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活動作文

時間:2021-05-08 11:03:48 活動 我要投稿

活動作文合集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的活動作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

活動作文合集8篇

活動作文 篇1

  難忘的婦女節(jié)已經悄悄地來臨了.為我的媽媽做些什么呢 哦,終于想出來了.

  今天晚上,我一進家門就感到口渴,就急忙忙向飲水機走去,剛想給自己倒水,卻想到了平常非常辛苦的我的媽媽.我改換成我的媽媽的杯子.好了,里面裝滿了水.我想:里面的水一定是又香又甜的,因為是我親手給我的媽媽倒的.嗨,別想那么多了,還是去給我的媽媽遞水吧!我心里想著.

  現(xiàn)在,我躡手躡腳地走了過去,一看,啊,我的媽媽在陽臺收衣服呢!我走過去,說:"我的媽媽,你一定渴了吧 "我的媽媽說:"渴了,渴了."我的媽媽喝了口水,說:"這水可真甜呀."我心里很高興,因為以前的愛心總是索取的,今天的愛是奉獻的.

活動作文 篇2

  5月25日星期一上午8時30分,我們在大廳里,舉行了‘‘紅五月,少年志,民族魂。迎六一”的大隊主題活動。

  在這個活動上,節(jié)目精彩紛呈,同學們情緒高昂。雖然已時過數(shù)日,但整個情景仍然歷歷在目,令我久久難忘!拔倚肌t五月,少年志,民族魂,迎六一’的大隊主題活動現(xiàn)在開始。”主持人的話音剛落,臺下就響起了熱烈的掌聲。主持人又說:“出旗,敬禮。”主持人的“指令一下”我們的目光也都莊重地注視在隊旗上。“唱隊歌。”主持人說。我們又像聽了她的命令似的,唱起了隊歌。伴著音樂我們的歌聲格外嘹亮。第一個節(jié)目是一年級的四位同學誦讀詩詞,聽著他們聲請并茂地朗誦,仿佛又讓我們回到了那個戰(zhàn)火硝煙的年代,我們眼前又出現(xiàn)了人民解放軍占領南京——總統(tǒng)府的那個歷史時刻。1949年4月23日這是一個偉大而值得紀念的日子,它永遠地載入了史冊。

  接著,校舞蹈隊給我們帶來了一段優(yōu)美的舞蹈。她們個個都頂著一片“荷葉”,穿著統(tǒng)一的服裝,隨著優(yōu)美明快的音樂翩翩起舞,真稱得上是舞蹈家。小演員們張張可愛的笑臉都洋溢著天真和快樂,映在我們心中。他們一會兒活潑,一會兒抒情,盡情地舞蹈,就好象一群小仙子在大森林中,在美麗的松樹下,翩翩起舞,又像一朵朵白云在蔚藍的`天空中,讓可愛的風兒吹著自己的紗裙。緊接著,我們各年級都唱了動聽而歡快的歌。其中,我么四、五、六年級唱得比較好。聽著我們那動聽的歌,臺下的‘‘觀眾們’’也情不自禁地打起了節(jié)拍。

  然后,五年級的兩位同學跳起了優(yōu)美的拉丁舞,他們熱情奔放、載歌載舞,隨著音樂把活動推向了高潮。再然后,大隊輔導員——張老師也發(fā)表了深情的演講。過后,楊書記和朱老師配合唱了一首“映山紅”。他們唱得抑揚頓挫、一剛一柔,分外嘹亮。不久,我們的張校長和王校長頒發(fā)了“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀。我和王楠昕分別代表我們班上臺領獎。

  最后,大隊輔導員——張鵬老師宣布“退旗,呼號!蔽覀儽砬閲烂C、神情莊重地呼了號。主持人說:“請各班整隊。退場。”通過這次活動,讓我深有感觸。我覺得自己雖然 被評為三好學生,但我不能驕傲自滿,要找出自己的缺點和不足。努力改正,做最好的自己。我還覺得我們這次活動的節(jié)目非常精彩;我們這次活動的內容非常充實;這次活動的主題更是非常鮮明。這就是令我記憶猶新、久久難以忘懷的一次活動。

活動作文 篇3

  在詩歌的海洋里,有無數(shù)珍寶,輕叩詩歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。在這次輕叩詩歌大門綜合學習過程中,我們開展了一系列綜合系活動。

  在老師的的帶領下,在詩海拾貝中我們搜索了許多詩歌,我們通過閱讀書籍、雜志、報刊、訪問其他人等途徑。了解到我們國家是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千都年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等偉大詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,偉哥國人民傳誦。

  同時,我們還整理了詩歌,我們把詩歌分類。按詩人分有李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》等等。有白居易的《賦得古原草送別》、《憶江南》等等按形式分有送別詩《贈汪倫》、《送元二使安西》等等。還有懷古詩、山水田園是、邊塞詩、敘事詩、抒情詩、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩……

  我們還欣賞了許多詩歌。同學們紛紛把自己喜歡的詩歌朗誦了出來給大家欣賞有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜歡《古朗月行》內容是:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺境,飛在青云端。應為這四句詩恰似一首完美絕句,語言質樸,比喻有去,耐人回味。從這些詩中我知道了詩歌的寫作手法,古代詩只要是賦、比、興。現(xiàn)代詩寫作手法有好多,其中有比喻、夸張、擬人、重復、排比……為此我也寫了一首《雨》其中有一節(jié)是這樣的:跟著一陣陣山風,伴著一層層云霧。我悄悄的來了,來到大地的每一處。怎么樣不錯吧!我用的是擬人手法,把雨當做人來寫。這一期我們班上掀起了一股詩歌的潮流。我們班還制作了詩歌總集,許多同學都投了稿,我也不例外,至今不到一個星期就有20多片稿,相信不久后一本厚厚的詩歌總集將出現(xiàn)在我們面前。

  讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生!

活動作文 篇4

  對于我來說,最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了,難忘的節(jié)日

  “六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),每一位同學都掛著欣喜,快樂的笑容,我們匆匆地趕到學校的禮堂,準備開始表演節(jié)目了。

  第一個節(jié)目是歌唱比賽,都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然,每個班都唱地挺不錯!可我最欣賞的卻是六(1)班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕地唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方,到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的,微風吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想讓人再聽一遍。

  緊接著的是比賽單桿,我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下,圍著許多同學,一個小同學翻身已躍,曾地一下子就抓住了單桿,就像敏捷的猴子一樣上下翻轉,而張大胖也想個翻單桿,便一躍翻身,不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地,逗得同學們哈哈大笑,張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣,又一躍翻身,抓住了桿子,你看他,真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……

  今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返啊!!!

活動作文 篇5

  鈴聲響了,大家一起來到了活動教室里。

  兩個小朋友拿出了彩紙,疊起了紙飛機;一個小朋友在制作貼畫,她想做出一棵圣誕樹來;還有兩個小朋友在捏泥娃娃,其中一名小男孩高高地舉起手說“我的泥娃娃做完了”,他很開心。大家都在活動教室里愉快的玩著。

活動作文 篇6

  終于盼到了10月28日這一天了,因為這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合,一起坐上了開往長壽山的大巴車。

  快到中午的時候,我們到達了長壽山大門口,這里的人特別多,門口還有一架觀光直升機是專門帶著乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上,說要玩C S槍戰(zhàn),我們高興的跳了起來。教官安排我們各自拿好槍,然后給我們分好隊就開始戰(zhàn)斗了。被分到紅方的我第一個沖了上去,一下就干掉了藍方兩個人,然后紅方的全體人員都沖了上去,把藍方全部都干掉了。我們又玩了保齡球,這種保齡球和足球一樣大,也都是用腳踢的。剛開始是我先踢,我一下子就把白球踢飛了,最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓,那里面有一個投影機和一臺電腦,我們在那里畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的孫悟空,同學們畫的臉譜各種各樣,都很好看。

  開心的兩天實踐活動很快就過去了,我們又坐上了回去的大巴車,滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩,而且還讓我們學會了很多東西。

活動作文 篇7

  金風送爽的九月,我們全班同學在老師的帶領下,來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這里,我們度過了三天,也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中,我對野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。

  野炊

  野炊,顧名思義,應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣,而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的,由于我們不會包,包出了各種各樣的形狀,有時還會從里面冒出一些陷來,就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀,可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來,付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。

  手工制作

  看老師示范時,簡直就是小菜一碟。所以,我們還沒等老師說完,就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn),切割零件并不那么容易,稍不留神,就會切偏,成了“殘疾件”,我們小組做的是羊,當我們將所有零件在切割機上切下時,發(fā)現(xiàn),根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

  創(chuàng)新科技

  在創(chuàng)新科技活動中,我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時,也讓我知道我們的生活離不開科技,科技產品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學習,學好科學文化,將來,讓科技更好地為人類服務。

活動作文 篇8

  當?shù)弥獙W校要組織我們去參加社會實踐活動,我一蹦三尺高。可又聽說活動中要我們自己燒飯做菜,我又有一些擔憂,我可從來都沒有做過菜啊,這下可要糗大了。我是否應該多帶點零食啊?忽而心中有了主意,不會燒但洗菜,刷碗的活我還是會干的,而且這些活也一定應該有人干吧。總算是“英雄有用武之地”了。

  周一早上,我們每一位同學都帶著大大小小的包,大家?guī)е环莞吲d、一點緊張、一絲擔憂、一些得意,但更多的還是興奮,興致勃勃地上了車。

  我們的一個目的地,雙峰農家樂。在這里開始了我們第一項活動:燒飯做菜。在導游的帶領下,我們來到了一個比我們村的大會堂還要大得多的房子里。里面整齊的排列著許多原始的土灶,老師告訴我們,今天就要用這些土灶來給自己做午飯吃。我暗中竊喜,這不就是我奶奶家的土灶嗎?在家還燒過火呢!于是我自告奮勇說:“我去燒火!”于是來到燒火口,一看,傻眼了:冷冰冰的,沒有一;鹦。這可怎么燒?原來在家也只是添過柴而已,根本就沒有生過火。也許是電視“大‘真’探”看多了,我居然笨笨的用上了最原始的鉆木取火:找來一根細木棍和一塊比較平整的木塊,我學著電視上探險人的樣子開始鉆木。以為也可以取火,可是看別人容易,自己做起來卻難。半小時過去了,細木棍的溫度還沒有我的手溫度高,更別提冒火星了。哎!我的生火工作還是以失敗告終,最后還是請來了農家樂的阿婆把火生起來了。

  雖然出師不利,但加柴添火的工作我還是做得很順利,而且火勢也掌握得很好。中間為了加快燒菜速度,要求把另一口鍋也燒起來,雖然這期間出現(xiàn)一點小插曲,也在老師的雪中送炭下順利的解決了。之后又加了一個同學來燒火,在我們的共同努力下,女同學的一道道美味佳肴陸續(xù)出鍋了。

  中午,我們個個都吃得津津有味,因為這飯菜遠遠超出了飯店里的味道。

  吃了中飯,我們參觀了孔氏家廟,認識了孔子第七十八代子女,誦讀了《論語》和《弟子規(guī)》,還進行了國學知識小測試。在這里我們收獲良多。

  接著來到了沙溪玫瑰園,認識了許多玫瑰的品種,還進行了尋寶活動。在活動中我雖然只得了一個三等獎,但我依然很開心。

  這次別開生面的實踐活動意義非凡,它給了我不一樣的經歷和感受。

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