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蝴蝶的作文6篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
在它從卵里爬出來的那一刻,注定了丑陋的開始;當它披著一身刺蠕動,必遭旁者的嘲笑;當它鉆入繭中的那一瞬間,卻在準備向美好的未來起航。它,是一只小小的毛毛蟲,盡管它全身黝黑,長滿鋼針般的小刺,外表并不惹人喜愛,但它心中有堅定的信念使它前途無量,變成美麗的花蝴蝶。
有這樣一只美麗的毛毛蟲,與其它毛毛蟲一樣,外表并不令人滿意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲地挖苦、諷刺。面對眼前漂亮的金龜子,歌喉優(yōu)美的蟋蟀,還有鮮艷的七星瓢蟲,它簡直抬不起頭來。我們的小可憐也不止一次埋怨過它的父母,媽媽也不止一次對它說:“孩子,要相信奇跡!”當時的它還小,并不明白媽媽深刻的話語,可它望著美麗動人的蝴蝶父母,相信它們的話:總有一天,奇跡會發(fā)生!漸漸地,它長大了,擁有了一個白白胖胖的繭,鉆進去睡了好久好久,它好激動,奇跡將要發(fā)生,將要實現(xiàn)自己的夢!終于,它又一次看到這個世界,這時的它全變了。身著華麗長裙,晶瑩剔透的翅膀上繡著優(yōu)雅的斑斑點點。它不禁熱淚盈眶,它,終于圓了自己的`夢!
這只毛毛蟲就是我。小時候,我因為那對招風耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過父母,可媽媽總是一句話:要相信奇跡!我漸漸長大,隨著身高,體重的增長,耳朵已不再那么顯眼,加上我這個特征,令人過目難忘。我引以為傲,我喜歡我的招風耳!
一只小小的毛毛蟲,卻不畏風雨,不畏嚴寒,因為它相信奇跡,相信美好的明天!我們都要像毛毛蟲一樣,要堅信和信賴,因為信賴——往往創(chuàng)造出美好的境界!
蝴蝶的作文 篇2
有的時候,我會站在窗前望著遠方,心里想著五年前的那對蝴蝶標本。
記憶在飛快地倒帶,停留在我上小學二年級的一個上午。那是一個陽光明媚的日子,我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時,微風吹過,帶來了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺?shù)纳磉,他拉著我的小手走過了大大小小的田地,到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時,爺爺在我心中一直是一個偉大的人,他會做好多玩具。在爺爺眼中,無論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶,爺爺拿出了平時和我一起玩的羽毛球拍,還特意囑咐我:別太用勁,會把互助友愛蝶拍傷的。在那個時候,大人最怕孩子拿東西,手沒有輕重,可是爺爺從來沒有。
“慧慧快看,快看!那對蝴蝶多漂亮啊!”我從爺爺指的方向看過去,啊!果然是一對很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的,而這一只卻不同:黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點,翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我,說:“看,它們落在草地上了,我們輕輕走過去,不要驚動它們,記住,拍它們時一定要小心!”我使勁點了點頭。
一切都好象做夢一樣,蝴蝶已經(jīng)被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個人手中的蝴蝶,說:“你看我的這只比你的大一點!薄澳,一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來玩了!睜敔斝χ鴮ξ艺f:“那,我就是這只蝴蝶爺爺,你是小蝴蝶,好不好?”“好!”我大聲地回答。回到家,爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶,然后又變戲法似地找出了一個玻璃盒,把它們輕輕放進去。我驚奇地對爺爺說:“你看,這兩只蝴蝶的外形好相象!”爺爺摸著我的頭說:“傻孩子,世界上沒有兩個完全相同的'生物,就是雙胞胎也有不同之處。”可是,它們……真的好像。
媽媽常給我講起小時候的事。媽媽告訴我在我很小的時候,爺爺就開始教我讀書,寫字。常抱著我大街小巷地串著,也常常給大家講我的奇言怪語。一幅幅畫面展開,我看到了,看到了小時的我和那時的爺爺。五年,對于我來說是在走向成熟,而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺?shù)恼掌,雖然是黑白的,可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面,我不想讓爸媽傷心難過,也不想讓爺爺離開我們……
望著遠方,手上捧著那對蝴蝶標本,心里想著:爺爺,在那個世界你還會時常想我嗎?想大家嗎?想我們的蝴蝶標本嗎?還記得嗎,大的是你,小的是我……
蝴蝶的作文 篇3
早上起來的時候,感覺有點冷,奶奶說夜里下雨了,剛吃過早飯,就有小朋友來找我玩了。
正是收割菜籽的'時候,好多蝴蝶飛來飛去的,小小蝴蝶一會兒飛到東、一會兒飛到西,像在跟我們捉迷藏,我們就追著捉蝴蝶,看到它停在花上的時候,我小心翼翼地低下身子,用手輕輕一握就捉到了,一開始我們將蝴蝶放在一個小瓶子里,后來全把它們放了。愛拍照的媽媽也跟著跑邊給我們拍照,我看到她拍了好多兩只蝴蝶在一起的照片,挺好看的!
蝴蝶的作文 篇4
冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,駝走大漠,雁排長空,魚游淺底,百花爭艷,這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽到這些會認為這是課本或者是童話中的世界,但眼前的這些自然的美卻真真實實都是20年前的景象,如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開電視新聞中總是會報道著各種的環(huán)境災(zāi)害等問題。什么淡水資源匱乏,水體污染突出;大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減,土壤肥力下降;氣候災(zāi)害增劇,全球氣候變暖,冰川消融,海平面相應(yīng)升高,沿海低地受到海水淹沒的威脅。我國的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢,國家生態(tài)安全所面臨的形勢十分嚴峻。
要知道,南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場風暴。
近些年來,由于人們的無知為了謀取更多的經(jīng)濟利益,過度開發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴重的破壞,使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值,建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價。說起來,這其實不折不扣就是蝴蝶效應(yīng)的一個階段性結(jié)果。改革開發(fā)時期招商引資為了引進外資的發(fā)展,那時候國家資源豐富自然環(huán)境良好,國家從上至下都忽略了環(huán)保問題,現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經(jīng)遠遠的超出了人們的想象了,再被某些國家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經(jīng)濟問題,就刮起一場大風暴。
一個微不足道的動作,或許改變?nèi)说囊簧,也可能是改變一個國家一個時代甚至全球。這絕不是夸大其辭,可以作為佐證的事例隨手便能拈來,美國福特公司名揚天下,不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作?福特的收獲看似偶然,實則必然,他們下意識的動作出自一種習慣,而習慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度,這正如著名心理學家、哲學家威廉.詹姆士所說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。增加我們的環(huán)保意識,改變我們的地球就是我們當今的使命,不讓蝴蝶扇動翅膀容易,平息一場風暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的,還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應(yīng)的階段性結(jié)果,但想停止惡化的蝴蝶效應(yīng),卻需要大禹治水的手段和愚公移山的'意志。
“蝴蝶效應(yīng)”與我國現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個道理:在生活中,人們的一言一行、一舉一動都會給日后的環(huán)境帶來改變性的作用。一個簡單的“垃圾分類!”也許會讓一片樹林重新灌滿生機;一個輕易的“污水利用”動作也許會讓一片干旱長出新生。一位心理學家曾經(jīng)說過:“孩子的心靈像未干的水泥,只字片語都會對他們有所影響,父母和老師所講的話,哪怕是開玩笑的戲言,都會在他們的人生中留下嚴重的后果。”這句話一點也不夸張,老師的一句話,父母的一個動作有時能夠影響一個孩子的一生。所以環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起,從你我他的生活中現(xiàn)在就開始。
蝴蝶的作文 篇5
在一個下午,一個鄉(xiāng)間的小路上,正下著滂沱大雨,一只藍色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了,摔倒在小路上,不停的喊:“救命!”
一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過,聽到了小蝴蝶的.叫聲:“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了,回不了家,你能幫幫我嗎?”“你這叫自作自受,誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰都不幫你的!”小老鼠一蹦一蹦的走了,可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。
松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上,看見了可憐的小蝴蝶,可期盼已久的不是那同情,而是冷嘲熱諷,松鼠孩子生氣的叫到:“小蝴蝶,你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎?誰都不求的嗎?怎么現(xiàn)在到求起我們來了?老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人,我們這么臟,我怕會碰臟你的衣服啊,哼!你那么壞,誰都不會幫你的!彼墒髬寢屨f:“我向你借錢,還寫了字條,放在你那,你居然改了字條,這件事我沒齒難忘,走!”小蝴蝶傷心極了,不停的哭... ...
一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯,剛經(jīng)過時聽見了哭聲,一看,原來是受傷的小蝴蝶,小蝴蝶生氣的說:“你們誰都不幫我,把我一人扔在馬路上,笨笨,我知道你也是不會幫我的,因為我以前總是欺負你,這下你高興了吧?”這時,笨笨二話沒說,將小蝴蝶抱到車上,送小蝴蝶回家了。路上,小蝴蝶問笨笨,我以前對你那么兇,你還這么關(guān)心我,是為什么?“因為友情不是交易品,你對我好,我就對你好,應(yīng)該互相關(guān)心,就是你以前從沒幫助過我,我也會幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。
聽了小豬笨笨的話,小蝴蝶似乎明白了什么。
蝴蝶的作文 篇6
今天,陽光明媚。
我透過窗戶往外看。花地里,五顏六色的蝴蝶提著裙子,正翩翩起舞。我?guī)暇W(wǎng)子和一個小瓶子,跑到花田里捕蝴蝶。
花田里的花全開了,一陣風吹來,它們擺動著身子正笑盈盈的迎接我呢。
忽然,一只紫色的蝴蝶進入了我的視線。我悄悄的走過去,一把抓住了它。它使勁的撲閃著翅膀,可是已經(jīng)晚了。但正當我得意洋洋的將戰(zhàn)利品往瓶子里裝時,一不留神,蝴蝶飛走啦。
雖然有點失望,但我還是繼續(xù)找蝴蝶。
很快,在離我不遠的前方,我又發(fā)現(xiàn)了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。它正停留在一朵紅色的.花上吸花蜜呢。翅膀輕輕的一閉一合,翅膀上的花紋在陽光下還閃著光呢。我閉住呼吸,慢慢的靠近它,兩只手指一捏,它又在我手里啦。
這次,不能再讓它跑了,我小心翼翼的把它裝進瓶子里。
一個下午,我抓了七八只蝴蝶?粗@些蝴蝶,我的臉上露出了笑容。
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