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難忘的背夾球活動(dòng)作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的背夾球活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的背夾球活動(dòng)作文 1
今天，我們大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開(kāi)幕了，同學(xué)們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節(jié)的舉行。
健康節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級(jí)“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動(dòng)。
“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則： 要兩個(gè)人互相合作，背靠背夾著球前進(jìn)，中途不準(zhǔn)用手扶球，如果球掉了就要從起點(diǎn)重新再來(lái)，先把球運(yùn)完的.小組為勝。
比賽開(kāi)始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開(kāi)始了比賽，剛開(kāi)始不太順利，我們兩人的動(dòng)作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我們齊心協(xié)力用后背夾緊球，我嘴里喊著節(jié)拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節(jié)拍同時(shí)邁步，動(dòng)作越來(lái)越默契。在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運(yùn)到了終點(diǎn)，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學(xué)歡呼起來(lái)。這次勝利來(lái)之不易，這次活動(dòng)讓我明白了：有些事情一個(gè)人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快樂(lè)！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開(kāi)心！
難忘的背夾球活動(dòng)作文 2
“加油，加油……”星期二的下午，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?duì)了，我們正在進(jìn)行有趣的背對(duì)背夾球比賽呢！
陸老師先宣布了比賽規(guī)則：每個(gè)班選四十個(gè)人參加比賽。兩人一組，背對(duì)背夾著球跑到白線，再返回起點(diǎn)。哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)班就獲勝。
“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著陸老師的一聲哨響，我們班的'“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場(chǎng)了。她們背靠著背，手勾著手，背著球，側(cè)著身子往前移動(dòng)著。別看吳悠是年級(jí)女子100米的冠軍得主，現(xiàn)在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動(dòng)著�！凹佑停佑�！”一旁啦啦隊(duì)的喊聲更響了。她們好不容易才到達(dá)了終點(diǎn)。
終于輪到我和康葛璽了。當(dāng)我們夾起球往前跑時(shí)才知道：看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我們有些不習(xí)慣，不是我拽著康葛璽，就是她用力過(guò)猛把我拉到她那邊。走到一半的時(shí)候，球像噴泉一樣涌了出來(lái)，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會(huì)兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點(diǎn)，把球傳給了下一組。
“第一名：309班！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。
難忘的背夾球活動(dòng)作文 3
這個(gè)星期恰好是一年一度的體育周。今天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“背夾球比賽”。
當(dāng)廣播宣布全體到操場(chǎng)集合時(shí)，班里都沸騰起來(lái)，因?yàn)槲覀冎�，“�?zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)了！到了操場(chǎng)，我們站在那兒等了好一會(huì)兒，看見(jiàn)其他班緊張練習(xí)的時(shí)候，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。我心想：我們一定要努力，沉住氣，贏過(guò)他們！取得第一！“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判老師一聲令下那命令，代表各班的參賽選手就出發(fā)了�！耙欢�、一二、一二……”；“加油！加油！我班最牛！加油！加油！給他們秀一秀！”；“我們班一定贏！算你們班走運(yùn)，送你們個(gè)第二吧！”“呸！第二？我看還是留給你們自己用吧！你班才第二呢！倒數(shù)的！……”；“哎呀！落后了，快沒(méi)希望了，唉。”……打氣聲、辯論聲、嘆氣聲灌滿了整個(gè)賽道。“哇！他們那么快�。 蓖嗟囊晃慌饨械穆曇趔@嚇到了我。我擠進(jìn)人群里一看，的確，那個(gè)班的速度可稱得上是“箭步”了�！皼](méi)希望啦�！蹦俏慌鷩@了口氣，垂頭喪氣地離開(kāi)了人群。一會(huì)兒之后，輪到我們班了，我在心里暗暗為班級(jí)祈禱：四（5）班呀！這么大的一個(gè)家！團(tuán)結(jié)、努力、加油吧！“預(yù)備——開(kāi)跑！”裁判老師一聲令下，幾個(gè)參賽選手便飛快地跑起來(lái)。我班同學(xué)拼命向前跳躍，雖然摔了很多跟頭，但他們?nèi)耘f忍痛，從摔倒的地方重新站起來(lái)，扛起這“比賽的'負(fù)擔(dān)”繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向前沖。我不禁閉上了雙眼。許久，我只聽(tīng)見(jiàn)一聲同伴的歡呼：“贏啦！”我頓時(shí)張開(kāi)雙眼一看，我班的參賽隊(duì)員正在揮動(dòng)他們那一只只手臂，聚集在老師身旁歡歌呢！我一見(jiàn)，霎時(shí)眉開(kāi)眼笑，迎了過(guò)去，和他們一起歡樂(lè)……
成績(jī)，在我們心中并不是第一；團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，才會(huì)擁有勝利。
難忘的背夾球活動(dòng)作文 4
中午吃過(guò)飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午的時(shí)候你們可以去找黃新到操場(chǎng)去玩。”我高興極了，像考試考了一百分似的。我馬上開(kāi)始策劃該玩什么呢?對(duì)了我們學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，我和弟弟一組報(bào)了背夾球，借此機(jī)會(huì)到小區(qū)操場(chǎng)去練一練。
來(lái)到操場(chǎng)我們一起玩挖地洞、投籃等，這些算是熱身吧。接著我們開(kāi)始練背夾球，開(kāi)始我和弟弟背靠背夾著籃球，剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來(lái)，可是走沒(méi)幾步我又摔倒了，緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上，練了好幾次，可是次次都以失敗告終，經(jīng)過(guò)多次觀察，原來(lái)是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)不一致糊亂踩。于是，我讓弟弟與我面對(duì)面分開(kāi)走,才發(fā)現(xiàn)弟弟在開(kāi)跑時(shí)總是先往前跳一下再開(kāi)跑，而且還比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好辦了，我們努力改進(jìn)，總算有進(jìn)步了，但要練到熟練還得花不少功夫。這時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)累了就開(kāi)始玩起了沙子。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，雖然還沒(méi)練好這個(gè)項(xiàng)目，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲艺业搅恕懊孛軟Q竅”。
難忘的背夾球活動(dòng)作文 5
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“背夾球”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)夾著球跑，用時(shí)最短的人勝出。
游戲開(kāi)始了，變形金剛組的同學(xué)們有的抱在一起，做熱身運(yùn)動(dòng)；有的計(jì)劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見(jiàn)他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說(shuō)“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學(xué)說(shuō)：“把陸老師的'鞋子踩掉了才好玩呢。”
到馬萬(wàn)鵬和袁勛了，只見(jiàn)馬萬(wàn)鵬小心翼翼地往前挪動(dòng)，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開(kāi)小手，小心翼翼地往后退，走起來(lái)手一搖一擺地，真像一只可愛(ài)的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過(guò)來(lái)，看后面有沒(méi)有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個(gè)來(lái)的，我當(dāng)時(shí)很緊張，很怕球會(huì)掉了。結(jié)果沒(méi)有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見(jiàn)他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒(méi)走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒(méi)發(fā)覺(jué)就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺(jué)，第四次他們終于到終點(diǎn)了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個(gè)游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。
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