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作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍，也為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生在習(xí)作中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，成為富有內(nèi)涵，身心和諧發(fā)展的孩子。根據(jù)本學(xué)期計(jì)劃，啞柏鎮(zhèn)昌西小學(xué)教研組統(tǒng)一安排，開(kāi)展了3-5年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。
競(jìng)賽中學(xué)生們信心十足，認(rèn)真審題，放飛情感，揮灑靈性，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)自己的.真情實(shí)感。這次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了許多寫(xiě)作小能手。他們的作文書(shū)寫(xiě)漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。孩子們能經(jīng)歷這次作文競(jìng)賽的考驗(yàn)要感謝老師們的指導(dǎo)，也不負(fù)自己夜以繼日的練習(xí)和讀書(shū)積累。指導(dǎo)老師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)而細(xì)致的輔導(dǎo)，她們夙興夜寐，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能給參賽學(xué)生注入許多力量。孩子們也默默努力，每天堅(jiān)持進(jìn)行閱讀，從海量的閱讀中汲取廣泛的寫(xiě)作素材。
本次作文競(jìng)賽，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生享受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，既是對(duì)學(xué)生日常生活積累以及作文水平的考察，也是對(duì)教師日常作文教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)，展示了學(xué)校作文教學(xué)的成果。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作興趣，搭建展示寫(xiě)作水平的平臺(tái)，近日，我校組織中學(xué)部學(xué)生舉行了 “春之聲”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。
此次作文競(jìng)賽由各年級(jí)挑選的34名優(yōu)秀學(xué)生參加，分初中和高中兩組進(jìn)行，由語(yǔ)文教研組命題，每組參賽的選手可在兩個(gè)不同類(lèi)型的作文題目中任選一個(gè)，要求在90分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成作文。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若、信心滿(mǎn)懷、文思泉涌、奮筆疾書(shū)，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感。
本次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了不少寫(xiě)作能手，他們的作文字跡工整、內(nèi)容真實(shí)、描寫(xiě)細(xì)膩、情感真摯，每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角，貼近生活，用自己的`眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，字里行間洋溢著童趣，流露出真情。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
12月12日星期五下午，昌河實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了本學(xué)期的中高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。
隨著開(kāi)賽鈴聲的響起，選手們認(rèn)真審題構(gòu)思，輕松輕松地寫(xiě)作文。每篇作品都有其獨(dú)特的視角，流露出稚嫩的童心，表達(dá)出當(dāng)今小學(xué)生豐富多彩的生活。通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫(xiě)作水平在老師的重視下正不斷提高。這次活動(dòng)中共評(píng)出一等獎(jiǎng)36名，二等獎(jiǎng)72名；三等獎(jiǎng)108名。
本次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)和寫(xiě)作的'熱情，培養(yǎng)了學(xué)生即興作文的能力，同時(shí)提升了教師們對(duì)作文教學(xué)的研討興趣,從而促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
國(guó)學(xué)是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)精神文明最可貴的財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校于11月27日承辦了“高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”初中組的比賽。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典國(guó)學(xué)，提高國(guó)學(xué)素養(yǎng)，讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神。
為了推動(dòng)此活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校從多方面做了積極的.準(zhǔn)備。27日下午,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽在我校階梯教室緊張而順利地舉行。來(lái)自高新區(qū)各個(gè)學(xué)校的107名優(yōu)秀選手各顯其能,寫(xiě)出了許多的優(yōu)秀的篇章。
開(kāi)展中華國(guó)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作，而更重要的是去尋民族文化之根，立民族精神之魂，在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。學(xué)中華國(guó)學(xué)，強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，學(xué)千古經(jīng)典，奠成才之基。這在高新區(qū)特色教育中已經(jīng)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
為配合20xx年第十五屆東莞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，東莞市教育局組織了20xx第十五屆東莞讀書(shū)節(jié)中小學(xué)生“夢(mèng)·閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。9月2日至9月20日，各鎮(zhèn)街（園區(qū)）、市直屬學(xué)校舉行了預(yù)賽。9月27日上午，在市青少年活動(dòng)中心舉行了現(xiàn)場(chǎng)決賽，共有242名學(xué)生參加，其中小學(xué)生103名，初中生100名，高中生39名。
本次活動(dòng)以“閱讀·和諧·發(fā)展——提升文明素質(zhì)崇尚健康生活”為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，有力培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，使讀書(shū)成為學(xué)生生活的一部分，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、錘煉思想、陶冶情操、充實(shí)人生。這次活動(dòng)中，我市廣大學(xué)生表達(dá)出對(duì)讀書(shū)的感悟與感想，有效展現(xiàn)出青少年學(xué)生為夢(mèng)想努力奮斗、昂揚(yáng)向上的'精神風(fēng)貌。
作文競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
我校自承接《三年級(jí)起步作文指導(dǎo)實(shí)踐研究》課題以來(lái)，已有一年有余，為了檢測(cè)我們階段性的研究成果，同時(shí)也為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，根據(jù)期初的研究計(jì)劃安排，我校于10月23日下午在學(xué)校四樓大廳組織了三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)在本課題組老師和教務(wù)處組織下，我校中高年級(jí)部分學(xué)生自愿參與。 在競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)真審題，當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思、現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。比賽現(xiàn)場(chǎng)，每位同學(xué)潛心寫(xiě)作，妙筆生花，充分展示了自己豐富的觀察力、想象力和寫(xiě)作能力。通過(guò)兩節(jié)課的.努力，同學(xué)們順利完成了一篇篇習(xí)作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，有12位同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
此次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，既豐富了校園文化生活，提升了學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣，又為學(xué)生展示自我寫(xiě)作才能搭建了很好的平臺(tái)。
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