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(精華)蝴蝶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
美麗而神秘的蝴蝶泉在我的家鄉(xiāng)——云南大理。電影“五朵金花”就是在蝴蝶泉拍的。每年都有許多中外游客前來觀賞,說明蝴蝶泉景色美不勝收。
我聽說蝴蝶泉坐落在高聳入云的'大理云弄峰下,云弄峰,好可愛的名字呀!這一天,我們來到了蝴蝶泉。人人都說蝴蝶泉有“三絕”,“泉”,“樹”,“蝶”。這樣的話,那我也想看看眼界了。
我先認(rèn)識(shí)了“泉”和“樹”這“二絕”。來到泉水前,這泉水碧藍(lán)碧藍(lán),清得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。泉水清澈見底,還有人往這美麗的泉水丟硬幣祈福許愿。莫非這泉水真能讓我們夢(mèng)想成真?看這些樹枝葉茂密,把枝干都?jí)毫讼氯!橫跨在水面,像座木橋!這兩絕真奇妙啊!
為什么從門口進(jìn)來就不見一只蝴蝶呢?蝴蝶泉可不能沒有蝴蝶呀!正當(dāng)我奇怪時(shí),前面一個(gè)溫室吸引了我的目光,進(jìn)去一看,原來蝴蝶都在這兒那!有紅的、藍(lán)的......
我知道蝴蝶泉“三絕”“絕”在哪了。我查過了資料,三至五月是蝴蝶最多的時(shí)候。我愛家鄉(xiāng)美麗的蝴蝶泉!
蝴蝶的作文 篇2
陽光劃破深藍(lán)色的天空,在一縷一縷的光束正在欣賞這只漂亮的大蝴蝶在空中飛舞。在陽光的照射下,它的翅膀顯得閃閃發(fā)光。
它才剛破繭不久,它美麗的翅膀,在放出光彩,特別耀眼。它自由的飛翔著,落在花上,落在樹上。它的一生,我都知道。那是一個(gè)不堪想象的.磨難。
它是一只丑陋的毛毛蟲,因?yàn)橐w翔,落在花上,落在樹上,它必須頑強(qiáng)。它是蟲,它的天敵是鳥,它要有勇氣地走出去,和鳥對(duì)抗與鳥爭(zhēng)斗;他被其他蟲子譏諷,蟲子們都說它丑,一身毛刺,上面還有毒;一個(gè)肥大的身軀,衣服的顏色也難看。但它并不自卑,他對(duì)蟲子們說:“我是最美的蝴蝶!”毛毛蟲堅(jiān)定自信的說,可同伴卻取笑他是瘋子。從那一刻毛毛蟲就對(duì)自己說:“我是最美麗的!”因此它不斷地吃食物,喝露珠,終于它成了繭。
在繭里,它要受盡苦難,我想去幫助它們,可是我知道,幫它就是害它,它對(duì)夢(mèng)想從來沒有放棄過。它只是默默地承受著痛苦,在繭中,他希望自己能堅(jiān)持下去,盼望著夢(mèng)想,努力去為夢(mèng)想而掙扎。他一直堅(jiān)信:我是最美的!它選擇了承受,承受住痛苦。
終于,陽光放肆的照耀著大地,毛毛蟲在繭中掙扎……繭慢慢地裂開了,一條縫、一個(gè)口!破繭而出了,它多么自豪呀!,它飛在空中,自由飛翔著,它欣賞著自己,在陽光下,我看著它,心中默默的高興,我在陽光下欣賞這它那美麗的翅膀。我想,它肯定會(huì)對(duì)蟲子們炫耀!因?yàn)樗档渺乓!蟲子們肯定會(huì)欣賞它因?yàn)樗档眯蕾p!欣賞的不僅是外貌,更是它那堅(jiān)持,堅(jiān)信自己的精神!
蝴蝶的作文 篇3
安東尼在他的繪本中說:“我們討厭一朵花時(shí),把她摘下來,喜歡一朵花時(shí),也把她摘下來!边@寥寥數(shù)
語,竟引人在寧?kù)o遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視,不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳,不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然,這才是真正欣賞者的姿態(tài):安靜,不出聲,不觸碰,佇足于局外,只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛撫,甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風(fēng)曾在散文中記載過:路過一位友人家,拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默于房屋一隅的曇花,她默然倔強(qiáng)地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種,倔強(qiáng)地遵守著出生地的時(shí)差,只肯在白天綻放,無論友人用盡何種方法,她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的同時(shí)卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無論是多少呵護(hù)與栽培,多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞,都無法滋潤(rùn)她那離開初生土壤的倔強(qiáng)根系,都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去,去肆意盛開屬于她的光彩,別讓你的欣賞,影響了她的綻放。
閑暇時(shí)讀書,最愛川端康成那一句:“凌晨四點(diǎn),看海棠花未眠!蹦鞘窃鯓右环N溫柔而虔誠(chéng)的心態(tài)啊。一位老人,借著微熹晨光,披衣而坐,默默于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵,毫不打擾,沒有上前采擷,也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時(shí)間,來呵護(hù)那一方自然的美的盛開,這更是一種尊重,無言,卻浸透在凌晨清淺的天光里,提醒我們,自然界中一花一草,一蟲一鳥,皆是倔強(qiáng)而美好的生靈,懷著尊重與珍視,去欣賞,去“遷就”她們,才能領(lǐng)略到最自然,最美的感動(dòng)。
蝴蝶在黑暗中的`棲息是靜謐的,莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧?kù)o的,莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個(gè)腳步匆匆的看花人,輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好,別讓你的影子,擋住了哪一片花瓣的陽光。
蝴蝶的作文 篇4
在一個(gè)又小又矮的花園里,有許多蝴蝶蘭,當(dāng)中我的最好看,顏色最純正。我的弟妹長(zhǎng)的又矮又丑,我的姐姐長(zhǎng)的枝根葉大,顏色也不好看,我和他們比起來,簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。別人都叫我小公主呢!聽了這些話,我心里甭提有多高興了,但心中也增添了許多驕傲。
然而,有一天,我告別了丑陋的小花園,來到了一個(gè)美麗的大花園。走進(jìn)去一看,到處都是美麗的花,姹紫嫣紅、萬紫千紅,非常吸引人們的眼球。一開始我覺得很開心,幸福,但好景不長(zhǎng),花園迎來了許許多多的人們,有小孩,有大人,還有老人。他們都是過來欣賞花兒的。大家走進(jìn)去,霎時(shí)花園里人聲鼎沸,傳來紛紛的稱贊聲。有人在夸獎(jiǎng)玫瑰,說她熱情似火,玫瑰聽了可高興了。便向人們展示更美麗的花朵;有人在贊美梔子花,說她白如雪花,像一位漂亮的白雪公主;還有人在稱贊桃花粉如天邊的晚霞,桂花金如閃閃發(fā)光的黃金........但不論我再怎么舞蹈,可還是沒有人注意到我那嬌小的身軀,也沒人夸獎(jiǎng)我。這件事使我從幸福高端,跌落到了谷底。有好幾次的`夜晚,我常默默的哭泣,心里有種說也說不出的滋味。就在險(xiǎn)入困境時(shí),一群學(xué)生幫我解決了這個(gè)問題,事情是這樣的:有一天,一群學(xué)生來到這郊游。一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,于是他把朋友們叫了過來說:“看!那兒有朵美麗的蝴蝶蘭!”那群學(xué)生紛紛跑過來,圍著我唱唱跳跳的轉(zhuǎn)圈圈,有的學(xué)生還把爸爸媽媽拉來,叫家長(zhǎng)給我和孩子們拍照呢!在閃光燈下,我心里自信滿滿,心境也豁然開朗了起來。
后來我明白了這樣一個(gè)道理:在比自己強(qiáng)的人面前千萬不能沮喪,在比自己弱的人面前也不能太驕傲。
蝴蝶的作文 篇5
買得扁舟歸去,此事天公付我,六月下滄浪。蟬脫塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)!纤螐埿⑾椤端{(diào)歌頭》(泛湘江)
蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲,常常出現(xiàn)在中國(guó)古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166),張孝祥被讒落職,從桂林北歸,駕舟泛于湘江之上,心緒萬千,寫下了《水調(diào)歌頭》。其中“蟬脫塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”一句,分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也”,以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達(dá)脫俗。
蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲,一生會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段:卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時(shí)期是肥胖的肉蟲或毛蟲,與成蟲時(shí)那個(gè)有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多,所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語,來形容重獲新生的過程。
但其實(shí),這樣說不太準(zhǔn)確。
蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產(chǎn)在適合幼蟲進(jìn)食的植物上,幼蟲孵化出來以后,就以這些植物為食,慢慢生長(zhǎng)。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會(huì)經(jīng)歷非常大的變化,二者的形態(tài)、體內(nèi)構(gòu)造幾乎完全不同,所以這一過渡期,就會(huì)在蛹內(nèi)進(jìn)行。值得一提的是,蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發(fā)展而成的,而是由一些特定的細(xì)胞群發(fā)育而成,這些細(xì)胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”,它們?cè)陬A(yù)蛹期迅速生長(zhǎng),在蛹期便外凸慢慢形成相對(duì)應(yīng)的'器官:
全變態(tài)昆蟲內(nèi)部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。
內(nèi)部器官的變化程度隨種類與器官而異,一般低等的全變態(tài)昆蟲組織解離的程度較小,而在高等的各目昆蟲中,特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中,背血管、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及氣管系統(tǒng)等對(duì)生命有重大作用的大部分構(gòu)造往往不經(jīng)過組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應(yīng)的組建;而像皮細(xì)胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣,在幼蟲體內(nèi)已存在著它們的器官芽,但這些器官芽?jī)H為各相應(yīng)部位上的一堆細(xì)胞,它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行,解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
——《普通昆蟲學(xué)》
這一過程,蝴蝶的幼蟲通常會(huì)選擇一個(gè)安全的、適合結(jié)蛹的地方,在這里吐絲,把自己的末端固定在絲上,讓蛹懸吊在這里,等待成熟之后,破蛹而出。
我們發(fā)現(xiàn),蝴蝶的一生中并沒有出現(xiàn)“繭”的身影,這是為什么?的確,絕大多數(shù)蝴蝶是沒有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是,通常情況下,破繭而出的,不是蝴蝶,而是蛾。因?yàn)槎瓿3T谕晾锘虻孛婊,這種相對(duì)危險(xiǎn)的情況,使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外,還要在外面加上一層更為堅(jiān)硬的繭,來保障自己的“蛾”身安全。
這樣看來,“破繭成蝶”這個(gè)寓意著新生與希望的詞語,可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺(tái)》,人死化蝶,雙宿雙飛,當(dāng)然沒有科學(xué)道理,不過是一種浪漫而已。
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