有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文600字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇1
在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng),令我至今記憶猶新——
這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng),同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長(zhǎng)打著手勢(shì),示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō):“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢(shì),教室即時(shí)安靜下來(lái),然后說(shuō):“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目。”說(shuō)完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請(qǐng)了小玲,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑,然后說(shuō):“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩洹!闭f(shuō)完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來(lái),看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”,主持人請(qǐng)他發(fā)言,原來(lái)是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了,主持人請(qǐng)了小昆,他出了一道挺簡(jiǎn)單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來(lái)時(shí),我心里暗暗得意。
接下來(lái),許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢……
正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。
小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇2
人間有了愛才美好,家庭有了愛才幸福,孩子有了愛才快樂。德馨園小學(xué)舉辦的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛”的教育。通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻地感到:我們是幸福的,因?yàn)槲覀兊暮⒆邮墙】档?孩子們是幸福的,因?yàn)樗麄兪墙】档摹?/p>
孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛,如何去表達(dá)愛,如何激發(fā)他們的愛,這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育,為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng),今天的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)則是最直接,最感人的,因?yàn)檫@些人就生活在自己周圍,這些事就發(fā)生在自己身邊,這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示,同樣一片藍(lán)天下有這么一群人,他們是不幸的,但他們又是頑強(qiáng)的,他們需要愛,也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要,也激發(fā)了他們同情弱小,并向他們伸出自己援助的手,釋放內(nèi)心真誠(chéng)的愛。
看著孩子們臉上蕩漾著的笑容,我們能夠讀到:他們不僅僅是因?yàn)閾碛辛藧鄄趴鞓分,更是從現(xiàn)在開始,他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂著。
在此,我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng),讓我們的孩子擁有了更多的快樂,感受到了更多的愛,也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)延伸下去。我們家長(zhǎng)和孩子會(huì)盡我們的微薄之力,去關(guān)心和幫助那些智障兒童。
拍賣有價(jià),愛心無(wú)價(jià),這次活動(dòng)中,我們十一班的家長(zhǎng)們齊心協(xié)力,共同拍下了一串水晶項(xiàng)鏈,這個(gè)物品將存放在十一班的教室里,它是十一班家長(zhǎng)和老師的光榮,也是十一班所有孩子的光榮,是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。
這次拍賣中,許多家長(zhǎng)都表現(xiàn)積極,涌躍捐款,特別是卜梅的家長(zhǎng)為這次拍賣成功做了很大的貢獻(xiàn),在此,讓我們?yōu)檫@些家長(zhǎng)的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團(tuán)結(jié)一致,沒有這些家長(zhǎng)的理解和支持,就沒有今天的這個(gè)榮譽(yù)!
最后,讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱,祝愿他們能快樂地生活,實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”!
小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門打開了,同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無(wú)限愛意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂的大課間。
很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動(dòng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目,很想去跳,但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過(guò)大繩,總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩,只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué),分析了一下,有的同學(xué)不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向,和著大繩的節(jié)奏,順著勁兒跳進(jìn)去,就剛剛好?!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳了一次后,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),我就飛快地跳了進(jìn)去,當(dāng)繩子又快要打著地時(shí),我輕輕一跳就過(guò)去了,哈哈……我終于成功了!
在冬日的大課間里,我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑,當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子,很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目,雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下,才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈,我和同學(xué)們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng),而且也讓我們?cè)诳鞓返?活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂的時(shí)光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂,并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué),這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇4
嘿!你可不要想歪了,這可不是肯德基,麥當(dāng)勞里的麥樂雞塊啊什么的雞,這是我的外婆從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)的一只母雞來(lái),我可特別喜歡它。它時(shí)常給我們帶來(lái)許多生活的樂趣,鬧了許多笑話,逗得我們哈哈大笑,所以啊,他在我家有個(gè)外號(hào),叫“趣味雞”。
這只母雞他全身漆黑,另外在它的尾部還夾雜著幾片深褐色的羽毛,長(zhǎng)得又大又肥,胖乎乎的,走起路來(lái)一搖一擺,像只企鵝。那么肥的一只雞,看得我口水流個(gè)不停,我可是非常想要吃它的肉啊,可是媽媽說(shuō)要養(yǎng)著,唉,美味的燒雞飛走了。
但養(yǎng)的日子久了,我也就喜歡上了這只笨笨的肥雞。
早上六點(diǎn)不到,它就起床了,早早地站在大門口等我爺爺給他來(lái)開門,這只雞在家里永遠(yuǎn)呆不住,一大早就要出門去。它呀,一定是去找它的雞朋友去了!
我家的雞可聰明了!記得有一次我在觀察它吃東西,可它呢,一看見我在看它就停止嚼東西,大搖大擺地走開了,躲在角落目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。沒辦法,我只好躲起來(lái)偷偷的看。你看,它看見我走開了,又大搖大擺地走到食盆邊來(lái)吃米飯。只見它左瞧瞧,右看看,看見周圍沒有人,就又啄米飯吃了。他啄的速度很快,一眨眼,它便已抬起頭在嚼著。
不過(guò)要是在它吃蟲子的時(shí)候,被它的雞朋友察覺了,那么屬于它的美餐就在它的嘴巴邊飛走了。但它絕不會(huì)去搶回來(lái),而是乖乖的把本屬于它的美味讓給它的朋友,你看我家的雞有多謙讓!
有一天晚上,它發(fā)現(xiàn)了一條在石縫中的蟲子,它啄了一下,沒啄到。它又換了一個(gè)角度又啄了一次,可還是沒啄到。最后它想到了一個(gè)辦法,它把蟲子擠到石縫的邊緣角落,又狠狠的啄了一下,哈哈,終于啄到了!在它用完了自己的晚餐后,還很有風(fēng)度的磨了一下自己的爪子和嘴巴,好像在驕傲地向我炫耀,得意地向我叫道:“怎么樣,我是不是世界上最聰明的雞呀!”
這就是我家的趣味雞,雖然很聰明但卻經(jīng)常會(huì)出洋相,雖然有時(shí)候很霸道但對(duì)朋友卻顯得彬彬有禮,十分謙讓。我們一家人都很喜歡它哦!
小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇5
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,認(rèn)真組織開展了一系列活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好第十八屆全國(guó)推普周活動(dòng),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由總校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有各校負(fù)責(zé)人。
二、制定活動(dòng)方案
為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。結(jié)合我校實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定了活動(dòng)方案。
三、廣泛宣傳,深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國(guó)旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語(yǔ),在主要位置張貼了“第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實(shí)施意見》以及國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對(duì)推普重要性的認(rèn)識(shí)。
四、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)
1、各校組織開展了以推普為主題的班會(huì),各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識(shí)到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說(shuō)普通話的重要性,感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
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