狐貍先生作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的狐貍先生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

狐貍先生作文1

尊敬的狐貍先生：

　　我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。

　　當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂是可以當(dāng)小朋友的神仙。

　　在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰教烏鴉那么愛聽奉承話，愛表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。

　　我愛你，狐貍先生！

狐貍先生作文2

　　狐貍先生戴著帽子，圍著圍巾，在小院里散步。

　　忽然，他看見一棵圣誕樹，仿佛拾到塊寶貝似的，高興地叫起來：“啊！多棒的圣誕樹，多棒的圣誕樹！我一定要帶給太太和女兒看！”狐貍先生不顧一切地沖進(jìn)家里，妻子和女兒嚇了一大跳，以為家里來了強(qiáng)盜。

　　“親愛的們，”狐貍先生氣喘吁吁地說：“看，咱們的圣誕樹，多完美��！”

　　“噢，爸爸，你太厲害了！”小狐貍一邊高興地歡呼，一邊圍著圣誕樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　“我們得把它裝飾一下，這樣太單調(diào)了。”狐貍太太決定把圣誕樹擺在客廳。小狐貍二話不說，拿著一個(gè)紅葡萄做的星星，掛在圣誕樹上。“噢，寶貝兒，你太棒了！”狐貍太太高興地說。狐貍先生吧厚肉餅切成薄片，再拿繩子把薄肉餅吊在樹上，問：“親愛的，怎么樣？”“很好！”狐貍太太把一些她不戴的首飾、項(xiàng)鏈等掛在樹上，銀光閃閃，別提有多美麗了。

　　狐貍一家高興地圍著作品圣誕樹跳起舞來，你一言我一語。女兒和太太一起說：“沒有狐貍先生，就沒有現(xiàn)在的快樂時(shí)光。”

狐貍先生作文3

　　一天上午，狐貍先生打扮成醫(yī)生的模樣去一座木頭房。狐貍在房子外面用腳“咚、咚”的踢起門來。雞媽媽生氣的'走過去把門開了，原來是狐貍先生。

　　雞媽媽說：“你到這里干嗎呀？”狐貍說：“我是來檢查衛(wèi)生的�！彪u媽媽說：“好哇。”狐貍就走進(jìn)了雞媽媽的家。它還沒走幾步就聞到了一個(gè)香香的肉味，急忙去里面，摸摸小雞的腦門，驚叫起來說：“不好了！小雞生病了�！彪u媽媽著急地說：“生了什么��？”狐貍假裝皺皺眉頭，說：“不知道�！蓖Ａ送�，又說：“讓我再查查看是什么樣?xùn)|西令小雞生病了。”它裝模著樣地東摸摸西找找，終于找到了。但它強(qiáng)忍喜悅，清清噪子，說：“哦，是這塊餿肉有問題！雞寶寶生的可是重病啦！你們只有一個(gè)兒子。要不要治，你們自己拿主意！”雞媽媽聽得渾身發(fā)抖，急切而果斷地說：“治！怎么治？”狐貍不慌不慢地說：“這塊肉我要帶回家用儀器測驗(yàn)一下，什么情況到時(shí)再告訴你。”雞媽媽無奈地說：“好吧！你拿去測吧�！�

狐貍先生作文4

　　狐貍先生好不容易才哄好它們兩個(gè)，正準(zhǔn)備上路，卻看見了？？森林里最厲害的強(qiáng)盜，——大狼！

　　大狼已經(jīng)有好幾天沒有吃過東西了，正餓得慌呢！它一見狐貍一家，心想：啊哈！這有四只狐貍，雖然有兩只瘦了點(diǎn)，可是也夠我填飽肚子的了。不過狐貍很聰明，我還得想個(gè)辦法。

　　大狼對(duì)可麗說：＂小狐貍，過來吧！我給你吃糖哦�。⒖甥愐宦�，馬上跑去狼那�？甥愐慌艿酱罄乔懊�，大狼就立刻把小狐貍捉住。

　　狐貍先生看到大狼把可麗抓住，很氣憤。頭腦一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)辦法。

　　狐貍先生對(duì)大狼說：＂大狼，請(qǐng)你放了可麗吧！如果你放了可麗，那我們就讓你抓走。＂大狼心想：一只換三只，不虧。何況這只小狐貍這么小，都不夠我塞牙縫呢！而它們?nèi)齻�(gè)也夠我吃一餐的了。于是說：＂那好吧！＂

　　狐貍太太和大可不解地看向狐貍先生。狐貍先生向它們眨了眨眼，它們便明白：狐貍先生又有辦法了！

　　狐貍先生先走到狼那兒，狼便馬上把可麗放了。狐貍先生趁著狼放可麗的當(dāng)兒，立刻跑過去，抱著可麗，拉著狐貍太太和大可向明明的城市跑去。

　　狼馬上追過去，但狐貍一家早料到狼會(huì)追來，便藏起來了。它們等到狼跑遠(yuǎn)后，便繼續(xù)趕路了。

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