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描寫(xiě)蝴蝶的作文[必備]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
“我最美””我最美”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美,它們都說(shuō)自己美。
時(shí)間一分一妙地過(guò)去了,太陽(yáng)都慢慢地落下山了,可是蝴蝶姑娘們還在爭(zhēng)著,吵著。蜜蜂妹妹采完蜜,路過(guò)這里,看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交,便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”你們不要吵了,明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái),讓她給你們?cè)u(píng)一評(píng)!比黄恋暮肓讼,很快就答應(yīng)了,便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家寶---珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái),一邊照鏡子一邊想明天我一定要能拿第一名。想著想著,便笑了起來(lái);第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái),晚上睡覺(jué)還穿在身上。那天晚上,白蝴蝶做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己得了第一名,它高興得哈哈大笑起來(lái);第三只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋,釘上寶石扣子,可真漂亮,它高興得跳舞來(lái)。第二天,三只蝴蝶一大早就來(lái)了,蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼,然后說(shuō):”你們都很漂亮,但是你們只是外表美,你閃心靈美嗎?你們看,青蛙長(zhǎng)得雖然很丑陋,但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼里捉蟲(chóng),人們不是都還是很喜歡它們嗎?”
這些話把蝴蝶姑娘們的臉都說(shuō)紅了。從那以后,它們就開(kāi)始勤奮地工作,再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹,在一旁看到了這一切,就飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”蝴蝶姑娘們,現(xiàn)在你們明白了吧,外表并不重要,重要的是你們的.心靈啊!”
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都不喜歡她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。
飛著飛著,蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香。
每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子,就給花治蟲(chóng)。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的`花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?花仙子對(duì)花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色,成了動(dòng)物王國(guó)最美麗姑娘。
蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng),不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風(fēng)一吹,一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng).可又有多少人知道它的`美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來(lái)的.看著眼前的這兩個(gè)小東西.心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài).
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察.它們先是裝死,見(jiàn)不起效,就慢慢起身,看見(jiàn)有同類(lèi).就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來(lái).兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口.
有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng).仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒.但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.
我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠(yuǎn)處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時(shí)一種喜悅涌上心頭.只有對(duì)它們默默的祝福.希望它們永遠(yuǎn)美麗,希望它們永遠(yuǎn)幸福,希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈.
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
從前,有一只非常美麗的蝴蝶。
有一天,這只美麗的`蝴蝶從一朵白色的花中飛過(guò),白花對(duì)蝴蝶白白說(shuō):“你不要天天跟其它蝴蝶玩,要跟其它動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)!
“好啊!”白白說(shuō)。白白是個(gè)又聽(tīng)話又調(diào)皮的小女孩。
第二天,白花看見(jiàn)白白真的讀書(shū)了。晚上白白回來(lái)了,白花問(wèn)白白:“你今天學(xué)了什么?”
“我今天學(xué)的是語(yǔ)文!卑装谆卮稹
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時(shí)候,頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級(jí)時(shí),最喜歡張老師。她喜歡張老師,更喜歡張老師講的誠(chéng)實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像陽(yáng)光般,直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié),總是快樂(lè)的跳躍著。
后來(lái)有一天,影聽(tīng)到張老師在學(xué)校廣播里說(shuō):“明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾,穿好校服。”
影也聽(tīng)到了這個(gè)廣播,她冷冷的說(shuō):“虛偽,只不過(guò)是人類(lèi)偽裝的一種方式。”
放學(xué)的時(shí)候,影一個(gè)人走了,發(fā)黃的燈光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。
時(shí)間的水悄悄的.送走了一年又一年,影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色,影也變得玩世不恭起來(lái)。
多年后的一天,學(xué)校的廣播詢(xún)問(wèn)這是誰(shuí)再次打破了大廳的燈,巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘,誰(shuí)也沒(méi)有為這件事而憂愁,而煩惱。
影聽(tīng)著廣播,幽幽的說(shuō):“教育的失敗!
放學(xué)后,影一個(gè)人走回了家,暗黃的燈光襯著影失落的身影,只不過(guò)這次透出的光,不是失望,而是絕望。
第二天,影沒(méi)有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的廣播仍在詢(xún)問(wèn)著是誰(shuí)打破了燈,一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中,不見(jiàn)了蹤影。
下午,影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上,修長(zhǎng)的影子從影腳下直拖到墻角。
影無(wú)神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上,她說(shuō):“碎了!甭曇粝褚粋(gè)墜落的天使。
我問(wèn):“什么碎了?”
影指著胸口說(shuō):“這兒,碎了!
冥冥之中,我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶飛來(lái)了,給世界帶來(lái)了繁華似錦的春光,帶來(lái)了瓜果累累的秋色。它們舞動(dòng)著美麗的翅膀,像天使般在花叢中自由地飛翔,就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一雙寬大的翅膀,像是一塊塊透明的彩磚組成的,晶瑩透亮還帶有美麗的斑點(diǎn)。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)黑亮的觸角。腿是既黑又細(xì)的。眼睛是像藍(lán)寶石一樣,藍(lán)色的。它們的味覺(jué)器長(zhǎng)在腳上,嗅覺(jué)也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”,像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。吃飯的`時(shí)候,它們用前腳趴在花朵上,接著就會(huì)用“口器”吸取美味可口的食物啦!
不論是誰(shuí),只要他們有一顆善良的心,就會(huì)欣賞蝴蝶艷麗的姿態(tài)而深深地愛(ài)上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶,它們很像空中的舞蹈家,帶給人們美的享受。
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