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關(guān)于活動(dòng)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的活動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
大門是一家人進(jìn)出的通道，也是家也外界的聯(lián)系點(diǎn)也分割點(diǎn)。大門在古人的信仰觀念中有著重要的意義，它既是引入生氣之門，也是保護(hù)居住安全的重要屏障，所以對(duì)大門要特別重視。人們往往在大門上懸掛一些辟邪物。避除不祥，保護(hù)一家安全。最開始是懸掛套板、桃符，后來演變?yōu)橘N春聯(lián)、門神的習(xí)俗。春聯(lián)是由避邪物演變而來的。貼春聯(lián)是過年的重要傳統(tǒng)分俗之一，每到大年三十，無(wú)論城鄉(xiāng)，家家戶戶都要張貼紅紙春聯(lián)，渲染新年的喜慶氣氛。每逢此時(shí)，到處呈現(xiàn)出一派新的氣象，鮮艷的春聯(lián)成了過新年最重要的標(biāo)志之一。
春聯(lián)，又叫春貼它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，是使用最廣泛、最受廣大人民群眾喜愛的一種節(jié)日用聯(lián)。春聯(lián)來源于古代驅(qū)鬼辟邪的桃木，后來演變成為桃符，懸掛在門上。春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式和書法藝術(shù)形式，好的春聯(lián)給人一種美的感受。可以說春聯(lián)是一種特殊形式的詩(shī)，目前的春聯(lián)一般是對(duì)偶的上下聯(lián)，寫在紅紙上，貼于門戶兩邊，字?jǐn)?shù)講究平仄格律，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，對(duì)杖工整，且風(fēng)格千姿百態(tài)，不僅大大增添了節(jié)日的氣氛，還使人看后情趣盎然，深受教育。春聯(lián)不僅滿足了人們辟邪的心理，還寄寓了人們希翼美好生活的情感。此外人們?cè)诖汗?jié)貼春聯(lián)時(shí)還有許多禁忌與講究。如喪家未滿三年的，就不能用紅紙；如果死者為男性，要貼青色的對(duì)聯(lián)；死者為女性，就要貼黃色的對(duì)聯(lián)，內(nèi)容也改成哀傷之詞；直到三年守孝期滿為止。
隨著時(shí)代的發(fā)展，春聯(lián)中巫術(shù)的因素逐漸地消逝，喜慶、吉祥的成分越來越濃了。在新的時(shí)代，廣大的'人民群眾賦予春聯(lián)新時(shí)代的內(nèi)容，創(chuàng)作了許多富有時(shí)代氣息的春聯(lián)，使春聯(lián)成為表達(dá)喜慶吉祥意愿的民間藝術(shù)形式。
活動(dòng)作文 篇2
星期天下午，我和媽媽一起去參加浙江美術(shù)館舉辦的公益活動(dòng)夏日畫清涼活動(dòng)之三——繪飾。因?yàn)槲液蛬寢寷]有留意掛在墻上的公告，所以錯(cuò)過了公益性有意義的活動(dòng)——繪傘和繪扇，這次“繪飾”活動(dòng)報(bào)名剛開始我和媽媽就積極參加。
繪飾就是用各種畫畫工具在形狀各種各樣的鐵罐上畫畫。我和媽媽稍微遲到了三分鐘，這三分鐘有指導(dǎo)老師胡晉講怎樣用畫畫工具在鐵罐上畫的好。我因?yàn)闆] 聽到老師指導(dǎo)就像丈二和尚﹣摸不著頭腦似的什么也不知道。還好坐在我前面的一位姐姐把指導(dǎo)老師講得告訴了我，要不然我不知道該怎么畫了。我挑選了一只方形 的鐵罐來畫畫，我還沒有想好要畫什么的時(shí)候我看見一個(gè)姐姐在用一盒蠟筆里面的一張紙中的圖畫臨摹，我也想看看就讓媽媽給我拿過來看看，我馬上看中了一朵玫 瑰花。便開始畫起來，媽媽說那是用蠟筆畫的用彩色鉛筆畫的會(huì)不像，我沒有聽繼續(xù)畫畫，最后我也沒畫成功。
我繼續(xù)想著畫什么，一會(huì)兒讓媽媽用手機(jī)查一查有什么好看的圖片一會(huì)兒東張西望的看看別人在畫什么。媽媽看著我猶豫，就勉為其難的和我一起畫，讓我有 興趣不再那么憂愁。媽媽帶了一本書就在圓的鐵罐上臨摹書的封面。我看見別人在用水粉我也用，他把鐵罐涂滿我也照做。但又想不出在涂滿顏色的鐵罐上畫什么， 我畫錯(cuò)一筆就用哪種顏色涂滿鐵罐全身，到最后我就一件一件的給鐵罐穿“衣服”。媽媽連忙阻止我，要不然到最后活動(dòng)結(jié)束我也什么都沒有畫。我就去洗手間把鐵 罐全身洗干凈，但跑到自己座位那時(shí)又覺得心中已經(jīng)什么興趣也沒有了。
就這樣我拿著一個(gè)沒有畫過的鐵罐回家了。
活動(dòng)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校開展了游園活動(dòng)，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！
過了一個(gè)“漫長(zhǎng)”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進(jìn)了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學(xué)都到齊了，個(gè)個(gè)都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學(xué)搞來的氣球，一 眨眼，就分光了，個(gè)個(gè)吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學(xué)還把氣球裝了水來玩呢。
接著，馮老師就進(jìn)來了，她讓同學(xué)們把氣球交上去，讓謝逸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，不一會(huì)兒，同學(xué)們又喜氣洋洋了，那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點(diǎn)多！還沒看完名稱，老師就叫我們出去排隊(duì)，到了下面，老師一說解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點(diǎn)，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點(diǎn)，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進(jìn)了隊(duì)伍，因?yàn)槲疫@個(gè)游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做，哎！還真的是呢。
接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項(xiàng)目。
今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)！
活動(dòng)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，學(xué)校組織了一次大家盼望已久的春季研學(xué)活動(dòng)，基地是美麗的蘭溪蘭湖。
一早，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們乘坐著旅游大巴開心地向目的地進(jìn)發(fā)，路上我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝鞣N有趣的事兒，對(duì)春游的活動(dòng)充滿了期待。汽車行駛了一會(huì)兒，我們就到了蘭湖。首先步入眼簾的是一大片綠茵茵的草地，周圍粉紅的桃花、美麗的櫻花競(jìng)相開放，蝴蝶忙碌的在花叢中飛舞，真是漂亮極了。往前走，只見細(xì)水在整潔的地面不斷涌出，一層層薄霧從中升起，我們仿佛置身在人間仙境，化身為一個(gè)個(gè)可愛的精靈。
繼續(xù)往前走，“哇，好大的茶園！”同學(xué)們歡呼雀躍起來。廣闊無(wú)垠的茶園，在太陽(yáng)地照耀下，茶樹上好像灑上了一層層金粉，非常壯觀。老師叮囑的話都沒聽完，我們就像風(fēng)一樣跑向茶園�？吹讲铇渖嫌性S多鵝黃嫩綠的芽?jī)�，�?jīng)過一番比對(duì)和討論，這些嫩葉就是我們需要采摘的茶葉，我們連忙采摘起來。
瞧！那邊的同學(xué)多么專注：一邊和旁邊的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，一邊還不忘用他們靈巧的雙手，敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著美麗的身影，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面�？吹竭@，我不由地想起一句歌詞：采茶采得心花放，采得茶來滿山香……很快，采茶體驗(yàn)結(jié)束了，我們的袋子里都裝滿了許多新鮮的嫩葉�？粗@些成果，我們開心極了！
離開了茶園，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)旄鞣N各樣、五顏六色的樹葉。這些樹葉通過我們的巧手，粘出一幅幅美麗的樹葉畫。在和大自然親密接觸的過程中，我們感受到了濃濃的春意。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，春季研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。讓我們期待下一次更精彩的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇5
假期，我和朋友們跟著爸爸媽媽去野外燒烤。
燒烤開始了，我們分工合作，有的穿羊肉、雞肉，有的燒烤。我學(xué)著大人的樣子，把雞翅插上叉子，再把叉子放到炭火上。可火一直上不來，于是我拿著報(bào)紙用力地扇。不一會(huì)，灰飛 的我一頭一臉，眼睛都睜不開了，喉嚨更是嗆得要命�；鹈绾艉舻纳蟻砹�，炭火燒的“噼噼啪啪”響，爸爸說：“不要扇了，火已經(jīng)夠大了。”我這才想起我的雞翅，急忙翻過來，�。∫呀�(jīng)烤糊了，我也累得夠嗆�？纯磩e人烤熟的雞翅和肉串，香噴噴的，讓人直流口水。
看來干什么都沒那么容易呀！
活動(dòng)作文 篇6
今天一大早，我們廣電小記者團(tuán)42個(gè)小朋友跟隨著廣電的老師一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動(dòng)的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因?yàn)樵谶@里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng)，上演一場(chǎng)“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。
活動(dòng)開始以后，我們按照老師的要求報(bào)數(shù)分組。我報(bào)的數(shù)是3，被分到A組。接下來，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長(zhǎng)繩。
我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)給我們小組一根長(zhǎng)繩。我以前從沒跳過長(zhǎng)繩，所以心里有點(diǎn)沒底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試，覺得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺得自信滿滿滴。
緊接著我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數(shù)義賣和寫明信片這兩項(xiàng)啦!我們這組義賣的物品是口琴�？墒怯泻芏嘈腥藢�(duì)口琴不太感興趣，搖頭拒絕購(gòu)買。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣出去。
寫明信片是小記者老師給我們的另一項(xiàng)任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫給陌生人的祝福語(yǔ)，另外兩張是請(qǐng)陌生人寫給自己父母的祝福語(yǔ)。當(dāng)我把親手寫的祝�？ㄆ徒o一位行人阿姨的時(shí)候，她也在給我父母的卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!
最讓我開心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來巡山》，我的好朋友跳過這個(gè)舞蹈，我們?cè)谒膸?dòng)下，氣氛立馬活躍了起來，最后我們的動(dòng)作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn)，獲得了任務(wù)的滿分。
我們最后來到了國(guó)學(xué)館。老師問我們，誰(shuí)能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說不可能。愛動(dòng)腦筋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣，最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。
從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團(tuán)隊(duì)付出，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有大進(jìn)步。
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