【精選】活動優(yōu)秀作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的活動優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動優(yōu)秀作文 篇1
我們的英語老師姓王，剛剛出來教學不久，她平易近人，和我們處的很好，像個大姐姐一般，我們都很喜歡她，也喜歡上她的課。更重要的是她教學有方，總能讓我們在一些活動中，明白某種道理。
這不，班會課結(jié)束之前，王老師讓我們看了一段關(guān)于不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的視頻，一幕幕驚心觸目的畫面讓我們內(nèi)心都很恐慌也很震驚，我們都知道，她又要教育我們了。果然，看完視頻后，她布置給我們一個奇怪的任務“明天帶個雞蛋來，可以利用保護措施，但是要把雞蛋隨身攜帶，不可以把雞蛋打碎，它就相當于你的‘孩子’，你也可以給它化化妝�！逼婀值氖撬]有說看視頻的意義，我們也沒有多問。
回到家，我精挑細選拿了個黃黃的小小的雞蛋，相信它一定不會破碎的，然后化了個漂亮的妝，放進了書包里。
第二天一早，我把雞蛋放進了口袋，用手捂了一路一直到學校。剛剛走到班級門口，一聲慘叫傳入我的耳朵，我急忙走上前去，擠到人群前一看，原來是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠，要湊熱鬧，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西，都安安分分的坐在自己的座位上保護著“孩子”。英語老師看見我們的認真勁兒，忍不住笑出聲來。一直到放學我的“孩子”都在我的口袋里好好地。
回到家，我掏出“孩子”，準備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準備喝口水，誰知沒抓穩(wěn)，水杯斜著砸到了“孩子”身上，它夭折了。不過還好在家，無人知曉，我神不知鬼不覺的“偷天換日”，換了個白白胖胖的“小子”，重新化妝，取了個名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進去，又準備了一個掛在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操帶出去。
去上學時，我的心里像踹了一只小兔子一樣，砰砰直跳，生怕在學校把雞蛋打碎，那可就被人發(fā)現(xiàn)了。慶幸的是這次在學校，做操還是上體育課，我的蛋蛋平安無事，老師還給我們照相了呢，但也有不少同學的“孩子”夭折了，他們都很惋惜。這一次的“互蛋行動”我成功了！
通過這次的護蛋活動，我明白了看護一個小小雞蛋都這么不容易，要小心翼翼的保護著，更何況媽媽懷胎十月生下我們、照顧我們呢？那種艱辛是無法想象的，我們從小就要學會感恩。還明白了生命是脆弱的，只有一次，我們要珍愛生命。感謝英語老師別出心裁的活動，讓我深刻的體會到了這意義。
活動優(yōu)秀作文 篇2
清明節(jié)是中國三大鬼節(jié)之一（另外兩個鬼節(jié)是七月十五、十月一）�！肮砉�(jié)”即是悼念亡人之節(jié)，是和祭祀天神、地神的節(jié)日相對而言的。
清明祭祀的參與者是全體國民，上至君王大臣，下至平頭百姓，都要在這一節(jié)日祭拜先人亡魂。從唐朝開始，朝廷就給官員放假以便于歸鄉(xiāng)掃墓。據(jù)宋《夢粱錄》記載：每到清明節(jié)，“官員士庶俱出郊省墓，以盡思時之敬。”參加掃墓者也不限男女和人數(shù)，往往傾家出動。這樣清明前后的掃墓活動常成為社會全體親身參與的事，數(shù)日內(nèi)郊野間人群往來不絕，規(guī)模極盛。
祭祀的對象。作為鬼節(jié)，清明之祭主要祭祀祖先和去世的親人，表達祭祀者的'孝道和對死者的思念之情。清明節(jié)屬于鬼節(jié)而通常不被冠以鬼節(jié)之名，就在于它所祭祀的主要是善鬼、家鬼，或親近者的亡魂，重在表達孝思親情。另外兩個鬼節(jié)則連惡鬼、野鬼也一并祭祀，重在安撫鬼魂，不讓它們作祟。但也不能一概而論。有些地方也有清明節(jié)祭祀其他鬼神的做法。上海舊俗就有在清明節(jié)舉行的專祭厲鬼的祭臺會儀式，祭祀那些餓鬼、幽鬼孤魂，防止它們成為惡鬼作亂。這種祭臺叫祭厲臺。舊上海還有清明節(jié)的前一天迎請城隍神的做法。在清明節(jié)這天，城隍神要坐大轎出巡祭厲臺，以賑濟安撫孤魂野鬼，其場面十分盛大熱鬧。
祭祀的時間。清明祭祀在清明前后，各地有所差異。舊時，北京人祭掃墳墓不在清明當天，而在臨近清明的“單日”進行。只有僧人才在清明當天祭掃墳墓。浙江麗水一帶則在清明節(jié)的前三天和后四天的范圍內(nèi)掃墓，稱為“前三后四”。在山東，舊時，多數(shù)地區(qū)在清明當天掃墓，少數(shù)地區(qū)如諸城，在寒食這天掃墓，有些地方在清明前四天內(nèi)掃墓；現(xiàn)在，一般都在清明這天去掃墓。晉南人則將掃墓的時間分為兩次。一次在清明前幾天，是各家分頭去掃墓。第二次是在清明當天，一個村里同姓的各家派出代表，同去墓地祭祀共同的祖先。上海人掃墓時間，新墳舊墳有別。凡是新近過世的，過了七七四十九天而沒做過超度法事的，要在清明節(jié)這天請僧道誦經(jīng)做法事或道場。如果是老墳并已做過法事或道場，掃墓不一定在清明當天，可以前后放寬些，但不能超出前七天后八天的范圍，俗謂：“前七后八，陰司放假�！币馑际沁^早或過遲都會失靈。
祭祀的場所。清明祭祀按祭祀場所的不同可分為墓祭、祠堂祭。以墓祭最為普遍。清明祭祀的特色就是墓祭。在墓地祭祀，祭祀者離祭祀對象最近，容易引起親近的感覺，使生者對死者的孝思親情得到更好的表達和寄托。清明祭祀被稱為掃墓，主要是由于采取墓祭方式。另一種形式是祠堂祭，又稱廟祭，是一個宗族的人聚集在祠堂共祭祖先，祭完后要開會聚餐等，這種祭祀是團聚族人的一種方式。還有一種情況是家在外地工作的人不能趕回家鄉(xiāng)掃墓，就在山上或高處面對家鄉(xiāng)的方向遙祭。
祭祀的方式或項目。清明祭祀的方式或項目各地有所不同，常見的做法有兩部分內(nèi)容組成：一是整修墳墓，二是掛燒紙錢、供奉祭品。
活動優(yōu)秀作文 篇3
為了增強同學們的自護能力，我校在星期二下午舉行了一次消防演練，并請來了縣消防中隊隊長和醫(yī)院急救人員為我們講解消防和急救知識。
“嗚……”刺耳的警報聲響起，同學們迅速的蹲下，并用濕毛巾捂住口鼻。當?shù)诙暰瘓舐曧懫饡r，我們在老師的指導下，彎著腰、貓著步，手扶墻壁，迅速、有序、安全撤出教室，到達指定的安全地點集合。當我們慶幸地認為全校已全部安全轉(zhuǎn)移時，張博老師卻對我們說，四五班的同學們還被困在教室里。朝著四五班的方向一看，四五班的窗口正冒出滾滾濃煙！四五班的師生們真的還被困在教室里！這可怎么辦？大家的心頓時提了起來。有的同學向老師要求到教室里去救被困的同學，被老師阻止，因為我們英勇的消防官兵們帶著專業(yè)的消防工具已經(jīng)到達現(xiàn)場。我們的心稍微放了一點，默默在心中祈禱，希望消防員叔叔快些把被困的同學們和老師救出來。只見穿戴整齊消防員叔叔們快速地把水管接到救火車上，飛奔上樓，去營救被困的師生。這時，救護車也及時來到現(xiàn)場，抬著擔架上樓去搶救傷員�；饾u漸被消防隊員們撲滅，護士阿姨也順利地把傷員抬到主席臺上進行搶救，四五班的師生也被營救到安全場所。
隨后，學校邀請縣消防中隊的隊長給我們講授了“發(fā)生火災怎么辦”、“如何報警”、“報警的方式方法”、“如何使用滅火器”、“如何在火場進行逃生自救”等與學生們生活密切相關(guān)的各類消防知識。并讓老師們嘗試著用滅火器撲滅一堆點燃的木柴，在消防員叔叔的指導下，老師們順利地將火撲滅。醫(yī)院的急救人員也對一些緊急傷員的現(xiàn)場處理方法進行了講述。至此，消防逃生演練圓滿結(jié)束。
這次活動讓我們增強了在出現(xiàn)危急情況下的自我救護的意識，掌握了在災害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，也提高師生抵御災害和應對突發(fā)緊急事件的能力。在整個活動過程中，同學們都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，每個人都在專心地看，認真地聽，我們學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
活動優(yōu)秀作文 篇4
有一天，太陽生病了，她的頭很痛很痛。這下地球里的森林都著火了、水干了、動物都烤焦了、地球也就變成了灰色。地球派出一個偵察兵，科學家給偵察兵一支溫度計，太陽看見有人要給她治病她很高興。偵察兵用溫度計量太陽的溫度，但是不到太陽的表面，溫度計就融化了。科學家又給了偵察兵一支溫度計，這一次是紅色的，偵察兵又給太陽量了一次，太陽的溫度達到了一千度！偵察兵把這個信息發(fā)回到地球，讓科學家們研究治療太陽的辦法，科學家們也沒有什么特別的辦法，只好先讓偵察兵帶上一些退燒藥，還有消炎片，給太陽治療。經(jīng)過治療，太陽的溫度退了一些，但是還沒有完全好轉(zhuǎn)。偵察兵發(fā)現(xiàn)太陽周圍的空氣很差，可能是地球上的大量的廢氣污染了她，于是飛回地球，與科學家們一起研究減少污染的辦法。經(jīng)過地球上的人們的共同努力，空氣變好了，太陽重新露出了甜蜜的笑容。
從此以后，人們可以呼吸新鮮的空氣，過上幸福的生活。
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