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雷鋒活動作文

時間:2021-11-06 13:47:13 活動 我要投稿

雷鋒活動作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒活動作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雷鋒活動作文5篇

雷鋒活動作文 篇1

  今天,我參加了彩虹城社區(qū)組織的學(xué)雷鋒活動。

  盡管天公不作美,一大早,志愿者活動室已經(jīng)是很熱鬧了,我在社區(qū)工作人員的安排下,幫助小區(qū)居民普及科學(xué)知識。路過或前來的居民都可以來這里填寫一份調(diào)查問卷,當(dāng)居民遇到不解的問題時,我就給他們講解,答對的居民就送他們一份小禮物,我盡自己的能力賣力地干著,希望所有的居民都能弘揚科學(xué)精神,在幫助他人的時候,我也鍛煉了自己。

  再看志愿者活動室里也是熱火朝天,民警叔叔在幫社區(qū)的大媽大伯提供法律咨詢,小紅阿姨在認真地給老爺爺理發(fā),攝影協(xié)會的大伯忙著給居民們免費拍照片,還有幾位阿姨在忙著給居民們縫補衣物······快到中午了,我從民警叔叔那里領(lǐng)了一疊《預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙》的宣傳單去發(fā)放,希望所有的居民都不會上騙子的當(dāng)。

  今天我特別開心,幫助了別人,也快樂了自己!

雷鋒活動作文 篇2

  3月5日雷鋒日的后一天,劉校長告訴我們五(1)班某家新聞報導(dǎo)說,我們西園新村小學(xué)(南區(qū))旁邊的匯林閣小區(qū)南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰。劉校長便準備帶我們一些同學(xué)去打掃、清潔一下。就這樣,我們帶著一些抹布、掃把等清潔工具,準備出發(fā)了。這真是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”!

  我們排著兩列縱隊,跟著兩個手舉隊旗的同學(xué),在路人的好奇觀望下,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  在路上,我們顯得異常興奮。因為我們這也是“學(xué)雷鋒,做好事”嘛!我想,路人們好奇,也許是因為看到我們這些不好好在學(xué)校上課,拿著什么掃把不知道干嘛去的學(xué)生,臉上還帶著笑容,并且還有兩個老師帶著的緣故吧!

  我們走著走著,不一會兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊,我在第二隊。我看到第一隊同學(xué)有的拿抹布擦雷鋒頭像,有的擦座臺,有的在周圍掃地,心里便覺得很溫暖。周圍也已經(jīng)有幾個過路的人看見我們在擦雷鋒像,便向我們投來了贊許的目光。我們又在老師的帶領(lǐng)下,到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的,但我們也一樣盡心。我一會兒擦這里,一會兒擦那里,一會兒又掃這里,雖然烈日當(dāng)頭,我們也覺得很熱,但我們的心里很高興,因為我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做了好事呀!

  雷鋒簡介:雷鋒,原名雷正興,(1940——1962)。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們擦好之后,已經(jīng)過了一節(jié)課的時間了。當(dāng)我回過頭來看我們的成果的時候,我發(fā)現(xiàn)雷鋒像和劉銘傳的雕像已經(jīng)被我們擦的干干凈凈、一塵不染了。周圍也沒有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。

  那天,我們過得很充實,很愉快,我終于體會到了做好事的感覺是怎樣的了。

雷鋒活動作文 篇3

  每當(dāng)來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊!笨墒牵疫是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒,應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神,把它持續(xù)不斷地學(xué)下去!彪m然現(xiàn)在和過去不同了,社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了,但是我們還是要牢牢記。豪卒h精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。

  1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向?qū)W校?墒,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

  其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰!碑(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。

  其實在現(xiàn)在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ),所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

  雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當(dāng)代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

  聽,中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們,激勵著我們,中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)的熱浪。瞧,中原路上,閃動著我們的身影,擦洗護攔,維持秩序。撿拾垃圾,保護環(huán)境。...

  小時候老師就叫我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,那時的我,只會照本宣唱,根本不會去體會歌詞中的含義,對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻,根本就沒有從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)他那種“毫不利己,專門利人”的精神。

雷鋒活動作文 篇4

  周五放學(xué),我們來到了挹翠苑進行“學(xué)雷鋒”活動。我們首先來到了王梓軒家,進行裝飾小隊旗,我們分工合作,你畫,我涂,最后在我們的共同努力下將旗子裝飾得格外有創(chuàng)意。然后,咱們又拿著隊旗來到了垃圾極多的后花園,進行撿垃圾活動。只見同學(xué)各拿一個垃圾袋和“手套”,一次次地彎下了腰,撿起樹葉扔進垃圾袋中,從一個角落撿到了另一個角落。雖然很累,但我們做了一件好事,也值了!

  作為隊長的我并沒有撿拾垃圾,而是拿著宣傳單著急地奔跑著,尋找居民,宣傳我們這次的活動和雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。因后花園只有老年人經(jīng)常光顧,鍛煉身體,所以我們才將我們的傳單一次次耐心地交到老人手中,并于她們認真講解,希望得到她們的`支持。但事實卻非如此,我們遭遇的是一次次地碰壁,好不容易發(fā)出去的傳單,卻被她們無情地扔在了地上,我為此傷透了心。最后,經(jīng)過我狀態(tài)的調(diào)整,重拾了信心。隨后,我陪伴隊員們一起撿完了垃圾,來到了小區(qū)門口。

  最后,我想說:能力可以培養(yǎng),而合作、進取則是我們必備的素質(zhì)與才能!我堅信在我的帶領(lǐng)下,我的團隊會越變越好,加油!

雷鋒活動作文 篇5

  3月5日是學(xué)雷鋒日。為了紀念雷鋒,那天下午,老師帶我們清洗學(xué)校的外圍墻和校內(nèi)的一些設(shè)施。

  清洗校外圍墻,同學(xué)們都非常積極,有的認真地擦著,有的走來走去洗抹布,還有的跳上跳下傳東西,很像一群活潑、忙碌的小鳥,路過的人不停的贊揚著:真不錯呀!我心里聽得美滋滋的。臟兮兮的圍墻被我們擦洗得很干凈。我看著我們的勞動成果,臉上露出了燦爛的笑容,心想:雖然我干得有點累,但是能把校園圍墻擦洗干凈,還是挺開心的。原來,為學(xué)校勞動還能使我獲得樂趣呢!

  該擦校園里面的設(shè)施了,生銹的旗桿、很多灰塵的籃球架,哎,看上去好像一點光彩都沒有。我連忙跑向籃球架,擦去它身上的灰塵,干干凈凈的籃球架,就像新買回來的一樣。我走到校園教學(xué)樓的墻壁旁邊,用抹布把墻壁上臟的東西擦去,墻壁馬上變得雪白又干凈了。這時,我聞到了梅花的香味,聽到了小鳥的歌聲、還有同學(xué)們的歡笑聲,整個校園充滿了生機。

  這次學(xué)雷鋒活動,我覺得很有意義。只要我們用心去愛這個校園,這個校園會依然那樣美。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個熱愛集體、熱愛勞動的人,這個世界才會更美好!

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