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蝴蝶作文

時間:2024-09-17 18:34:23 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶作文匯編(5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文匯編(5篇)

蝴蝶作文 篇1

  一天中午,我在家的院子里飛來一只花蝴蝶,在升滿紅花的花盤上那只花蝴蝶飛快地飛到了花朵上飛舞。

  它一會兒扇動著著雙翅瓢瓢滑翔。它的舞姿輕盈好看,我被這只蝴蝶吸引住了。

  蝴蝶看一朵紅紅的花就扇了幾下翅膀,飛到紅花上。它收上攏雙翅,用前面的兩只腳扒開花蕊,又用另外四只腳踩在花瓣上,然后把頭伸進花蕊里吸蜜,身上沾滿了紅色的花粉,我覺得很有趣,就躡手躡腳地靠近蝴蝶,飛快地抓住了它。

  我很輕地捏住蝴蝶,并且我還仔細地看著。蝴蝶的.頭像像蜻蜓的頭,有一雙大眼睛。在兩只大眼睛中間,有一對長觸角還有一個大大的肚子,我非常喜歡!

蝴蝶作文 篇2

  從前,有三只蝴蝶。一只是帶著春天般氣息的綠蝴蝶,一只是在大海邊長大,有著大海般氣息的藍蝴蝶,還有一只是帶著云朵的顏色,他就是白蝴蝶。它們三只蝴蝶是好朋友,從不分離。

  有一次,天上下起了大雨,突然,一個閃電把三個蝴蝶的家弄破了,三只蝴蝶勉強躲過了大雨。可是,大雨停了之后,他們便沒有家住了,所以它們決定,重新找個家。他們飛呀飛,飛到了一朵綠玫瑰上,綠蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”綠玫瑰說:“綠蝴蝶有我的`顏色,藍蝴蝶、白蝴蝶快走開!彼{蝴蝶說:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走。”綠玫瑰說:“那么你們就走吧。” 他們飛呀飛,飛到了一朵藍玫瑰上,藍蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”藍玫瑰說:“藍蝴蝶有我的顏色,綠蝴蝶、白蝴蝶快走開!卑缀f:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走!彼{玫瑰說:“那么你們就走吧。”他們又飛到了一朵白玫瑰上,白蝴蝶問:“玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”白玫瑰說:“白蝴蝶有我的顏色,藍蝴蝶、綠蝴蝶快走開!本G蝴蝶說:“我們相親相愛,不分開。要不一起住,要不一起走。”綠玫瑰說:“那么你們就走吧。” 他三只蝴蝶飛呀飛,又飛到了一朵既有綠色,又有藍色,還有白色的三色玫瑰上,藍蝴蝶問:“三色玫瑰姐姐,我們能在你這安家嗎?”三色玫瑰說:“你們都有有我的顏色,快來吧!歡迎你們!

  三只蝴蝶就在這安了家,生活的很快樂。

  多么團結的三只蝴蝶呀!

蝴蝶作文 篇3

  經年流轉,花開依舊?可以說,臨夏人質樸的性格富甲一方,好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復雜的,有時患得患失,有時卻又慷慨大方。我在大學的操場上,一圈圈地跑,跑到第8圈的時候,我終于無力支撐,大口地喘著氣,臥倒在一旁的草坪上?因為有你的感覺,所以我的夢是完整的。

  在我生命有限的記憶中,這么多年里,還是第一次看到這樣多的蝴蝶,看著它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞,恍若優(yōu)雅的精靈,在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

  這些蝴蝶一樣的大小,也許美中不足的.是那參差不齊的色彩;有紅的,有黃的,有晶瑩的白,也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔,看著他們休息,就仿佛看見了一幅生命的色彩,班駁交織著的生命,纏綿繾綣后的人生!

  不知怎么的,想起了兒時學的一篇課文,好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的,也是純樸地。此情此景,讓我有了一種莫名的感動,不!應該是對于生命的心悸,真實和自然,環(huán)境和人生,不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎?無論人生的旅途是如何的坎坷,無論生活的經歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對,為什么我們不選擇“微笑”?

  名師點評:

  這篇散文描寫了自然界中的蝴蝶,描寫細致,給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”,而文中都是在談蝴蝶,作文的中心似乎和標題沒有關系,而且整篇文章所要表達的主題也不是太清晰。

  關于蝴蝶的記憶,我知道的不多,僅僅的局限于一篇課文,一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開的;就象魚和水,縱然最初有過無聲的影片,然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

  記得那句熟悉的歌詞:“大理三月好風光,蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個情節(jié)。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會”。

  蝴蝶會是壯觀無比的,萬千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上,形成無數(shù)蝶串;垂至水面,五彩繽紛,成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶,只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則,象大片大片的雪花,飄然而落,一次不經意的著落,隨即又扶搖直上飛入空中,繼續(xù)著絢麗的飛揚;與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地,而蝴蝶,它去向何方,我不知道。

  我只是知道它在某一個灑滿陽光的早晨,它,曾經來過這片寂靜的山崗,并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留,化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。

蝴蝶作文 篇4

  星期天下午,我和哥哥去捉蝴蝶.我們拿了一個袋子,出發(fā)了.

  我在草叢里看見兩只蝴蝶,我們想了一個辦法,哥哥捉住袋子的`一邊,我也捉住以便,我們費了好大的力氣,才把兩制蝴蝶捉到家里.其中有一直蝴蝶要死了,我們就把它放回大自然了.雖然我把它們放了,但我們還是很開心!因為我們能做好自己想做的事情!

蝴蝶作文 篇5

  墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》,據(jù)說這還是世界名畫呢!

  畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息,真是令人陶醉。你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花,色彩鮮艷,美極了,望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。草地中央“站”立著一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那么小。近處,一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著,溪水打在石頭上,飛濺著團團浪花,啊,我仿佛聽到了溪流在唱歌,聲音是那么的清脆悅耳。你看,溪水多么清,清可見低,小溪兩旁的野花在風中搖擺著,仿佛在歡快地起舞。小溪旁邊,一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界里,連石頭也是奇形怪狀的.,有的像雞蛋,有的像餅,有的像……啊,這山這水,這花,這樹,真是如詩如畫,仿佛把我也帶進了這美麗的世界。

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