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蝴蝶的作文8篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的.狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí)，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí)，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí)，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí)，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。
機(jī)會是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力，哪怕機(jī)會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時(shí)機(jī)會潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時(shí)不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代，只要你真有那份實(shí)力，就會有相應(yīng)的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶的作文 篇2
在上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡蝴蝶。記得有一次在小花園里，我看見一片會動的葉子，就想過去撿起來，可是那片葉子竟然飛了起來……媽媽告訴我，那叫“枯葉蝶”。
還有一次秋游，我靜靜地看著一只落在花瓣上的蝴蝶，它的嘴巴很特別，像一根卷起來的針，它插入花蕊中，大概是在吸食花蜜吧。這時(shí)，蝴蝶的.兩張翅膀緩緩地上下擺動，翅膀上有一對黑白相間的小圓點(diǎn)，活像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛在注視周圍的動靜……
后來聽媽媽說，我是過敏體質(zhì)，蝴蝶身上的粉末會引起過敏。慢慢地，我開始疏遠(yuǎn)蝴蝶。五年級的某一天，一只蝴蝶在我的頭上翻飛，嚇得我極力避開它，誰知它忽然飛到我的下巴下，竟被我在縮脖子時(shí)夾住了。真煩人！我開始討厭蝴蝶了。
這個(gè)暑假，我在《讀者》上看到一篇題為《蝴蝶之家》的文章。“蝴蝶之家”可不是養(yǎng)蝴蝶的地方哦，它是專門收養(yǎng)那些得了不治之癥的棄嬰的。因?yàn)檫@些小孩子就像蝴蝶一樣，將在他們生命最美麗的時(shí)候死去，所以“蝴蝶之家”的房間里掛滿了各色蝴蝶……
我忽然明白了，人們喜歡蝴蝶，不僅因?yàn)樗拿利悾�因?yàn)楹虝旱纳鼛Ыo人們深刻的啟示。
現(xiàn)在，蝴蝶是我心目中最美麗的昆蟲！
蝴蝶的作文 篇3
媽媽知道我對自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無尾鳳蝶的幼蟲來飼養(yǎng)。
剛開始的幼蟲就像是鳥糞一樣，它吃了很多金桔樹葉后，漸漸成長茁壯，最后變成了深綠色的成蟲，表示要開始結(jié)蛹了。爸爸說：“無論是鳥糞或是綠色的顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動物都具有這樣的特性�！钡攘撕镁�，蛹都沒動靜，詢問老師的'結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過了十五天還是沒變化，會不會是營養(yǎng)不夠呢？再次詢問老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開始，它的翅膀總是合著，我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛吃的食物。
看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長。
蝴蝶的作文 篇4
天空雖然沒有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過。——題記
涼涼的街道，涼涼的秋雨，如我的心情。
那點(diǎn)點(diǎn)冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心，我無助地在那未曾走過的鄉(xiāng)間小路上，丟了魂似的游蕩。
生活中的一幕幕在我腦中閃過：自從進(jìn)入初中后，寢室了少了睡懶覺的我，教室里多了奮筆疾書的我，但是付出的一切被無請的`否定了。那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我重新燃起的斗志被暴風(fēng)雨無情的澆滅了。
就在這時(shí)，我怕看到了一只蝴蝶，他如一縷陽關(guān)走進(jìn)我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發(fā)出希望的火花。
那是一只受傷的蝴蝶，正揮著那雙受傷的翅膀，迎著雨雪望著那片曾經(jīng)屬于他的天空，他在泥濘中掙扎，沒有放棄盡管那只是徒勞的反抗。
在失敗中，他不斷地整理那折皺的翅膀，陽光穿過烏云再次普照大地，那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來了，他得到了應(yīng)該屬于他的東西——飛翔。
現(xiàn)在，我也贏了，我如愿考上了自己喜歡的高中！
天空雖然沒有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這是我在考試前對自己說的。
蝴蝶的作文 篇5
一天，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它不像我們平時(shí)見到的那樣的美麗蝴蝶，它是我們?nèi)祟惖目s小版，它渾身發(fā)著金光，翅膀是透明的，可是它那透明的翅膀卻受傷了。我從口袋里掏出餐巾紙，對它說：“來來，我?guī)湍惆幌拢也粫䝼δ愕�！”它驚恐地看著我。我三下五除二，就ok了。
小蝴蝶看見自己傷好了，興奮得跳了起來，然后對我說：“我叫太陽，是從未來時(shí)代來的，為了報(bào)答你，我送你一雙透明的翅膀，還有我們蝴蝶家族專用的時(shí)空手表�！闭f完掏出一塊色彩斑斕的手表，上面寫著“隱身”、“飛行”等字，太陽接著喝了一口早晨留下來的甘露，說：“來，你想去哪兒？哪個(gè)時(shí)期”“嗯……”我想了想，便說：“三國！我想去看看劉關(guān)張！”
剛說完，我便陷入了地下。只見天旋地轉(zhuǎn)，我這才知道我陷入了時(shí)空漩渦，接著我便什么也不知道了……
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己坐在一個(gè)土堆上，一陣沙塵向我襲來，之后便聽到一陣陣馬蹄聲，“呀！那不是張飛嗎！”太陽欣喜地說，“得趕緊把他畫下來！”太陽拿出一個(gè)小畫板，“唰唰”地畫了起來。呀！關(guān)羽！長長的黑胡子拖到了臉下，紅紅的臉，一邊說“殺呀！”My monther呀！趕緊跑吧！我推推旁邊認(rèn)真畫畫的太陽說：“走啦！別畫了！”我按下手表上“穿越時(shí)空”的鍵，輸上“美人魚”三個(gè)字。剛輸完，我便腳一沉，睡著了……
醒來時(shí)，我已經(jīng)是躺在一片金黃色的沙灘上，對面是蔚藍(lán)色的.，沙灘上有一座美麗的城堡，讓我驚奇的是在大海上露出了一只美人魚的臉！太陽一邊撿著貝殼一邊平淡地對我說：“沒關(guān)系，她看不見你的。”
美人魚走出大海(當(dāng)時(shí)她已變?yōu)槿祟?向在沙灘上嬉戲的王子走去，“哎呀！不好！她已經(jīng)不會說話了呀！”我驚恐地說道，“沒關(guān)系，按下手表中的‘貝殼’這個(gè)鍵（在蝴蝶語里譯為‘說話’），就ok了！”我慌忙地按下“貝殼”這個(gè)鍵，只見王子與美人魚擁抱在一起。我又昏昏沉沉地睡去……
醒來時(shí)看見了媽媽的臉，媽媽告訴我，我發(fā)燒了。一個(gè)自稱是我朋友的人在我昏睡的時(shí)候送我了一只上面畫著貝殼的手表，我看著那只手表調(diào)皮地笑了……
蝴蝶的作文 篇6
五月，是春與夏的交接點(diǎn)，當(dāng)五月的第一絲風(fēng)吹向大地，春天的景象漸漸消失了，取而代之的，是夏天的火熱與繁盛。隨著天氣的慢慢炎熱，我們的衣服也漸漸變薄，但是，那份心情卻越來越強(qiáng)烈，充盈了我的整個(gè)身心……
這份讓我抑制不住的心情就是思念。
去年這個(gè)時(shí)候，也是五月，我們正忙碌在考初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們這些昔日的好朋友在一起的時(shí)間已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，小學(xué)的時(shí)光正慢慢地，一步一步地走向終點(diǎn)，大家看似都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)，可誰的心里此時(shí)不是翻江倒海？
六年來我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，剛來這個(gè)學(xué)校的畫面好像還浮現(xiàn)在我的眼前，我看著一張張陌生的臉，心里卻莫名涌出了一股親切之感，何況現(xiàn)在我們已經(jīng)做了六年的同學(xué)，那份依戀，那份難以割舍的情感，怎可以僅用語言表達(dá)出來？
還記得我們的第一次詩朗誦，獲得了臺下人們雷鳴般的掌聲；還記得運(yùn)動場上，運(yùn)動員矯健的奔跑和同學(xué)們費(fèi)盡全力的呼喊，他們汗如雨下也毫不在意，聲音與動作簡直完美的結(jié)合；還記得我們的方塊隊(duì)，我們在烈日炎炎下努力練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我們以團(tuán)結(jié)贏得了二等獎，我們喜出望外……
我們一起笑過，也一起哭過……
還記得換老師的時(shí)候，我們一起留下了包含愛的淚水；還記得我們班被批評時(shí)，同學(xué)們的后悔與自責(zé)；還記得運(yùn)動員為了班級的榮譽(yù)，跑得汗流浹背……
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們已不在是剛進(jìn)入小學(xué)的小孩子，我們的友情已經(jīng)今非昔比，這樣的友情，怎可能割舍？
“滴滴，嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)鐘還在不厭其煩的擺動著，我開始恐懼，因?yàn)殡x小升初越來越近……
終于，那一天到了，我懷著沉重的心情去參加了小升初的考試，回到班里后，我覺得氣氛出奇的奇怪，班里的同學(xué)居然在一邊收拾東西一邊唱歌！這令我無比震驚，我剛準(zhǔn)備發(fā)話，突然，有一個(gè)同學(xué)唱著唱著居然哭了，其他同學(xué)也一樣，我恍然大悟：他們唱歌原來是為了掩埋悲傷，那聽似玩笑的'歌聲背后，原來隱藏了巨大的思念……
我被突發(fā)的一切感動的不知所措，我好像對著他們大聲喊：我愛你們！可就在這時(shí)，煩人的下課鈴響了，真不是時(shí)候！
五月對我來說是個(gè)充滿思念的時(shí)節(jié)，它同時(shí)也是一個(gè)蝴蝶紛飛的時(shí)節(jié)。我相信，我們分別在蝴蝶紛飛的五月，也終會再次團(tuán)聚，在這蝴蝶紛飛的時(shí)節(jié)！
蝴蝶的作文 篇7
這天，我在樓下的花叢里發(fā)現(xiàn)了一只白蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀有大半部分是白色的'，還有許許多多芝麻大的小黑點(diǎn)。
我踮起腳尖，貓著腰，一小步一小步地走了過去。那只白蝴蝶好像發(fā)現(xiàn)了什么，扇了扇自己的翅膀，好像要飛走了。我立刻停下腳步。過了一會兒，蝴蝶沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，便合起雙翅，繼續(xù)休息。我這會兒不敢大意了。只見我屏住呼吸，小心翼翼地一步一步地往前挪動。白蝴蝶完全沒有發(fā)覺自己的處境十分危險(xiǎn)，仍舊停留在那朵花上面。只見我伸出兩根手指，慢慢地讓它和蝴蝶的翅膀相對，兩根手指猛地一合攏，就夾住了那只蝴蝶。蝴蝶現(xiàn)在就像被五指山壓住的齊天大圣，逃不掉了�？伤敛豢锨�，不斷地掙扎，最后還是敗下陣來。
“耶！白蝴蝶被我捉住了！”我興奮地大叫了起來，聲音大得連樹上的小鳥都給震飛了。
蝴蝶的作文 篇8
它像一位老者，點(diǎn)亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書，給了我啟迪：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會成功！
那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語單詞背下來，可我的腦袋像失去控制似的，再怎么背就是背不下來�；舻兀职值哪橁幊脸恋�，隨后繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進(jìn)我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來。我的臉頓時(shí)火辣辣的，不爭氣的金豆豆一個(gè)勁兒地往下掉，捂著嘴跑進(jìn)房間，心想：爸爸怎么能這樣，不就是背個(gè)單詞嗎？居然把平時(shí)捧在手里的“掌上明珠”說打就打。我心里抱怨著，心情像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。
驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的.嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅(jiān)硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里，發(fā)塄，發(fā)癡，發(fā)呆，我不禁被這場面震撼住了：這是一只多么堅(jiān)持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經(jīng)折了翅膀，但是它仍然堅(jiān)持地去撞玻璃。它這種堅(jiān)持不懈的精神，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！
我又轉(zhuǎn)念一像；我們生活中做事情不就應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠(yuǎn)不會成功!于是，我二話不說地去背誦，半晌過去了，我也解決了這個(gè)難題。
啊，折翅的蝴蝶，是你點(diǎn)亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈！