【實用】活動的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的活動的作文9篇，歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
在“六一”兒童節(jié)前天，學校舉行了許多好玩的活動。那一天，我們玩得可開心了！
在五月三十一日下午，我們來到后操場，隊伍很快散開了，同學們擁到各個活動項目前，眨眼間，各個活動項目前就排起了一條條長龍。我也不甘“寂寞”，拉著同桌一起去玩。
我們首先來到了一個吹球的游戲項目前。抬頭看去，我們前面有許多同學，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，我也十分期待。仿佛過了一個世紀之久，終于輪到我們了。先挑戰(zhàn)的是我的同桌。只見她動作飛速，一下子就過關了，拿到了一顆糖�？晌揖筒辉趺礃恿�。因為盆子里裝的是水，所以我一吹，那個球就滑到了一邊。我以為球要掉下去，連忙急急地吹氣。
那個球晃悠悠地，總算靠近了第一個碗與第二個碗的連接處。哈哈！掉進陷阱了！我用力一吹，小球一下子“飛”到了第三個碗，成功！接下來，我們來到了“掌上明珠”游戲。這個游戲是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上場，就慌了：很難掌握平衡！乒乓球在球拍上晃來晃去的，像一個調(diào)皮的小孩，老是跟我作對，沿著球拍邊緣滾來滾去，讓我沒有辦法把它“護送”至“營地”，最終落敗。唉，這個靈活的球！
其實那里還有很多游戲呢！有“盲人擊鼓”、“K歌比賽”、“貼鼻子”等等，我們也玩得很開心。這是一次多么令人難忘的活動呀！
活動的作文 篇2
今天，我參加了由“浙江小記者”主辦的“文具質(zhì)檢活動‘。幾天前我就開始期待，于是，一早就興奮的期待出門了。
媽媽帶著我來到了位于天目山路的浙江省質(zhì)量監(jiān)督局，一路上我好急啊，就怕遲到了。到了那里，只見工作人員的叔叔已經(jīng)在門口引導我們進入，我又緊張又激動的進了會議室。
首先，果果老師向我們介紹了浙江省文具教育局駱老師，小朋友們都很激動的鼓掌，我心想：駱老師會不會講化學或物理呢？然后駱老師重點給我們講的是文具的正確選擇和使用。駱老師說：1、尖頭剪刀我們不適合用；2、我們用的本子最好也不要超過85度；3、盡量不要用修正液，修正液的成分對我們身體不好。聽了駱老師的講解，我很用心的在記錄，突然發(fā)現(xiàn)，好多字不會寫，”好尷尬啊“！
隨后，由小張老師和小林老師帶我們?nèi)⒂^學生用品物理實驗室和化學實驗室，在實驗室里我看到了好多機器，有削筆刀的機器、還有測白度的白度儀機器、筆帽空氣流通測試儀、劃圓儀等檢測儀器。因為老師講過，太白的紙成分會對身份有傷害，我想著記住這點，回家一定要告訴媽媽！隨后我還看到了”超級粘的固體膠“。哇，以前從來不知道，原來我們隨時天天用的文具好朋友，竟然隱藏著這么多的知識呢！
參觀完實驗室，我們開始緊張的互動問答游戲，因為還有小獎品哦，所以我特別積極的回答，幾乎每次都舉手，也收到了好多小獎勵的禮物，好開心哦。隨后，我們又開始期盼已久的“自帶樣品現(xiàn)場試驗檢測”環(huán)節(jié)，我很興奮的拿出早已準備好的鉛筆、橡皮、文具盒，一一進行檢測！
所有活動都順利完成，最后，全體參加的小朋友們集體合影，還收到了浙江小記者和質(zhì)檢局叔叔阿姨們給我們準備的禮物！今天，讓我懂得了很多關于文具的知識，真是又開心又有意義的一天！
活動的作文 篇3
昨天下午放學時，老師一不小心說漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動”。
這下好了，教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點閃啊？是不是不要看見人啊……"我?guī)е欢岩蓡柣氐搅思摇Ｍ砩�，我早早的做完了作業(yè)，到網(wǎng)上查了一下，原來"快閃行動"是新近在國際上流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。"哦，原來如此"我邊走向書房邊說著。
時間的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了，突然，一陣音樂從廣播里傳到了耳朵里，我想："一定是快閃活動，好閃到一樓去找祝�？�，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊下樓。
大家立馬沖向門口。我差一點被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝�？ǘ紱]了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝�？ㄈ珱]了。我有點失望地說道："唉，我還是快閃吧!"接著向操場中央走去，中間有個圈，里面有些老師在唱歌，唱著春天在哪里、四季的問候、小星星等歌曲，我看著起勁也跟著她們跳了起來，老師在旁邊偷拍，拍出來的張樂和王原竟同時閉上了眼睛，左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�？扉W活動漸漸接近了尾聲，大家依依不舍的離開了操場。
雖然快閃活動只有幾十分鐘，一張祝�？ǘ紱]有拿到，但大家都找到了快樂。
活動的作文 篇4
尊敬的少先隊組織：
您好！
我懷揣著激動的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從20xx年9月1日開始入選的第一批被選中的少先隊員。
我想給您講一下我心目中的青少年活動中心，希望您聽后能滿足我的這個愿望。
1、為了讓同學們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，可以開設一個讓同學們親身體驗戰(zhàn)爭來臨時的一個設施、一個關于回答祖國有著戰(zhàn)爭時期的一些問題或是讓同學們回答每個中國人應知道的一些知識，如：香港是哪一年回歸祖國的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。
等這樣的問題來考驗同學們對祖國被外國屈辱的一段歷史的認識。讓同學們深刻地意識到祖國的強大和統(tǒng)一是來之不易的。
2、讓同學們學會克服自然險阻和障礙的技巧的項目。如：野炊、繩結(jié)技能、救傷護理、登山攀巖等項目。
3、增強同學們的交往能力的項目。如：獨木橋、領袖風采、盲人闖雷陣、萬花筒等。
4、購進模擬汶川大地震的儀器，讓同學們學會地震來臨時怎樣逃生的技巧。開闊同學們的新視野。
5、建一個圖書角，購進一些大的書架，分幾個區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來這里的同學們能當一回真正的“書蟲”，讓同學們養(yǎng)成看書、讀書的好習慣，學會一些生活技巧。
我心目中的青少年活動中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。
活動的作文 篇5
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢!
“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”不錯的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了�！耙环莞�，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
活動的作文 篇6
激動！興奮！瞧把我樂的，我樂啥呀？原來今天，爸媽把我最要好的七個同學請來參加我的十歲生日活動，那激動真是難以名狀。期待！再期待！
當我們在學校門口集合時，當我看到他們時，真是難掩內(nèi)心的興奮��！于是，我激動地抱抱這個，又拉拉那個的手，像個花蝴蝶一樣圍著他們轉(zhuǎn)個不停，說個不停。
新城市廣場是我們活動目的地，活動主題一：吃飯前唱生日歌曲，八個小朋友加我的爸媽，十個人的'聲音齊聲高歌，引得旁人駐足觀看，我真是激動不已啊！主題二：每個小朋友介紹暑期的見聞，我們互相分享快樂，有意思極了！主題三：玩游戲，我們兩兩結(jié)隊，分成四個組比賽誰獲得游戲票最多，最后居然我和周珺坤贏了，真是過癮�。≈黝}四：我將集了一年的游戲票，共計11173張拿出來競換獎品，當每個同學都拿到三、四件心儀的獎品時，我們開心地直笑，又互相分享對方的玩具，一起興奮得手舞足蹈。
今天的生日活動是有紀念意義的！感謝同學們的陪伴，因為你們，讓我體會了同學之間純正的友誼，因為你們，讓我的十歲生日難以忘懷！謝謝你們！
活動的作文 篇7
在星期四那天，我們四。五。六年級要到青少年活動中心去當學工。一路是我們有說有笑，有的和旁邊的同學說著話；有的迫不急待的拿出吃的來；有的在拍照，顯出一副帥的模樣。一派其樂融融的氣氛。
“快到了，快到了！”有同學說到。聽到這話后，所有同學都興高采烈。而我也是如此，真希望自己趕快飛到那里去。我做好一切準備，等待下車。大概過了兩三分鐘我們到了。下車后，我們走進大門。一眼望過去，映入眼簾的是那幼兒園，那幼兒園真與別的與眾不同�。∧蔷拖裢捠澜缋锏某潜�。讓我產(chǎn)生一種想重讀幼兒園的感想。
我們隨著老師走進休息室�！罢娲蟀�！”我感嘆道。上面老師在說著事，而我們一邊聽老師說，一邊津津有味地吃著我們帶來的食物。那可真算是悠閑自得。
過了幾分鐘，我們班要前往學習地點。讓我們學習的是搭模型，等老師講好后，我們拿來工具和圖紙，開始一步一步的拼了起來。我想到：這也太好搭了要幼兒園的小朋友來搭也是小菜一碟，讓我們六年級的學生來搭也真是大材小用啊！可誰知道啊！那小玩意兒，還真讓我們四人傷透了腦筋�。∽罱K，我們決定我們四人分好工作，我和王旗紅搭底面，俞一能和凌淑妃搭上面的。最終功夫不負有心人經(jīng)過我們的不斷努力，總算搭好了這個模型。
這次雖然說是做學工，但在這次活動中，卻讓我知道只有團結(jié)一心，那在艱難在困難的事都能做到。
活動的作文 篇8
小學五年級了，我們只能眼巴巴的看著作文書上那一個個令人羨慕的班級活動。不過，那樣不爽的時光到此為止。今天，姚老師帶領我們開展了一次 “高端大氣上檔次”的班級活動——“我來猜”。
游戲規(guī)則十分簡單：兩名同學一組，一名同學背對著大屏幕，另一名同學看著屏幕上的詞語，并用語言動作對其進行提示，而不能說出詞語中的任何一個字，若說出將進行下一組詞語，計時一分鐘，如不會可跳過，進行下一個。游戲開始了，在我們的強烈要求下，我和王舜分到了一組。剛開始先是熱身，來了幾個簡單的。第一組周子晗和劉雨杭，周子晗又說又做，很順利地得了滿分。第二組李天宇與吳放之，這一組卻不一樣了，李天宇見吳放之猜不出來，急得滿臉通紅。
終于輪到我們倆了，我們摩拳擦掌，可老師的一句話猶如晴天霹靂，我們兩個猜得竟是成語！我們的心情一下緊張起來。不過，我倆還是信心滿滿地走上了講臺。游戲開始了，王舜使勁地扭舌頭，像是把舌頭打了個結(jié)，我便說：“張口結(jié)舌”。第二個，王舜十分憤怒的跳動著，我想了好一陣子也沒想出來。這時，老師說還有三十秒，真是火上澆油啊！我突然覺得王舜跳得更厲害了。我突然說：“暴跳如雷！暴跳如雷！”嚯！僥幸通過了。但我還是神經(jīng)緊繃，一點也不敢松懈。王舜畫了一個圓說“畫……”“說出來了，說出來了，下一個……”臺下同學們開始起哄。哎呀，好吧，下一個吧。這一個可有點難度。王舜使勁地搖頭，我便說：“呃……搖頭晃腦�！薄安粚Γ懊鎯蓚�字對了，后面兩個字是小狗在討人歡心的時候最喜歡搖什么？”說完他便扭起了屁股。我說：“扭屁股？”“哈哈哈……”全場爆笑�！皶r間到”。我一看大屏幕上寫著“搖頭擺尾”，這時真恨不得讓王舜長出一條尾巴來。
最后，我們以二十分的成績排名倒數(shù)第一，成為了本次比賽的“冠軍”。這次活動真是有趣極了。
活動的作文 篇9
冬至將至，我們一家人一大早就出門了。因為我們要去山上看望一位死去的奶奶，這位奶奶在我三歲的時候就去世了，我們都非常懷念她。
我們開車去了山腳下，爺爺拿了個鏟子爬上了小山丘，不一會兒就看見爺爺鏟了一大袋泥土，我問爺爺：“這泥土用來干什么的呀”爺爺說：“這土要帶到山上去的”“為什么呀”我很好奇的問“這是個習俗每年這個時候大家都會帶著泥土上山看望親人”爺爺說。“原來是這樣啊�！笨墒俏疫�是搞不懂什么是習俗。
很快我們帶著泥土爬上了很高很多階梯組成的陵園，來到了奶奶的墳前，爺爺把泥土堆在了墳前，墳前有了一個“泥土山”了。很多人也陸陸續(xù)續(xù)地在給他們的親人堆“泥土山”了原來中國的習俗有這么多啊!
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