難忘的活動(dòng)課作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的活動(dòng)課作文1
"叮鈴鈴"上課啦。我非常開(kāi)心，這是為什么呢？原因是我們今天要上活動(dòng)課——做水果沙拉。
首先，老師把我們分成兩組，每組的同學(xué)都將自己帶來(lái)的水果擺在桌子上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……我?guī)У氖情僮�、梨、蘋果和番茄醬，還有勺子、叉子、盤子。
開(kāi)始做沙拉了。由于我也是第一次做沙拉，所以一切都在摸索中進(jìn)行，我不知所措的亂擺亂切。老師泯著嘴唇站在我旁邊觀看我的"杰作"。眼睛笑得瞇成一條縫。我的水果盤里擺的雜亂無(wú)章，像個(gè)大雜燴。老師便從旁邊搬來(lái)一個(gè)板凳坐在我身旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)："水果沙拉不是這樣做的，你帶的水果五顏六色，沙拉既要切出水平，還要擺好造型，來(lái)，我切你擺！"聽(tīng)老師這么說(shuō)，我想抓住了救命的稻草。
老師慢吞吞的把橘子剝開(kāi)，我準(zhǔn)備給我的沙拉做個(gè)花邊就用橘子的果肉靠盤子邊圍了一圈，一個(gè)橘色的花邊在盤子里落成，接著，我又把老師切得方形蘋果片擺在橘瓣中間，做了個(gè)陪襯，然后把準(zhǔn)備好的香蕉片放在蘋果片上。還用同學(xué)給我的山楂果上插了一根牙簽，串了一串橘瓣"糖葫蘆"，大功告成，我拿出路上買來(lái)的酸奶，扎了幾個(gè)小孔，倒置，3地灑在造型優(yōu)美的水果沙拉上。撕開(kāi)番茄醬，擠在勺子上，因?yàn)榉厌u太黏，所以我用牙簽尖尖的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)地蘸著，抹在哪些水果片上，老師說(shuō)："這里有沙拉醬，想用的過(guò)來(lái)取。"我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就拿著沙拉醬瓶，在我的水果盤上邊擠邊轉(zhuǎn)圈。我站起來(lái)看了看，比原來(lái)的樣子更漂亮了。我的沙拉顏色搭配的非常艷麗，挺飽眼福的。我不禁吸了吸口水。
終于開(kāi)吃了，我用牙簽扎了一個(gè)沙拉醬最多的水果，狼吞虎咽地塞到嘴里。天哪，因?yàn)榉帕颂嗟纳忱u，味道太糟糕了，惡心的我差點(diǎn)吐了出來(lái)。唉！可惜了我的一盤子水果�？粗矍暗�.這盤沙拉，我突然的"恨"起了老師來(lái)。
從那之后，我明白了一個(gè)做沙拉的秘訣：做沙拉，最好不要放沙拉醬！我們是中國(guó)人，那種洋口味，我接受不了。
難忘的活動(dòng)課作文2
“十萬(wàn)！””三十萬(wàn)！”教室里傳出了震耳欲聾的喊聲。原來(lái)教室里正在舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——人生拍賣會(huì)。
如果把你的人生所剩的精力換算成一百萬(wàn)元，你會(huì)用它買什么呢？健康、美貌、自由或是自信……這就是人生拍賣會(huì)。
我看了看黑板上的商品。唉！沒(méi)有一個(gè)令我稱心如意。我又看了看，突然，右下角一個(gè)不起眼的地方寫著“神秘商品”。我對(duì)”神秘商品”充滿了好奇�！鄙衩厣唐贰钡降讜�(huì)是什么呢？同學(xué)們七嘴八舌地討論著。我的心中也同樣種下了一顆疑問(wèn)的小種子。
開(kāi)始拍賣了，我的前桌小躍一眼就看上了”環(huán)游世界”�！碍h(huán)游世界”一上架，小躍一馬當(dāng)先地喊道：“十萬(wàn)！””二十萬(wàn)！”“五十萬(wàn)！”喊價(jià)聲此起彼伏，好像要把屋頂掀翻似的。只見(jiàn)小躍咬了咬牙，定了定神，十分堅(jiān)定地大喊：“六十五萬(wàn)！”這一喊，班里一片沉寂，好像誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)有人出這么高的價(jià)格。再看看小躍，只見(jiàn)他十分得意，那神情，仿佛真的在環(huán)游世界。
拍賣會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，一次又一次激烈的喊價(jià)聲，我都無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲乙糁话偃f(wàn)去拍下“神秘商品”，探索它，是我的目標(biāo)。
終于到“神秘商品”了。我手里死死握住的一百萬(wàn)元已經(jīng)“饑渴難耐了”�！笆f(wàn)！”小明打破沉寂，率先喊道�，F(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)有那么多錢�？墒菗碛幸话偃f(wàn)的我才是最后贏家�！拔页鲆话偃f(wàn)——”我故意拖長(zhǎng)了尾音。是的，這“神秘商品”我志在必得。
人就是要不斷地探索發(fā)現(xiàn)，因此我才要拍下”神秘商品”�！澳敲瓷衩厣唐肥鞘裁茨�？——”老師也跟著故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)氣�！薄笆恰蟆谒帯！辈皇前桑揖瓦@樣用一百萬(wàn)拍下了后悔藥?我頓時(shí)目瞪口呆。但當(dāng)我把老師遞過(guò)來(lái)寫著“后悔藥”的紙片折成一架紙飛機(jī)飛出去后，剛才的傷心與后悔也煙消云散了......
短暫的一場(chǎng)活動(dòng)——人生拍賣會(huì)，如同我們的人生一樣精彩豐富，緊張刺激。有人選擇財(cái)富，有人選擇品質(zhì)，而我選擇探索。我的人生應(yīng)該像我堅(jiān)決且精準(zhǔn)的喊價(jià)聲一般，一旦確定了目標(biāo)，我就會(huì)用上我畢生的精力,去博得人生的精彩。
難忘的活動(dòng)課作文3
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情排隊(duì)來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。
緊接著，精彩的課堂開(kāi)始了。
第一項(xiàng)表演：速記數(shù)字。孫老師請(qǐng)了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請(qǐng)同學(xué)們隨機(jī)報(bào)讀兩個(gè)數(shù)字，并請(qǐng)孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的數(shù)字打出來(lái)，09、35一個(gè)又一個(gè)數(shù)字被報(bào)了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開(kāi)始，向老師一聲令下，孫老師開(kāi)始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯(cuò)，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對(duì)孫老師報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來(lái)，想象著一個(gè)人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項(xiàng)表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開(kāi)始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jī)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道：38秒，那么快。一邊說(shuō)，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴，最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開(kāi)心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對(duì)了問(wèn)題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來(lái)。
難忘的活動(dòng)課作文4
我最難忘的是擔(dān)任我們二年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師。他的課總是非常生動(dòng)有趣，真讓人難以忘懷。
記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課。同學(xué)們?cè)缇偷讲賵?chǎng)集合了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。
“加油，加油！”上課鈴聲響后，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭上戴著太陽(yáng)帽的選手們?cè)趨群奥曋邢蚰繕?biāo)爭(zhēng)奪著。那到底是什么活動(dòng)呢？搞得如此火熱？
原來(lái)是在做數(shù)學(xué)口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場(chǎng)地面上早畫好了“小河”和許多“前進(jìn)”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)按照排隊(duì)的順序，依次跑到后面主席臺(tái)抽到一個(gè)題目，計(jì)算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個(gè)小組的同學(xué)才能全體晉級(jí)，否則都后退一格。時(shí)間一到，哪個(gè)小組進(jìn)格最多者為勝利。
隨著老師“開(kāi)始”的命令后，各個(gè)小組的同學(xué)都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應(yīng)的格子里。幾輪下來(lái)后，同學(xué)們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開(kāi)心。
輪到我出場(chǎng)了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺(tái)上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來(lái)，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評(píng)委老師，“正確！”得知我做對(duì)了題目，整組的同學(xué)都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進(jìn)了一格。
經(jīng)過(guò)20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個(gè)同學(xué)由于緊張，算錯(cuò)了一個(gè)題目，所以痛失了第一名的榮譽(yù)。不過(guò)，能在如此緊張激烈的小組競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，我們都感到非常的興奮和開(kāi)心。
如此刺激有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，既考驗(yàn)了同學(xué)們的口算能力和反應(yīng)速度，也鍛煉了班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。
這樣的課堂，誰(shuí)會(huì)不喜歡和難忘呢？
難忘的活動(dòng)課作文5
今天下午，我盼望已久的活動(dòng)課終于來(lái)了。一上課，老師先出示了我們畫的一些畫。隨后說(shuō)出了這節(jié)課的游戲——閉著眼睛畫畫！同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴，我也覺(jué)得不可能。但又轉(zhuǎn)念一想，感覺(jué)也沒(méi)有什么難的吧！
李沛洋第一個(gè)打起“沖鋒”，打算先嘗嘗閉著眼睛畫畫是什么滋味。他驕傲地宣布了他的作品名稱：一頭大象。隨后，老師把他的眼睛蒙住，又遞給他一支粉筆。李沛洋一步跨上講臺(tái)，左手在黑板上拍了兩下，好像在確定位置。不一會(huì)兒，他就開(kāi)始畫起大象的右耳朵。我們屏住呼吸，期待接下來(lái)的結(jié)果。李沛洋不緊不慢地畫著大象的腦門兒，等腦門和左耳朵畫完后，便開(kāi)始畫鼻子了。李沛洋畫的象鼻又粗又長(zhǎng)，鼻頭那兒還有兩個(gè)凸起。全班爆發(fā)出“WOW！”的喊聲。李沛洋得意洋洋，似乎勝?輝諼鍘Ｕ饈保?老師用疑惑的眼神看著李沛洋，是不是眼罩沒(méi)綁好，李沛洋透過(guò)光線看到了黑板？一番調(diào)整后，李沛洋被重新送上講臺(tái)�？纱藭r(shí)的他完全忘記了原先他畫象的位置，一臉茫然。最終，他憑著自己的記憶畫上了象的眼睛。頓時(shí)，全班爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我也笑得前傾后仰，肚子疼得受不了。李沛洋覺(jué)得很奇怪，摘下眼罩，也一陣狂暈。因?yàn)樗严笱郛嬙诹擞蚁笱郎厦�，也就是鼻子右邊�?/p>
接下來(lái)，該我們自己畫了。我想畫一艘海上輪船。估計(jì)好位置后，我閉上眼睛，開(kāi)始畫起來(lái)。剛閉上眼，我就發(fā)現(xiàn)我把這個(gè)游戲想的太簡(jiǎn)單了，那種從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的強(qiáng)烈茫然感覺(jué)襲遍全身，筆變得沉重起來(lái)。我開(kāi)始畫波浪，畫船身。在這兒我犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是貿(mào)然抬筆。一下子，我就忘記了之前筆畫的地方。我只能憑想象畫甲板、客艙，心中直打鼓。終于，畫完了。我趕緊睜開(kāi)眼，一看自己畫的畫，就笑出了聲——甲板與客艙分了家，客艙成了駕駛室。乍一看還以為是一輛水上貨車呢！正當(dāng)我們興高采烈地沉浸在游戲中時(shí)，下課鈴響了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了眼睛的重要性。要是沒(méi)有眼睛，生活將變得黑暗、糟糕、茫然。因此，我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。
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