【實用】小學實踐活動作文700字4篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學實踐活動作文700字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學實踐活動作文700字 篇1
今天,我起了個大早,因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。
啟程了,我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐,所以現在大家都十分激動。10點左右,我們到達了目的地,同學們欣喜若狂,經過”幾番折騰“,我們進入了景區(qū),玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城游樂設施像天上的星星一樣,數也數不清。我玩了許多項目:木質過山車、游戲機、颶風營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質過山車和颶風營救。
木質過山車是全國十大過山車,全程400多米,高度十分恐怖,但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊,玩的人多,我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去,過山車停了下來,里面的人出來后,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔。等了一會后,游戲開始了!過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣!開始下坡了,速度提升到了最高點,巔峰時刻到了,我屏住了呼吸。下坡太恐怖了,失重的感覺太難受了,我差點沒哭出來。車子現在正斜著“超速“行駛,我的媽呀,就我!穿山洞了,我眼前一黑,媽呀,見到光了,可是又失重了!最后過山車一上一下,像波浪一樣。下車后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,差點沒把我弄死呢!我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個新項目前,那就是颶風營救,颶風營救其實就是打水戰(zhàn),我做的戰(zhàn)車射程遠,威力大。游戲開始了,船開始移動。我坐在發(fā)射臺上,朱天奇在前,我在后,開始打水仗!由于我們倆十分投入,所以沒被別人射到,而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,有人攻擊我們,水崩又來了,又剛好經過瀑布,我怒了,對著岸上狂射,岸上的人沒雨衣那樣子,比落湯雞還慘!雖然我成了落湯雞,但朱天奇因為沒買雨衣,衣服都濕透了!還好他預備了一套,不然那就慘了。隨后,射我的人也玩了颶風營救,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,結果,他悲劇了!
吃完午飯后,我買了兩個紀念品,然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀!
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺,因為我學到了,玩到了,看到了,也聽到了!
小學實踐活動作文700字 篇2
今天,我起了個大早,因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。
啟程了,我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐,所以現在大家都十分激動。10點左右,我們到達了目的地,同學們欣喜若狂,經過”幾番折騰“,我們進入了景區(qū),玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城游樂設施像天上的星星一樣,數也數不清。我玩了許多項目:木質過山車、游戲機、颶風營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質過山車和颶風營救。
木質過山車是全國十大過山車,全程400多米,高度十分恐怖,但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊,玩的人多,我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去,過山車停了下來,里面的人出來后,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔。等了一會后,游戲開始了!過山車以每小時70公里的速度運行著。上坡了,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣!開始下坡了,速度提升到了最高點,巔峰時刻到了,我屏住了呼吸。下坡太恐怖了,失重的感覺太難受了,我差點沒哭出來。車子現在正斜著“超速“行駛,我的媽呀,就我!穿山洞了,我眼前一黑,媽呀,見到光了,可是又失重了!最后過山車一上一下,像波浪一樣。下車后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,差點沒把我弄死呢!我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個新項目前,那就是颶風營救,颶風營救其實就是打水戰(zhàn),我做的戰(zhàn)車射程遠,威力大。游戲開始了,船開始移動。我坐在發(fā)射臺上,朱天奇在前,我在后,開始打水仗!由于我們倆十分投入,所以沒被別人射到,而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,有人攻擊我們,水崩又來了,又剛好經過瀑布,我怒了,對著岸上狂射,岸上的人沒雨衣那樣子,比落湯雞還慘!雖然我成了落湯雞,但朱天奇因為沒買雨衣,衣服都濕透了!還好他預備了一套,不然那就慘了。隨后,射我的人也玩了颶風營救,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,結果,他悲劇了!
吃完午飯后,我買了兩個紀念品,然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀!
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺,因為我學到了,玩到了,看到了,也聽到了!
小學實踐活動作文700字 篇3
今年夏季有一天下午放學的時候,老師告訴我們說:“同學們,經學校研究決定,明天上午五六年級的學生集體乘坐校車,到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好,我們要做好以下準備:一是每個同學準備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀察工具;四是帶上筆、本子做好活動記錄;五是一定要聽從老師的指揮注意安全!
老師講完后,全班同學議論紛紛,可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心里那個高興勁就甭提了;丶业穆飞衔覀內匀挥懻撝,每個同學的臉上都洋溢著笑容,我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上,一切準備妥當我們按時出發(fā)了。汽車到達目的地后,按照事先的分組,我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著,好像在歡迎我們的到來;一陣風吹過,垂柳的紙條輕輕地搖擺,像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘,只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風中搖擺,盛開的荷花,有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會下沉,躺在水里可以看書,悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光,我把觀察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會,又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組,在組長李美玉的帶領下,開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子,觀察植物的花、果實和種子……
時間過得真快,我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍,向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。
小學實踐活動作文700字 篇4
2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動,小學生實踐活動作文。聽到了這個消息,我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農村附近的.一位老奶奶家里。
一進門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因為老奶奶的腳不太好,所以很長時間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的關心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當今社會的老人越來越孤獨,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會活動,讓愛把我們和老人融合在一起。
實踐,對每個人來說并不是永恒,因為當你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。
殊不知,生命是殘疾的。微觀看,人生短暫,僅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕還活不到那么久,然而這中間有多少人是真正為自己活著?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費多少心血?其實,與其說你賺了大錢,倒不如說你被錢所賺,因為錢賺走了你的青春、時間、體力,和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的財富,是由于所有的財富都可以失而復得,唯有生命只是一次;但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富,卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命!
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