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手拉手活動(dòng)作文400字

時(shí)間:2022-01-26 20:22:00 活動(dòng) 我要投稿
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手拉手活動(dòng)作文400字

  手拉手活動(dòng)作文_第1篇

手拉手活動(dòng)作文400字

  今天一大早,我們一行50名小記者踏上了載滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖的大汽車(chē),前往南樂(lè)縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。

  經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程,終于到達(dá)了目的地。汽車(chē)徑直開(kāi)往留守兒童學(xué)校。下了車(chē),我們來(lái)到一間很大的會(huì)議室,里面坐滿(mǎn)了等候我們的留守兒童,我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對(duì)象叫仝玉燦,在睢楊村小學(xué)三年級(jí)上學(xué),和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工,他由爺爺奶奶照顧。剛見(jiàn)到她的時(shí)候,她有些靦腆,問(wèn)她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片,并送她了一本書(shū)和一些學(xué)習(xí) 用品。

  據(jù)我了解,這些留守兒童的父母大都在外地打工,多數(shù)是和爺爺奶奶住在一起的,學(xué)習(xí)成績(jī)大多數(shù)也不太好,他們很孤獨(dú),有什么不開(kāi)心的事,也沒(méi)人訴說(shuō)。相比之下,我們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛(ài)著,偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以,我們要幫助他們,讓他們不再孤獨(dú),給他們帶去快樂(lè),讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌,有的講笑話,有的表演樂(lè)器。我和我們班的幾個(gè)同學(xué)也為他們表演了一個(gè)節(jié)目。

  時(shí)間過(guò)得真快,離別的時(shí)候,我對(duì)仝玉燦說(shuō):“以后我們就是好朋友了,如果你有什么不開(kāi)心的事或需要幫助的,一定要告訴我,我會(huì)竭盡全力幫助你的。”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們依依不舍的離開(kāi)了我們的新朋友。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!手拉手,愛(ài)相傳,讓我們的愛(ài)溫暖那些需要幫助的人。

  手拉手活動(dòng)作文_第2篇

  今天,我們學(xué)校舉行了一次手拉手為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。

  早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上,前面放著一個(gè)捐款箱。校長(zhǎng)開(kāi)始講話了:我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)......。校長(zhǎng)講完了感人的話,捐款儀式便正式開(kāi)始了。首先是老師捐款,每位老師走上升旗臺(tái),將手里的50元、100元......投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢(qián)投進(jìn)箱里。輪到我了,我將錢(qián)莊重地投進(jìn)捐款箱,此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái),我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信,信中呼吁道:人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運(yùn),可是沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書(shū),我要書(shū)讀!

  此時(shí)此刻,我才真正理解了手拉手含義:一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,再拉起另外一個(gè)人的手......

  手拉手活動(dòng)作文_第3篇

  我是xx人,叫xxx。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過(guò)我們的手拉手的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

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