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蝴蝶作文7篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
昨天，我、張康、聶呂琪、寶寶、段逐天一起去孝感紅光村聶呂琪二娘家，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦。
一來到這兒，看見滿天飛舞的白蝴蝶——那壯觀的景象，令我們吃驚又興奮，早已把干農(nóng)活這件事拋到九霄云外去了。
我們在田里甩著衣服撲蝴蝶，用雙手捉蝴蝶，還用口袋去網(wǎng)蝴蝶，我們捉了很多。在田里跑呀，跳呀，玩得滿頭大汗，開心極了。
接著我們?nèi)禧溗�，金燦燦的麥田可真漂亮。
我們開始撿了，麥穗可真不容易發(fā)現(xiàn)，藏在麥稈鋪成的`地毯里，還容易被麥稈劃傷，張康的手劃破了，我的腳也劃傷了。我們把腰彎下去，仔細(xì)搜尋，不能分神，因?yàn)橐环稚窬驼也坏搅�。發(fā)現(xiàn)麥穗，我們就拾起來，扔進(jìn)筐里。大半天，我們撿了一筐麥穗，汗水打濕了衣服可我心里仍然樂滋滋的。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦，感覺到現(xiàn)在的汗比捉蝴蝶時(shí)流的汗要有意義得多。
勞動(dòng)后吃農(nóng)家的飯，還真好吃，雖然飯菜都很平常，但有一種特殊的風(fēng)味，說也說不出來，我們都比平時(shí)吃得香，也許是我們剛剛勞動(dòng)過的原因吧！
蝴蝶作文 篇2
我從小就喜歡養(yǎng)昆蟲，尤其是養(yǎng)蝴蝶，我可有一手呢！ 就在小學(xué)四年級暑假的一天，我來到我家的花園里找蟲子。突然，我在三棵花椒樹上同時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只類似鳥糞的幼蟲，我仔細(xì)的看了看，哇！原來是幾只柑橘鳳蝶的幼蟲！我興奮不已，連忙把這些柑橘鳳蝶的幼蟲放在了一個(gè)塑料盒子里，又往這個(gè)盒子里放了一些柑橘鳳蝶幼蟲最喜歡吃的美餐之一——花椒的葉子。這些圓溜溜、胖乎乎的幼蟲似乎是餓壞了，大口大口地啃了起來，不一會(huì)兒，一片花椒葉子就被這些幼蟲啃完了�；丶乙院螅医o這些“小可愛”們做了一個(gè)溫暖、舒適的窩。
第二天早晨，我很早就起了床，迫不及待地想看一看這些小可愛們怎么樣了。有一些幼蟲趴在花椒葉上，不吃也不動(dòng)，顏色有些發(fā)綠，我想：“它怎么了？是不是病了？”突然，我看見它動(dòng)了一下，于是我就目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，過了一會(huì)兒，幼蟲的頭部變成了嫩綠色，“噢，原來是幼蟲在蛻皮”。不一會(huì)兒，它黑白相間的外皮也蛻了下來，露出了嫩綠的身體，現(xiàn)在它變成了末齡幼蟲，它的相貌完全變了，圓圓的身體，兩邊長著眼斑，背后長著深綠色的條紋。后來幾天，漸漸地，它的食量也增加了不少，原來一天只吃兩片花椒的葉子，現(xiàn)在它一天要吃四片花椒的葉子，看來它要為化蛹做準(zhǔn)備。
又過了幾天，它蛻皮變成了蛹，一個(gè)星期后，它變成了一只美麗的柑橘鳳蝶。柑橘鳳蝶的觸角又細(xì)又長，觸角的下面長著一雙黑亮的大眼睛。它的那雙大眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的`，可以看到四面八方的東西，因此叫“復(fù)眼”�！皬�(fù)眼”的后面是它的胸部，胸部的兩邊分別長著柑橘鳳蝶的上翅和下翅。上翅大部分顏色是米黃或橘黃，翅膀上有一層黑色鱗片。下翅末端長有黑色的尾突，下翅中間有一條很寬的黑色條紋，黑色條紋的上面有一層藍(lán)色或綠色金屬光澤的鱗片。它的腹部又圓又大，有黑黃相間的條紋。 這是我第一次感受蝴蝶成長的過程，我非常高興，看來，養(yǎng)蝴蝶的感覺真好。
蝴蝶作文 篇3
春雨過后，潮濕的空氣彌漫著公園，第一縷晨光成了小鳥的隱形披風(fēng)，花叢中，蝴蝶隨處可見，她們穿著一件件花衣裳，扇動(dòng)著翅膀，相互在比美，有的嬌小潔白，有的湛藍(lán)純凈，有的橙黃耀眼。
在這熱鬧非凡的時(shí)刻，來了一個(gè)不速之客--一只貓，一只銀白色的貓。它縱身一躍，打破了這個(gè)美景。蝴蝶們一下子四處逃竄，有些已被踩成了爛泥，有些則被貓鋒利的爪子抓傷了翅膀，那些靈活的蝴蝶，用力地?fù)]動(dòng)著翅膀，往旁邊逃去。
這時(shí)，貓鎖定了一只紅蝴蝶，那只像一個(gè)小太陽般惹人眼球的紅蝴蝶。紅蝴蝶似乎沒有察覺到自己被盯上了，優(yōu)雅地扇動(dòng)著翅膀。而那只貓后腿一蹬，身體往前一撲，一雙前爪用力一伸，撲向紅蝴蝶，紅蝴蝶只感覺一陣清風(fēng)掠地她的身體，她立刻感覺到情況不妙，于是她使出驚人的力氣揮動(dòng)了幾下翅膀，身體飛出了前所未有的的路程。貓撲了個(gè)空，一瞬間，它那兩顆藍(lán)寶石般的眼睛瞪地銅鈴那么大，兩只耳朵豎地筆挺筆挺，渾身的毛瞬間炸了起來。看來我得發(fā)起猛攻了。
那只貓走在濕漉漉的石板路上，一雙殺氣騰騰的眼睛掃視著四周，不放過一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。石板路兩旁的草綠地如翡翠一般，葉子上的.露珠似珍珠般抖動(dòng)著，貓的眼里可容不下這樣的美景，此時(shí)，扇動(dòng)的一抹紅色才是它的目標(biāo)。陽光像一只熱情的大手撫摸著它的身體。不知是天氣太燥熱，還是撲不到蝴蝶的憤怒，它喵喵地嘶叫了幾聲。突然，它的眼里閃過一絲紅光，它往紅光發(fā)出的地方奔去，果然它沒猜錯(cuò)，是剛才那只紅蝴蝶，可是蝴蝶飛得太快了，貓根本追不上，它一刻不停地跑著，胡須胡亂地抖動(dòng)著。它跑啊跑，蝴蝶飛呀飛，不知過了多久，貓的肚子發(fā)出咕咕聲，卻依然沒有收獲。
于是它只能改變策略，裝作氣鼓鼓的樣子鉆進(jìn)旁邊的草叢里，蝴蝶并沒有起疑心了，嘿嘿，肚子餓了吧，回去吃飯吧，你再也追不上我啦。一邊想著一邊悠閑地飛著�？墒蔷驮谶@時(shí)，旁邊的草叢發(fā)出了窸窸窣窣的聲音，蝴蝶回頭一看，沒發(fā)現(xiàn)什么，繼續(xù)飛著。突然，一個(gè)巨大的黑影遮住了太陽，紅色的蝴蝶陷入了黑暗中。哎呀，完蛋啦，蝴蝶深吸一口氣，還沒來地及想對策，就被貓一爪按在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)。貓用前爪使勁碾了碾，蝴蝶就這樣斷了氣。貓似乎露出了狡猾的笑容，又喵喵地叫了幾聲，這是勝利的號角吧。
蝴蝶作文 篇4
我曾做過一個(gè)夢，那個(gè)夢美麗而夢幻。
從窗戶外悄悄跑進(jìn)來一個(gè)小家伙——陽光，它跑到我的臉上，我一下子醒了。我低頭一看，自己的床怎么變成了一朵花？頭一扭，看到了鏡子里的自己長出了一雙蝴蝶翅膀，我輕輕地扇動(dòng)著，慢慢地飛了起來。我在天空中自由翱翔，發(fā)現(xiàn)世界也變大了。就這樣，我開始了自己的蝴蝶之旅。
我飛出了窗外，熱情地與朋友們打招呼：你好，辛勤的蜜蜂！嗨，嫩綠的小草！你好，高大的樹……我非常高興，因?yàn)榻K于可以和大自然親密接觸了。
我飛累了，停在了一朵丁香花上，我感受到了大自然蘊(yùn)含生命的`奧秘；我聞到了大自然的芬芳清新；我看到了大自然的美麗；我聽到了大自然的樂章……
可是，天氣說變就變，一片烏云襲來，天氣變得陰沉沉的。一陣震耳欲聾的雷聲傳來，我嚇得心驚膽顫�？耧L(fēng)也發(fā)怒了，它生氣地把樹葉都吹散了。一個(gè)個(gè)不聽話的雨點(diǎn)也都跑了出來，聲音由遠(yuǎn)而近。
��！我慌了，如果雨水把我的翅膀淋濕，那我就沒法飛了。我拼命地躲到一棵大樹下，深吸了一口氣，總算暫時(shí)安全了。
但是一波未平，一波又起，我剛逃離了雨點(diǎn)的打擊，又遭到了狂風(fēng)的怒吼。大風(fēng)像沖動(dòng)的魔鬼，加大了馬力一路狂奔著。我大聲疾呼，但是周圍一個(gè)人都沒有。漸漸地，我覺得身體一點(diǎn)力氣了沒有了。身體變得軟弱無力，任由風(fēng)吹雨打。又一陣狂風(fēng)襲來，我再也堅(jiān)持不住了，一下子撞到另一棵樹上。
一陣突如其來的痛把我驚醒了，我睜眼一看，原來是我掉在了床下，而剛才只是做了一個(gè)夢。
蝴蝶作文 篇5
你可曾看到過一只蝴蝶？她說她來過這兒，卻不曾找到家。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一只蝴蝶聽到了一對大雁的對話：“森林真熱鬧，有樹爺爺和各種小動(dòng)物……”蝴蝶羨慕極了，朝著森林飛去。
三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說的地方——森林。滿心歡喜的她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹爺爺？只有被砍伐了的樹墩；哪有可愛的小動(dòng)物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著翅膀飛遠(yuǎn)了。
這時(shí)，一條小魚安慰她說：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉(xiāng)去吧。我小時(shí)候就在那兒長大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿懷希望，向著池塘飛去。
又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進(jìn)，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿力量。經(jīng)過五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時(shí)分飛到了魚兒的故鄉(xiāng)——池塘。可迎接她的，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚兒也不見蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時(shí)，一個(gè)小男孩向她跑了過來，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來……
蝴蝶被帶到了一個(gè)白色的房間，沒有花草，沒有動(dòng)物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的.窗。小男孩把玻璃瓶高高地?fù)P起，向他的同伴們炫耀著。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來越遠(yuǎn)……
已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個(gè)歇腳的家，這樣的要求算不算太高？
蝴蝶飛呀飛，你可曾見到過她？
蝴蝶作文 篇6
蝶舞流年，逝去燦然。在我的童年生活中，曾出現(xiàn)過一位蝴蝶仙子，它是我與大自然交往的使者。它給我?guī)砹舜笞匀坏娜�，大自然的美，大自然的香。于是，從那時(shí)起我們之間就有了個(gè)約定。
在我上五年級的一天早上，我在院子的大樹下聚精會(huì)神的讀書，突然有個(gè)翩翩起舞的白色小生命闖進(jìn)了我的視線，定睛一看，原來是一只可愛小蝴蝶，正迎著風(fēng)兒載歌載舞，一會(huì)兒棲息葉片上，一會(huì)兒停泊在花瓣中，看似歡樂之極。
也許跳累了，它便在我家陽臺(tái)周圍尋找休憩的地方，瞧！它找了一朵繡球花做它的溫床。柔軟的花瓣，沁人心脾的花香，上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，更恰當(dāng)?shù)氖�，還有一片碩大的綠葉，是把不錯(cuò)的'遮陽傘呢！這地方實(shí)在太舒適了。它迫不急待地安睡在花瓣上，那朵花因?yàn)橥鈦砜偷那秩�，微微晃�?dòng)了幾下，真是一個(gè)天然的搖籃呀！看到它如此愜意！我腦子里滑過一個(gè)想法：為何不把它抓起來做我朋友呢？于是我放下手中的書，拿起樹后角落里的撲蝶網(wǎng)，準(zhǔn)備開始向它進(jìn)攻。
我躡手躡腳地走向它，屏住呼吸，身長脖子一看，噢！沒事兒，它鼾意正濃，可以進(jìn)攻！我右手攥緊撲蝶網(wǎng)的桿柄，左手成半弧狀，準(zhǔn)備捕捉蝴蝶。它的前面是陽臺(tái)墻壁，后面是我的身體，左邊蝶網(wǎng)，右邊是我的左手。我前后左右圍攻，看你往哪里逃？我快速將撲蝶網(wǎng)在空中滑了一道靚麗的弧線，對準(zhǔn)它拍了下去，死死罩住了它。嘿嘿，“你已經(jīng)是我的囊中之物了，投降吧！小東西！”我自言自語道。當(dāng)我小心翼翼地掀起網(wǎng)子時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛，里面什么也沒有，它竟然從我眼皮子底下逃走了，哎！失誤呀！不過我并不氣餒，你不就是會(huì)飛嘛，看看誰才是最后的贏家。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。嘿嘿，到時(shí)候我“海陸空”全方位上陣，看你哪里逃？
我再一次仔細(xì)尋找它的降落點(diǎn)（花骨朵），噢！它躲在一朵很小的粉色繡球花的枝桿上，你想隱藏于花葉下啊，未免也太小瞧我的火眼金睛了吧！經(jīng)過上次的教訓(xùn)，這次我可不能莽撞，我把撲蝶網(wǎng)背在身后，假裝沒有看見它，在它的周圍來回踱步，腦海里構(gòu)思自己該怎樣做，才能萬無一失的動(dòng)作。我用眼睛的余光瞥了一下，它正懶洋洋地抱著枝桿休息呢。突然，我來了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，手起網(wǎng)落，罩住了整個(gè)花還有它，“呵呵，小東西！你還是斗不過我這個(gè)聰明的人類呀！我隔著網(wǎng)用手捏住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶撲騰著觸角，顫動(dòng)著雙翼，好像哀求我似地說：“小朋友，快把我放了，否則你就看不到我的美妙舞姿了�！蔽蚁肓讼�，它也是一個(gè)鮮活的生命，不是一個(gè)供我蹂躪的玩具。最終我受不了良心的譴責(zé)，打開網(wǎng)子，放走了它。看著網(wǎng)上因我用力太重，在網(wǎng)上留下蝴蝶的白色痕跡，我想：這也許就是它留給我讓我懺悔的證據(jù)吧。一抬頭，發(fā)現(xiàn)它徘徊于我的頭頂，久久不肯離去，我對著它說：“我愿意和你做朋友，你呢？剛才對不起了，希望你經(jīng)常回來看看我�！彼盟坡牰宋艺f的話，抖了抖翅膀，姍姍離去。
親愛的蝴蝶，希望你記得我們之間的約定。也許數(shù)月后，你來看我，我也會(huì)不認(rèn)識(shí)你，但我和你之間的約定永恒不變，是你給了我童年的快樂，讓我懂得了尊重生命，我愿與你的友誼地久天長。
蝴蝶作文 篇7
5月15日上午，華南師范大學(xué)，有一群穿著青色衣服的羊晚小記者在行動(dòng)。天氣很熱，太陽格外敬業(yè)，小伙伴們汗流浹背，但就算這樣也擋不住小記者們的熱情。小伙伴們都在興奮地交談著，爽朗的笑聲吸引了不少路人的眼球。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了生物標(biāo)本室，還在戶外做了尋找、觀察蝴蝶卵等活動(dòng)。
但活動(dòng)最吸引我的要屬“蝴蝶標(biāo)本DIY”這個(gè)環(huán)節(jié)。我們每人分得兩個(gè)蝶片，老師一講完制作方法，我們就迫不及待地動(dòng)起手來。只見小伙伴們都小心地拿起鑷子擺弄起來做準(zhǔn)備，給蝴蝶擺“poss”。放左邊？不對不對；放右邊？也不是特別好。我左擺擺右放放，差點(diǎn)把它撕爛了。正好這時(shí)老師經(jīng)過我身旁，“要先畫身體！”老師說完，示范了一個(gè)。接下來我也學(xué)著畫了一個(gè)，嗯，的確不錯(cuò)。在老師的指導(dǎo)下，我分出了蝴蝶的正反面，擺出了一個(gè)滿意的'“poss”。
最麻煩的是貼翅。我拿起桌上的502膠水，小心翼翼地?cái)D出一滴。首先貼前翅，這回我可把老師的話牢牢記住了：前翅是像三角形的那個(gè)。我用鑷子夾起前翅，輕輕一放，正好放在畫好的身子旁，“太棒了”我不由得輕呼。接下來是后翅，“加油！”我暗暗給自己鼓勁。貼后翅可不像前翅那么簡單，必須對準(zhǔn)前翅和身體的位置，如果手控制得不好是很難搞定的。再加上當(dāng)時(shí)有風(fēng)，“對準(zhǔn)、貼好”這個(gè)過程得重復(fù)多次，真不容易呀。
終于大功告成了，看著自己獨(dú)立完成的作品，簡直愛不釋手。由于我拿到的標(biāo)本底圖是“草地上的小貓”，貼上蝴蝶后，畫面更美了，就像小貓?jiān)谟H吻蝴蝶呢。只見小貓的嘴角翹起，微笑注視前方，它是在贊美可愛的蝴蝶，也是在鼓勵(lì)我們走進(jìn)大自然，開啟新生活。
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