【推薦】讀書活動(dòng)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書活動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
我是五（2）班的陳琪耀同學(xué)。我從一年級(jí)到五年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)，也是少先隊(duì)大隊(duì)部的升旗手和副大隊(duì)長(zhǎng)。
我一向遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在每一次的素質(zhì)檢測(cè)中都能取得優(yōu)秀的成績(jī)。我的愛(ài)好很廣泛：讀書、看報(bào)、繪畫、練字、唱歌、打球做游戲，樣樣都喜歡。特別是在“環(huán)境保潔”和“節(jié)約資源”方面我不是嘴上說(shuō)了算，而是真正將它落實(shí)在行動(dòng)上，將它變成我生活中必不可少的一部分。平時(shí)我從小事做起，從身邊做起，不忽略任何一件小事，不管是對(duì)集體，還是對(duì)個(gè)人，我都將環(huán)保節(jié)約牢記在心。我還時(shí)常號(hào)召班上的每一位同學(xué)要“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)約好學(xué)生，為學(xué)校為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。更是努力地在同學(xué)們中作出表率：做好每一次值日，掃好每一天的地面；節(jié)約、利用每一度電、每一滴水，不讓‘世界上最后一滴水是人們的眼淚’變成現(xiàn)實(shí)！平時(shí)除了完成好老師布置的各項(xiàng)環(huán)境保潔的工作外，我還經(jīng)常帶領(lǐng)班里的同學(xué)組成環(huán)保小分隊(duì)，去看護(hù)好學(xué)校每一個(gè)角落，不給別人亂扔廢棄物，一旦有人隨手丟棄廢物，我們就去勸止。在我的影響和努力下，許多同學(xué)都注意了環(huán)境保潔，學(xué)校的面貌保持整潔美觀，從而得到了上級(jí)的好評(píng)。
此外，我還主動(dòng)號(hào)召班里的同學(xué)注意節(jié)約，不亂花零錢，變廢為寶。并把同學(xué)喝過(guò)飲料的干凈塑料瓶和用過(guò)的草稿紙張積攢起來(lái)，賣給收廢舊的換取零錢作為班級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。在我的帶動(dòng)下，班里的同學(xué)都有了環(huán)保節(jié)約的共識(shí)。因此，我們五（2）班也經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為環(huán)保節(jié)約特色中隊(duì)。由于我在環(huán)境保潔和節(jié)約資源方面表現(xiàn)出色，所以我光榮地被評(píng)為“20xx年度南寧市百名好少年”，得到了市長(zhǎng)和縣委書記的接見(jiàn)，還獲得了一枚獎(jiǎng)牌和一本榮譽(yù)證書。
同學(xué)們，當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)這閃爍的獎(jiǎng)牌和這本閃光的榮譽(yù)證書時(shí)，我的心中是無(wú)比的激動(dòng)。我想：自己所做的只是很少很少，但上級(jí)卻給了我很高很高的榮譽(yù)。今后，我要加倍地努力：刻苦學(xué)習(xí)、積極工作，繼續(xù)增強(qiáng)環(huán)境保潔意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的殷切期望！
同學(xué)們，這次我榮幸地被評(píng)為市級(jí)百名好少年，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！我深深地知道：這榮譽(yù)是我自己的，但成績(jī)卻是大家的，更是屬于辛勤培育我的學(xué)校和老師的。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人！我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)著老師的心血和汗水！是老師的悉心栽培和熱忱關(guān)愛(ài)，才使我全面地發(fā)展和不斷地進(jìn)步！在此，我借這次讀書活動(dòng)的契機(jī)，表述一下我在感恩老師方面的活動(dòng)計(jì)劃，以此作為跟大家共勉吧！
“我的“感恩老師”活動(dòng)計(jì)劃
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使我們學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，懂得感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨特制定這個(gè)計(jì)劃：
我的感恩老師活動(dòng)打算分階段進(jìn)行。
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、組織同學(xué)以“感恩老師”為主題布置一個(gè)宣傳欄。
2、根據(jù)課間播放的感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱《長(zhǎng)大后我成了你》《感恩的心》等歌曲。
3、組織同學(xué)在班級(jí)出一期感恩老師教育專題園地，摘抄名人感恩老師的名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的感恩老師氛圍。
4、主持召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)充滿人間》的主題班會(huì)。讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師教誨之恩，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
�。ㄒ唬┎贾貌⒍酱偻瑢W(xué)完成“給老師送一個(gè)節(jié)目”等感恩作業(yè)，讓同學(xué)真正做到感恩老師，讓老師體驗(yàn)到學(xué)生的感恩，并繼續(xù)學(xué)唱感恩老師的歌曲。
�。ǘ┙M織同學(xué)開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。ㄈ┌寻嗉�(jí)開(kāi)展的“感恩老師”活動(dòng)情況寫成報(bào)道稿送學(xué)校廣播臺(tái)廣播。讓全校師生和家長(zhǎng)朋友能及時(shí)了解，以便在全校乃至社會(huì)上產(chǎn)生良好的影響。
（四）號(hào)召同學(xué)在節(jié)日到來(lái)時(shí)親手給老師制作小禮品。比如：花束、千紙鶴、繪畫、教具或是把同學(xué)的照片貼成大張寫上自己的座右銘送給老師等。
�。ㄎ澹├蠋熛抡n了，親切地給老師抹掉沾在老師身上的粉筆灰塵或是幫老師捶捶背、揉揉肩，讓老師得以減輕疲勞。
�。┙M織同學(xué)利用空余時(shí)間去幫老師打杯開(kāi)水或打掃辦公室，讓老師感到欣慰。
（七）嚴(yán)格遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期期末都給老師送上一份完滿的答卷！
讀書活動(dòng)作文 篇2
昨天，有幸接到兒子班主任老師的邀請(qǐng)，我成為了今天（xxxx.04.02）學(xué)校“好書伴我行，圓我成長(zhǎng)夢(mèng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式的家長(zhǎng)志愿者之一。
早晨，我提前30分鐘請(qǐng)假離開(kāi)單位，到學(xué)校時(shí)距老師要求的時(shí)間大約還有20多分鐘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得，我就看見(jiàn)學(xué)校門口分散著20多位家長(zhǎng)在等候了。
因?yàn)榛顒?dòng)開(kāi)始還有一段時(shí)間，所以，學(xué)校就邀請(qǐng)我們這些積極的家長(zhǎng)們到校二樓會(huì)議室稍作等候，這段時(shí)間，校長(zhǎng)將學(xué)校讀書活動(dòng)的安排大致對(duì)我們講了一下，并對(duì)家長(zhǎng)的熱情和大力支持表示感謝。
聽(tīng)到清脆的下課鈴聲，我們家長(zhǎng)志愿者按照校長(zhǎng)的要求，下樓到操場(chǎng)尋找自己孩子所在班級(jí)的隊(duì)伍，然后，和班主任老師一起站在隊(duì)伍的后面，和孩子們一起參與活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式上，校長(zhǎng)說(shuō)，我們?cè)诮裉欤?月2日，國(guó)際兒童讀書日，拉開(kāi)“好書伴我行，圓我成長(zhǎng)夢(mèng)”讀書活動(dòng)的序幕，學(xué)校自xxxx年4月23日（世界讀書日）已經(jīng)成立了讀書協(xié)會(huì)，各個(gè)班級(jí)是分會(huì)，每個(gè)分會(huì)都有自己的讀書宣言�，F(xiàn)在，學(xué)校要把讀書活動(dòng)引入家庭，讓家長(zhǎng)參與到本次的讀書活動(dòng)中，還要評(píng)選出書香家庭。
吃晚飯時(shí)，孩子問(wèn)我，喜不喜歡他們的學(xué)校？我說(shuō)，當(dāng)我看到學(xué)校大門口的“今天你讀書了嗎？”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校長(zhǎng)廊里 “我讀書、我快樂(lè)”的手抄報(bào)展板時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到儀式上老師和學(xué)生的配樂(lè)詩(shī)朗誦“我和老師一起讀書”時(shí)，我覺(jué)得你們能夠在這么一個(gè)重視閱讀的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真的是太幸福了！
兒子說(shuō)，學(xué)校還成立了圖書閱覽室，學(xué)生可以辦理借書卡，班級(jí)還設(shè)了圖書角，每一個(gè)學(xué)生從家里帶來(lái)了一些書籍供同學(xué)們閱覽。
我們?cè)?jīng)在校信通這個(gè)綠色網(wǎng)站里開(kāi)辟了一片樂(lè)土，我們?cè)?jīng)將親子閱讀的收獲、家庭讀書的喜悅、人生感悟的分享整理形成博文，每天沉浸在親子閱讀中流連忘返。并在每個(gè)寒暑假參加校信通 “書香班級(jí)”活動(dòng)，獲得過(guò)“書香家庭”等稱號(hào)�？梢哉f(shuō)，閱讀讓我們受益匪淺。
在閱讀中，我們懂得了什么是美與丑，學(xué)會(huì)了思考，認(rèn)識(shí)了世界。閱讀，培養(yǎng)了你的專注力、理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓你成為了一個(gè)有思想，有個(gè)性的人。
所以，媽媽今天作為家長(zhǎng)志愿者參加了讀書啟動(dòng)儀式并不表示已經(jīng)完成任務(wù)，相反，它才剛剛開(kāi)始，現(xiàn)在我們要以學(xué)校的讀書活動(dòng)為契機(jī)，將我們家庭閱讀進(jìn)一步豐富起來(lái)，讓我們一起為評(píng)選書香家庭而努力，讓我們用有限的力量為學(xué)校的讀書活動(dòng)助力！
學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生，我們一起努力！
讀書活動(dòng)作文 篇3
今天，我們開(kāi)展了''讀書日''主題活動(dòng)。''讀書日''就是大家都讀書。讀書可以開(kāi)闊我們的視野;讀書可以陶冶我們的情操;讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書也可以讓我們感到快樂(lè)。讀書有那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么我們何樂(lè)而不為呢/俗話說(shuō)得好;書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟。;書可以告訴我們?cè)S多幫助別人,快樂(lè)自己的道理。
書,時(shí)一柄放大鏡,我們可以透過(guò)它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我們?cè)谑致房谂腔矔r(shí),他可以給我們指出明亮的大道;書,是一艘航船,當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí),它可以載著我們駛向成功的彼岸。書是我們的朋友,一直伴隨著我們成長(zhǎng)。書就像良師益友,在奉獻(xiàn)著他的聰明才智。
書是一把知識(shí)寶庫(kù)的`鑰匙,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書是一口裝著知識(shí)的水井,讓我們喝到了知識(shí)之甘泉,讓我們一起去探索書中的奧秘吧。
讀書活動(dòng)作文 篇4
時(shí)光匆匆。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我有過(guò)傷心，有過(guò)歡樂(lè)，也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會(huì)給我?guī)?lái)的印象最深。
那天下午最后一節(jié)課，我們班展開(kāi)了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會(huì)。上課鈴響后，我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺(tái)。下面的同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
第一環(huán)節(jié)是談?wù)勛约簩?duì)這本書的感想。首先上場(chǎng)的是曹穎同學(xué)，她那獨(dú)特的感想，讓我們仿佛處在了戰(zhàn)火紛飛的年代；接著上場(chǎng)的是張嘉慧同學(xué)，她那別具一格的感想，又讓我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物；最后上場(chǎng)的是安然同學(xué)，她那鏗鏘有力的朗誦，讓我們懂得了：如今我們生活在幸福年代，要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓敵人不敢再來(lái)侵略我們！
第二環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，首先是搶答題。
游戲開(kāi)始，每組的代表們都很緊張，生怕舉慢了手，答題的機(jī)會(huì)被別人搶去。下面的同學(xué)更緊張，看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場(chǎng)面一下子活躍起來(lái)……
接著我們又進(jìn)行了選答題、必答題……同學(xué)們開(kāi)心極了。游戲環(huán)節(jié)結(jié)束，第四組獲得了冠軍，第八組隨后，第一組獲得了季軍。手里拿著獎(jiǎng)品，同學(xué)們的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。交流會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
讀書活動(dòng)作文 篇5
讀書誰(shuí)都有過(guò)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)讀書勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。書是我的長(zhǎng)生果，是我的精神財(cái)富。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，我走到動(dòng)物世界書柜的時(shí)候我停下了，我看見(jiàn) 了一本叫《鐵角》的書，我從書柜上拿了下來(lái)津津有味的讀著，如癡如醉漸漸的忘記了時(shí)間，媽媽喊了我半天，我也沒(méi)顧上，媽媽到處在找我，可是我還沉浸在書海中，沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，我好像是書里面的一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物，在我腦海里浮想聯(lián)翩。媽媽找了半天終于找到了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們回家吧！”“”嗯！不要嘛再看一會(huì)兒“我說(shuō)，媽媽著急了說(shuō)：”你都看了四個(gè)多小時(shí)了，你看天色已晚了我們還要回家做飯了“由于我看的太入迷就沒(méi)把媽媽跟我說(shuō)的話當(dāng)回事，又過(guò)了一會(huì)兒媽媽急了把我手中的書奪了去說(shuō)到：”走真的必須回家了“說(shuō)完把我的手一拉就匆匆忙忙往家走。雖然我很不情愿，但又不想惹媽媽生氣就灰溜溜的跟著媽媽回家了。
古人云：”寧可食不肉，不可居無(wú)竹“。竹者風(fēng)雅之地這也就是說(shuō)，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)品行高尚。
我愛(ài)讀書，讀書可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣讓我們步入智慧的殿堂！
讀書活動(dòng)作文 篇6
讀書，它不像聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒(méi)有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開(kāi)朗，露出淡淡的微笑
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好�；蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開(kāi)心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開(kāi)口大笑的我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的；也曾經(jīng)多時(shí)，我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣，使人感覺(jué)舒服
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，白雪公主灰姑娘很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸�？鞓�(lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò)；讀書像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)。butwedon’tstop。我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫好作文就要多讀書。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。 平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作�；蛟S寫出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。
一本好書，就等于一個(gè)真實(shí)的自己；一本好書，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
【【推薦】讀書活動(dòng)作文6篇】相關(guān)文章：
讀書故事作文【推薦】12-07
讀書感受作文【推薦】12-20
【推薦】讀書感受作文12-15
讀書的好處作文【推薦】12-16
讀書節(jié)作文【推薦】11-24
【推薦】讀書的啟示作文12-18
家庭活動(dòng)作文【推薦】11-27