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校園活動作文

時間:2021-11-18 17:53:32 活動 我要投稿

校園活動作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的校園活動作文,歡迎閱讀與收藏。

校園活動作文通用15篇

校園活動作文1

  學(xué)校開展的校園活動豐富多彩,有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。

  那天5點(diǎn)左右,我們來到了奧運(yùn)游泳場館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后,隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲,接著就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個個精神抖擻的走上舞臺,給55個少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán),伴隨著隊歌,少數(shù)民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后,少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼!拔沂嵌弊宓模医悬S訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹,還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹,我吃了一驚。

  原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過,更別說了解他們的風(fēng)土人情了!看來我以后還要多學(xué)習(xí),掌握更多知識。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目,其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈,特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族,他們有自己的習(xí)俗,獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂,但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節(jié)目演完了,緊接著,我們到場的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優(yōu)美,少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲,這次大隊會結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié),我們還觀看了情景劇北京的傳說。

  我喜歡這次民族活動,它讓我懂得了許多知識,也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

校園活動作文2

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

  那是在我上二年級時,一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時,我感到腦袋又疼又暈,當(dāng)時疼的不得了,心想:一回就沒事了就,于是,便咬著牙忍著。到了中午,癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼,越來越暈,把頭微微向上抬一點(diǎn),就疼的不得了額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛!澳氵是回家吧!”“不行,他一個人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來!澳惆堰@個放在頭上,我發(fā)燒時,媽媽就這樣做的!睏铑A瞻阉拿碛脹鏊^了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對別的同學(xué)說:“你們先下去吧,我來照顧她!

  同學(xué)們走后,她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點(diǎn),忙的她滿頭大汗。

  直到體育課下課,媽媽來接我時,我才起來,在媽媽的陪同下去醫(yī)院。

  這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因為它充分表達(dá)了同學(xué)之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼;是天下不可缺少的。

校園活動作文3

  今天下午,“趣味運(yùn)動會”拉開了帷幕。運(yùn)動員們生龍活虎的,人人臉上笑開了花。當(dāng)時,我的心情既興奮又緊張,因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開始后,前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑,輪到我和袁博文時,一起勇往直前,并且大聲地念:“一二!一二!”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了,這時我的心就漸漸地靜下來了,感覺二人三足的運(yùn)動員們?yōu)槲覀兌?)班立了大功。當(dāng)我比賽完的時候,我看見小足球射保齡球的運(yùn)動員也踢得虎虎生威。趣味運(yùn)動會不是為了拿第一,而是要教我們學(xué)會團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個道理。

  有趣的“我型我秀”

  今天,我們班開展了“我型我秀”的才藝表演活動。第一個進(jìn)行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花,有的人畫南瓜房,還有的人畫十字路口的景象……,真是一個比一個好,一個比一個畫得精彩。第二個比賽的是唱歌,大家熱烈鼓掌,小演員們一個比一個唱得好,一個比一個唱得有力,我覺得龔正洋唱的歌最好聽了,他聲音又有力又好聽,真是一鳴驚人。第三個比賽的項目是跳舞,第一個出場的是我,我一邊跳一邊想動作,怕跳錯了。我覺得許詩童跳得最好看,她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了,連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場了,他就是張啟睿。他表演的是“用手說話”,可搞笑了,大家笑得前仰后翻。忽然,下課鈴響了,我看好戲的美夢醒了。

校園活動作文4

  10月31日,陳老師宣布下周三(11月5日),三四年級要舉行圖書義賣活動時,我不禁高興無比,很想周三早點(diǎn)到來。

  義賣日終于到了。中午,校園門口擺滿了書攤。除了四(7)班和三(3)班以外,其他班級都做了一張海報,它們各有千秋:四(2)班書吧的名字是“三味書屋”,這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書吧的名字叫“思吾書吧”,極諧音;我們班書吧雖然沒有名字,但宣傳語更精彩、時尚:“樂在書海,淘在四(1)”……整個場面一片歡騰,真像一個圖書樂園。

  聽,書吧里,叫賣員在吸引顧客:這邊,我們班的陳玟希在高呼:“走過路過,千萬不要錯過!”那邊,三(4)班的叫賣員在大喊:“不買就后悔!”叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧!買家一擁而上:“我要買這本!”“我要買那本!”......不一會兒,買家們買到了自己想要的書,夸贊道:“這個書吧開價便宜,又好玩,我真喜歡這個書吧!”

  很快,書吧一個個收攤了,賣家們一個個生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節(jié)下課后,我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買家們也一個個滿載而歸:我買了3本,同桌買了2本,黃文杰買了1本......沒有一個人空手而歸。

  我捧著這3本書,向教室走去,邊走邊想:圖書義賣真好啊!一本本書物美價廉,又可以增加許多知識,我喜歡圖書義賣!

校園活動作文5

  今天上午,我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。什么活動呢?那還用說,當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動。

  一大早,我們就來到班級。在老師的幫助下,我們分成了四隊,開始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對面,再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了,只見一個同學(xué)剛開始就掉球了,還有一個人的球甚至滾到操場上了,場上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了,我的心怦怦直跳。“開始”,我連忙奔向前方,生怕對方會超過我?斓侥康牡貢r,忽然球滾了出去,我急忙一把抓住,迅速傳給下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下,我們組取得了好成績。

  接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現(xiàn)在我眼前,我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵,前面的那個同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺,我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置,然后幫我戴上一個“熊貓眼”,讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀,左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒,直直向前走,直走到我摸到鼓!扮I”銅鑼響了,我獲得了一顆棒棒糖。

  快樂的時光總是飛速流逝,轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時間到了。悄悄告訴你個小秘密,我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢!

  我喜歡六一。

校園活動作文6

  上個星期五上午,我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。

  首先,老師把我們分成了兩個組,分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后,老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是:大家要腳頂腳,好一齊用力。然后告訴我們:“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線,哪一組就勝利了,你們要加油哦!”宣布完規(guī)則,我們就安靜下樓了。

  我們來到了樓下的操場上,只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩,在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條,旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學(xué)。也許,他們是為了看熱鬧而來的吧!

  我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的,讓我們一決勝負(fù)的麻繩,并且緊緊的握住它?纯此闹埽恳粋參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著,“一、二、三、開始!”的號令和一聲哨聲響,我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳,可是比賽一開始,大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜,紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了,可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后,我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。

  這次比賽告訴我們:只要人心齊,泰山也能移?磥硪院笠欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)一心,才能勝利而歸。

校園活動作文7

  今天下午,我們學(xué)校里來了幾位稀客——一個長著翅膀的“蜻蜓人”和一位白發(fā)蒼蒼的“科學(xué)家老爺”。舞臺上的“蜻蜓人”正向老師同學(xué)們友好地問好呢!原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員,今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。

  一開始,工作人員們并沒有直接給我們傳授科普知識,而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學(xué)知識,同學(xué)們都聽得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛地“盯”著舞臺。到了老爺爺提問題的時候,同學(xué)們的手像雨后春筍般舉了起來,生怕老爺爺看不到,還不時爭著說:“我來我來!”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學(xué)更是高興,臉上滿是喜悅,比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學(xué)家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂!看著這瓶普普通通的可樂,我疑惑不解:“難道演員口渴了?那可了來干什么呢?”這時,只聽“吱”的一聲,可樂開了。應(yīng)該是可樂有氣吧,我心想。這時,老爺爺又提問了:“為什么開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢?”話音剛落,同學(xué)們就齊刷刷的舉起了手。一位同學(xué)不假思索地說:“里面有氣!”“恭喜你答對了!”接下來,科學(xué)家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術(shù),同學(xué)們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片,我們的校園變成了歡樂的海洋。

  這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實(shí)科技就在我們的身邊,看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

校園活動作文8

尊敬的衛(wèi)生監(jiān)督部門:

  你們好!

  正在進(jìn)行一次關(guān)于“垃圾食品”的實(shí)踐活動調(diào)查。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)校園周邊的攤點(diǎn)食品受到了大多數(shù)學(xué)生的熱捧,他們獨(dú)特的經(jīng)營理念,香甜可口的美味食品,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,方便快捷的飲食方式……吸引了大眾的目光,特別是受到了廣大同學(xué)們們的喜歡。謝謝他們給我們提供了便捷的服務(wù)。

  不過我們在調(diào)查中間發(fā)現(xiàn),這些攤點(diǎn)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,他們推出的一些食品如油炸、燒烤的食物,它們脂肪含量高,多吃了容易發(fā)胖;而且我們發(fā)現(xiàn)多吃會影響我們的腦發(fā)育,誘發(fā)兒童性早熟;有的食物嚴(yán)重影響我們的健康,如一個炸雞腿相當(dāng)于60支香煙的毒性……看到這些現(xiàn)狀,我們很為自己擔(dān)憂,長此以往,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利呀!為了商販的長遠(yuǎn)發(fā)展,也為了同學(xué)們的身體健康,我們真心的向你們提出一些建議:您們最好根據(jù)實(shí)際情況,取消一些有害顧客身體健康的攤點(diǎn)食品,引導(dǎo)他們在營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)上,推出一些綠色食品。比如:蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品,讓我們吃得既營養(yǎng)又開心。

  真的.,面對良莠難分的學(xué)校周邊食品攤點(diǎn),學(xué)生們根本無法辨別哪些是合法經(jīng)營的。這就要求相關(guān)監(jiān)管部門要做好學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)的登記和發(fā)證工作,并要求所有攤點(diǎn)必須亮證經(jīng)營,從直觀上降低學(xué)生的辨別難度,使無證經(jīng)營的攤點(diǎn)難以在市場上立足。

  希望您們能考慮一下我們的建議,萬分感謝!

校園活動作文9

  北方的春天來得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動的隊伍中來。

  4月3日,天氣轉(zhuǎn)暖。上午,五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽光大好,操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過后,便加入了勞動的大軍。他們?nèi)齻一伙,五個一群,接過了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級的“勞動課”,大家放下了自己心愛的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

  放學(xué)前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時,肯定了同學(xué)們的勞動態(tài)度和激情。

  事后,在習(xí)作《勞動的滋味》中,同學(xué)們這樣寫到:勞動是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動更是甜的,看到被清理的操場上,同學(xué)們在盡情的玩耍,心里美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧!

  五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動”當(dāng)成了一種習(xí)慣,很多低年級的班級都會有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具;在本周的操場垃圾清理義務(wù)勞動中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長的表揚(yáng)。

  “愛勞動”是一個人應(yīng)有的高尚美德,“愛勞動”更應(yīng)該成為青少年追逐的時尚!愿五年五班的少年們,用“愛勞動”書寫自己的人格,用“愛勞動”豐盈自己的內(nèi)心!

  時尚校園,勞動先行!我們能行!

校園活動作文10

  今天,我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動。我們高興極了。

  清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床,洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校,想到游藝活動中能得到很多糖,心中喜滋滋的。終于到了中午,我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮,花花綠綠,煥然一新,游藝活動正式開始。我們班的游戲是海底撈月,集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽,只見同學(xué)們個個精神抖擻,信心十足,似乎能把所有的糖都收入囊中,塞進(jìn)口中,瞧他們那副饞樣兒!我們排著長龍似的隊伍,迫不及待地等候著。終于輪到我了,我和我最要好的朋友張晨昕,全桉馨一組,我信心百倍,毫不客氣地拿起筷子就夾,仿佛盆子里裝的全是好吃的糖,但是一顆顆珠子太調(diào)皮,太淘氣了,像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的,無論我怎樣使勁兒都夾不起來,有時好不容易夾到一半又掉下去了,前功盡棄了。30秒鐘很快過去了,張晨昕夾了12顆,全桉馨夾了8顆,我只夾了4顆,張晨昕得了一顆糖,我和全桉馨只有流口水的份兒。

  我不灰心,又高高興興地跑去三(6)玩兒小貓釣魚,同樣拍了很久的隊,這次我不能操之過急,輪到我了,我拿起釣竿定了定神,不急不忙地移動著釣竿,把釣線下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里,“釣著了”我歡呼起來,我只用了1分鐘時間,老師夸我好樣的,獎勵了我一個棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖,這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三(1)班,三(4)玩游戲。

  時間如流水般的過的很快,我們還沒玩兒夠就到了放學(xué)時間,真喜歡這次快樂的游藝活動!

校園活動作文11

  這個星期一,學(xué)校特地為我們六年級的學(xué)生準(zhǔn)備了科普活動,讓我們在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。

  第一個活動的名稱叫“線控飛機(jī)”。一個老師手里拿著一根線,線的另一端系著模型飛機(jī)。開始旋轉(zhuǎn)了,只見飛機(jī)時而起伏上升,時而向下俯沖,時而在空中盤旋,在天空中劃過一條條美麗的弧線。

  第二個活動名叫“模擬火箭發(fā)射”。只見地上有三個“火箭”,老師請了三位同學(xué)上去,讓他們按開關(guān)讓“火箭”飛上天。隨著倒計時:5、4、3、2、1。第一架“火箭”發(fā)射了,一直飛到了七、八層樓房那么高。同學(xué)們個個驚得目瞪口呆,欣喜若狂。正當(dāng)我們還看著1號“火箭”時,2號“火箭”也發(fā)射到了空中,然后打開了降落傘,在不知不覺中3號也飛上了高高的藍(lán)天。

  最后一個活動叫“穿越火線”。這是讓同學(xué)們親自實(shí)踐的活動,規(guī)則是這樣的:兩個人一組,每人拿著一個鐵環(huán),不能碰到“火線”,一直走到終點(diǎn)。如果途中有一人碰到,兩人都“陣亡”。我心想:這也太難了吧,“火線”上有許多的小球,那小球差不多都有鐵環(huán)那么大了,能過的了嗎?前面的同學(xué)一個個都是在過小球時碰到的,導(dǎo)致失敗了。我的心里十分緊張,心快要跳出來了。終于輪到我們一組了,我接過了鐵環(huán),心里如十五個吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿著鐵環(huán),生怕一不小心會碰到。在過小球的時候,我的手一直在抖動著,我只能慢慢地,慢慢地穿過去。厄運(yùn)是終究不會避免的,我犯了和前面同學(xué)一樣的毛病,碰到了小球,最后可惜失敗了。我的心里十分難過,要是我小心一點(diǎn)那該多好啊。

  這次活動豐富了我們的課余生活,讓我們愛上了科學(xué),我喜歡科普活動。

校園活動作文12

  今天,我們學(xué)校組織了有趣的校園活動。

  上午,我早早地來到學(xué)校,在學(xué)校吃了美味的早餐后,我們先在各自的班里開了“迎接20xx放飛夢想”中隊會。會上,大家紛紛說了自己的夢想,然后,陸老師讓我們出來表演節(jié)目,結(jié)果,同學(xué)們一起大喊我的名字,讓我唱“小蘋果”,我很榮幸地為大家第一個表演節(jié)目。

  中隊會后,開始了有趣的游園活動。陸老師讓我們?nèi)ジ靼嗤嬗螒颍A了還有禮物送!三年(2)班離我們教室最近,我還有幾個好朋友也在他們班,所以,我就先跑到(2)班去了。(2)班的游戲是雙人踩板,就是兩個人踩著兩個板子走,誰先到達(dá)目的地,誰就第一名。我的搭檔是一個胖胖的女生,在玩的時候,我們的板子老是掉,但最后我們通過努力追上來了,得到了小組比賽的第二名,贏得一把尺子。他們班游戲結(jié)束后,我又去其他班看看還有什么游戲可以玩,但是到我去其他班的時候,他們的游戲都結(jié)束了,最后只好打算回自己課室。我往課室走的時候,看了看走廊的花草,它們好像在對我說:“朋友,不要灰心,雖然參加的游戲少,至少今天還通過自己努力,獲得了一把尺子!”我想也對,于是就開開心心地回到了教室。

  這次的校園活動內(nèi)容好豐富,我很喜歡。如果下次學(xué)校還組織,我爭取一定要努力多贏獎品!哈哈!

校園活動作文13

  今天,我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來了一次親密接觸。

  走進(jìn)操場,許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn):有色彩鮮艷的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,還有精美的剪紙……真讓人目不暇接!

  好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門,引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝,身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放,木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打,濟(jì)公喝起酒來……我們都看得入了迷!看完木偶戲,我們采訪了兩位師傅,師傅告訴我們,自己14歲就去學(xué)提線木偶,現(xiàn)在快七十歲了,做提線木偶這個工作已經(jīng)五十多年了。聽了師傅的講述,我們個個目瞪口呆,十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。

  我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但有一些已經(jīng)流失了,我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不讓它們流失。

  觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

  這個星期三下午,黃老師帶我們到一樓和小操場觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  最吸引人的就是小操場正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖),活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具……

  最讓我好奇的就是發(fā)繡,我走到阿姨身旁問阿姨:“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來的嗎?”阿姨回答:“是的,這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時撥的!

  我聽其他人說,有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買,我便馬上跑上樓把11元錢拿出來,馬上跑向小操場。先來到中國剪紙的地方買了兩個中國剪紙,一個是兔子,一個是狗,狗長得很像獅子,之后我又去活字印刷術(shù)買了一張印刷紙。

  通過這次的參觀,讓我更加深刻地了解了中國文化遺產(chǎn)。

校園活動作文14

  校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦海中,讓我難以忘記。

  那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學(xué)校,好像有什么事要發(fā)生,我走進(jìn)班里,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完后,我會找同學(xué)說一說感想,我聽后,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎么辦?”同學(xué)們定會笑話我的。

  就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個字,結(jié)果慚愧的被老師“請”了下來,我心里的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小!甭牭嚼蠋煹脑挘倚判氖,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心里美滋滋的,接著第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結(jié)結(jié)巴巴,都沒我講的好,我心里真的非常高興。

  這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心里是渺小的,但在我心里是那么龐大,老師的愛就像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大。

校園活動作文15

  從小到大,我經(jīng)歷過很多,次校園里舉行的活動。但是到了高中,這是我第一次參加高中的校園活動。我們剛開學(xué)的時候,學(xué)校就給我們舉辦了開學(xué)典禮,后來在大課間的時候,學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽,踢毽子比賽,我班是第二名,拔河比賽,我辦事最后一名。這說明我們班級還是很厲害的。本來拔河比賽,我是要上去的,但是因為那一天我的腳上有了傷,所以就被替換了下來。雖然我們班級贏得了最后一名,但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰,說沒有事情,這只是一次比賽而已,我們爭取在成績上碾壓過他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,握緊了拳頭,說好。

  前幾天,學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動的比賽。這個比賽是從小學(xué)的時候就開始進(jìn)行的了,小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè),四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動了。冰雪大活動有很多項目,但是到了高中明顯沒有小學(xué)參加的時間長了,小學(xué)的時候冰雪大活動一開就是一天,但是到了高中就學(xué)大活動才有20分鐘。根本就玩不了什么,冰雪大活動里有很多的項目,有踢毽子,跳大繩,跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了,因為我以前就害怕大繩,所以我沒有上去。上長的都是一些我們班級里人才比較瘦弱,個子比較矮的同學(xué)。因為他們比較,輕盈。最后我們班級的吊打省里賽,贏得了全校的第二名。也提我們有多高興了。

  這就是我們學(xué)校舉行的活動,我們玩的非常的開心,你們學(xué)校舉行過什么活動呢。對了,我們冰雪大活動舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動的,就一起來說一說吧。

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