【優(yōu)秀】小狐貍的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小狐貍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小狐貍的作文1

　　有一天，獅子喝了很多酒，迷糊地吃了小黑兔，這消息馬上傳開了，動物們都很恐慌。消息傳到了小黑兔的好朋友小白兔和小狐貍的耳邊，他們不禁痛哭起來，發(fā)誓要為小黑兔報仇。

　　小白兔拿了一把小刀就往獅子家走去，小狐貍勸他說：“獅子很兇猛的呀，讓他生氣就慘了。”失去好朋友的小白兔根本不聽小狐貍的勸告，仍然往獅子家走去。過了一會兒，小狐貍只見小白兔像箭一樣沖進(jìn)了草叢里，緊接著，獅子喘著氣來到了草叢旁，說：“老子今天心情好，暫時放你一馬，下次別指望我放你！”接著獅子生氣地走開了。

　　過了很久，小白兔在草叢不停地問：“獅子走了嗎？”小狐貍回答說：“早就走了�！毙“淄貌糯诡^喪氣地從草叢里走出來，傷心地哭了起來：“我想為小黑兔報仇，卻根本對付不了獅子，嗚……”小狐貍走過來，在小白兔耳邊說了幾句話，小白兔頓時眉開眼笑了。

　　第二天，小白兔和小狐貍拖了一大堆貨物回到了大森林里，小白兔卸下一盒貨物

　　給了小狐貍，說了聲“祝你好運！”就把剩下的貨物搬到了家里。小狐貍來到了獅子家`，對獅子說：“我有好東西給你！”獅子走出來，把小狐貍給的盒子打開，一看，立即大發(fā)雷霆地對小狐貍說：“混蛋！這明明是一些泥巴！還說是什么好東西！”“這不是泥巴，而是一種叫‘巧克力’的東西�！毙『�貍說。獅子半信半疑地拿了塊巧克力，嘗了嘗，真甜！獅子馬上把一盒巧克力吃完了，嚴(yán)厲地對小狐貍說：“下次每天要給我送一包巧克力，否則要你好看！”

　　小狐貍只好天天給獅子送巧克力，獅子的.的牙開始有了蛀蟲。幾個月后，獅子覺得牙很疼，便來到小狐貍家，小狐貍看了看，說：“真是可惡，這些牙蟲竟敢偷吃獅子的巧克力，看我怎么收拾它！”小狐貍拿起一個榔頭把獅子的蛀牙和沒蛀的牙都敲了下來，獅子覺得牙不疼了。

　　獅子再也沒法吃東西了，它這才發(fā)覺自己的牙都被小狐貍敲光了。它想去和小狐貍算帳，但剛走出家門，就餓昏在地上。

小狐貍的作文2

　　《小王子》里的小狐貍還好嗎？應(yīng)該說,當(dāng)小狐貍遇見小王子的時候、與小王子說話的時候、他們倆無言坐在一起的時候，小狐貍的心就已經(jīng)悄悄地靠近了小王子，直到被“馴養(yǎng)”了。

　　在我看來,“馴養(yǎng)”無非是成為朋友，成為知音的代詞而已,從小狐貍離開了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。他害怕被馴養(yǎng)，又期待被馴養(yǎng)。我又何嘗不是呢？五年多前,我相識了你們,我不記得第一個和我說話的是誰了，但我會一直銘記著我的第一群朋友是你們,是這五十七個與眾不同的同學(xué)。你們對于我來說,既是同學(xué)，又是朋友。在每一次無聊地坐在教室里朗讀，在每一次互相報答案的狡猾，在每一次前一刻還吵鬧的教室，后一刻看到老師到來瞬間安靜。雖然離開了幾個伙伴，又來了幾伙伴，但把我馴養(yǎng)的人，只會是最初那稚嫩時的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵，而我就是被吸住的那個罐頭，我們互相吸引，永不分離。這五年多,我們?yōu)楸舜思佑停�彼此鼓勵，殊不知，我已被悄然馴養(yǎng)。如今的淚水模糊，之為幾年后相聚的快樂。

　　快到第六年了，我們也猛然意識到時間的瞬移，之前笑著說的希望時間過得快點的話都是浮云，只有現(xiàn)在哭著說的'時間似箭才是心中真正的想法。我們都在無意間更加珍惜在一起的時光，一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛,眼眶一紅,不禁潸然淚下。我不知道在以后的道路上會不會有更多的人加入我的朋友圈，我只知道，你們是我唯一朋友圈里的人。

　　哭著、笑著離開的朋友們，我會像那只被小王子馴養(yǎng)的小狐貍，永遠(yuǎn)期待與你們再次相遇。真的！

小狐貍的作文3

　　早上，小動物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動物們講完課后，小動們都出去玩，其中小狐貍?cè)ド蠋�所，快到廁所時，看見小笨熊手里拿著４０元錢，心里就打起了壞主意，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，心想：“小笨熊一定不認(rèn)識錢，它手里拿著一個２０的，２個１０塊的，我要是借兩張１０元的還給它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對小笨熊說：“你借我２０元錢行嗎？”小笨熊連想也沒想，就說：“以助人為樂為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過２０元錢，又向小鴨子換了兩個５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。

　　放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼。”他只好買了一個小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現(xiàn)小笨熊只買了一個馬甲，就說：“你怎么買了一個馬甲呢？”小笨熊氣惱地說：“今天我被狡猾的小狐貍騙了１０元錢，所以錢不夠了，只好買了一個小馬甲�！毙軏寢寶獾鼗鹈叭�丈，“明天去找老師”熊媽媽說。

　　第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來后，山羊老師叫住了他，問：“聽說有一個三年級的一個同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍?cè)魺o其事說：“反正不是我騙的。”這時，小笨熊跑了過來，指著小狐貍說：“就是這個大哥哥！”小狐貍?cè)栽诮妻q說：“我只騙了一元錢！”小笨熊說：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的.，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴了。”小狐貍聽這話，這才不得不承認(rèn)。山羊老師語重心長地說：“老師給你講過以誠實守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會揭穿的�！毙『�貍羞愧地低下頭說：“我知道錯了，一定給改正，以后不再騙人了�！�

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