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[優(yōu)秀]蝴蝶作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的蝴蝶作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文300字 篇1
大家都知道毛蟲是一種很丑陋的小蟲子,而蝴蝶可以說是蟲子王國中的小公主了吧,可是我要和大家說一個小小的秘密,這個秘密也帶給了我一個很大的啟示。
和大家說:這么美麗的蝴蝶就是由丑陋的毛蟲變的。大家是不是很驚訝,可是,這是一個事實(shí)。記得有一天,我和我的弟弟在院子里玩的時候,弟弟看見了一只大大的綠蟲子,弟弟奇怪的問:“姐姐,這個丑陋的綠蟲子是什么呢?”我笑著說:“這個小蟲叫毛毛蟲。”弟弟開心地說:“我們把它抓來玩,好不好?”我說:“好呀!”說完我隨手就拿來一個瓶子把毛蟲抓了進(jìn)去。不知覺幾天過去了,毛蟲不見了,卻多了一個白花花的東西,又過了幾天,白花花的小東西卻變成了一只長著美麗翅膀的昆蟲。后來我上了小學(xué),知道了那個白花花的`小東西叫蠶,而那個長著美麗翅膀的昆蟲叫蝴蝶,這時我才知道美麗的蝴蝶是由丑陋的毛蟲變成的。
丑陋的毛蟲都可以脫去丑陋的皮毛,變成美麗的蝴蝶,那我們?yōu)槭裁床荒軄G掉從前的壞習(xí)慣,迎接美好的未來呢!
蝴蝶作文300字 篇2
打開窗戶,一陣涼爽的風(fēng)吹來,我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。遠(yuǎn)處的草坪上,有兩只蝴蝶,雪白的翅膀可愛純潔。這時,我的腦海里映出一個更可愛的影子——淡綠的翅膀,小巧的身體……
那次我同樣是站在窗口,一陣風(fēng)送來一只小生命——一只蝴蝶。它無法抗拒風(fēng)的力量,落在防盜網(wǎng)上,翅膀在風(fēng)中搖晃著。我捏著它的翅膀,把它帶進(jìn)屋子。當(dāng)我松開手時,它仿佛對這個家很好奇,張開翅膀飛起來,又落到桌子上。
它張開翅膀時,我吃了一驚:它的翅膀是淡綠色的,上面白色的粉末大概是花粉吧。這時候我冒出一個想法,把它制成標(biāo)本。
我拿出一本厚書,把它放了進(jìn)去,調(diào)整好它的翅膀,我合上了書。
這時我突然想起它的翅膀、它的飛行姿態(tài)……我把它放進(jìn)書里的時候,它多么聽話。∷苍S是混沌初開,不了解什么是危險;也許它充滿好奇,不知道我要帶它到什么地方。這一切,都源于它的天真和對我的信任!
我慌忙打開書,可它已經(jīng)走了……我想:“它臨死的.時候,一定還不明白它死亡的原因,它永遠(yuǎn)也想不清楚為什么自己最信任的人類會把自己送入死亡。”
兩只白蝴蝶還在草間飛舞。
我希望,它們永遠(yuǎn)平安快樂,也希望那只已離開世界的淡綠色的小蝴蝶一路走好……
蝴蝶作文300字 篇3
暑假里的一天,我在家門口的一顆大樹下玩。我無意間發(fā)現(xiàn)大樹的'葉子上有一只可愛的毛毛蟲。它正在悠閑地啃著樹葉,我的精神一下子上來了,心想:“我要驗(yàn)證媽媽以前說的毛毛蟲能變成蝴蝶的說法!庇谑蔷烷_始我的觀察。
過了幾天,我又來到了大樹下,看到毛毛蟲正在吐絲呢。它從嘴里吐出一種又黏又細(xì)的絲狀物,它用絲把自己包起來。那速度比蝸牛還慢很多。
兩個星期以后,我來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。呀!樹上只剩下一個橢圓形的白球,原來這就是毛毛蟲的“小房子”,的名字應(yīng)該叫蛹吧?帶著疑問回家讓媽媽打開電腦上百度確認(rèn),原來卵到毛毛蟲,毛毛蟲變成蛹,蛹蛻變成蝴蝶。我頓時恍然大悟。
又過了一個星期,我又去看了一下。只見小房子裂開了一條縫,蛹終于變成了蝴蝶,它慢慢的伸開自己的翅膀,努力揮動翅膀。不一會兒,他就飛到了花叢中采蜜了。
這就是蝴蝶的秘密,你們覺得怎么樣。
蝴蝶作文300字 篇4
春天到了,草地上煥然一新,穿著綠衣服的小草娃娃探出了尖尖的小腦袋,美麗的花兒綻開了笑臉,發(fā)出淡淡的清香。小松鼠,鼴鼠,小白兔和小鹿來到草地上玩,正當(dāng)他們玩的起勁的時候,一只五彩斑斕的蝴蝶穿著金黃的外衣,彩色的花裙子,還不是拍打著自己身上那美麗的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈,小伙伴們被迷住了,好美!他們想捉住她和她玩,想給她畫像。小鹿想我最高一定第一個捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意,于是胸有成竹地伸長脖子,抬起他的前腳向目標(biāo)撲去,蝴蝶眼疾手快的飛開了,小鹿沒捉到蝴蝶,反而摔了一個大跟頭,“哎呦,愛呦”地直叫。小松鼠想我的手腳靈活,只要我輕輕一跳蝴蝶就是我的,于是洋洋得意的`小松鼠前腳爬得低低的,屁股翹得高高的,準(zhǔn)備隨時一躍而起,只見小松鼠瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一蹦,他吻向大地,蝴蝶笑著飛翔在他的頭上,他沮喪極了。晏鼠骨碌碌的轉(zhuǎn)著兩顆黑眼睛,想如果大家齊心協(xié)力一定可以抓到蝴蝶。大家覺得這樣很好,于是小松鼠,小兔,鼴鼠都跳到小鹿的背上,把蝴蝶圍在中間捉住。望著美麗的蝴蝶他們高興的又唱又跳,他們和蝴蝶成為好朋友,一起嬉戲,給她畫像。
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