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有趣的活動(dòng)課作文350字

時(shí)間:2021-03-18 16:15:33 活動(dòng) 我要投稿

有趣的活動(dòng)課作文350字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有趣的活動(dòng)課作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的活動(dòng)課作文350字

有趣的活動(dòng)課作文350字1

  今天,我們快樂(lè)魔方作文課堂進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的扳手勁比賽。

  比賽規(guī)則是這樣的:全班分為兩組,每組選出一名選手參賽,誰(shuí)先將對(duì)方扳倒誰(shuí)就獲勝。

  全班賽快開(kāi)始的時(shí)候,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,立即沸騰了起來(lái)。同學(xué)們興奮不已,有的一蹦三尺高,有的看起來(lái)很緊張,握緊拳頭直踩腳,還有的自信滿滿,一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁,老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始,我們倆就迫不及待地?cái)[好了姿勢(shì),接著,老師喊:“一,二,三――開(kāi)始!”我和劉梓睿都使出全身的力氣,拼命地想扳倒對(duì)方。別看劉梓睿身體瘦小,勁兒還蠻大的,只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),緊緊地握著我的手,我的手心已經(jīng)出汗了,心里想:“我可不能輸給她!”我們僵持了好一會(huì)兒,最后,我一咬牙,趁她有點(diǎn)放松的時(shí)候,一鼓作氣,終于把劉梓睿紿打敗了。老師說(shuō):“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的,劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著,老師說(shuō):“贏了的同學(xué)不能驕傲,輸了的同學(xué)要加油,多鍛煉,以后一定可以打敗別人的!”

  這真是一堂有趣的活動(dòng)課。

有趣的活動(dòng)課作文350字2

  今天,老師在活動(dòng)課上讓我們吹氣球。 老師一說(shuō)開(kāi)始,我們立刻拿起氣球開(kāi)始吹,吹的可熱鬧了。我從中拿起一個(gè)紅色的氣球一吹,哎呀,氣球爆了,砰的一聲,都把大家嚇壞了。我不灰心,重新拿出一個(gè)粉色的氣球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的!蔽矣执盗似饋(lái),這一回成功,吹了一個(gè)大大的氣球,我很得意。

  一看大家有的都吹了三個(gè)了,我要抓緊。又拿來(lái)一個(gè)氣球,一吹,這回怎么這么憋氣,這時(shí)候有人把五個(gè)氣球全吹起來(lái)了,我心里很緊張,也在心里給自己鼓勁,可是氣球還是爆了,可能是吹的太大了。同學(xué)們都開(kāi)始嘲笑我說(shuō):“你怎么老是吹爆?”這時(shí)也有一個(gè)人把氣球吹爆了,我沒(méi)有嘲笑她,她就問(wèn)我:“你怎么不嘲笑我?”我說(shuō):“因?yàn)槲抑莱靶e人是不對(duì)的!敝宦(tīng)老師說(shuō):“停。”我還沉浸在吹氣球的樂(lè)趣當(dāng)中呢。

  老師說(shuō):“你們把氣球拋到天空中!睔馇蚝孟笫且蝗涸诳罩酗w舞的小鳥(niǎo)。多么好看,多么美麗!

  這次吹氣球讓我們玩的十分開(kāi)心,同時(shí)我也知道了做什么事要堅(jiān)持不懈!

有趣的活動(dòng)課作文350字3

  這節(jié)課,徐老師舉辦了一場(chǎng)游園會(huì)。

  我們首先進(jìn)行了投球活動(dòng)。我手拿一個(gè)球,往飛盤上投球。

  起初熱身的時(shí)候,我一分都投不到,漸漸地有些心灰意冷。比賽開(kāi)始了,我感覺(jué)那球十分“調(diào)皮”,一碰到靶子就掉下來(lái)。連投了兩次都是零分,我失落極了。一旁的好朋友魏欣怡鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了決心,細(xì)心地琢磨其中的技巧:一定讓球上的粘性部位對(duì)準(zhǔn)靶子。接著第二次,我居然投了80分,成了這一輪游戲的第二名。

  第二個(gè)游戲是畫鼻子。雖然在學(xué)校里玩過(guò),但還是抵擋不住它對(duì)我的誘惑。老師先在黑板上畫了一個(gè)臉,但沒(méi)有畫鼻子。我們首先制定了游戲規(guī)則:把鼻子畫準(zhǔn)得1分,畫在鼻子周邊的圈內(nèi)得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,轉(zhuǎn)了三圈后,已經(jīng)分不清東南西北了。終于,我來(lái)到了黑板前,慢慢地摸索著位置。按照我事先目測(cè)“量”好的位置,我自信地畫上了鼻子,摘下了眼罩一看!安诲e(cuò)嘛!我把鼻子畫在了圈內(nèi)了,可以得分,太棒了!”我們不約而同地笑了。任同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈后,也分不清東南西北了,對(duì)我說(shuō):“黑板邊框在哪兒?在哪兒?”我把她的手放在了黑板邊上,她隨手畫下了鼻子。當(dāng)她摘下眼罩時(shí),看到自己畫的鼻子后,哈哈笑了起來(lái),原來(lái)她把鼻子畫在了頭發(fā)上!

  “哈哈……”這次游園會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

有趣的活動(dòng)課作文350字4

  星期六,我來(lái)到了開(kāi)心社,看見(jiàn)多媒體屏幕上寫著四個(gè)大字;生死與共,簡(jiǎn)單講的意思就是,兩人三足行走。

  王老師給我們簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則;兩人一組,三組同時(shí)進(jìn)行。綁住兩個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳,規(guī)定一段距離,最先到達(dá)的一組為獲勝者。

  我們聽(tīng)了規(guī)則,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,于是我們跟著王老師來(lái)到了濱河大道上,很不巧,和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢(mèng)那一組。我們是知己,我真的不想和她去取舍決定勝負(fù),但沒(méi)有辦法,比賽就是這樣的殘酷。在比賽開(kāi)始時(shí),我和隊(duì)友王心怡在一起商討對(duì)策,我們一起決定先邁出綁著的腿。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,王老師一聲令下,我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好,我們肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石頭絆了一下,于是,我們落后了,我把她扶起來(lái),繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走,終于。我們超過(guò)了范宇夢(mèng)那一組,取得了勝利?蓻](méi)想到,在第二輪比賽中,對(duì)手太強(qiáng),我們還是輸了,我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說(shuō)了,游戲重在參與,只要開(kāi)心就好,所以,我覺(jué)得我們雖敗猶勝。我知道,王老師舉行這場(chǎng)游戲,是為了讓我們懂得團(tuán)結(jié),懂得友誼的珍貴,懂得配合的重要。每一個(gè)集體,都要團(tuán)結(jié)一致,才可以取得最終的勝利。

有趣的活動(dòng)課作文350字5

  今天,我們上了一節(jié)活動(dòng)課,想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  老師給了我們一個(gè)魔術(shù)氣球,要求我們做一個(gè)小狗,我想:“一個(gè)氣球怎么可能做的出來(lái)。”但我還是決定試一試。

  首先,我們需要做一個(gè)小狗的頭,我照著老師的樣子,先取一小部分,把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),這看起來(lái)輕而易舉,我也是這么想的,但之后我就遇到了麻煩,我怎么擰,它就是轉(zhuǎn)過(guò)了,好像就跟我作對(duì)似的,我開(kāi)始自暴自棄,心想:我怎么做的好,還是算了,看看別人的吧。我抬起頭看了看,周圍的同學(xué)似乎也遇到了同樣的問(wèn)題,只有戴安逸例外,她從容地做好環(huán)泡結(jié),又輕松地做了腳,這東西對(duì)她來(lái)說(shuō)輕而易舉,我便向她請(qǐng)救,她耐心地說(shuō):“先把這里擰過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)……看,好了!”我恍然大悟說(shuō):“原來(lái)是這樣!謝謝。”我按照了她的方法,果然成功了,我之后做的非常順利,終于做出來(lái)了,額,怎么做成這樣。∧_一只大,一只小,尾巴這么長(zhǎng),頭都不好形容,算了,就這樣吧!我想。

  這次活動(dòng)課真有趣,我也有想:這些氣球能做出來(lái)多虧了人的想象力,我們只有想象才能創(chuàng)新。

有趣的活動(dòng)課作文350字6

  我興高采烈地來(lái)到金筆樂(lè)樂(lè),因?yàn)閷W(xué)校今天舉行親子活動(dòng)——兩人三足比賽,我懷著又興奮又緊張的心情等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

  比賽快開(kāi)始了,家長(zhǎng)們到齊了。我們排著隊(duì),站在起點(diǎn),大家都認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)比賽規(guī)則。然后,老師把我們和各自的家長(zhǎng)的腳綁在一起,形成“兩人三足”的形式,我們都躍躍欲試。

  第一局比賽在老師的一聲令下開(kāi)始了,我和媽媽用飛快的速度繞過(guò)椅子,返回來(lái)與隊(duì)員傳娃娃和擊掌。這時(shí),教室傳來(lái)了大聲的加油聲。由于我和媽媽速度 快,所以,第一輪我們獲勝了。樂(lè)樂(lè)老師大聲地對(duì)輸了的那一組說(shuō):“別灰心,是三局兩勝制,你們還有機(jī)會(huì),贏了的同學(xué)也不要驕傲啊!

  我們信心十足地迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。由于我們還沉浸在第一局的勝利之中,所以我們輸了。

  分出勝負(fù)的第三局比賽開(kāi)始了,雖然大家已是滿頭大汗,但是我們還在盡最大的努力比賽。你瞧,有一位家長(zhǎng)興奮得又跳又喊的,那就是何東哲的媽;還有一 對(duì)姐姐心急的在單腳跳,這時(shí)的加油聲越來(lái)越大?吹疥(duì)友落在后面,我的心怦怦直跳。最后,老師宣布:“第二組獲勝!蔽覀兊谝唤M的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

  比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,我不僅玩得很開(kāi)心,而且還找到了素材。

有趣的活動(dòng)課作文350字7

  今天上午,我們和陶老師在教室里玩了“你比我猜”的游戲。

  我們先分成兩組,一人比劃一人猜,不能說(shuō)出詞中所含的字,說(shuō)錯(cuò)不扣分,說(shuō)對(duì)加一分,偷看或者問(wèn)對(duì)方扣一分,最后看哪組得分多,時(shí)間十分鐘。

  游戲開(kāi)始了,我和畢霖霏一組。第一組的苗洛寧和柳滋明先開(kāi)始,我倆計(jì)數(shù)。第一個(gè)詞是大象,接著又是白云、電腦、雞犬不寧等,都順利猜對(duì)了!到了電源這個(gè)詞的時(shí)候,可把苗洛寧給難住了,急得他出了一腦門的汗,最終他還是沒(méi)有猜出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,他們共猜對(duì)了27個(gè)詞!

  到我和畢霖霏了,我先猜,她比劃,第一組的計(jì)數(shù)。游戲開(kāi)始了,獅子、電燈、小鳥(niǎo)、口香糖等等我都猜出來(lái)了,到了抓耳撓腮這個(gè)成語(yǔ)時(shí),我猜不出來(lái),急得我直跺腳,臉憋的紅紅的,像一個(gè)大大的蘋果!最終,我還是沒(méi)有猜出來(lái),但是我也盡力了!最后我們猜對(duì)了25個(gè)詞!

  我們輸了,但雖敗猶榮,因?yàn)榱堂鞅任覀兇螅瑢W(xué)到的詞語(yǔ)也比我們多,我要多學(xué)些詞語(yǔ),爭(zhēng)取比他還厲害!

有趣的活動(dòng)課作文350字8

  哈哈哈樓道里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事呢?下面我來(lái)帶你去看看吧!

  原來(lái)是看圖猜成語(yǔ)!季老師進(jìn)行了分組,還取了隊(duì)名呢!第一隊(duì)叫勝利隊(duì),第二隊(duì)叫戰(zhàn)勝隊(duì),第三隊(duì)叫閱讀隊(duì)。

  比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題,同學(xué)們都躍躍欲試。戰(zhàn)況激烈,最終戰(zhàn)神隊(duì)第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)稍稍遜色,第三。接下來(lái)是搶答題,戰(zhàn)神隊(duì)一馬當(dāng)先,搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊(duì)也不甘落后,也答了幾道題。然而勝利隊(duì)卻像被我們的氣勢(shì)嚇跑了,一道題也沒(méi)答上。

  比分如下:戰(zhàn)勝隊(duì)和閱讀隊(duì)打成平手。接下來(lái)的題目越來(lái)越難,但我們也越戰(zhàn)越勇。就在最后幾分鐘,戰(zhàn)神隊(duì)越發(fā)神勇,一位女生答了一道非常有難度的題目,瞬間讓其他兩隊(duì)目瞪口呆。最終戰(zhàn)神隊(duì)后來(lái)居上,贏得了第一,閱讀隊(duì)第二,勝利隊(duì)第三。

  有趣好玩的一節(jié)課結(jié)束了,但是我們非常興奮。雖然我們這隊(duì)拿了第二,但在這過(guò)程中,我們都一起想辦法,一起為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分。真開(kāi)心的一堂課!

有趣的活動(dòng)課作文350字9

  星期六,同學(xué)們來(lái)到教室后,老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課,主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了,一個(gè)個(gè)都興致高漲,躍躍欲試。

  接著,老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們,并告訴了我們規(guī)則:“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底,再將鞋底涂上顏色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”規(guī)則一公布,同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。

  我先把左腳踩在一張紙上,彎下腰,用筆畫出了左腳的腳印,接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后,老師幫我把鞋底剪了下來(lái)后,我就開(kāi)始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色,三兩下就把鞋底涂好了。開(kāi)始做鞋面了,我用尺子比著撕,生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了,為了美觀,我把鞋面也 涂了色,在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢,我拿起來(lái),呀!真漂亮!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做完了。

  最后,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)比,我只得了八分,沒(méi)有得到第一名。我有一點(diǎn)失望,但是我在心里暗下決心:“下次,我一定會(huì)加油的!”

  這真是一節(jié)難忘又有趣的活動(dòng)課呀!

有趣的活動(dòng)課作文350字10

  “哈哈哈,太好玩了……”同學(xué)們,你們知道這是發(fā)生了什么事情嗎?我告訴你們吧!我們?cè)诳鞓?lè)作文玩一個(gè)叫張冠李戴的游戲。

  游戲終于開(kāi)始了,聽(tīng)了老師給我們介紹的游戲規(guī),我們個(gè)個(gè)迫不及待,高興的一崩三次高。首先準(zhǔn)備紙條,同學(xué)們紛紛拿出筆,在老師發(fā)下的紙條上寫上自己的小任務(wù)。同學(xué)們有的胸有成竹似的飛快的寫了出來(lái);有的.左思右想,想了半天才動(dòng)筆;還有的一邊寫一邊捂著紙條。我心想:我一定要寫個(gè)超級(jí)搞笑的,讓大家一次性笑個(gè)夠。寫好之后,我們折好紙條按組上交到老師那里,接著,我們開(kāi)始抽紙條了,每組派出一個(gè)代表,我們組田棟佳上去了,上臺(tái)的同學(xué)有的精挑細(xì)選,有的不管三七二十一,就想聽(tīng)天由命吧,隨手抽了一張。然后同學(xué)們按順序讀到:“五億年前班主任在太空開(kāi)飛機(jī)!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。

  笑聲不斷,游戲繼續(xù),同學(xué)們紛紛上臺(tái)抽紙條,有的抽到了“星期天李白在海邊沙灘上劃船!庇械某榈搅恕拔迦f(wàn)年前,呂俊賢在肚子里殺人!苯淌依飩鱽(lái)了歡快的笑聲。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,這個(gè)游戲太好玩了,真想再玩一次!

有趣的活動(dòng)課作文350字11

  “叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵,同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室,我想大家一定猜出了這節(jié)課是什么課。沒(méi)錯(cuò),只有體育課才有這樣的魔力!

  一系列的體育活動(dòng)之后,終于到了大家都喜歡的環(huán)節(jié)——-自由活動(dòng)。還沒(méi)等老師發(fā)令,我們就歡呼起來(lái),好像關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)獲得自由一樣。只見(jiàn)同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的道具拿出來(lái):羽毛球,跳繩,象棋,五子棋……不一會(huì)兒操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。

  看到別人都盡興地玩起來(lái),我們幾個(gè)沒(méi)做準(zhǔn)備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩,突然褚楚提議:“咱們來(lái)扔石頭吧?”“好。『冒。 贝蠹乙恢沦澇!霸趺赐婺兀俊蔽覀儙讉(gè)人商量了一下,制定了一個(gè)規(guī)則:在沙堆里挖一個(gè)坑,大家站在三米外,往坑里扔石頭,看誰(shuí)扔得準(zhǔn)扔得多!拔蚁葋(lái)吧!”高錦蕓說(shuō)到。只見(jiàn)她撿來(lái)一顆石頭,小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉(zhuǎn)動(dòng),個(gè)個(gè)都緊張不已…“我來(lái)我來(lái),高錦蕓力氣太小了,都沒(méi)扔到沙堆里”…在幾輪玩下來(lái)之后大家都找到了適中的力度。這時(shí)我們周圍已經(jīng)聚集了好多同學(xué),大家都爭(zhēng)著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因?yàn)橛昧μ,把自己和石頭一起扔出去了,引得大家哄堂大笑。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,大家念念不舍地離開(kāi)操場(chǎng),一路上還意猶未盡地討論著剛才的游戲……

有趣的活動(dòng)課作文350字12

  周六下午上作文課,老師拿著一盒豆子和幾雙筷子走進(jìn)了教室,老師說(shuō):“今天咱們上活動(dòng)課,玩夾豆子的游戲!贝蠹叶挤浅i_(kāi)心。

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,第一個(gè)人把豆子夾到自己租的盒子里以后,第二個(gè)人再去夾,如果在路上豆子掉了,那要回到起點(diǎn)重新來(lái)過(guò);ㄉ總(gè)3分,黃豆每個(gè)5分,紅豆和綠豆每個(gè)10分。

  游戲開(kāi)始了,我和李羽菲一組,李佩寶和郭陽(yáng)瑞一組。我先開(kāi)始夾。剛開(kāi)始我的心里很緊張,我不敢?jiàn)A,當(dāng)我?jiàn)A到第一顆豆子的時(shí)候,我非常高興。我在運(yùn)豆子的時(shí)候,一直看著豆子,以免它掉下去,我慢慢地把豆子放進(jìn)盒子里。這時(shí),對(duì)方還沒(méi)有夾到豆子,我們暫時(shí)領(lǐng)先了。

  李羽菲又去夾,她用筷子夾住了一顆紅豆,她小心的走著,終于,紅豆進(jìn)了我們的盒子里。對(duì)方也不甘示弱,他們很快的追上了我們。過(guò)來(lái)一會(huì),老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我和對(duì)方快速的夾起一顆豆子,爭(zhēng)取多得分。我們努力往自己組的盒子里運(yùn),這時(shí)我心里想,我們一定要超過(guò)他們隊(duì)。勝利就在眼前了,我因?yàn)樘,豆子還是掉在了地上。老師說(shuō):“時(shí)間到!”我們只好停了下來(lái)。最后還是我們隊(duì)輸了。

  通過(guò)這個(gè)游戲我知道了,做事要有耐心,把注意力集中在做的事情上,不要一心二用。

有趣的活動(dòng)課作文350字13

  說(shuō)到“吹”“樹(shù)”,我可不是在說(shuō)吹牛喲!今天鄧?yán)蠋熅蛶Я宋覀円黄稹按怠睒?shù)。

  我們把事先準(zhǔn)備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來(lái),同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí),老師告訴我們方法:先在紙的正下方三分之一處第一滴墨水,然后吹出樹(shù)的主干,接著再吹枝干……

  吹樹(shù)開(kāi)始了,我用鋼筆滴了一點(diǎn)墨水,一吹,墨水就向“五湖四海”流去,我趕緊把它們“趕”回來(lái),用筆筒輕輕地吹。但是,調(diào)皮的墨水寶寶就是不聽(tīng)話,一會(huì)兒就掉頭往回跑,像在說(shuō):“怎么樣?看我‘乾坤大挪移’!”我馬上來(lái)了招“降龍十八掌”,可是,墨水寶寶一會(huì)兒又不聽(tīng)指揮了,停在原地,又像說(shuō):“哈哈!我就是傳說(shuō)中的‘穩(wěn)如泰山’!

  我吹來(lái)吹去,結(jié)果不小心,整副畫變得黑乎乎的,像下水道似的。但我不氣餒,再吹,結(jié)果還是以失敗告終。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,雖然這次我沒(méi)吹好“樹(shù)”,但是我并不難過(guò),我從中體會(huì)到了許多樂(lè)趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,這樣鐵杵才能磨成針。

有趣的活動(dòng)課作文350字14

  今天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后,我有點(diǎn)納悶了:老師畫這些花到底有什么用呢?正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,老師說(shuō):“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個(gè)游戲”!昂煤煤谩。全班就興地喊到“請(qǐng)先聽(tīng)我講游戲規(guī)則:我指哪個(gè)字你就讀哪個(gè)字,如果你讀的全對(duì)的話,就說(shuō)明你的反應(yīng)能力非?。如果你錯(cuò)了一個(gè)就說(shuō)明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯(cuò)了二個(gè),就說(shuō)明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的。如果你錯(cuò)了三個(gè)的話,就說(shuō)明你已經(jīng)無(wú)可救藥了。”

  接著,老師說(shuō):“游戲開(kāi)始了。”我先請(qǐng)膽子比較小的同學(xué)來(lái)玩一次,準(zhǔn)備開(kāi)始。老師一會(huì)兒指“忘”字,一會(huì)兒指“我”字,哇!那位同學(xué)全對(duì)了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場(chǎng)了。只見(jiàn)老師指的速度越來(lái)越快了。但我同桌還是順利地過(guò)了關(guān)。

  接著,我們?nèi)喽紒?lái)了,老師指這,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個(gè)勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

  這節(jié)課讓我真難忘。

有趣的活動(dòng)課作文350字15

  在我五年的小學(xué)生活中,上過(guò)許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課;有充滿浪漫的音樂(lè)課;有不能馬虎的數(shù)學(xué)課;還有輕松愉快的英語(yǔ)課……而這節(jié)綜合課,就是別開(kāi)生面的一節(jié)課。

  “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周:嗬!還真是五花八門,有降落傘型的,由外包裝型的,還有支架型的。不過(guò),我還是認(rèn)定我的是最棒的。

  終于輪到我了!我大步流星的走上講臺(tái)的桌子,心提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)“3、2、1”,我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上!奥曇暨@么大,肯定碎了!”“……”聽(tīng)見(jiàn)他們的評(píng)論,我只好不斷請(qǐng)求雞蛋千萬(wàn)別碎。隨著包裝被一層層打開(kāi),我心中的“小兔子”也越跳越歡,“呀!雞蛋每碎!”看著完好無(wú)損的雞蛋,我不禁大叫。

  雖然這次比賽我們屈居第二,但是我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀冏尣豢赡艿氖伦兂闪丝赡堋_@次活動(dòng)既讓我們的動(dòng)手能力有所提升,又考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力。這節(jié)課我將永生難忘。

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