記一次活動優(yōu)秀作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記一次活動優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次活動優(yōu)秀作文1
周五到了，我最期待的活動課就在今天。我希望時間可以快點到，可時間像在和我唱反調(diào)似的，故意放慢了腳步，沒辦法，我只好極度耐心地等待了。
終于，我熬到了活動課上課的時間，我迫不及待地收拾好書包，沖向了活動課教室206班。
今天，我們現(xiàn)在開庭活動課要排練一個森林法庭的情景劇，我們每組都有一個劇本，我們組分到的正好是第六幕，也就是最后一幕。我們根據(jù)劇本內(nèi)容分配了角色，其中我當(dāng)狐貍，鄧嘉萱當(dāng)翠鳥和法醫(yī)，滕浩銘當(dāng)禿鷹，胡天一當(dāng)警察。
我們本來想排練好多遍好多遍，可臺詞就是背不下來，我們從沒想過一個人一個人地背，我們用的是把劇本演一遍，再演一遍的方法。當(dāng)我們演完第三遍的時候，老師就說要按組號一組組上臺展示，我們就是第二組，我非常緊張，心想：啊，我連臺詞還沒背下來呢！
第一組的表演很快就演完了，他們演得很好，臺下響起了熱烈的掌聲。到我們了，第一組的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們壓力倍增，但我們還是信心滿滿地走上了臺。
我們一上臺，就出現(xiàn)了一個失誤。有一位同學(xué)跳詞了，導(dǎo)致后面的同學(xué)都提前上了場。演到一半的時候，一位同學(xué)忘記把道具拿出來了，導(dǎo)致表演中止，臺下的同學(xué)都笑了，弄得我們非常尷尬。
我們演完后，沒有人鼓掌，臺下沉默了，我們也默不作聲地回到了座位上。
記一次活動優(yōu)秀作文2
昨天，學(xué)校開展了賣書節(jié)的活動，我激動地拎了兩大包書來到學(xué)校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飛快地拎起書往操場跑去。
我擺弄著各式各樣的書，迫不及待的想把書售出去，不知不覺操場上的人越來越多，不一會兒便人山人海了，到處好不熱鬧，有的舉起了牌子，有的在大聲叫賣：“快來看呀！現(xiàn)場打五折！”到處都是叫賣聲，我見一個又一個的顧客都跑去買別人的書，自己卻一個顧客也沒有，都沒有人來買，看著別人生意興隆，我只好厚著臉皮去拉客了。
“走過路過不要錯過，現(xiàn)場買兩本書送精美禮品一份！”我扯著噪子喊卻不見一個人來買：蒼天哪，請賜給我一個顧客吧！突然，一個小女孩拉了我的衣角，望著我問：“請問一本書要多少錢！”我看小女孩心想：蒼天有眼呀！我趕緊笑咪咪地說：“多少錢的都有，不如到我的攤位上看一看吧！”小女孩點點頭。我拉著小女孩向攤位走去，一邊走一邊介紹，生怕第一位顧客“溜” 了，我真恨不得攤位就在面前。終于到了，小女孩看了看，眉頭緊皺，我一下子慌了，是不能我書不好，還是沒有她喜歡的？我強忍著微笑，要不要拿一本很合算的，看在我們談得來的份兒上，低價賣給你。我很喜歡這本書可是沒帶錢。一個一個字從小女孩口中說出來，我一下蒙了，沒帶錢買什么，書呀，害我開心一場，我只好無奈地說：沒關(guān)系，你可以叫一些你的同學(xué)來買書，我就把這本書送你，小女孩開心地走了，不一會兒就領(lǐng)來了許多朋友，一邊還跟他說，我邊兒的書很實惠，頓時，我的書攤紅火起來，錢色也越來越鼓，禮物也送給了許多人。
這次，我不僅過是了一次當(dāng)老板的癮，還讓我明白了一個道理，不要光為自己的利益著想，要有一顆為別人付出的心。
記一次活動優(yōu)秀作文3
六年小學(xué)生活結(jié)束了，回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢！
我們班開展過好多次比賽，講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。
那是一次班級活動，教室里的黑板上寫著“猜成語比賽”五個字。
我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了，老師便講起了這次比賽的規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：六個成語，每個小組各派一名代表抽出一條成語，然后用動作把這個成語的意思表達(dá)出來，其他同學(xué)根據(jù)表演的動作，猜出成語內(nèi)容。
老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們都在議論著，想著讓哪一位同學(xué)上去表演。
到我們組了，我們組抽到的成語竟是一刀兩斷，于是我便立馬快走到臺上，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁往下砍一下，又把兩手向左右攤開。
我的表演結(jié)束后，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“是一劈兩半�！倍旱么蠹夜笮�。最后還是別的組的同學(xué)猜中了，答案是一刀兩斷。
表演的最好的，要數(shù)第三組的牟成凡同學(xué)了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針，右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下，同學(xué)們異口同聲：“一針一線！”老師笑道，說：“對。”全班同學(xué)都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌來。
最后，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名！”老師話音剛落，教室里又一次沸騰了起來。
記一次活動優(yōu)秀作文4
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習(xí)，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)等活動，可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天，陽光眀媚、太陽照耀著我們，我們背著書包，唱著小曲，懷著高興的心情來迎接這次的活動。首先給我們帶來的猜字之謎，這次的猜字謎是由涂云熙來給我們講的，首先說的是‘‘太陽掛在樹頂上’’說完之后我們爭先恐后，都把手舉了起來，而他竟然點到了我，我站了起來說是果，而涂云熙又說：“我什么？”我慢騰騰地說：“太陽就是個日，樹就是木，兩個合起來就是果字了�！闭f完之后，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒！我臉一下子紅了，到下一個題目了，涂云熙又說：“十個哥哥力量大，一切困難都不怕�！碑�(dāng)她說完之后，我們?nèi)鄾]有一個人舉手，當(dāng)時我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去，想了好久都沒有想出來，有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語，還有的摸著腦門，皺著眉頭，這時老師說：“請你把答案講出來吧！”我們眼睛盯著黑板，“克”，她接著解釋道：“十個哥哥代表十個兄弟，一切困難都不怕，意思就是說：什么都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽完她的解釋，我們恍然大悟，高興的歡呼起來。
雖然這次活動，我們組沒有勝利，但是，我們還是非常高興，因為我們體會到了漢字的有趣！
記一次活動優(yōu)秀作文5
初夏的一個星期天，我們五年級第一小隊的同學(xué)們到郊外進行了一次別開生面的野炊活動。
我們來到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見底的小溪流過凹地，匯人大渡河。
野炊活動開始了，同學(xué)們立即活動起來：方圓和另一名同學(xué)去拾蘑菇，黃英和李超去釣魚，李麗和小隊長張帆燒飯……
李麗用石頭壘了一個灶，又拾了許多柴禾。張帆點著火，不多時就把水燒開了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi)，又做好炒菜的準(zhǔn)備，這兩個“小廚師”忙得不可開交。
最先回來的是拾蘑菇的兩位女同學(xué)，她們老遠(yuǎn)就舉起籃子，大聲嚷道：“喂，小隊長，你看我們拾了多少蘑菇，快派幾個‘兵’來幫我們洗蘑菇—”她們故意拉長聲音。不一會兒，黃英和李超肩上扛著釣魚竿，手里提 著幾串活蹦亂跳的小魚，都樂壞了。方圓說：“今天中午可以美美飽餐一頓魚湯了�！蓖瑢W(xué)們正爭著看魚，突然，一個同學(xué)驚訝地說：“哎呀，大事不好，飯煮糊了!”真的，從飯鍋里飄
出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說：“不要緊的，糊了當(dāng)鍋巴吃，這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴，便七手八腳地?fù)屍饋�。不多時，鍋巴被一搶而空。
快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評論，不時發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學(xué)們吃得菜足飯飽。
中午，這次野炊活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
記一次活動優(yōu)秀作文6
在暑假里我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會。這次，媽媽騎著電動車帶我到了那兒，我們等了很長時間還沒開始，就問大記者什么時候開始，大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了，納涼晚會終于開始了，底下的人看得目不轉(zhuǎn)睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺的中間，先鞠了個躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因為在舞臺上表演的次數(shù)比較少，所以我在舞臺上表現(xiàn)得十分拘束，連頭都沒有抬起來，眼睛一直盯著琴弦和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當(dāng)我彈到一半，我突然發(fā)現(xiàn)琴弦的音有些不準(zhǔn)，但曲子已經(jīng)彈起來了，不能停下來，只好繼續(xù)彈下去，終于彈完了，我站起來又鞠了個躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。不知過了多長時間，納涼晚會結(jié)束了。
通過這次小小的活動，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺的經(jīng)驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準(zhǔn)備，這樣在臺上就不會手忙腳亂。
記一次活動優(yōu)秀作文7
今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最后評出來的成為“故事大王”。
第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩(wěn)定，可是，他講著講著，情緒終于穩(wěn)定了下來，也把這個 故事講了下來。
但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶著感情一邊帶著動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來，該楊俊凱出場了，他 站起來上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子說：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無計可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚說著，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子里去了。
鱷魚揩了揩嘴巴，鉆進河里去睡覺了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
記一次活動優(yōu)秀作文8
一個好不容易太陽露出笑臉的`冬日，我和美術(shù)班的朋友們跟著老師去戶外寫生，一路上，我們幾個人都特別期待，因為我們不知道要去哪里，雖然我們很好奇，但是我們?nèi)耘f忍著，懷著一顆好奇又緊張的心一同出發(fā)了。經(jīng)過了許久的等待我們心中的答案終于水落石出了，原來我們的目的地—茅滸水鄉(xiāng)。
一下車，我們就興奮地跑出了老師的視線，我們先經(jīng)過了一個游樂場，游樂場里有蹺蹺板，還有拉力器。不遠(yuǎn)處的水面上漂浮著一艘大船，是木頭打造的，造型獨特，很像古時候的大船，很特別。
這個時節(jié)的茅滸水鄉(xiāng)和普通冬日里的景色不一樣，周圍的樹還是格外的綠，落葉還是格外的紅，天空也是格外的藍(lán)，銀杏葉黃的格外耀眼，放眼望去層層疊疊，色彩豐富的就像我的畫板。
河水清的像一面鏡子，微風(fēng)吹來，波浪飄動，附近的水面上，還有幾艘游覽船，船的速度很慢，就像從遠(yuǎn)處的河面上“滑”過來一樣。
河灘上有許多卵石，每顆卵石都有它們的特點，我覺得可以在上面畫點什么，它們身上有的本身有花紋、有的凹凸不平，有的很光滑，有的鉆進河沙里去了，還有的立在地上……石頭們的樣子，更是奇特了，像面包、像葫蘆、像蘿卜還像土豆，形狀多變��！
我低頭看，落葉像地毯一樣鋪在地上，如果此刻你踢它們一腳，所有的葉子都會跟著飛舞起來，如果此時有一股風(fēng)吹來的話，說不定落葉中心會形成一個小漩渦，成為名副其實的“落葉龍卷風(fēng)”……可好玩了，原來大自然里有這么多有趣的奧秘呀！
我靜下心來，開始把我眼中的景色描繪在畫板上，老師看了特別滿意。大自然色彩斑斕，更多的景色等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這次寫生我們玩的特別開心，以后我得多去親近自然。
記一次活動優(yōu)秀作文9
記得前人曾言：“拾柴火焰高。三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！笔前�！個人到能力是有限的，而眾人的智慧，卻是無限的。為了讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。老師把我們?nèi)齻�五個組合在一起，硬起了各種各樣有趣的小組名稱。使我們增長了，對學(xué)習(xí)新知識的興趣，同時也培養(yǎng)了我們團結(jié)合作的能力。
記得有一次，課堂上，老師指著黑板上的一道數(shù)學(xué)題，問：“同學(xué)們知道這道題該怎么做嗎？”同學(xué)們的目光一下子聚集到題目上。大家面面相覷：“怎么做呢？”教室里頓時安靜了下來，同學(xué)們個個都在絞盡腦汁思忖著。仿佛連落地的聲音都聽的一清二楚，氣氛緊張極了。
這時，一位同學(xué)站起身來，對大家說：“要不這樣，我們展開小組討論解決吧！”大家一聽，紛紛點頭同意。老師也微微的點了點頭。大家圍坐在一起，組長分工到：“我來做計算，同桌做畫圖，他做總結(jié)歸納。”我們異口同聲的贊揚道。就這樣，我們展開了激烈的討論。你一言，我一語，這道數(shù)學(xué)題一點一點的被我們解決了。我們也是虎從絕望之中看到了希望的曙光！
是啊！一個人的智慧是單獨的，一個人的智慧是有限的，而眾人的智慧積聚在一起，才能迸發(fā)出無限的可能。
終于，難題被我們揭開了，吃飯一下子活躍了起來。有的同學(xué)高興的合不攏嘴，有的同學(xué)忙著檢查。頓時，小手如同春筍一般冒了起來。老師欣慰的看著我們，叫起來一位同學(xué)，他的答案使老師很是滿意。老師欣慰的看著他。問他這次小組合作，有什么心得和感受，他自信的說：“老師，我這次懂得了，小組成員齊心協(xié)力，不是只靠一個人。我這次終于感受到了什么是團結(jié)的力量！”
自從開展小組學(xué)習(xí)之后，我感到自己對知識充滿了渴望，更熱愛學(xué)習(xí)了。是他，讓我懂得了合作的重要性。
記一次活動優(yōu)秀作文10
一次有趣的活動 在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學(xué)進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準(zhǔn)備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過分界線，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑�、加油……”我們個個不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU，這時老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣��！
記一次活動優(yōu)秀作文11
午飯過后，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播里傳出：學(xué)校20xx年讀書節(jié)義賣活動正式開始啦！
我和同學(xué)們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲瑯滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學(xué)買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然后走到學(xué)校的一個角落，津津有味地吃起來。
接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡(luò)繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！
看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學(xué)們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著兩三個毛絨公仔，往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家里有了。
看來這個買賣也不是那么容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易��！
義賣結(jié)束，志愿者家長們已經(jīng)在門口等待，我們在教室里美滋滋地看著電影。
記一次活動優(yōu)秀作文12
十二月十四日，林園小學(xué)全體同學(xué)“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天是那么的藍(lán)，太陽是那么的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說有笑，不一會兒，老師就對我們說：“同學(xué)們到了，大家下車吧！”
下車一看，哇，這里好美喲！四周青山環(huán)抱，中間還有一個大湖泊，藍(lán)天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫；天上的白云千姿百態(tài)，瞬息萬變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園?? 其中，我覺得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。
我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。老師先跟我們說了游戲規(guī)則，然后就給我們開始扔了。第一個是我扔，我瞄準(zhǔn)一個‘充氣企鵝’打過去，耶�。〈蛑辛�！我心里又激動，又開心。接下來也有幾個同學(xué)扔中了，不過，大部分同學(xué)都沒打中。
接下來我們?nèi)チ恕跋髯紧~”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來，老師說要經(jīng)過他的批準(zhǔn)才能下去捉魚，我很快就經(jīng)過了老師的批準(zhǔn)。 老師說：“你們要小心一點啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒有干凈的衣服！”聽了老師的話，我們都很小心。開始，我怎么也捉不到，我捉住金魚，它又從我手里蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚，便說：“黃鵬，你把金魚趕到一個角落里，然后快速的捉住它，就可以了。” 我按照這個方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個瓶子里。
我們從上午9點玩到了下午3點多，就坐著車回學(xué)校了
記一次活動優(yōu)秀作文13
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向?qū)W校，上了車后，我從同學(xué)口中得知，今天，，我們要去比如世界。
當(dāng)我們來到了心馳神往的比如世界時，同學(xué)們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。 終于輪到我們這批了，進去后，笑容滿面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準(zhǔn)備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個房間，戰(zhàn)斗，打響了。 我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點，地質(zhì)勘探員最重要的就是認(rèn)真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺著眉，一會兒又扶扶下巴，她說：這只是塊普通的石頭。說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓(xùn)后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！我頓時欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。
這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。
記一次活動優(yōu)秀作文14
今天的天空陰沉沉的，涼風(fēng)陣陣，讓人感覺到冬天已經(jīng)來臨了。可是，我們的心里是暖烘烘的，因為一年一次的愛心義賣活動就在下午開始了。
看，操場上彩旗飄揚，每一個攤位都布置得五彩繽紛，一張張海報、標(biāo)語各具特色。我覺得自己設(shè)計的海報一點兒也不比其他班的遜色，一定能吸引來很多顧客的。
第二節(jié)課的上課鈴剛剛響過，操場就沸騰起來了。我們五六年級的同學(xué)們在操場上排好隊，齊聲合唱起《愛的奉獻(xiàn)》。當(dāng)大隊輔導(dǎo)員吳老師宣布：“義賣活動現(xiàn)在開始！”的聲音剛落，大家都按捺不住興奮的心情，迫不及待地沖到自己班的攤位前，左顧右盼，精挑細(xì)選著自己喜歡的物品。一時間，操場上人山人海，熙熙攘攘，叫賣聲、討價還價聲、談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
看，我們的售貨員和推銷員使勁地?fù)u拍著塑料手掌，大聲喊道：“走過路過不要錯過��！超值物品大甩賣啦！”“快來，快來！有買有送, 多買多送嘍！”趙若琳更加賣力，她跑到別的攤位去招攬顧客，還使勁地向老師們推薦商品。我們的收銀員忙得不可開交，他們有條不紊地收錢、找錢，還不時的幫著銷售。我暗地里慶幸自己只是個顧客，可以無憂無慮地去“逛街”、淘寶！我買到了自己喜歡的四驅(qū)車、照相機和小精靈游戲機，開心極了！
時間就像流水似的，飛快地，一個小時的義賣活動結(jié)束了，操場安靜了下來。義賣所得的錢雖不多，但分分角角里蘊含著一份份愛心和奉獻(xiàn)。義賣活動讓同學(xué)們買到了喜愛的物品，同時也為有困難的小伙伴盡力一份力，獻(xiàn)出了一份愛心！
記一次活動優(yōu)秀作文15
上個周星期五，老師布置了一項奇特的作業(yè)，就是做一個摔不破的雞蛋�！霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢？”這個問題費了我不少苦心。
第一次制作，我準(zhǔn)備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，制作成功了�？墒�， 雞蛋在試驗時摔碎了，我只好再做一個。
第二次，我準(zhǔn)備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗。
星期三上午第四節(jié)課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。
輪到我們組上場了，我們組的“戰(zhàn)績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻�站在椅子上，老師說：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢杰的雞蛋“幸存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。
其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過�！黠@神通��！
從這次活動中我學(xué)會了：什么事只要認(rèn)真做，就可以取得成功。
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