一節(jié)有趣的活動課作文6篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的一節(jié)有趣的活動課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)有趣的活動課作文1
今天,老師為我們上了一節(jié)有趣而有意義的活動課。
上課啦,老師眉開眼笑地邊走邊說:“同學們,今天我們來上一節(jié)活動課,好不好?”“好!”同學們手舞足蹈地說,歡聲笑語充滿了整個教室。“第一:猜字謎!”老師說,“規(guī)則是:女生一隊,男生一隊,搶答,先搶到的隊就贏。”教室里依然歡呼雀躍,這時,老師宣布說:“現(xiàn)在搶答開始。第一條:早不說,晚不說。猜一字!崩蠋焺傉f完,同學們便冥思苦想起來:有的交頭接耳,想快點知道答案;有的寫寫畫畫,想看看是哪個字,這么難猜;有的呆若木雞,好像已經(jīng)放棄了似的……見我們答不上來,老師提示:“早上不說,晚上不說,那什么時候說?”過了一會,號稱“第一女將軍”的陳欣沂一馬當先的大聲嚷道:“許!”“對了,就是許,女生贏!”老師說道。“耶!”女生們得意洋洋地喊道。第二條:進水行不成,猜一字。這時,我們男生隊的博焓躡手躡腳、鬼鬼祟祟地走到老師后面!袄蠋,有人偷看!”女生隊大喊。老師往身后看了看,沒人!原來博焓身手敏捷,在女生說時,已回到座位上了。“衍!”欣沂又趾高氣揚地大喊道!皩,女生贏!”老師說。接著,老師還出了四道字謎,都是女生勝。這時,我們大多數(shù)男生都沒精打采:有的則長呼短嘆;有的則張目結舌;有的則氣急敗壞?膳鷤儏s開懷大笑,笑里卻藏刀,好似她們已凱旋歸來?磥砦覀兿脍A是不可能的了。
第一輪猜字謎女生大獲全勝,正當我們懊惱不已的時候,有趣的猜成語開始了!耙粋人被刷成了金色!崩蠋焺偝隽说谝坏李},我們男生的高手樹遠脫口而出:“一名金人(一鳴驚人)!币,我們贏了!再接著,“蜜蜂停在日歷上!薄胺浜腿諝v(風和日麗)!”我們隊的燦濤喊出了這個成語。游戲依然緊張地進行著……
后來,我們也贏了幾道題,算是逆轉戰(zhàn)局,但還是戰(zhàn)敗而歸。這次活動使我悟出:只有勤思多練,積累廣泛的知識,以后才能在社會站得住腳,不被打敗。
一節(jié)有趣的活動課作文2
今天是星期一,下午的'第三節(jié)課是中隊活動課,一節(jié)有趣的活動課。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學們趕緊回到座位上坐好,等待老師的到來。過了一會兒,老師臉上帶著甜蜜的笑容,邁著輕快的步伐走進教室。老師早就叫了我們班的“小畫家”李林欣和周小婷在黑板報畫了一個人頭,可這個頭象就唯獨沒有鼻子。這時老師就說:“同學們,在今天這節(jié)課上,我們就來玩一個游戲叫做蒙眼畫鼻子的游戲!蓖瑢W們聽后都大聲歡呼,非常高興。
老師先叫第一個同學:鄧梓泓上來畫鼻子,他信心滿滿地上來,先量一量長度,然后老師用一條紅領巾蒙住鄧梓泓的眼睛。只見他小心翼翼地走到黑板前,舉起粉筆就畫,他畫完后,全班同學立刻哈哈大笑起來,他自己脫下來一看,哈哈,只見他把鼻子畫在左邊的耳朵上呢!接下來到蘇飛出來畫鼻子了,只見蘇飛信心滿滿地蒙上了眼睛,走到了黑板前舉起粉筆就畫,哇!他竟然把鼻子畫到了嘴巴的左上角,哇!怪人,如果世界上真有這樣的怪人,真可以申請參加吉尼斯怪人記錄了。接下來到李喬,他高興地走出黑板,蒙上眼睛一畫,哎!又一個怪人出場了。老師見這么多個同學都畫錯了,就叫同桌兩人討論看看有什么辦法,我們都討論得熱火朝天呢!老師讓歐家杰說說他的辦法,歐家杰說在黑板前放一把椅子,只要讓上去黑板畫的同學碰到椅子就畫,接下來到我們班的胖子陳禹了,他懷著忐忑不安的心情蒙住眼睛,上去畫鼻子。哦!他把鼻子畫到了眼睛下面,我們立刻哄堂大笑,陳禹也變得尷尬不已。到了梁楚浩,他可是“十佳少年呀!”我們都對他充滿了希望,他差一點兒就畫對了,他畫到了兩只眼睛的中間去。最后到蔡旖欣來黑板上畫,經(jīng)過一番的努力后,終于有一個同學畫對了,全班同學為她鼓起了熱烈的掌聲!岸b忊彙,下課鈴響了,同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。
一節(jié)有趣的活動課作文3
我最喜歡上作文課了,尤其是活動課,今天我到了作文班,發(fā)現(xiàn)安老師還沒來,過了一會,老師來了,高興的說今天是一節(jié)活動課,我興奮不已。
上課了,老師說我們要玩“你畫我猜”的游戲,游戲規(guī)則是:一個人看一下老師手里的紙條,然后在白板上把紙條中的詞語畫出來,或表演出來,讓同學們猜,哪一組猜出來就給哪一組加2分。
我第一個來畫。我抽到了洗碗,心里高興死了,洗碗,太簡單了,想著就開始畫,我先畫了一個大碗,又畫了一個洗碗池,我覺得自己畫的挺好的,但令我生氣的是同學們有的說:“洗手!庇械恼f:“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個答案是正確的。時間馬上就到了,急的我抓耳撓腮的。失敗了,看來我的畫工還得再多練練!
還有一個讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學。只見她畫了一條粗粗的面包,我好奇的想:這是什么呀?難道是大口吃面包?只見她又飛快地畫了兩撮毛,難道是面包霉菌?我心里不禁的想。忽然,我靈機一動,想到了畫蛇添足!我還沒說出口呢,就被沐蓉同學搶先一步了。哎,這么好的機會就被搶了,真是不甘心!
當我又一次上講臺抽白色的紙條時,我心里充滿了期待,會抽到什么題目呢?我竟然抽到了風箏,我想了一種方法——表演風箏!說著,我拿起綠色的黑板擦,用一支紫色的筆頂著,把黑板擦當成風箏,把筆當成線。我覺得自己表演的很好,結果,同學們看也看不懂。哎,真是不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊友。
今天上的作文課真讓人高興!不過,以后我要和同學們多培養(yǎng)默契!
一節(jié)有趣的活動課作文4
我喜歡上活動課,每一節(jié)都有不同的收獲,還會引起我們一陣大笑。
終于等到了星期一下午的最后一節(jié)課。下課時,語文老師就在黑板上寫了大大的五個漢字:“我愛你―漢字”。上課鈴聲響了,何亦欣同學宣布今天的活動開始,我們都非常激動。我喜歡第一小組:“街頭錯別字小組”,它們是以兩個小品為主,講的是:有一天,有這么三個人,它們在街頭走著,看到路邊一塊牌子赫然寫著“前方施工請繞道行走”。其中有一個人把“施工”認成了“拖工”其它兩個人都繞道行走,另外一個人就問道:“你們干嘛繞道行,不是在拖工嗎?”,另一個人笑著說:“哪是施工,不是拖工”!
這個故事告訴我們:生活中,我們應該學好語文,掌握好漢子的發(fā)音及應用,稍不留心,就會釀成大錯。上面小品中自認“拖工”的人就會闖入施工禁地,對人對己或許產(chǎn)生諸多麻煩。
日常生活工作中因漢字誤聽而引發(fā)的鬧劇頻頻發(fā)生。下面還有一個小品就是很好的佐證:以前,有一個人叫宋清友乘坐火車等待出發(fā),忽然,聽到廣播:“送親友的同志請下車,火車將要出發(fā)了!”,宋清友迅速放好自己的行李,急忙下車。很快,火車離站了。宋清友傻傻地呆在站臺,半天才楞過神,急忙去問站臺服務員:“你們用廣播把我叫下來,到底有什么事?現(xiàn)在火車都走了,我的行李還在車上呢”!站務員說:“我們并沒有叫你下車?”,“怎么沒有,我剛才分明聽到廣播里叫:宋清友同志下車的,現(xiàn)在我下車了,又說沒有叫我下車”,站臺服務員一時語塞,哭笑不得。
這個小品告訴我們,在聽廣播或收音機……一定要聽清楚,注意辨別語音和漢字內(nèi)容,否則會丟東又落西,搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉,還望我們謹記漢字,學好漢語,發(fā)揚光大。
我喜歡這節(jié)活動課,它讓我明白了漢字的重要性和認錯漢字的危害性。在日常生活中,我們不能因認、聽錯漢字而犯錯!
一節(jié)有趣的活動課作文5
“哈哈哈”一陣陣笑聲從某個教室里傳出來。我們正在玩著“嘗味道、猜味道”的游戲。這個游戲可有趣了呢!
活動開始前,老師先說好規(guī)則:活動的規(guī)則是,把全班人數(shù)平均分成A、B兩個組,兩個組分別派出兩名成員來嘗味道,對方組來猜這杯水的味道是什么?味道有六種:分別是酸、甜、苦、辣、咸,還有一種是最特殊的,就是沒有味道。猜的成員可以看著嘗的人的表情、動作和語言來進行猜測,嘗的成員則需要迷惑對方,就是假如這杯水是苦的,你需要裝作很甜的樣子。
規(guī)則講完后,活動就馬上開始了。老師先從A和B組中各選兩名成員,然后先讓A組的人來嘗,我們來猜。我的心砰砰直跳,既激動又興奮,因為這是第一次做“偵探”。
老師讓我們組先轉過頭,不能看。我深思著:這也太難猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定對,所以這輸?shù)煤翢o懸念。開姑猜測了,只見兩位同學先聞了聞味道,感覺沒什么特別,就往嘴里倒了一口。不料,眉頭一皺,就感覺事情不太妙。我思索著:眉頭一皺,肯定不是甜也不是辣,但如果這是他們裝的呢?只好見機行事了,有一位同學突然靈機一動:“一口把水干了!”這個方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍。∫婚_始他們聽到了也很吃驚,但還是一口喝了下去,更奇怪的是,他們竟然毫無感覺、面無表情!我懵了:啥表情都沒發(fā)生,這游戲還咋玩。∮幸粋人提示了我們一句:“告訴你們其實是酸的!钡珨橙说脑捳δ苄拍。最后我們一致決定是甜。我覺得可能是酸,但結果不出我所料,我們輸了。
第二局,我們派了兩位同學去嘗。利用了巧妙的騙局和精深的演技迷惑了對方,我們扳回一局。
最后雖然我們還是輸了,但開心最重要。這個游戲的意義重大,讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸”,讓我十分難忘。
一節(jié)有趣的活動課作文6
今天下午上作文課,老師和我們玩了一個游戲。游戲規(guī)則是從老師手中的卡片中抽一張,做出相應的動作,讓大家猜是什么。伴著同學們的歡呼聲,游戲開始了。
第一輪:動物秀。第一個上去表演的是第三組的一位男生。只見他不假思索地從卡片中抽取一張,拿起一看,胸有成竹地笑了笑,開始了他的表演。只見他兩腳跟緊挨在一起,腳前面打開成一個大約六十度的三角形。他蹲了下去,腮幫子一鼓一縮的,同學們很快就猜了出來:“青蛙!”果然猜中了。接下來又兩位同學上去表演了,也讓教室的氣氛活躍不已。
第二輪:人物秀。第一組的一位男生上了臺。手捏住一張卡片,正準備抽出來時,又猶豫不決的松了手。他思忖了半天,終于決定抽出一張。一看卡片上的字,他兩個眼睛瞪得圓圓的,一副不敢相信的樣子。他冷靜了幾秒鐘,將兩只手在一起繞了幾下,然后將兩只手高高舉起,又“刷”地一下劈下來,好像在耍雜技。同學們有的還在托著下巴思考,有的卻已經(jīng)喊出了答案:“孫悟空”!。老師連連宣布答對了。接著,另外兩個同學又分別表演了超人和戰(zhàn)士扔手榴彈的動作,也把氣氛掀到了高潮。
第三輪:動作秀。第二組的一位女生上去表演。她抽出卡片后,一臉茫然地看著卡片。隨后,他長呼了一口氣,在舞臺上蹦跳了幾下,兩只胳膊在空中亂甩了又甩,頭發(fā)亂飛著,有的同學還以為是“瘋子”呢!我突然反應過來:不會是“暴跳如雷”吧!我小聲說出了答案,竟然答對了。
接下來還有一些同學們?nèi)ケ硌萘耍┟钗┬さ谋硌葳A得了大家的陣陣掌聲、喝彩聲。這次活動課就算結束了。真是一次快樂、有趣的活動課。
【一節(jié)有趣的活動課作文6篇】相關文章:
中考英語作文:一節(jié)有趣的課12-12
快樂的活動課作文(6篇)03-06
快樂的活動課作文6篇03-06
活動課作文五篇03-24
五一節(jié)的英語作文04-18
七一節(jié)日作文07-10
六一節(jié)的寄語06-02
【精品】活動課作文三篇04-28
【精選】活動課作文10篇04-24