元旦活動作文匯編15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的元旦活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦活動作文1

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長上前給每個(gè)班評出的三好學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的……

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生……跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦活動作文2

　　今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶“元旦”活動。

　　首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚(yáng)頓綽的說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級四班慶“元旦”活動現(xiàn)在開始。”

　　第一個(gè)節(jié)目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰(zhàn)袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。

　　第二個(gè)節(jié)目是由十位女生合演的《街舞》。她們個(gè)個(gè)興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍(lán)色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦”活動中熠熠生輝，使別的節(jié)目變的遜色。

　　慶“元旦”活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了。

　　我覺得這次慶“元旦”活動真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。

元旦活動作文3

　　元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學(xué)校決定舉行一些慶�；顒樱�活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

　　同學(xué)和家長一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學(xué)生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長用兩個(gè)泡沫板當(dāng)船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場跑一個(gè)來回，看哪一個(gè)組最先完成。

　　有的還可以表演文藝節(jié)目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣，然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

　　這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

元旦活動作文4

　　昨天是12月31日，是20xx年的最后一天，我既興奮又高興，因?yàn)槲覀兣e行了一次迎新活動。

　　我一到學(xué)校就看到李老師用泡泡氣球來裝飾班級，等我們都到齊了，李老師指引我們把桌子繞著教室排成回字形。我興高采烈。

　　我們的迎新活動開始了，我們的節(jié)目可多了，有唱歌、跳舞、花式籃球表演、電腦技術(shù)展示等等。同學(xué)們都爭相展示自己的才藝。

　　我最喜歡的當(dāng)然是我表演的小組唱《感恩的心》，一上臺我就對自己充滿信心，因?yàn)槲以诩依锟墒琴M(fèi)了好大的勁來排練這個(gè)節(jié)目。我唱著唱著就陶醉在其中。我的.小伙伴都表演的很好，雖然我的嗓子不夠好，但我覺得我表現(xiàn)的很不錯(cuò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力唱到最好。當(dāng)臺下響起熱烈的掌聲時(shí)，我興奮得都想跳起來�？磥砦覀兂�得真不賴啊！

　　我還很喜歡劉以恒表演的電腦技術(shù)展示。他教會了我們怎樣來制作PPT，還教會了我們幾個(gè)電腦的程序。他不講我還不知道呢，原來他肚子里有這么多知識呢。

　　迎新活動結(jié)束了，我們快樂地迎來了20xx年，新的一年到來了，我準(zhǔn)備在新的一年里努力學(xué)習(xí)，天天向上，取得更好的成績。

元旦活動作文5

　　我們學(xué)校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的游園狂歡活動。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰的運(yùn)氣好》等，總共有十二個(gè)活動項(xiàng)目。

　　這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的心情來到了學(xué)校。我們似乎走錯(cuò)了地方，學(xué)校完全變了樣。在家長們的精心打扮下，學(xué)校更美了。里面人山人海，小朋友有的在排隊(duì)，有的已經(jīng)在玩了，還有的已經(jīng)去換禮物了。

　　最好玩的項(xiàng)目是《勇往直前》，也就是單腳跳運(yùn)球。把三個(gè)球從第一個(gè)籃子里面運(yùn)到第二個(gè)籃子里，不能雙腳同時(shí)落地，誰運(yùn)的最快，誰就贏。

　　游戲開始了，我成功地運(yùn)走了第一個(gè)球，但是運(yùn)第二個(gè)球時(shí)，一不小心，手一滑，球在我手里“很不聽話”，還趁機(jī)“逃走了”。這時(shí)，我也不甘示弱，“你想逃，門兒都沒有�！蔽野蛋递^勁，趕緊把它“抓”了回來，繼續(xù)往前沖。我想：這局必輸。這時(shí)，我腦子一閃，靈機(jī)一動，就直接把球投過去，“哇噻！百發(fā)百中，真過癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來，這樣多節(jié)省時(shí)間��！運(yùn)第三個(gè)球的時(shí)候，我還想用這種方法贏過來，但是沒投中。最后老師還是給了我一張獎(jiǎng)券。我好高興�。�

　　今天我玩得好開心，童年真快樂，希望學(xué)校再次舉辦這樣的游園活動。

元旦活動作文6

　　今天是20xx年的最后一天，明天就要迎來20xx年元旦了，為了迎接新年到來，我們班下午舉行了20xx元旦聯(lián)歡會。

　　教室里掛滿了五顏六色的彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。在李老師的主持下，聯(lián)歡會開始了，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)彈琴，還有的說相聲。我表演了陜西方言相聲，我?guī)�上老師給我的耳麥，大大方方的站在講臺前，用地道的陜西口音說相聲，把老師和同學(xué)們逗的快笑破了肚皮，老師說我表揚(yáng)的好，獎(jiǎng)勵(lì)給我三盒餅干，我心里非常激動。我還喜歡劉藝軒同學(xué)表演的電子琴，她彈得非常動聽。劉景璇媽媽給我們現(xiàn)場做了各式各樣的棉花糖，雖然個(gè)頭小了點(diǎn)，但是比外面賣的好吃多了。

　　今天的聯(lián)歡會我們玩的非常開心，給20xx年畫上了一個(gè)完美的句號。

元旦活動作文7

　　上周星期六的上午，學(xué)校舉辦了“慶元旦游藝活動”。我們二年級的小朋友在二（1）到二（5）五個(gè)教室分別玩了畫鼻子、投球、穿線引扣、運(yùn)乒乓球、看誰動作快這幾個(gè)游戲。我最喜歡的游戲是“看誰動作快�！�

　　“看誰動作快”這個(gè)游戲是怎樣玩的呢？你一定很想知道，讓我來告訴你們吧。游戲前首先得準(zhǔn)備好五張椅子，椅子上面分別要寫有6—10的數(shù)字。每次游戲要六個(gè)人參加。音樂響起，六個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂突然一停，大家就搶椅子坐，坐到寫有哪個(gè)數(shù)字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個(gè)人分別是我、張麗媛、朱夢婷、萬穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈，覺得既好玩又興奮。結(jié)果胡零得到了最高分10分，萬穎得了最低分6分。

　　今天我們玩得真快樂呀！

元旦活動作文8

　　12月31日學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶�；顒�，同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后，各個(gè)激動萬分。告訴你哦，次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地漂亮，別的班上的同學(xué)還來班參觀，直夸班布置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！

　　那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓一位真正的少先隊(duì)員！我想，這時(shí)，的心情肯定激動，只要再過一天就要一位少先隊(duì)員了，能不激動萬分嗎？

　　明天，班還有更令人激動的環(huán)節(jié)，那“鮮花送老師”，這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長想的好主意，老師是多么的辛苦，我們的成長與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看寫作業(yè)；我們的成長，老師經(jīng)常會找心情郁悶的同學(xué)，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。

　　讓一起期待這次盛大的元旦活動吧！

元旦活動作文9

　　2xxx年的元旦，我回到了老家沙縣，這天下午，我去爬美麗的淘金山。

　　來到淘金山腳下，幾盆紅色的小花對人們綻開笑臉，歡迎著人們的到來，瞧，陽光照在花瓣上，都變成紅色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　我們開始往山上走去，不一會兒，就到了千年鐵樹群，幾株千年鐵樹枝繁葉茂，每株鐵樹都有幾個(gè)死去的頭來顯示它們的年齡。我忍不住的贊嘆道：“鐵樹的生命力可真頑強(qiáng)呀！”

　　爬到半山腰，一塊千年前的火山石撲入眼簾，由于過了很久，一大塊的火山石裂成了幾塊，似乎隨時(shí)都會滾下來似的�；鹕绞�的旁邊，有一條長達(dá)500多層臺階的百步崖，有十幾層樓那么高，我剛爬到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕言放棄。”我聽了***鼓勵(lì)，堅(jiān)持著爬上了百步崖。

　　我們繼續(xù)往山上走去，不一會兒就到了山頂。山頂有一尊華夏第一大臥佛，它的一只腳趾就可以站五個(gè)人。我往山下眺望，只見長長的沙溪河像一條玉帶，在馬路上行駛的汽車像一只只甲蟲，一座座房子像一個(gè)個(gè)火柴盒。

　　��！美麗的淘金山，我深深愛上了你。這個(gè)元旦過得真開心，希望下個(gè)元旦快點(diǎn)到來。

元旦活動作文10

　　上個(gè)周末,是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的圍巾，步履匆匆地走著。

　　我也不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這么冷的天，那么著急去文潭干什么�。扛嬖V你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當(dāng)我走進(jìn)門口時(shí)，文潭早已熱鬧非凡：同學(xué)們有的擠在門口看規(guī)則，有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆地討論著游戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。 等待的時(shí)間真漫長�。『孟襁^了一個(gè)世紀(jì)。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個(gè)游戲場所。我第一個(gè)跑進(jìn)了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個(gè)有洗潔精和水的盆子里而且夾彈珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的時(shí)候，我卻如魚得水、輕松自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個(gè)項(xiàng)目。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎(jiǎng)。 這次“慶元旦”游園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！

元旦活動作文11

　　昨天晚上，我們觀看了20xx年的元旦聯(lián)歡會，其中最精彩的就是我們六年級的“繩彩飛揚(yáng)”，我最喜歡的就是“墨荷”了。

　　伴著激動人心的音樂，六年級的同學(xué)拿著跳繩出場了。那一個(gè)個(gè)閃著光芒的跳繩在他們的身旁跳著舞，那一聲聲拍打著舞臺的“啪啪”聲，讓人忍不住想到我們跳繩時(shí)的樣子。到了音樂的高潮部分，我們的老師上場了，同學(xué)們在老師們中間來去自如，跟平常走路一樣，看不出有一點(diǎn)兒困難。老師們在大繩里跳著，仿佛又年輕了十幾歲。我們還沒看夠，音樂就結(jié)束了，我們都感覺意猶未盡，還想再看一遍。

　　演出快結(jié)束了，我期待已久的“墨荷”終于上場了。他們頭上戴的荷花，下面穿著翠綠翠綠的裙子，好似一個(gè)個(gè)有曼妙舞姿的荷花仙子。隨著優(yōu)美的音樂，她們都像一個(gè)個(gè)出水芙蓉般的女子，十分美麗。又到了高潮部分，她們的動作鏗鏘有力，側(cè)翻，豎叉等高難度動作都不在話下。很快，這個(gè)節(jié)目也就結(jié)束了，我們都意猶未盡。

　　很快，演出結(jié)束了，我們都意猶未盡回到了宿舍。

元旦活動作文12

　　上周日，我們寫了一篇快樂的作文來慶祝元旦。教室里燈火輝煌，學(xué)生們聊得熱火朝天，到處都是一片歡騰的氣氛。

　　元旦晚會開始了！多才多藝的學(xué)生迫不及待地想表演豐富多彩的節(jié)目。有吉他彈奏，詩歌表演，朗誦�？吹耐瑢W(xué)都很激動，鼓掌！

　　說到游戲，老師指出參與游戲的玩家。所有的同學(xué)都躍躍欲試，沒點(diǎn)上的同學(xué)卻急著要老師點(diǎn)他或她。老師點(diǎn)了名后說：“我們來玩蹲果游戲。如果我說蹲哪種水果，你就蹲。如果你蹲得早或者反應(yīng)慢，就會被淘汰�！庇螒蜷_始，老師說“西瓜蹲，西瓜蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，葡萄墩……”激烈的蹲果比賽結(jié)束后，舉行了斗牛和踩氣球比賽。有的同學(xué)大喊大叫，有的歡呼雀躍，有的干脆跑到球場上和隊(duì)員們比賽。獲勝的學(xué)生很高興，但不成功的學(xué)生并不氣餒。其中，我最喜歡斗牛。斗牛中的選手像牛一樣橫沖直撞，讓人眼花繚亂。游戲真好玩！

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們以歡快的《江南style》結(jié)束了這個(gè)元旦晚會。這個(gè)特別的元旦晚會會讓我交到更多的新朋友。

　　這個(gè)元旦晚會太有意思了！

元旦活動作文13

　　20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會開始了，是的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。 游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結(jié)束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

元旦活動作文14

　　星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝�即將開始的慶元旦活動。

　　在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

元旦活動作文15

　　今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的他的影子。

　　我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。

　　從何時(shí)起，度過傳統(tǒng)節(jié)日只剩下了吃？又是從何時(shí)起，我們喜歡它們的原因變成了物質(zhì)上的喜歡？元旦如此，春節(jié)亦是。

　　那些從書中看到的以前的情景和風(fēng)俗，仿佛只屬于我的精神世界。

　　以前的元旦，雖貧窮，但遠(yuǎn)比現(xiàn)在熱鬧，雖吃不到什么好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實(shí)、富裕。

　　現(xiàn)如今，人們固執(zhí)地認(rèn)為，過節(jié)最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。

　　元旦為何而誕生，不就是一家子團(tuán)聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。

　　有幾千年文化歷史的風(fēng)俗和精神，我們正在錯(cuò)誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現(xiàn)如今在我們的手上一步一步的走向墮落！

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