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蝴蝶的作文

時間:2024-03-03 09:13:41 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶的作文4篇(集合)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文4篇(集合)

蝴蝶的作文 篇1

  一位家境貧寒有長相平平的姑娘,總覺得在別人面前矮三分,不敢出現(xiàn)在公共場合上。

  又一次,她去商店,見到一個美麗的蝴蝶結,她便挑了一只戴在了頭上,面對著鏡子,看見自己覺得自己有了光彩。她非常高興,立刻買下蝴蝶結,興高采烈的`出了。

  她出門見到班里的男同學,男同學便主動請她去吃飯。她想原來這蝴蝶結這么有魅力啊!于是她很興奮買下蝴蝶結。在與同學交談中她內心忍不住問她頭上的蝴蝶結漂亮不?

  那同學莫名其妙的問:什么蝴蝶結?

  她摸摸頭,頭上果然沒有蝴蝶結,急忙跑去商店。

  老板告訴她:她付錢時忘記拿蝴蝶結。這時她明白了一個道理:人的魅力不僅在于漂亮的外表和華麗的裝扮,而更在于內心的活力與信心。

  這道理你明白嗎?

蝴蝶的作文 篇2

  從前有一條毛毛蟲,它總是悶悶不樂,你們知道他為什么悶悶不樂嗎?讓我來告訴你吧。

  是因為小毛毛蟲看見別人變成蝴蝶,長了一雙五彩繽紛的翅膀,而自己沒有。小毛毛蟲皺起眉頭說:“為什么你們變成蝴蝶我卻沒變,這對我很不公平。”

  于是它天天在葉子上傷心,有一天一只蝴蝶飛來嘲笑它說:“你是個沒翅膀的笨家伙。”毛毛蟲立即站起來罵道:“你等著瞧吧,不過幾天我就會長出一雙五顏六色的`翅膀來!

  有一天毛毛蟲正在睡覺它醒來后,發(fā)現(xiàn)長出一雙五彩繽紛的翅膀來。于是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開翅膀飛了起來,小毛毛蟲見了笑了起來。

  從那以后蝴蝶們在也不敢嘲笑他了。

蝴蝶的作文 篇3

  從前,有一只非常美麗的蝴蝶。

  有一天,這只美麗的蝴蝶從一朵白色的`花中飛過,白花對蝴蝶白白說:“你不要天天跟其它蝴蝶玩,要跟其它動物學本領。”

  “好!”白白說。白白是個又聽話又調皮的小女孩。

  第二天,白花看見白白真的讀書了。晚上白白回來了,白花問白白:“你今天學了什么?”

  “我今天學的是語文。”白白回答。

蝴蝶的作文 篇4

  春暖花開,萬物復蘇,大地又是一片生機勃勃。

  步入山間,呼吸著清鮮的空氣,聆聽著悅耳的鳥鳴,欣賞著優(yōu)美的景色,真是別樣的`享受。

  忽然,一道“彩虹”閃過,引得我眼花繚亂,定睛一看,不料那竟是一只蝴蝶!

  那是春的使者!它的出現(xiàn)更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。

  我揮舞起網(wǎng)兜,企圖捉住它,可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健,數(shù)次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際,我悄無聲息地向蝴蝶逼近,蝴蝶卻仿佛有先見之明,我高高躍起,正以為志在必得時,忽然蝴蝶“呼啦”一聲,振翅飛走。真是奇了怪了,蝴蝶怎么會未卜先知?

  哼!既然捉不住你,我就用相機拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機,悄悄靠近,5分米,3分米,1分米……離得越來越近,蝴蝶竟渾然不動,毫無察覺。這下,我可納悶了:這蝴蝶是人?是仙?還是鬼?它又是怎么預知危險的,是用鼻子,還是用眼睛?

  為了探清這個問題,我從不同方位各個角度發(fā)動襲擊,結局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過去。

  真神了!我連忙打開媽媽的手機上網(wǎng)求助,終于揭開了這個謎底:

  1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動,哪怕是細微弱小的氣流,都逃不出它的觸角。

  2、蝴蝶長有復眼,能全方位地觀察。

  探明了這幾點,仰望天空,天更藍了,俯視大地,路更寬了。

  生命的意義在于探索。這一真理,深印在我心中。

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