關(guān)于課余活動(dòng)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的課余活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課余活動(dòng)作文 篇1

　　我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。

　　有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx 年那次班級對抗賽。我們是二年級一班，我們的對手是二年級二班的同學(xué)。

　　首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽，激動(dòng)人心的羽毛球比賽就要開始了，我們參賽隊(duì)員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對方節(jié)節(jié)敗退，對方終于堅(jiān)持不住了，我們隊(duì)終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！

　　第二場我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開始了，首先是我上場，我的對手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過來，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊(duì)接二連三的失敗，他們對獲得了勝利，我的隊(duì)友愁眉苦臉的，但是我想：這沒有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。

　　最精彩的拔河比賽終于開始了，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊(duì)的隊(duì)友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰也沒有放棄。不一會兒，我們對就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊(duì)氣的張牙舞爪。

　　這次對抗賽真有趣呀！

課余活動(dòng)作文 篇2

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛跑出了教室，涌向操場。他們在做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進(jìn)行一場籃球比賽……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

　　瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進(jìn)行一場激烈的比賽。個(gè)個(gè)男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負(fù)，熱火朝天。圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不愿錯(cuò)過這個(gè)精彩的鏡頭�！班病保�王志剛發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住焦開順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來回彈跳。過了一會兒，王志剛有點(diǎn)忍不住了，用力將疾飛過來的球猛地一扣殺，焦開順由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風(fēng)，讓王志剛暫時(shí)領(lǐng)先……

　　看!低年級的弟弟妹妹們機(jī)靈的在人群中穿梭。前面的一個(gè)跑，后面的一個(gè)追。前面的同學(xué)一邊跑，一邊注意著后面的同學(xué)有沒有追上來;而在后面追的同學(xué)，一邊鎖定目標(biāo)，一邊奮力向前沖，像運(yùn)動(dòng)員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。

　　狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運(yùn)動(dòng)的興奮讓人精神抖擻，歡樂的.游戲使人開懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學(xué)們的卻是一份難以形容的輕松與快樂。你想來加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?

課余活動(dòng)作文 篇3

　　“寫文章?咦，這算什么課余活動(dòng)啊，再想想，還有什么?”爸爸說。

　　“什么?這為什么不算，我就不能來點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問。

　　緊接著，爸爸說了許許多多的話，可是，我就當(dāng)沒聽見，真是的，我寫作文又不是你寫，干嘛管我寫什么啊!

　　寫文章是我最喜歡的課余活動(dòng)，這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng)，如果自己不去體會，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫作的經(jīng)驗(yàn)看來，靈感和那種快樂還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會靠近你，靠近你每一個(gè)絨毛，甚至都不會靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。

　　我知道，我的課余生活不止這些，寫文章對于其他人來說是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過，我才不呢，我把寫作除了當(dāng)成快樂，幸福以外，我還會把寫作當(dāng)成一種伙伴，一種知識的伙伴，這個(gè)伙伴，雖然我的肉眼看不見，但是我的心靈看得見，摸得著，感受得到。在所有人都出去的時(shí)候，我認(rèn)為，連我最喜愛的玩具在我難過時(shí)，也醫(yī)治不了我的情緒，控制不了——而寫作控制得了，他能做到。

　　其實(shí)寫作不只是為了完成任務(wù)，寫作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會比我平�？鞓返臅r(shí)候還要快樂，因?yàn)椋�那時(shí)的我，已經(jīng)被沖洗過一次。

　　寫作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒有碰到，但是心去充滿了他。那種溫暖的感覺，再也沒有干渴，在我們心中回蕩著這種溫暖的愛，這個(gè)愛，是寫作。

　　說起愛，就不用提了，寫作也屬于一種特殊的愛，也是愛的一種。他和其他的愛有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛的感覺，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧靜冷漠的感覺是你愛上了她，想找到這個(gè)東西，找到這種愛，找到他對你說的竊竊私語，找到寶藏，找到寫作中間的秘密，找到一扇充滿愛的夢幻世界。

　　我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過那扇神秘的夢幻家園，那是一個(gè)充滿力量的一個(gè)家園，我們的城市，哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹林上，從遠(yuǎn)處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹林，耳朵聽著歡快的小鳥叫聲，許多大樹，圍成了一個(gè)祭壇，上面散發(fā)著花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著一個(gè)快樂，幸福，永久的寫作學(xué)校，在那里，學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽能發(fā)電的，非常環(huán)保。

　　他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西，別看他長的小小的，和電腦鼠標(biāo)差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會被變成臟亂的泥土，是有營養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢幻家園的一個(gè)公園，那里是夢幻公園的動(dòng)物園。

　　那時(shí)的我，我突然醒來，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫作學(xué)校，我的鼠標(biāo)垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒了，再見彩虹，再見祭壇，再見云彩，再見你沒給我了一切，再見夢幻家園。

　　突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著，你還跟我再見嗎?我想到，咦，誰呀，是誰呢?我沒看見他。哦!原來是你啊，我當(dāng)然不會跟你再見，當(dāng)然不會，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠(yuǎn)不會跟你再見，因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無價(jià)之寶!

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