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小學(xué)活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2021-06-12 18:40:42 活動(dòng) 我要投稿

【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文400字合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文400字合集7篇

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

  一、 教學(xué)目標(biāo):

  1、 能在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)。

  2、 將活動(dòng)的經(jīng)過說一說再寫下來,做到內(nèi)容具體,語句通順。

  3、通過本次活動(dòng),逐步提高學(xué)生觀察和習(xí)作的興趣。

  二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn):

  1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。

  2、難點(diǎn):將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

  3、訓(xùn)練點(diǎn):能將活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。

  三、 教前準(zhǔn)備:

  1、 兩種水果

  2、 四個(gè)學(xué)生排練(學(xué)會(huì)說提示語,并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。)

  3、 投影片一張。

  四、 教學(xué)時(shí)間:40分鐘。

  五、 教學(xué)過程:

 。ㄒ唬 師生談話,激發(fā)興趣。

  你們看現(xiàn)在講臺(tái)上多了一只箱子。它里面裝著什么呢?老師要大家猜一猜。如果誰猜對了,就把它作為禮物送給你們。

 。ǘ 組織活動(dòng),指導(dǎo)表達(dá)。

  1、 根據(jù)提示第一次猜測。(第一次,像小燈籠,像小船,甜中帶酸,皮能做藥。)

 。1) 提出觀察要求:提示的同學(xué)分別怎么說,說了什么?

 。2) 老師請四位同學(xué)上臺(tái),用簡潔的語言為同學(xué)作提示。

 。3) 學(xué)生猜測。

 。4) 教師在學(xué)生表達(dá)過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語言說話。

  引:提示的同學(xué)怎么說,說了什么?回答的同學(xué)又怎么樣?大家的表現(xiàn)怎么樣?

  2、 提示第二次猜測。(第二次,土黃色的臉,臉上有絨毛,孫悟空的朋友,肉里有芝麻。)

  (1) 明確觀察要求:提示的同學(xué)怎么說,怎么做?回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現(xiàn)?

 。2) 四位同學(xué)再次提示。

 。3) 學(xué)生猜測。

 。4) 回憶過程,指導(dǎo)表達(dá)。

 。ㄈ 指導(dǎo)習(xí)作。

  1、 明確習(xí)作要求:

 。1) 可以寫其中的一次猜測,也可以兩次猜測都寫。

 。2) 至少把其中的一次猜測過程寫具體,語句通順。

  2、 提示開頭句,學(xué)生習(xí)作。(開頭:今天,老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請四位同學(xué)為我們作提示……)

  3、 教師巡視指導(dǎo)。

  (四) 習(xí)作反饋。

 。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

  “加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦,原來是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。

  操場上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng),簡直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂,有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語不斷,精彩紛呈。42位同學(xué),兩個(gè)人搖繩,其他40人會(huì)跳的,不會(huì)跳,齊上場,如游龍一般。

  顧嘉浩首當(dāng)其沖,好表演的他展開雙臂,騰空一躍,沖進(jìn)了繩中央,在空中擺了一個(gè)“pose”,又穿了出來,如同是一只飛不高的“小鳥”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場了,只見她一跳,正準(zhǔn)備出來時(shí)卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

  繩兒不斷地被搖起,同學(xué)們也在不斷地跳著,樂著,享受著。現(xiàn)在輪到方玉祥了,只見,繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時(shí),有人喊:“看啊!方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了!”不會(huì)吧,他剛剛又沒跳是怎么過來的呢?哇,原來他是從繩底下穿過去的呀,真像一只不會(huì)“飛”,只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……

  看到這,我們的'田老師似乎也想跟我們分享快樂,于是“大將”出馬,“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來越夸張了,方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來越快,女生的合跳也越來越有節(jié)奏……

  大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì),但我們早把它當(dāng)成了游樂海洋,我們就是這歡樂海洋里的小魚,在這歡樂海洋里自由生活,快樂成長。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

  我覺得最有趣的一次活動(dòng)是春游,那是我們第一次春游,我們顯得特別的興奮,特別的高興,可以帶玩的,可以帶吃的,暢玩一整天的感覺是多么的爽啊,和同學(xué)在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的,特別的有趣。我們最喜歡春游了,這不,這回又開始春游了。這次我們?nèi)サ哪康牡氐木湃缟健?/p>

  一路上我們快快樂樂的在一起,不一會(huì)兒,就已經(jīng)到了九如山了。那個(gè)山不是很高,但是上面的景點(diǎn)多,有小溪,有河流,還有瀑布。我們幾個(gè)打頭陣,先沖了上去,我們累了的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了很前面嗎,我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見大部隊(duì)在很后面。我們這時(shí)候覺得很有成就感。

  我們等了十來分鐘,才把大部隊(duì)等來了。我們繼續(xù)前進(jìn),看見了一個(gè)轆轤井。我們對那個(gè)東西很好奇那是一個(gè)什么玩意,好像是原來的時(shí)候,打水用的東西,叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西,格外的湊到這里來,試著玩玩這個(gè)東西,這一上午過的可過的真快啊。我們可真不舍得啊。

  就這樣我們度過了一個(gè)上午,下午嗎還有許許多多的景點(diǎn),等著我們?nèi)タ茨。下午我們(nèi)タ戳似俨,可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了,看完了瀑布,我們就坐上了回家的車了,這真是快樂的一天啊。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

  下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動(dòng)。

  操場中間,轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉(zhuǎn)動(dòng),眼看呼啦圈就要掉下去了,他們又加快速度讓呼啦圈回到原來的位置上。有一個(gè)同學(xué)把一個(gè)呼啦圈遞給在轉(zhuǎn)的同學(xué),在轉(zhuǎn)的同學(xué)把圈往身上一套接著轉(zhuǎn)。圍觀的同學(xué)叫:“好!好!再來一個(gè)!”

  打藍(lán)球也很有意思。搶球的人趁對方投球的時(shí)候,猛地一躍拿住了球,又投給運(yùn)球的人。運(yùn)球的人像只黃鼠狼在人群中串來串去,這時(shí),敵方有一個(gè)隊(duì)員跑過來拍了一下球,球差點(diǎn)被搶去。投球的得到了球,縱身一躍投進(jìn)了一個(gè)球。他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。

  老鷹捉小雞的游戲最好玩!老鷹眼睛直盯著一只只肥嘟嘟的小雞,仿佛看見了一大桌的烤雞,饞得直流口水。老鷹來了個(gè)聲東擊西,它猛地向右邊撲去,嚇得小雞連忙向左躲閃,老鷹又突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,果然抓住了一只小雞。母雞看見自己的小雞被捉走了,加緊了防備,展開寬大的翅膀保護(hù)小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面,腦子里一片空白,只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過老鷹鋒利的爪子,最后老鷹飽餐了一頓。課外活動(dòng)真是豐富多彩啊!

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

  一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上頓時(shí)熱鬧起來了。

  你看,同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

  同學(xué)們在盡情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室準(zhǔn)備回家了。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6

  活動(dòng)分兩組進(jìn)行,學(xué)齡前組有送氣球和踩氣球活動(dòng),小學(xué)組安排了跳繩和踩氣球活動(dòng),我當(dāng)然是參加了跳繩和踩氣球兩項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,大家還要一起聚餐吃螃蟹。

  最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動(dòng)了,只見裁判阿姨揮動(dòng)著右手,說:“游戲規(guī)則是這樣的:媽媽和寶寶的腳上各綁三個(gè)氣球,我一叫開始,大家就可以互相踩氣球,如果自己踩到了自己的氣球,那也算,如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最后我們看誰腳上剩的氣球最多,誰就獲勝!

  只聽裁判阿姨一揮手說了聲:“開始!”游戲開始了,只見大家你擠我碰,誰也不甘落后,一個(gè)個(gè)氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響,我也使出了渾身解術(shù),使勁踩,活動(dòng)室亂成一團(tuán),不多一會(huì)兒,我的氣球就全被踩爆了,我也踩了別人不少氣球,我退下了場站在旁邊觀戰(zhàn)。場上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩,我看見我媽媽也在里面,我想:媽媽你要保護(hù)好你的氣球啊!過了一會(huì)兒,裁判阿姨說了句:“停!”大家數(shù)了數(shù),我高興地大喊:“媽媽贏了!媽媽贏了!”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

  媽媽的獎(jiǎng)品里有媽媽的一半功勞,也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀!

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7

  一個(gè)陽光明媚的下午,我們?nèi)乙黄鹑ノ乙虌屝录业幕▓@去植樹。我們準(zhǔn)備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。

  我們到了新家,哥哥先拿出鏟子去挖地,可是他挖的太慢,姨夫說:"看你一點(diǎn)力氣都沒有,讓我來吧"!姨夫把鏟子放低一點(diǎn),然后拿腳用勁一踩,土就松開了。就讓這樣,一會(huì)就挖了一個(gè)又一個(gè)小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里,然后把土填好,壓實(shí)。哥哥去物業(yè)辦接了水,給花澆上。看看整齊的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子,感覺真的很自豪啊。

  我們休息了一會(huì)兒,又開始種玉蘭花書了。記一次植樹活動(dòng)300字作文記一次植樹活動(dòng)300字作文。我們還是讓姨夫挖地,我們來澆水。姨夫開始挖了,挖著挖著看見了許多的磚頭,姨夫說:"快來看啊,我挖了許多的磚頭,你們來幫忙撿一撿吧!"我跑過去,一塊一塊的拿出來,清理干凈下面,讓姨夫繼續(xù)挖,最后把很高的玉蘭花樹種下了下去,讓姨夫扶著,哥哥把土填好,再澆點(diǎn)水。我姨媽還拿了些生根粉,放在樹根旁邊,希望它能盡快生根發(fā)芽。

  花和樹終于種完了,我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了,想著想著,仿佛聞到了花香,感覺今天植樹真是太有意義了!

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