停止跳動的音符。晚了，叩擊地面的聲音己經(jīng)停止，熟感的面孔出現(xiàn)了。這一刻，我們一片寂靜，等待著樂極生悲的到來老呵呵呵師的笑聲像銀鈴一般動聽，她比我們還春天。此時(shí)，大家又來了見春風(fēng)而使舵的機(jī)靈勁，表情都由陰轉(zhuǎn)晴，開始興奮地為老師介紹幸存的作品，有的還復(fù)述著己被抹去的鳥龜鴨子，大家笑得更歡了。還挺像哪，你們真有才啊，呵呵呵老師繼續(xù)笑著。那一刻，作為迎春花作者的我，心靈園圃已是春暖花開玻璃畫上跳動的一顆顆童心呀，春花為你而開；保持著童真重趣的老師呀，春花為你而！丁零零上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，臉上的陰霾一掃而空。教室外依然天寒地凍，教室里卻已春暖花開。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇25
早上，天下起了蒙蒙細(xì)雨，地上濕漉漉的，但學(xué)校卻是一片熱火朝天的景象。因?yàn)槲覀儗⒁M(jìn)行一場“陽光·快樂”大課間的韻律操比賽。
看！一二年級的小同學(xué)做得多好�。∷麄兊姆b是“清一色”的深藍(lán)。我們從四樓往下望去，他們就像一只只排列的整整齊齊的螞蟻在舒活舒活筋骨，又好像一群群活潑可愛的小鴨子在抖擻抖擻精神。我們六年級在最后比賽，我們都在急切地等待著。我們來不及觀看其他年級的比賽，在走廊上重復(fù)地練習(xí)著，彌漫著一種緊張的氣氛。瞧，就連平時(shí)喜歡打打鬧鬧的幾個(gè)男同學(xué)，也顯得格外認(rèn)真。平時(shí)喜歡講小話的小羅也變得沉默不語，為班集體爭光來不得半點(diǎn)差錯(cuò)。
剛剛才解散了一會兒，“集合”班主任何老師一聲令下，我們迅速地回到了自己的位置上準(zhǔn)備比賽了。霎時(shí)間，我們像出席閱兵儀式一樣的解放軍叔叔一樣，精神抖擻，神采飛揚(yáng)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師發(fā)現(xiàn)我們班的服裝很不統(tǒng)一。小桃的衣服尤其打眼——我們的衣服都是紅色的，而小桃的衣服是黑白相間，還夾雜著灰色。服裝不同可不行��！在這十萬之際，小露毫不猶豫地把自己的紅外套脫下來給小桃，自己剩下一件單薄的紅體恤衫，要知道，那可是冬天��！
五年級的比賽結(jié)束了，我們踏著矯健有力的步伐走向賽場。一切準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。首先比賽的是“啦啦操”，當(dāng)我們舞動時(shí)，我們仿佛成了一片片風(fēng)中的樹葉，又好像是一條條柔軟的絲帶。當(dāng)我們靜止時(shí)，我們像是一棵棵挺拔的樹苗，又像是一朵朵綻放的紅杜鵑。我向前望去，領(lǐng)操的小琴同學(xué)就像是冉冉升起的紅日，而我們就想像是一片絢麗的彩霞。每一個(gè)動作，都那么璀璨耀眼。突然，“不幸”的事情發(fā)生了，我們在做“擊掌蹬跳”時(shí)，小洋的手機(jī)不聽話地跑了出來，掉在了地上。他為了班級的榮譽(yù)，眼睜睜地看著他的手機(jī)在地上躺了好久，直到最后他才把它撿起來。時(shí)間就這樣一分一秒地過去，韻律操比賽終于結(jié)束了。莊嚴(yán)激越的運(yùn)動員進(jìn)行曲隨之奏起，給本次活動劃上了一個(gè)圓滿的句號。
雖然我們這次比賽的成績并不是很理想，但是讓我難忘。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)一致的班集體，從比賽中我們看到了每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇26
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將向我們揮手告別，中學(xué)的大門也即將為我們敞開。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我們成為一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的好少年。而我最難忘的是我們在一起游戲的下課10分鐘。
每當(dāng)聽到“叮鈴鈴——”的聲音，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)的緊張疲勞和一切煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。瞧！操場上，教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語。這邊，幾個(gè)女生正高談闊論，什么汪涵、何炅啦，都成了她們的話題；那兒，一幫“小書迷”拿著習(xí)題，追著老師刨根問底。
令我最難忘的課間游戲就是觀一大伙女生在操場上踢毽子。只見，一個(gè)女生手里拿著一個(gè)精致的彩毽，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個(gè)漂亮的“左轉(zhuǎn)彎一百八十度”，把毽子送上了高高的'天空。“瞧我的！”一個(gè)扎紅蝶結(jié)的女生邊喊邊一個(gè)箭步?jīng)_上去，來了個(gè)“海底撈月”，將快要落地的毽子又踢了起來�！昂靡�！”“漂亮”接著，引來了一陣喝彩聲。這時(shí)，好友賀淼探過頭來，說道：“誒呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲小技也值得你們大驚小怪的？哼，有什么了不起，誰不會呀！”“你會你來兩下子！”“別吹牛！”那些尖嗓門的女生，立即發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)那個(gè)扎紅蝶結(jié)聲音最大。
賀淼有點(diǎn)無地自容了，可還是憑著男同學(xué)特有的“賴皮功夫，”喊道：“來就來嘛，你們都給我瞧好了！”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下。這時(shí)圍觀的人越來越多了，幾個(gè)打乒乓球的同學(xué)也來湊熱鬧。只見賀淼高高仍起毽子，踢了起來，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”旁邊的人一起數(shù)著。當(dāng)數(shù)到“二十五”個(gè)的時(shí)候，賀淼已經(jīng)筋疲力盡了。在踢第“二十八”個(gè)的時(shí)候，用力過猛毽子高高的飛出去，不偏不歪，正好擊中了向這邊走的鄧?yán)蠋�。大家嚇傻了，賀淼也一樣，整個(gè)畫面定格了。大家都認(rèn)為平素在學(xué)校以嚴(yán)厲出名的老師會大發(fā)雷霆，然后數(shù)落賀淼一頓，在拂袖而去。然而，恰恰相反，鄧?yán)蠋煂R淼說：“踢得不錯(cuò)嘛，有空教教我。”全場嘩然，游戲繼續(xù)。
有趣的小學(xué)生活讓我們銘記在心，不要忘卻。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇27
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的的課間鈴響了！教室頓時(shí)變得熱鬧非凡，桌子上的語文書和數(shù)學(xué)書全收了起來，取而代之的是擺上了五花八門的小游戲。快樂的大課間開始了！
一聽到大課間鈴，大家紛紛從袋子里拿各種各樣的棋類，撲克等游戲擺好陣勢。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹜嬗螒�，我也不例外，我跑去好朋友——陳穎欣那兒玩撲克牌。這撲克牌可不同普通的撲克牌，這叫UNO。這可不是像別人的那樣比大小，而是對顏色的，可以改顏色，也可以禁止別人不出牌，真有趣！我迫不及待地坐下來，和他們切磋切磋。
過了一會兒，玩完了UNO，我又跑去易凱婷那兒，看看她們玩跳棋。一開始，沒什么刺激，慢慢地，比賽緊張極了，各位玩家都皺緊眉頭，經(jīng)過慎重思考才選擇路線，哇！易凱婷真厲害！一下子跳了好幾格！余明慧也不甘示弱，借助易凱婷的棋子也跳了幾格！易凱婷深感壓力，她搔搔后腦勺，忽然緊皺的眉頭舒展開了，原來她想到了一個(gè)好主意！棋子蹦蹦跳跳地向勝利的方向跳去……比賽仍然激烈地進(jìn)行著，最后的勝利者是易凱婷，她抹了頭上的一把汗，露出了燦爛的笑容。
咦？這美好的時(shí)光，連老師也不放過？我走過去一看，哦！原來老師正和鄭灝彬玩超級飛行棋呢！李老師看著就要?jiǎng)倮说泥崬颍瑖@氣道：“怎么骰子從不聽我使喚？叫它滾6，它偏滾1？”大家聽了，哈哈大笑。忽然，老師笑了：“哈哈。6終于出現(xiàn)了。”老師高興地拿著小飛機(jī)飛去，飛了6格。鄭灝彬偷偷地笑了，說：“我贏定了！”誰知，上帝愛捉弄人，老師在后來幾次滾骰子時(shí)，都出現(xiàn)了6，老師像一個(gè)小孩子一樣，眉飛色舞，高興地說：“一定是上帝聽了我的訴說后，大發(fā)慈悲�！苯Y(jié)果，老師贏了，她可高興了，像一下子年輕了二十多歲。
“哈哈，我贏了！”“我怎么走這一步？真笨！”“耶！我勝利了”……教室里傳來了同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，成了一個(gè)個(gè)奇妙無比的音符。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，大家依依不舍的停止了手中的游戲，回到了座位上，一節(jié)有趣的大課間在同學(xué)們的笑聲中拉下了帷幕……
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇28
“什么？”你問我們學(xué)校什么時(shí)候最開心最快樂？我會不假思索地回答：“最開心的時(shí)候當(dāng)然是我們豐富多彩的大課間��！”
學(xué)校里，只聽見一聲叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音，拯救了“牢房”里的人們——在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑了出去，你推我，我推你，互不相讓，而我好不容易才出去了。
我出去后參加了一個(gè)叫做“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先，先選一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，別的人當(dāng)“雞寶寶”，而“老鷹”要捉“雞寶寶”，“雞媽媽”則負(fù)責(zé)保護(hù)“自己的孩子”。游戲開始了，我幸運(yùn)的當(dāng)上了“老鷹”，而別的“雞寶寶”只能呆在“雞媽媽”后面，生怕被抓走。我第一次跑來跑去，跑到“敵人首領(lǐng)”的身后，捉住了一只“雞寶寶”。而第二次我們大戰(zhàn)三百回合之后，終于一只“雞寶寶”不小心飛了出來，我又捉住了一只。第三次我換了個(gè)聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，我趁他面向我時(shí)，說了一句：“老師好。”他以為老師來了，一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是假象，我趁他轉(zhuǎn)身抓走了最后一只“雞寶寶”。而這場戰(zhàn)斗以“老鷹”勝利為結(jié)局結(jié)束了。
結(jié)束了“老鷹捉小雞”的游戲之后，我又去看了一場足球賽�？捎捎谝恍┬∈滤麄兂沉似饋�，我看見了連忙去勸他們。比賽開始了，可是我卻被卷入了他們之間的戰(zhàn)斗。我快速跑了過去，可對方提前到達(dá)，球被搶走了。于是我便沖過去搶球�？删驮谖乙獡尩角虻囊幻胫畠�(nèi)，“敵人”將球踢了出去，守門員開始大顯身手了。守門員一次守球，這一分給了他們。我便成為了第二局的守門員，正當(dāng)我等球的時(shí)候，一個(gè)飛天球從天而降，幸好本人練過，否則這球就失去了。過了一會兒，只見對方又用了一次飛天球，我守住了這球之后，把球傳給了隊(duì)友，這個(gè)隊(duì)友十分厲害，用了一擊飛天球，讓我們與對方打成了平局。第三局開始了，我成為了踢球員。我這一次一馬當(dāng)先搶到了球，我用力一起踢，球進(jìn)了，我們隊(duì)進(jìn)了球，我原以為大家會歡呼，沒想到別人十分生氣，我一下回過神來發(fā)現(xiàn)，原來我踢了一腳烏龍球，進(jìn)了自己的球門。
只聽“丁零零”的一聲，上課鈴聲響起了，而我們只好回到教室里，可我心里還想著剛才玩的游戲。
這就是我們的大課間，這就是我們學(xué)校里豐富多彩的大課間！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇29
學(xué)校為了我們的成長，專門設(shè)計(jì)了一次別開生面的大課間。
大課間——一堂愉快的活動課。嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲嗒嗒地響起時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都筆直的站在走廊上。隨著歌聲，都邁著整齊的步伐來到操場。每個(gè)同學(xué)都優(yōu)美地做起了老師們千辛萬苦編制而成的自編操。頓時(shí)的場面不知有多么氣派，昂首挺胸的同學(xué)們像一棵棵巍然屹立的大樹，筆直地站著。
娓娓動聽的兔子舞歌聲隨之高昂起來，同學(xué)們的精神自然不言而喻了�？上攵@有多么一派生機(jī)��！
學(xué)校的大課間設(shè)置了許多項(xiàng)目：集體舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各種五彩繽紛的項(xiàng)目。活動的音樂一響起，學(xué)校就像一壺?zé)_的水，沸騰起來。我來到集體舞的方陣中，看著同學(xué)們一張張音容笑貌的臉上綻起一朵朵美麗的花時(shí)，我也抑制不住自己的情感，情不自禁地笑了。
太陽公公也綻開了沉睡以久的笑臉，像是在為我悶張燈結(jié)彩，為我們帶來一片大好天氣。蔚藍(lán)的天空在太陽公公的襯托下顯的溫情脈脈，像一只只溫順的小綿羊一樣雪白。我們也被太陽公公的幫住之情所感動了，好像在感謝太陽公公，每個(gè)動作都做得那么認(rèn)真，那么一絲不茍。
音樂一首一首地過去了，同學(xué)們在惟妙惟俏的音樂陪同下做起一個(gè)個(gè)生動、有趣的游戲。這游戲叫“貓捉老鼠”，每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一回貓或老鼠。輪到我當(dāng)“貓”，胡曉彤當(dāng)“老鼠”了，胡曉彤長得瘦瘦的，加上跑步快，更是完美無缺。她機(jī)靈如鼠，真是一只名副其實(shí)的老鼠啊！我向左跑，她就向右躲；我向右跑，她就向左躲，還時(shí)不時(shí)伸出舌頭來取笑我：“你這只笨‘貓’，連我都捉不住，哈哈！”看到這情景，我只好狼狽不堪地站在圈的中間，手足無措，唉聲嘆氣。不過，老鼠始終逃得了和尚，逃不了廟，這只“老鼠”還是落入我的手里，我真是樂不可言��！
時(shí)間滴答滴答地過去了，大課間也快結(jié)束了我們在大課間中消耗的體力也不少，接下來就要做放松運(yùn)動了。放松運(yùn)動抒情而優(yōu)美，為大課間增添了許多活力。同學(xué)們把放松運(yùn)動的節(jié)奏更加表現(xiàn)了出來，看來，同學(xué)們真是為大課間下了不少功夫去訓(xùn)練啊！
《讓我們蕩起雙槳》這首歌伴隨著同學(xué)們進(jìn)入教室。過后，甜美的歌聲在我們身邊余音繞梁，讓我們久久不遺忘這節(jié)美好的大課間。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇30
“叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看!一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪!”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了!
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會進(jìn)行長跑，當(dāng)我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇31
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)簡便歡樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的學(xué)校就熱鬧起來，不一樣年級、不一樣班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？矗㈣虺渴炀毝p快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不明白輪到我是什么樣貌？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。最終該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我最終成功了！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會進(jìn)行長跑，當(dāng)我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到了樓下，才明白只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕簡便松就跑完全程。
我一向十分喜歡大課間的20分鐘，它不僅僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，并且也讓我們在歡樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，異常是有時(shí)教師像回到童年會和我們在一齊度過這歡樂的時(shí)光，和我們一樣，一齊笑、一齊跳，共同感受著歡樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這歡樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的歡樂大課間。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇32
前不久，我們?nèi)w五年級同學(xué)代表學(xué)校參加了宋家塘中心學(xué)校大課間比賽，期間的各種酸甜苦辣請聽我一一道來。
賽前——苦
大課間練習(xí)的那段時(shí)間，天氣時(shí)冷時(shí)熱，要么就被火辣辣的秋陽曬蔫，要么被冷颼颼的冬雨淋僵。鍛煉一段時(shí)間后，老天爺似乎憐憫我們練得太辛苦了，本該是“小陽春”的初冬時(shí)節(jié)，卻淅淅瀝瀝地下了近兩個(gè)星期的冬雨。我們雖然因?yàn)橄掠隉o法練習(xí)，但好不容易記熟的動作又變得生疏起來。于是臨大賽前幾天，我們只能冒著風(fēng)雨，拉長時(shí)間練習(xí)了。放學(xué)鈴聲響起，操場上還是黑壓壓地站著一坪五年級的師生。每一天的延時(shí)放學(xué)，在比賽前的幾天早已成了家常便飯。
賽中——辣
終于到比賽的日子了。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，賽中不管再怎么不舒服，也不能動。沒想到在比賽時(shí)，我真的不舒服了，我感覺鼻子癢癢的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子時(shí)，突然想起了老師的話：為了學(xué)校的榮譽(yù)，我還是忍忍吧！于是，我立刻把不聽指揮的手“押”了回來。
在跳操時(shí)，不知道哪個(gè)同學(xué)紅領(lǐng)巾沒系好，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾躺在綠色的操坪上十分顯眼。我一驚：如果掉紅領(lǐng)巾的人出來撿一下紅領(lǐng)巾，整個(gè)隊(duì)伍就會亂掉，他（她）可千萬不能出來��！那個(gè)人似乎感應(yīng)到了我的擔(dān)心，紅領(lǐng)巾一直沒有被撿起來，我心中的大石頭終于放了下來。
跑操快結(jié)束時(shí)，不知又怎么了，我們在回到自己位置的環(huán)節(jié)一下子亂套了。平時(shí)輕松就能找到的站位點(diǎn)這時(shí)和我們玩起了躲貓貓，大家越急越亂，越亂越急，甚至還出現(xiàn)了一起“交通事故”——兩個(gè)同學(xué)撞到一起了�？吹竭@，同學(xué)們一個(gè)個(gè)只有干瞪眼的份，但是一點(diǎn)補(bǔ)救辦法也沒有。
賽后——甜
比賽結(jié)束后，有的同學(xué)十分傷心，低垂著頭不作聲；有的同學(xué)十分生氣，在心中暗暗指責(zé)出錯(cuò)的人，我們的教室里籠罩著一層讓人透不過氣的低氣壓。這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，先是給我們小結(jié)了賽中出現(xiàn)的小問題，然后表揚(yáng)了我們同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，最后宣布了一個(gè)好消息：我們學(xué)校取得了中心學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還將參加縣里的比賽。頓時(shí)，教室里沸騰了起來，同學(xué)們都一蹦三尺高，窗外的陽光也變得格外明媚耀眼。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇33
上初中了，也就意味著，我將從一名小學(xué)生蛻變成一名初中生。內(nèi)心既憧憬又不無擔(dān)心。喜的是，我又長大了，能接受更高一級的教育；憂的是，據(jù)說初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重，競爭更激烈。好在我們的大課間活動豐富多彩，為我們初來乍到的初一新生帶來了意外的驚喜。在大課間，我們有的跑操，有的跳繩，有的做立臥撐，俯臥撐，有的做仰臥起坐，深蹲跳，有的打籃球，有的踢足球，身心無比的放松……
今天的大課間，更為特殊——將隆重舉行一場跑操比賽。
賽前，我們身著校服，腳穿白球鞋，安靜的坐在自己的座位，耐心等待著比賽的號角聲。隨著廣播里播放的“運(yùn)動員進(jìn)行曲”，我們有條不絮地走出了教室，來到了我們出操的場地，整好隊(duì)，心情無比激動地準(zhǔn)備跑操……
終于，運(yùn)動員進(jìn)行曲停了下來，隨之響起的是催人奮進(jìn)、令人心氣昂揚(yáng)的跑操樂，我們的心情也隨著這音樂開始激動起來。當(dāng)廣播里放起“1、2、3、4”后，我們立即把手提了起來，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)“1、2、3、4”響起后，我們便開始跑了起來。
等初三的人跑到了司令臺，也就在這時(shí)，廣播里的“1、2、3、4”又響了起來，我們所有人都開始大聲喊道：“修身志遠(yuǎn) 自信陽光 體健身強(qiáng) 愛我中華”這十六個(gè)字。
瞧！我們的步伐多么鏗鏘有力��！
就這樣，不知不覺中，我們已經(jīng)跑到了我們的出操地點(diǎn)，但是，我們依舊跑著，一直等到體育喊：“立定！”我們才停了下來。
賽后，我們按練習(xí)隊(duì)形排好，開始我們的課外活動。
我們的第一個(gè)練習(xí)，“矮人跳繩”，將跳繩對折一次，每二十個(gè)一組。只見們在十分努力地跳，跳得也十分規(guī)范。
接下來的一個(gè)練習(xí)是“立臥撐”，雙手撐地，雙腿同時(shí)向后繃直，雖然這個(gè)動作很簡單，但是卻要消耗許多體力，但是，同學(xué)們依然很努力，終于，我們堅(jiān)持到了最后。
……
當(dāng)所有活動按計(jì)劃進(jìn)行完了，在老師的“解散”口令下達(dá)后，我們才戀戀不舍地離開了。雖然，我們都很疲憊，但是，我們都露出了笑臉，因?yàn)檎n外活動對我們的身心有益，所以我們要多參加課外活動。
看，們的大課間活動，是不是很豐富多彩��？
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇34
恍惚間，一陣清脆的下課鈴飄進(jìn)了耳朵，使上課時(shí)昏沉的大腦一瞬間清醒了，繼而又若九天玄女一般，指引著同學(xué)們向操場的舞臺走去，原來今天是星期三，恰巧輪到我們辦舉行廣場才藝秀。
早聞黃奧林同學(xué)琴技高超，經(jīng)多年苦練，如今古箏已過十級。對于一個(gè)男生學(xué)習(xí)古箏一事，引發(fā)了不少同學(xué)哈哈大笑，但還是迫不及待地跟隨人群來到操場，想一睹“古箏小王子”的風(fēng)采。
“錚——”一聲清脆而又凄厲的弦響劃過蒼穹，被下課鈴“洗”得清醒了不少的我，聽得這聲弦響，不禁又是一陣清醒，帶著振奮不已的心情，向臺上望了望，卻見黃奧林一身月白色中式長衫，恍若畫上飛仙般，坐在箏旁，輕輕地?fù)軇忧傧�。聽聞這琴聲，觀眾們大都靜了下來，無敢嘩者，只敢小聲地交頭接耳。只見那纖長的手指在箏上來回?fù)釀�，劃出一道又一道幾近完美的弧線，傳來的，則是一聲聲、一陣陣輕快明了的琴音。這令我不禁想起了“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的詩句。臺下觀眾三三兩兩站在臺前，倒也圍了一圈又一圈，舞臺兩側(cè)的石階上，倒也有不少觀眾正愜意地聽黃奧林撫箏，他們的神情無一例外地從期待變?yōu)殁蛔缘�。黃奧林似乎并沒有在意臺下的觀眾，他撫箏如初。閉目細(xì)聽，只見眼前浮現(xiàn)出一幕幕從未見過的場景：忽而有清泉淌過，山花飄落；忽而見古戰(zhàn)場上千軍萬馬奔騰，喊殺聲與戰(zhàn)馬嘶鳴聲混成一片，難以分辨；忽而現(xiàn)一輪皓月，清輝陣陣，灑向城樓……云里霧里，如煙若夢，這些場景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，也不知，是奧林的琴聲太快，還是大腦的反應(yīng)太快。不少同學(xué)似被灌了酒一般，神情微微飄忽，估摸著，這是因?yàn)檫@撫箏人技藝高超的緣故吧。
繼而又是一陣弦音，細(xì)碎的，如斑駁的樹影，又若玉珠落地時(shí)的彈跳，漸行漸遠(yuǎn)……直至完全消失。臺下頓時(shí)發(fā)出一片嘖嘖贊嘆聲。在雷鳴般的掌聲中，黃奧林緩緩起身，向觀眾深深鞠躬。掌聲與贊嘆聲融成一片，可我好像什么都沒聽到，耳邊只有陣陣弦響，縈繞，久久難以散去。同樣不散的，還有觀眾。
“弦清撥刺語錚錚，背卻殘燈就明月……”
“分明曲里愁云雨，似道蕭蕭郎不歸……”
貧乏的文字似乎很難表達(dá)這樣的弦音。
一曲終了，余音卻是裊裊……
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇35
學(xué)校旁新修了一座小公園，原本貧瘠的荒地上就這樣生出了一做綠色世界，任誰也會覺得新奇。也不知道從什么時(shí)候開始，課間活動的項(xiàng)目里除了埋頭寫作業(yè)，又多了一項(xiàng)，那就是“望”公園。
有時(shí)覺得學(xué)的困乏了，亦或是對眼前重復(fù)單調(diào)的課本感到味同嚼蠟了，我總會抬起頭，走向窗邊，望向那座新落成的公園，聆聽著那孩童們不時(shí)發(fā)出的歡聲笑語，內(nèi)心的煩悶，也仿佛隨著迎面而來的歡快愉悅隨風(fēng)而去了。
隨著時(shí)間的推移，“望”公園也逐漸成為了我的習(xí)慣，每日在公園里游玩的孩童的聲音，我也似乎能辨別一二�？捎幸惶�，公園中的歡聲笑語間仿佛又夾雜著另一種聲音，它滄桑，古老，卻似乎又包含著不甘。這一絲仿佛病入膏肓病人的輕聲呻吟，本應(yīng)該在嘈雜之中逐漸消失的。我早應(yīng)該把它拋之腦后的，但不知為何，那若有若無的課間插曲，總是圍繞在耳邊，不甚悅耳，但卻聽得真切。
那后來的每一天里，我總是能聆聽到那凄涼悲傷的課間插曲。不久，那細(xì)弱游絲的樂音竟逐漸變強(qiáng)，隱隱有蓋過孩童吵鬧聲的趨勢。我也聽出來了那是二胡的音色，輕揉慢捻抹復(fù)挑，彈奏的卻不是霓裳，六幺這種宮中舞曲，它時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，節(jié)奏變換間流露出抗?fàn)幣c不屈，聽著音樂，腦中浮現(xiàn)出的不是太平盛世的繁華安逸，卻似一部熱血澎湃的英雄史詩。
一曲終了，錚錚然的尾聲卻還在耳邊回蕩，沒有想到一支課間插曲竟能帶來如此的震撼，隱隱約約的，我聽到了鼓掌與喝彩聲。
周末約著同學(xué)一起到公園游玩，暢聊間又聽到了那二胡的聲音，我循著聲源走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了那個(gè)手執(zhí)二胡忘情演奏的人，令我驚訝的是，演奏出如此激昂震撼曲子的人，竟落了半身殘疾！
他斷了半只腿，雙目空洞無神，大搞是失明了。由于腿部的殘廢，他抱著二胡的樣子像一只樹袋熊掛在樹枝上，可絲毫不顯得滑稽。我終于明白了音樂中的不屈是從何而來的了。
心酸，苦累，委屈，全都憋在了心底，通過二胡所展現(xiàn)給世人的，是狂放與不羈！
心酸，苦累，委屈，全都被安放在了心底，通過二胡所展現(xiàn)給世人的，是淡然與灑脫！
一支小插曲，于他，是直面不公的勇氣！于我，是不折不撓的決心。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇36
人不能只為活而活著，更重要的是為靈魂而活，這樣的一生才光輝燦爛。
——題記
已到深秋，天氣涼颼颼的,涼到人的心底。樹上的最后一片葉子悠然的落下，在空中滑過一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在堅(jiān)硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無生機(jī)。
他，一個(gè)教了二十多年書、滿足了無數(shù)學(xué)子夢想的老教師。他與學(xué)生結(jié)下了不滅的師生之誼，他教給學(xué)生做人的真諦，教給學(xué)生時(shí)間的寶貴，教給學(xué)生人活著不能只為自己，要時(shí)刻想著報(bào)恩父母、奉獻(xiàn)社會。這樣，到死也會問心無愧的說聲:“這輩子，我值了!”他這樣的和藹可親，卻......
如今，他正飽受著病魔的摧殘，但依舊來上課，因?yàn)樗荒軟]有學(xué)生。站在講臺上，面對孩子們渴求知識的眼睛，他強(qiáng)忍著痛苦,幾次與死神擦肩而過——暈倒在地，但又奇跡般的醒來。也許他離不開這群可愛的學(xué)生;也許他不忍與每個(gè)老師告別;也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。
教室里,“為什么?這到底是為什么?老師不是說好人會長久的嗎?”“蒼天呀!為什么你如此的無情?非要拆散我們......”他們垂著頭，埋怨蒼天的不公，埋怨無情的死神，失去了往日的活潑。
醫(yī)院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因?yàn)榘嘿F的醫(yī)療費(fèi)用盡了所有家產(chǎn)，而現(xiàn)在要面對著出院斷診的噩耗。無奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個(gè)消息在學(xué)校傳開，學(xué)生、老師們要主動捐款�！拔野盐业幕锸迟M(fèi)省一省，給老師治病吧�！薄斑�有我，我不買零食了，吃零食壞身體!我也給老師留著�！薄拔疑儋I幾個(gè)發(fā)簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治病”“我不買衣服了，就將就著穿吧......”說著說著，老師與學(xué)生抱在一起痛哭了起來，他們祈禱著上天要老師平安歸來。
接到大家的捐款后，親人的感激之情溢于言表，她們只有用哭來表達(dá)自己的謝意。
暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)......啊～只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......天依舊刮著刺骨的寒風(fēng),但每個(gè)人心里都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著......
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇37
課間十分鐘實(shí)在是有些短暫，不過，各種各樣的流行風(fēng)可是“源源不斷，層出不窮”，好像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草一般，連“法力無邊”的老師都不能將它們“趕盡殺絕”。
怎么，不信嗎？那就來“參觀”一下我們班的“課間流行風(fēng)”吧！
一 毽子風(fēng)
自從“打鴨子”一類的游戲在男女生中傳開后，毽子就成了我們“課間流行風(fēng)”的主角。男生女生三五成群，各拿一本書，打毽子。剛開始，大家還樂此不疲地玩得興高采烈。可是時(shí)間一久，便像嚼久了的泡泡糖一樣——沒味了。就在“毽子風(fēng)”即將壽終正寢的時(shí)候，不知是哪個(gè)不懂“流行”的女生用毽子玩起了“史上”最古老的游戲——踢毽子。沒想到這一“古老的游戲”卻讓“毽子風(fēng)”起死回生，枯木逢春。一下課，同學(xué)們迅速搶占有利地形——踢毽子。踢毽子的花樣也很多，左腳踢、右腳踢、彈跳踢、對踢……男生女生踢毽子，玩得不亦樂乎。一上課，教室里，走廊上，經(jīng)常是一地雞毛，灰塵滿天，班級環(huán)境嚴(yán)重污染。所以老師決定封殺這種游戲，因此，“毽子風(fēng)”真的壽終正寢了。
二 拍手風(fēng)
不知什么時(shí)候，一種叫“西游”的拍手游戲漫延到了本班。因得到“男士”喜愛而在這里生根、發(fā)芽、長葉、開花。每到課間，男生們便三五個(gè)地聚集在一起，全神貫注地“西游”起來，拍手，跺腳震天響，“西游”“大火”之聲不絕于耳，響徹校園。蘿卜白菜，各有所愛，這種“勝者為王，敗者為妖”的游戲在我們班算是深深扎根了。
男生玩也就算了，可女生也沒經(jīng)得起誘惑�？粗猩樕夏欠N得意，自我陶醉的神情，她們也好奇地走進(jìn)了“西游”的世界。許多女生開始爭先恐后地嘗試這種新游戲。有的女生安分守己，玩兩下結(jié)束了“西游”生涯。有的女生則入戲太深，大有巾幗不讓須眉之勢。于是乎，“西游”統(tǒng)治了我們的課間十分鐘。開始，老師對這種游戲熟視無睹，后來“事態(tài)”擴(kuò)展，連老師也始料未及，“西游”嚴(yán)重影響了課間的秩序與安寧。敬愛的老師不得不揮劍斬亂麻，將“西游”打入“冷宮”。
噢！各種各樣的流行風(fēng)，將我們的課余生活裝扮得豐富多彩，多姿多彩的流行風(fēng)，在我們的記憶中留下了深刻的回憶！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇38
“肯定是你！”歡樂的大課間，同學(xué)們這兒一群，那兒一窩，都在玩時(shí)下最流行的“誰是臥底”的游戲。
“誰是臥底”的游戲規(guī)則很簡單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語陳述特點(diǎn)，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個(gè)人說完后再判斷誰是臥底。
游戲開始：陳怡潔先說：“有很多顏色�！睕]錯(cuò)，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說：“軟軟的。”康鴻鑫哈哈大笑，指著我大喊道：“臥底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動作一邊說：“可以擦的。”這也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒反應(yīng)，難道我是臥底？！
想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來裝作若無其事的樣子，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底�？蓜偛趴跌欥味贾钢伊�，他們肯定也認(rèn)為是我，要是第一次就暴露了，我這個(gè)當(dāng)臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。哈哈，就這么辦。
大家都陳述完了，我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了，嘿嘿�？跌欥螏ь^得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說：“有人心虛，我說軟軟的有什么不對嗎？當(dāng)心賊喊抓賊��！”大家思考了一會兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳，說：“我，不是，真的……”他急得語無倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了�！薄翱跌欥卧┧溃螒蚶^續(xù)！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“��？”又裝模作樣地指著別人說：“該不會是你吧？”又一輪過去了，大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個(gè)代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時(shí)，上課鈴響了，他們知道我是臥底時(shí)，無奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。
��！“誰是臥底”的游戲真是趣味無窮，給我們帶來了無限歡樂，讓我們的課間生活增添了不少色彩！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇39
最近，我們學(xué)校開展了大課間活動，這是我一天中最愉快的時(shí)候。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，響起了《運(yùn)動健兒進(jìn)行曲》的歡快音樂。寂靜的校園立刻沸騰了起來。我們以班為單位，排列著有序的隊(duì)伍，去參加大課間活動。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)大操場的同學(xué)們橫成排，豎成行，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。響亮而活潑的《雛鷹起飛》的曲子，飄蕩在校園上空。我們像一只只活潑的展翅的小鳥，在操場上“飛”起來。我們一齊彎腰;一齊抬頭;一齊轉(zhuǎn)身;一齊踢腿;一齊展開雙臂，動作整齊化一，像是有誰在無聲的指揮，這種整齊讓人驚嘆!你看，五一班跳得最整齊，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿臉的笑容。跳得最有激情的，還數(shù)體育委員周心閣。他仰起頭望著湛藍(lán)的天，仿佛那就是他飛翔的天地。他一會兒點(diǎn)頭，一會兒舉手，一會兒蹲下。他跳出了鷹的氣勢，跳出了鷹的希望，給人奮發(fā)向上的力量。
一曲優(yōu)美的《小白船》緩緩奏響，剛才那一只只展翅欲飛的雄鷹馬上變成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。大家一起手拉手，邁著輕盈的步伐。那婀娜的舞姿好像蝴蝶在花叢中流連。男生們風(fēng)度翩翩，女生們風(fēng)情萬種。你看，劉然和鄒行健跳得多么優(yōu)美呀!他們倆時(shí)而深情地對視;時(shí)而瀟灑地?fù)]手;時(shí)而優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn);時(shí)而浪漫地牽手，就像兩只相伴而行的蝴蝶�！蛾柟庑@》的歡快舞曲響起來了，同學(xué)們跳起來，蹦起來，就像一只只小鹿在林中穿梭。又似一匹匹駿馬在無邊的草原上奔跑。你看，黃佳棟拉著同學(xué)的手，扭動滾圓的身子，向前躍去，他的臉上綻放出燦爛的笑容，身子像一頭笨重的大象。你瞧，丁家龍?zhí)闹�，像一只快樂的長頸鹿行駛在叢林中，那么靈活自如。每個(gè)同學(xué)都融入這次跳舞的快樂中去了。
雄壯的《運(yùn)動健兒進(jìn)行曲》再次響起。同學(xué)們以軍人的速度站到跑道上，等待跑步。同學(xué)們跑步時(shí)像兩條蜿蜒盤旋的龍一樣把操場圍了兩圈。同學(xué)們的臉上露出了笑容，飛著紅云。你看，五一班的同學(xué)跑得多認(rèn)真，他們汗流浹背，喘著粗氣，但人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。運(yùn)動給我們帶來了健康，運(yùn)動給我們快樂。
大課間使我愉快無比，給我?guī)砹私】怠?/p>
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇40
每當(dāng)笑聲回蕩在大操場上時(shí)，就是全校師生最放松身心的時(shí)刻嘍!當(dāng)雄壯的進(jìn)行曲在校園的每個(gè)角落響起，靜寂的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
大課間活動開始了，同學(xué)們英姿颯爽地走進(jìn)操場，各自走到自己的位置上，精神飽滿地面對著司令臺。
優(yōu)美的廣播體操的音樂響起來了，全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。彎腰踢腿各個(gè)動作同學(xué)們都做得十分得完美，從司令臺上一看，都像是無數(shù)的“小蟲子”在蠢蠢欲動呢，可愛極了!
終于到了自由活動的時(shí)間啦，每位同學(xué)可都是期待已久了。我們班被分配到的活動是前后滾翻。哎!又是到了我最最最不擅長的東西了。不知為啥，前滾翻我總是都翻不過去，站不起來啊!瞧，我班的同學(xué)們都是雙手一按，頭和腳立即翻了過去手迅速抱住膝蓋，就輕輕松松地完成了任務(wù)，令我看來，我們班個(gè)個(gè)都是身輕如燕哪!
瞧!六(4)班的同學(xué)們都在進(jìn)行激烈的拔河比賽哪!比賽隊(duì)員們在拉拉隊(duì)吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳，身依身，眼看著紅綢子即將過中線時(shí)，對方隊(duì)員也不甘示弱，紅綢子在一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時(shí)僵持、沉默的局面，另一方的隊(duì)員眼見局面不好，必須立刻搶攻，隊(duì)員們開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命拉拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)，場外駐足觀看的同學(xué)也跟著咬牙使勁，有的還連連跺腳……“贏嘍!贏嘍……!”此刻，場上一片歡騰，輸了的一隊(duì)男生則像泄了氣的皮球，無精打采的，他們還暗自發(fā)誓一定要再打一場比賽，一定要贏!
籃球場上的低年級同學(xué)都在跳長繩呢，掄繩的同學(xué)把繩掄得直響，跳繩的同學(xué)腳步一點(diǎn)兒也不亂，活像一只只活潑的小喜鵲呢!
操場的中間還有同學(xué)在打板羽球，白色球在板的揮舞之下像一只只白蝴蝶在飛舞呢!在北邊還有同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，小朋友們都把臀部扭啊扭，可愛極了!……
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇41
每個(gè)人的人生中都會有數(shù)不勝數(shù)的開心事，它們就像一本日記本，有閃閃發(fā)光的一頁；有五彩繽紛的一頁；也有意想不到的一頁……而在我的人生日記中，最讓我高興的莫過于那一次課間活動了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”愉快的下課鈴響了，同學(xué)們馬上從教室魚貫而出，你擁我擠地來到操場玩耍，安靜的操場頓時(shí)沸騰起來，到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語�？�，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)比一個(gè)跳得穩(wěn)；有的同學(xué)在玩“抓人”游戲，一個(gè)比一個(gè)抓得準(zhǔn)；有的同學(xué)在跑步，一個(gè)比一個(gè)跑得快……
看見同學(xué)們都玩得興高采烈，我也忍不住呼喚我的朋友魯媛琳和夢婷一起來玩“推人”游戲。我們制定了規(guī)則，所有人站在同一條線上，踩著線去推別人，把對方的腳推離線即算贏了。游戲剛開始，魯媛琳看著我，高頻率地眨眨眼睛，示意我和她一起推夢婷。我會意一笑，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著夢婷，然后大步流星地走向她。夢婷馬上明白了我們的計(jì)謀，神色緊張地呼喊：“別，別這樣，這樣不公平！”我們可不聽，我和魯媛琳并排著，得意洋洋地走向夢婷，一門心思要推到她……正當(dāng)我快要碰到夢婷時(shí)，魯媛琳突然轉(zhuǎn)向我，笑里藏刀地說：“對不起了！”話音剛落，魯媛琳就像一批餓狼，兇猛地?fù)湎蛭摇Ｎ殷@慌失措，腦子里一片空白，還沒來得及反應(yīng)，就被狠狠地推了一下，瞬間腳離線了……哎，這只狡猾的狐貍！還不等我從垂頭喪氣中恢復(fù)過來，夢婷也“犧牲”了。
第二輪游戲開始了。這次，我可不會再相信魯媛琳了�？墒牵胰f萬沒想到，魯媛琳和夢婷竟然聯(lián)合起來對付我。真是戰(zhàn)場上“沒有永久的敵人，只有永久的利益”��！在她們倆的“魔爪”下，我的“生命”顯得太脆弱了，不到一會兒又“死”了。夢婷和魯媛琳在一邊洋洋得意地大笑：“哈哈哈，攻其不備，出其不意……”話還沒說完，夢婷也被那只“狡猾的狐貍”給“謀害”了。作為勝利者的魯媛琳砸吧砸吧著嘴巴，似乎在細(xì)細(xì)品味著勝利的果實(shí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，同學(xué)們都意猶未盡地回到教室。雖然沒有嘗到勝利的滋味，但我們?nèi)匀幌膊蛔詣�，心里像吃了蜜一樣甜�?/p>
我愛課間活動。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇42
在星期一的升旗儀式上，校長站在臺上大聲宣布：“于本周二起，每天第二節(jié)課間操做完，全校將舉行課間活動！”聽到這條消息后，我們立刻沸騰起來，大聲地歡呼起來。心想：耶！終于可以從繁忙的課程中抽出時(shí)間來運(yùn)動了！耶！
于是，第二天，我們都懷著激動的心情來到學(xué)校，期待著大課間活動�！奥L”的兩節(jié)課終于結(jié)束了，我們紛紛來到了外操場，做起了每天必做的廣播操“七彩陽光”和“武術(shù)操”。做完后，廣播通知每個(gè)班都到體育辦公室去拿道具。我們的道具是兩個(gè)泡沫方塊�；顒娱_始了，體育老師首先讓我們兩路縱合為一隊(duì)，接下來是一陣慢跑。這了一會兒，我們的體力已消耗了許多，這時(shí)，廣播里響起了充滿活力的音樂，它使我們精神抖擻，渾身充滿了力量。跑完后，我們已經(jīng)筋疲力盡了。片刻休息后，體育老師又讓我們進(jìn)行接力跳比賽，比賽分兩組，一組是男生，另一組是女生，規(guī)定在跳的過程中，雙腿必須夾著方塊。
比賽開始了，首先出戰(zhàn)的男生是付皓天，只見他飛身一躍，兩三步便沖過了終點(diǎn)，令人拍手叫好。漸漸地，男女生之間拉開了距離。這時(shí)，男生只剩下吳府耕、駱韋和我沒有出戰(zhàn)了，而剩下的三名女生都頗有實(shí)力。吳府耕開始跳時(shí)，女生已超出他許多，或許是太緊張了，就在此時(shí)，吳府耕的方塊居然掉下來了�！鞍Α蔽覀兡猩即诡^喪氣，只能眼睜睜地看著女生絕塵而去，以為毫無勝利希望了。轉(zhuǎn)眼間，就像玩魔術(shù)一樣，奇跡發(fā)生了！駱韋的“小宇宙”爆發(fā)了！只見他以一秒一米五的速度飛奔出去，如同離弦之箭，“嗖嗖”兩下便竄到了女生前面，回到終點(diǎn)時(shí)居然領(lǐng)先女生好幾米遠(yuǎn)！“哇！駱韋好樣的！”我們情不自禁地大吼起來。最后一棒輪到我出場了�！耙欢ㄒ�(wěn)住，千萬不能掉方塊”我深深地吸了一口氣，壓住激動的心情，暗暗對自己說。終于，我順利地到達(dá)了終點(diǎn)！“我們贏了！”男生全都?xì)g呼雀躍起來，盡管我們一個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，腰酸背痛！
課間活動真有趣啊！它讓我們勞逸結(jié)合，對我們的身心健康大有脾益。我真喜歡這樣的課間活動��！
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇43
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目。很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？�！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會進(jìn)行長跑，當(dāng)我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間。大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)。而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時(shí)光。和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
六年級活動作文：記一次大課間活動800字 篇44
“生命在于運(yùn)動”，學(xué)校開展的大課間活動，就是讓我們放松壓力，放飛自我，當(dāng)一回“陽光的兒女”，感受新鮮事！
別看區(qū)區(qū)一個(gè)大課間活動，新鮮有趣的事可多了去了。最令我們期待的就是分班活動了，不受制度的束縛，與樂呵呵得像孩子一樣的老師們打成一片。
這一次，班長與老師討論的結(jié)果，我們選擇的項(xiàng)目是跳大繩。一開始，大家都不會跳，于是一個(gè)個(gè)爭著當(dāng)“搖繩手”，每次活動開始，同學(xué)們就像“北京人搶食物”的現(xiàn)場還原版一般，爭先恐后搶繩子，那熱烈的場面真叫人害怕！這爭氣的足球場跑道，還給他們加上了“特效”呢，煙塵四起的，顯得競爭味道更是十足。
即使拿到繩的同學(xué)也不得安寧，還要如拔河一般地?fù)寠Z繩子，他們笑著、喊著，不了解情況的還以為我們在搞拔河比賽呢！
一位搞笑的男同學(xué)，“周星馳”的山寨版--朱軒池，他默默走過去，裝作一臉淡定的模樣：“哎喲，本是同根生，相煎何太急呢？”旁邊的同學(xué)們一聽，笑得“直打滾”。
甩繩的同學(xué)定好了，大家一切就緒，朱軒池又走了過來：“你們別看我姓朱啊，但我還真不是‘豬’呢！我輕盈得很，不拿出點(diǎn)真本事來給你們瞧瞧，我都對不起我‘祖宗’！”我們強(qiáng)忍著笑，期待著這只“豬”的精彩表演。
果真，他輕踮著腳跟，猛地向上一跳，跳到了繩子里，天呀！真是“一蹦三尺高”吶！他每跳起一次還要換個(gè)姿勢，換個(gè)表情呢，如孫悟空的七十二變一般。跳瘋了，他居然向老師挑釁說：“老師老師，敢不敢比一比？”老師給了他一個(gè)犀利的眼神，邊答應(yīng)邊跳了進(jìn)去。誒呀，不是騙人啊，老師的體力真的是夠好的！朱軒池前半段還跳得悠然自得，后半段就如古稀老人一般，氣喘吁吁的，像是背著一座山似的，腳步變得沉重起來，而這時(shí)老師還是一副輕輕松松的樣子。
朱軒池只好甘拜下風(fēng)地求饒：“老……師，老師……您厲害您厲害！”同學(xué)們哄堂大笑，也都鼓起了勇氣，一個(gè)個(gè)開始嘗試著跳到繩子里來，與老師鬧成一片，笑聲充滿了足球場……
這大課間的分班活動真是新鮮有趣哇！不對，應(yīng)該是說同學(xué)們真“新鮮”有趣！老師真“新鮮”有趣！你覺得呢？
【六年級活動作文：記一次大課間活動800字】相關(guān)文章：
記一次大課間活動01-22
記一次大課間活動作文10-13
記一次大課間評比活動作文09-24
記一次大課間活動作文4篇06-16
記一次大課間活動作文750字10-12
記一次大課間操活動作文04-12
一次大課間活動作文09-19
一次大課間活動六年級作文12-08
記課間活動的作文01-03